關(guān)于美好青春作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的美好青春作文9篇，歡迎大家分享。
美好青春作文 篇1
青春是人生最美好的時(shí)光，它猶如一日之晨，四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄而出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。
生活是在偶然和必然間彷徨的流浪漢，青春則是在現(xiàn)實(shí)與美好中徘徊的救世主。
當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光普照大地，當(dāng)?shù)谝豢|生機(jī)籠罩校園，嶄新的一天就已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。瞧，那群可愛(ài)的孩子們?cè)缫押蛟诹怂奚衢T(mén)口，等待著開(kāi)門(mén)的那一剎那以飽滿的精神和激昂的斗志來(lái)迎接這美好的開(kāi)始。
早飯后的下一個(gè)旅程便是早鍛煉。隨著音樂(lè)聲的響起，那幫可愛(ài)的孩子們陸陸續(xù)續(xù)的走向操場(chǎng)，一路上，她們笑著，跳著，鬧著，是那么的可愛(ài)！那么的迷人！
走到操場(chǎng)，一排排整齊的隊(duì)伍，一身身潔白的校服，一張張充滿靈氣的笑臉首先映入眼簾，作為初三學(xué)子的我，看著他們活潑的身影，心中劃過(guò)絲絲暖意，頓時(shí)，我只覺(jué)得肩上的壓力不再那么沉重，早已疲憊的心也變得愉悅亢奮。整個(gè)人似乎重新又充滿了活力，是啊，初三的學(xué)習(xí)的確是忙碌而枯燥的，而生活也本就不會(huì)稱(chēng)心如意，但是正值青春年華的我們有著人生最美好的時(shí)光，有著人生最激情的斗志，沒(méi)錯(cuò)，青春就是我們的資本，活力就是我們的武器，困難就是我們的墊腳石！想到這，我淺淺一笑，似乎沉睡已久的心靈又復(fù)蘇了，青春的力量又回來(lái)了.
青春就是如此有感染力，似乎注定著青春的.氣息也有著不一般的魔力。
開(kāi)始做操了！瞧，他們一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒俯身，一會(huì)兒彎腰，還時(shí)不時(shí)下蹲。那整齊的動(dòng)作無(wú)不充滿著陽(yáng)光的味道和青春的氣息，那優(yōu)雅的身姿無(wú)不詮釋著孩子們對(duì)美好的青春最真摯的贊；那燦爛的笑容無(wú)不譜寫(xiě)著生命的旋律，他們?cè)谖寰�譜似的跑道上跳著，跑著，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的活潑的音符，構(gòu)成了一曲生氣磅礴的交響樂(lè)，不斷奏出“拼搏，奔跑，追趕”的強(qiáng)音和“嬉戲、玩耍”的樂(lè)音，并與那彌漫在空氣中青春的氣息讓校園早晨獨(dú)有的節(jié)奏之美成了青春
活力的最好見(jiàn)證。
在一天的辛苦學(xué)習(xí)后，我踏著悠揚(yáng)的散學(xué)鈴聲走出校門(mén)。望著蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵兒，只覺(jué)得一切都是那么美好。一陣微風(fēng)拂過(guò)，河邊的柳樹(shù)兒輕輕地蕩起它那柔美的枝條，好像在向我問(wèn)好，路邊盛開(kāi)的花朵兒，好似在朝我微笑！啊，青春真好，世界真好！
“快，快，傳球，這邊”“小心，攔住他。”
遠(yuǎn)處傳來(lái)句句充滿力量與青春的話語(yǔ)深深的把我吸引住了，尋聲望去，只見(jiàn)一個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的少年在靈活的運(yùn)球，他半彎著腰，并昂起頭注視著前方，
那豆大的汗珠在陽(yáng)光的照耀下顯得熠熠生輝，少年環(huán)顧四周，似乎在尋找著自己的隊(duì)友，圓圓的球被他的指尖輕輕的撥弄著，忽上忽下的在半空與地面間跳躍著，那球落地時(shí)發(fā)出“砰砰”的聲音是那么有節(jié)奏，就像是少年強(qiáng)有力的心跳，聽(tīng)，那不正是青春的聲音嗎?充滿了活力與朝氣。一下，兩下……對(duì)手們死死的盯著那個(gè)少年，都高舉著雙手，似乎在時(shí)刻準(zhǔn)備著攔截球。忽然，那少年嘴角輕輕一揚(yáng)，然后只見(jiàn)他雙腿微微下蹲，雙手輕輕托起球，輕盈地一躍，巧巧地一撥，“嗖”的一下，那球就在空中畫(huà)出了一道美麗的弧線，最后順利落入另一少年手中。那少年配合可謂天衣無(wú)縫，只見(jiàn)他迅速轉(zhuǎn)身，然后將球確的投入框中。
“耶，耶！進(jìn)了！我們贏了！！”一下子，幾個(gè)少年歡呼起來(lái)，他們互相擊著掌，然后又緊緊的抱著彼此。汗在流著，浸濕了他們的衣服！可他們卻絲毫不在意，因?yàn)槟蔷褪乔啻旱奈兜溃儆谒麄冏约旱奈兜溃?/p>
我久久地凝視著他們，平靜的表面下卻早已有著波瀾的心。是的，他們的青春是美好的；是的，他們?cè)跒榍啻号Φ狞c(diǎn)贊著；是的，他們就是青春的代言人。我再次淺淺微笑，而這次卻多了深深的震撼。
青春的美好與激情是人生只能擁有一次的際遇。讓我們擁抱美好青春，感知美好未來(lái)吧！打破生活平靜的便是另一番景致，一種屬于你和我的年輕景致。讓我們?yōu)槊篮们啻狐c(diǎn)贊吧！！
美好青春作文 篇2
點(diǎn)點(diǎn)的汗水，淡淡的裂痕，用浪頭波打的青春，用快樂(lè)撫摸十二歲的青春年華。我的青春，我做主。
——題記
屈指，歲月匆匆地從指尖逝去，童年也隨之消失，當(dāng)年純真真的我們也成為一段美好的過(guò)去。12歲，即將告別了那種天真無(wú)知，踏上了人生當(dāng)中的`第一個(gè)絢麗的路程——那條路，叫青春。
又是一個(gè)令人厭煩的陰天，烏云的大手蓋住了天空。狂風(fēng)用力拍打著窗戶(hù)，喊著要把教學(xué)樓吹翻。偏偏這時(shí)，學(xué)校要求進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排。“不近人情”的李老師似乎并不在意老天的臉色，還面無(wú)表情地在主席臺(tái)上講著什么。
人皆盡知，彩個(gè)排至少要站兩節(jié)課。兩節(jié)課啊，說(shuō)過(guò)得快也快，說(shuō)過(guò)得慢也慢，總之，度秒如年。
“滴答，滴答……”雨珠陸陸續(xù)續(xù)地往地上跳，幾顆調(diào)皮的雨珠在我臉上玩滑滑梯。
耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間吞沒(méi)，正想請(qǐng)求老師讓我們稍坐一會(huì)兒，卻又看到我們班的李軼歡，他的身材是那么瘦弱矮小，似乎一陣風(fēng)就能把他刮跑，可他還是直直地站著，望著主席臺(tái)，臺(tái)中懷著十分的敬意，沒(méi)有一絲的怨言。那么，在班里身居高位的我，又有什么資格不咬咬牙堅(jiān)持下去呢？想到這，我把腰挺得筆直，站得更有精神了。也許這就是大雨下的青春。
十二歲的年華，我們享受快樂(lè)、悲傷、孤獨(dú)還有憂愁，把微笑獻(xiàn)給他人，把悲傷埋在心底！青春，不需要任何虛假的裝點(diǎn)，因?yàn)槟菢雍翢o(wú)意義，只需把最真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)，青春權(quán)力全都握在我手中！
忽的憶起電視上報(bào)道的一個(gè)人，他的體質(zhì)與眾不同，骨頭很微薄，最薄的一處只有三張紙厚，大可說(shuō)是全身無(wú)法動(dòng)彈。但他還是樂(lè)觀地面對(duì)生活，成為《寶貝回家》公益網(wǎng)站的志愿者，幫助更多家庭重歸美好。我想，他是怎能戰(zhàn)勝困難，幫助一百多戶(hù)家庭呢？我或許是因?yàn)樗幌蛎\(yùn)低頭，熱愛(ài)生命、熱愛(ài)青春，不舍讓青春在疾病中飛逝的原因吧！
年輕真好，我們有花一樣的年紀(jì)，牛一樣的健壯。追逐成功、夢(mèng)想還有很大的空間。這是因?yàn)槲覀冞�有青春。也許這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春，是那么美好。
珍惜青春里美好的一點(diǎn)一滴，用悠揚(yáng)的歌聲唱響這美好的灼熱年華。
美好青春作文 篇3
我高一啦！就是剛跨過(guò)“人生第一道坎”的那60%。畢業(yè)了的我們笑的比任何時(shí)候都要燦爛，但比任何時(shí)候都要難過(guò)。不舍，折一條柳枝，也留不住曾經(jīng)的歲月。
誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗！那么他一定也沒(méi)有享受過(guò)成功！文理偏科的我，讓數(shù)學(xué)老師無(wú)比討厭，有時(shí)候，她在班里叫我們訂正，她老喜歡到我這來(lái)，伴隨著一頓批評(píng)，和她在我試卷上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我將那一股子怨氣藏在了心里，讓我越發(fā)討厭這門(mén)學(xué)科。她一回頭我就拿出了放在抽屜里的英語(yǔ)試卷，將數(shù)學(xué)深深地埋在了那“垃圾桶”般的'書(shū)包里。當(dāng)然，她總會(huì)殺我個(gè)片甲不留，一把搶過(guò)我手中的試卷，問(wèn)我“考幾分啊，這么喜歡文科。當(dāng)我把那令我驕傲的成績(jī)報(bào)給她聽(tīng)時(shí)，她那橫著的眉毛理直氣壯，竟還不退讓地說(shuō)”文理偏科有什么用，還不照樣總分沒(méi)人家高！”她那耿直的脾氣從不會(huì)因?yàn)槿魏问虑橥俗尅Ｇ啻浩诘奈夷娣吹漠?dāng)然厲害，但我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)面反抗過(guò)她，這是對(duì)老師的尊重，也是我人格教養(yǎng)的體現(xiàn)。現(xiàn)在想想，我怎能有如此強(qiáng)大的力量，這不就是青春?jiǎn)帷?/p>
初中的我們開(kāi)始了青春期，無(wú)論從生理還是心理，都逐漸變得成熟。但很奇怪，和別人相反，在還未步入青春期時(shí)，我是那么的勇敢，直率，但逐漸變得軟弱，這也許是和逐漸懂得了人情世故，做事之前會(huì)考慮后果有關(guān)。電影里那些個(gè)性強(qiáng)的男生，總能在危難時(shí)站出來(lái)，化解危機(jī)，但自己卻付出了代價(jià)。這樣的男生都會(huì)博得女孩子的喜歡，也許這也是我理想中的模樣。
漸漸的，我從一個(gè)瀟灑男生，變成了一個(gè)落魄未成年。但我也擁有青春，我也會(huì)經(jīng)歷每個(gè)人都要經(jīng)歷的。早春也隨著日出的腳步來(lái)到了我的身邊。
美好青春作文 篇4
青春是什么？自信是什么？青春是我們一生中最美好的黃金時(shí)期，是我們的“晨”。青春的道路上或許充滿著荊棘與坎坷，彌漫著戰(zhàn)火與硝煙，自信自強(qiáng)和樂(lè)觀執(zhí)著，是度過(guò)這條精彩之路的唯一憑借。我們要在未來(lái)發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)出：“我，不負(fù)韶華”。
迷茫
剛步入青春的我們，總會(huì)感到些許的迷茫。童年時(shí)，我們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，夢(mèng)想，只是我們單純的愿望。而現(xiàn)在，一切都變了。我們開(kāi)始為了未來(lái)而奔跑，夢(mèng)想，成為我們追逐的目標(biāo)。但我們幼稚的夢(mèng)，已然破碎。看著空蕩蕩而又黑暗無(wú)夢(mèng)的前方，難免彷徨不前。不要怕，相信自己，一步步地踏實(shí)向前。你一定會(huì)在路的終點(diǎn)望見(jiàn)你的夢(mèng)。
閉鎖
不愿讓他人了解真正的自己，是我們的'常態(tài)。我們不愿和人交流，在自己的圈子里安然生活，不愿結(jié)識(shí)新人，守著過(guò)去不放。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己不夠好，不夠完美，甚至認(rèn)定自己不擅交際，不配交友。那就培養(yǎng)自信吧，從點(diǎn)滴小事做起，你眼中的生活會(huì)慢慢變得精彩，而你的青春，也會(huì)隨之變得精彩。
依賴(lài)
我們還會(huì)習(xí)慣性地依賴(lài)他人，不愿做出決定，不愿背負(fù)責(zé)任。但，我們應(yīng)該成長(zhǎng)。總有一天，我們將自己決定一切。自信會(huì)讓我們醒悟，慢慢地向前，直到在前排為他人遮風(fēng)擋雨。讓依賴(lài)轉(zhuǎn)化為保護(hù)的動(dòng)力，讓自信成為心靈的堅(jiān)壁。
青春是一段旅程，自信是動(dòng)力源泉。路上會(huì)艱辛，也會(huì)有精彩。因此不要放棄，這種美好，只能由自身爭(zhēng)取。在此趟“不返行列車(chē)”到站后，希望人人無(wú)憾，不虛光陰。記住，青春加自信，才有美好！
美好青春作文 篇5
15歲，花的季節(jié)，一股青春的氣息迎面撲來(lái)。
青春，單純的字眼，我們無(wú)拘無(wú)束，我們落致大方，羞澀那不是我們的個(gè)性，坦然才是真正的自我，面對(duì)朋友，傾吐我們的秘密，訴說(shuō)我們的內(nèi)心。
青春，歡樂(lè)的殿堂，銀鈴般的笑聲是我們歡樂(lè)的見(jiàn)證，面對(duì)人生的成功，我們盡情歡呼慶祝;面對(duì)屢屢失敗，我們同樣欣然接受，用微笑擊垮失敗是我們最大的目標(biāo)。
青春，無(wú)悔的世界，看到有困窘之人，我們會(huì)伸出援助之手，給予他愛(ài);遇到有困難之人，我們會(huì)不加思索的給予他最及時(shí)的關(guān)懷;給予別人才是最大的快樂(lè)教育了我們要無(wú)私的幫助別人，當(dāng)然，青春的我們也會(huì)碰到麻煩事，我們可以自己去擺平，以理服人是我們最根本的宗旨。
青春，夢(mèng)想的藍(lán)天，一群群展翅飛翔的雄鷹不正激勵(lì)著我們勇往直前嗎?我們年輕的心隨著他們飛啊，飛啊，一直沖上云霄。
青春，美好的向往，我們充滿幻想，我們心存希望。一股股燃燒的烈火在我們心中涌起，促使我們不斷向往，不斷追求，不斷進(jìn)步，直至抵達(dá)成功的彼岸。
于是，單純、快樂(lè)、無(wú)悔、夢(mèng)想交織在一起，構(gòu)成了青春最美的樂(lè)章，奏出最棒的.旋律，迸出最狂的活力。我們品味著青春，我們享受著青春，用朝氣去譜寫(xiě)活力的青春，用努力去渲染美好的青春，用好奇去演奏理想的青春。青春是美好的，為自己美好的青春點(diǎn)贊，繼續(xù)譜寫(xiě)出最輝煌燦爛的生命
美好青春作文 篇6
青春，是最美好的記憶，許多第一次都包含其中，許多美好回憶都綻開(kāi)在這最美好的時(shí)光。
青春的節(jié)奏是投入。還記得，臨考前，我們暢游題海，為各科考試做準(zhǔn)備，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。窗外微風(fēng)鉆入，帶著春日的暖陽(yáng)，拂過(guò)我的臉頰，穿過(guò)發(fā)絲，繞過(guò)指間，越過(guò)桌面，最終停留在筆的頂端，抱著上面的小吊墜搖晃起來(lái)，而我也被它弄得癢癢的。風(fēng)，你的到來(lái)，緩和了班里緊張且有些急躁的氣氛，也使我更加的投入。謝謝你，讓我能夠更加的專(zhuān)心，給我一個(gè)好心情。大自然和我一起投入題海中，一起遨游，一起徜徉，一起學(xué)習(xí)知識(shí)。愛(ài)你，青春，因?yàn)橹挥性谶@樣的時(shí)光里，才有這樣的機(jī)會(huì)，愛(ài)你的節(jié)奏。
青春的節(jié)奏是熱情。比賽場(chǎng)上，我們蓄勢(shì)待發(fā)，槍響，宛如離弦之箭飛奔而出，觀眾席上的我們吶喊助威，熱情一度上漲。比賽過(guò)半后，我們更是拼盡全力，超越對(duì)手。最后一圈的后半圈，我們開(kāi)始蓄力，沖刺，觀眾席的喊聲更加鼓勵(lì)我們，沖，沖，沖！眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著終點(diǎn)線，步伐越來(lái)越快……愛(ài)你，青春，愛(ài)那比賽場(chǎng)上的熱情，愛(ài)你的節(jié)奏。
青春的節(jié)奏是不氣餒。回憶起，考試失利后的失落。試卷上鮮紅的一個(gè)又一個(gè)的叉，在我的眼中無(wú)限放大。是譏笑，是嘲諷嗎？我將頭越埋越低，埋到臂彎里。我想著失利的原因，靜靜反省。千里馬還有失蹄的時(shí)候，更何況“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”遇到挫折和失敗，是一蹶不振，就此墮落？還是在逆境中奮起，繼續(xù)向前？人生總要面對(duì)選擇，很多很多選擇，選擇不同的'道路會(huì)有不同的人生。但在選擇的時(shí)候，往往是痛苦的，往往會(huì)搖擺不定，但心中會(huì)有一個(gè)聲音在說(shuō)，不要放棄自己！一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)！所以自己就會(huì)積極、努力。愛(ài)你，青春，不服輸、不放棄是你的特征，我愛(ài)你的節(jié)奏。
愛(ài)你，青春。愛(ài)你的投入，你的專(zhuān)注；愛(ài)你的熱情，你的好勝；愛(ài)你的奮起，你的堅(jiān)持。因?yàn)槟愕镊攘Γ屓艘撇婚_(kāi)眼。所以，我愛(ài)你，青春！
美好青春作文 篇7
青春里總有那么一個(gè)人陪你走過(guò)最絢麗的時(shí)光。
——題記
時(shí)光荏苒，高中三年流星擺尾般，劃過(guò)天際，只留斑斑點(diǎn)點(diǎn)的一條痕跡，讓你沿著這慘淡的痕跡去追溯它原有的美好，而我們之間的回憶永不滅跡。
勝姐說(shuō)：“命中注定，懂嗎？就是生命已注定，說(shuō)死就死，這就是注定。”對(duì)于生死我更傾信無(wú)常，世態(tài)炎涼，世事無(wú)常，所以在這個(gè)話題上，我們和他爭(zhēng)論不休，我們都不贊同這種說(shuō)法，但我不否認(rèn)命中注定這說(shuō)辭。正像我們，明明是兩條直立的平行線，卻因怕文科有太多的要記，對(duì)于懶惰成性的我們來(lái)說(shuō)實(shí)屬艱巨，便毅然棄文選了理這弱科，文理分班把我們牽扯到了一起，班主任的憂慮把我們調(diào)到了同一桌，自此，我們的平行線重合，開(kāi)始著它的無(wú)限延長(zhǎng)……如果當(dāng)初我們留多點(diǎn)時(shí)間給思緒馳騁，多一點(diǎn)理性之光泛起，我們便不會(huì)有太多的交集，可沒(méi)有如果，我想這便是命中注定吧。
我們都是愛(ài)風(fēng)的孩子，我們堅(jiān)信風(fēng)會(huì)把煩惱帶走，我們都是追風(fēng)的孩子，風(fēng)起時(shí)，便攜手奔跑。高三對(duì)于我們來(lái)說(shuō)來(lái)的太倉(cāng)促，還沒(méi)來(lái)得及揮手作別高二的時(shí)光，我們恍惚、彷徨，可現(xiàn)實(shí)逼迫我們走出自我的象牙塔，適應(yīng)高三蒸籠般的學(xué)習(xí)氛圍，奮筆讀書(shū)的做著各科的.筆記，在紙上演算著那天書(shū)般的三角函數(shù)，記著那有變身術(shù)般的化學(xué)式，畫(huà)著那鬼畫(huà)符般的受力分析圖，渾渾噩噩中，我看到了苯向我做了個(gè)囧字的鬼臉，堿基在排隊(duì)做操，葡萄干布丁模型在向我招手，你笑我學(xué)瘋了。就在這個(gè)學(xué)習(xí)的蒸籠中，我們?cè)絹?lái)越多的壓抑，壓得我們想要逃避。隱隱中，我們多了個(gè)特約之地，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們喘不過(guò)氣了，我們就會(huì)跑去那吹風(fēng)，秋風(fēng)蕭瑟，靜靜的任她吹拂，享受著秋風(fēng)送來(lái)的桂花香；聆聽(tīng)著秋風(fēng)帶來(lái)的落葉唰唰聲；感受著秋風(fēng)掠過(guò)的舒爽，享受著……一切都是那么的享受，以至于給我一股蒼涼感，仿佛萬(wàn)物都隨風(fēng)漸吹漸遠(yuǎn)，獨(dú)留你我立于空曠之處，感受著風(fēng)的溫暖，一切的煩惱都幻化成煙沙隨風(fēng)飄走。
大學(xué)夢(mèng)，我說(shuō)它對(duì)于我太遙遠(yuǎn)，那僅僅只是個(gè)夢(mèng)，你轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)我道：“像語(yǔ)文老師說(shuō)的，研究生出去都找不到工作，我們要考大學(xué)，考上大學(xué)我們可以勤工儉學(xué)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，這樣出去社會(huì)就不愁餓肚子啦。”聽(tīng)完后，我沉默了，我想如果高二我們上課認(rèn)真點(diǎn)兒，課后作業(yè)多做點(diǎn)兒，老師的話多聽(tīng)點(diǎn)兒，我們的叛逆心理克制著點(diǎn)兒，現(xiàn)在成績(jī)是不是就會(huì)好點(diǎn)兒，大學(xué)離我們近了點(diǎn)兒……往頭上砸了一拳，一切“如果”散碎一地，掃之于腦后，現(xiàn)在該做的是為夢(mèng)想灑汗，帶著那顆浪漫的心啟程，行到水窮處，坐看云起時(shí)，讓我們一起攜手追夢(mèng)，如追風(fēng)般的熱情，讓夢(mèng)開(kāi)花結(jié)果。
現(xiàn)在的我們要一起奮斗，一起拼搏，到明年的畢業(yè)季，我們一起在學(xué)習(xí)的天地恣意馳騁，一起展翅飛向大學(xué)的天空，向他人證明，鴿子與插上翅膀的石頭很堅(jiān)強(qiáng)，她們飛不高但可以飛很遠(yuǎn)，直到彼岸的目的地在我們的腳下。
美好青春作文 篇8
感謝你，多彩的青春！因?yàn)橛辛四悖谏镍櫆锨埃覀儾粫?huì)退縮；因?yàn)橛辛四悖谒劳龅谋M頭時(shí)，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四悖诳部赖牡缆飞希覀兪冀K有勝利的曙光；因?yàn)橛辛四悖谑〉纳顪Y里，我們始終有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。
如果沒(méi)有你，太空、月球不會(huì)有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原就不會(huì)有常年駐守的身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊(duì)伍就不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。真的不敢想象，沒(méi)有你的'世界多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥無(wú)味。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上千萬(wàn)的思緒，而且還會(huì)留在腦海中不斷循環(huán)，很久都不會(huì)散去。我隨手拿出了以前的畫(huà)冊(cè)，一幅幅圖畫(huà)中參透了一絲絲的幼稚，這是多么純潔，多么的天真無(wú)邪。想到這里，不由得從那多彩的美好的童年回到現(xiàn)實(shí)。如今我們的童年早已隨著時(shí)間的流逝而煙消云散，取代它的卻是父母的束縛。我們應(yīng)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)有愛(ài)好和興趣，應(yīng)有自己奮斗的目標(biāo)，而不是在父母的束縛之下，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗。
父母總喜歡以成績(jī)論英雄，成績(jī)阻礙了我的生活，上網(wǎng)時(shí)間變少，看小說(shuō)時(shí)變少，就連我的零花錢(qián)也要?dú)埲痰貏儕Z。在此我想對(duì)父母說(shuō)：“別把成績(jī)看得太重，成績(jī)并不是判定一個(gè)人是好是壞的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人的想法都應(yīng)該由自己來(lái)決定，況且短暫而美好的青春不應(yīng)該有成績(jī)左右。”
在青春期里，總會(huì)有許許多多的困難。我們?cè)谄渲薪?jīng)受磨煉，不斷成長(zhǎng)。有些人因困難而退縮，有些人會(huì)直視困難，勇往直前，把困難一一解決。
在初二上學(xué)期時(shí)，給我留下了件印象極為深刻的一件事，那就是跑步1000米的體育考試。從小學(xué)到初中，體育成績(jī)差不多都是在及格的邊緣，1000米更是讓我頭痛不已。跑步的過(guò)程中，雖然累得精疲力盡，手腳發(fā)麻，略帶一絲緊張，但是，最終我還是堅(jiān)持跑完了，并且戰(zhàn)勝了這一困難。
現(xiàn)在我還常常回憶起這件事。因?yàn)檎怯隽诉@樣的苦難，我不得不強(qiáng)迫自己前進(jìn)，才讓我達(dá)到了從未到過(guò)的高度，讓我懂得了青春充滿了無(wú)限的希望，體會(huì)到了青春期的美好！
前方的路即使再平坦，前方的天即使再寬廣，前方的海即使再浩瀚，終究還是父母和老師的。我的青春應(yīng)該是屬于我自己的，只有我才可以去操縱它，只有我才有資格去改變它，只有我才能做主！
我的青春我做主！
美好青春作文 篇9
有一種腳步，很快很快的走過(guò)，快的使你沒(méi)有感覺(jué)已到了人生的另一個(gè)站臺(tái)。
有一種歌聲，很輕很輕的唱起，輕的使你不知道它已悄然離去。這就是青春，這就是讓多少人為之苦苦思索而又后悔的.青春!青春的真正意義在于你珍惜青春的每一天，如饑似渴的去追求，一往無(wú)前的去拼搏。因?yàn)榍啻海覀兏吒瑁驗(yàn)榍啻海覀儦g唱。我們以為青春永駐，以為青春所特有的光芒會(huì)永遠(yuǎn)的伴隨著我們，以為擁有足夠的時(shí)間去盡情享樂(lè)！也許年少輕狂，不諳世事，我們并不明白青春的可貴，我們肆意是揮霍著青春，殊不知青春轉(zhuǎn)瞬即逝，日子猶如山間溪水靜靜地流淌著……因?yàn)榍啻海覀円訜崆楹捅挤诺幕貓?bào)社會(huì)，好好地走完這無(wú)悔的青春。或許荊棘密布，或許雜草遍地，我們都應(yīng)該直面現(xiàn)實(shí)，勇往直前！因?yàn)榍啻海覀冇袎?mèng)；因?yàn)榍啻海覀冏叩臑⒚摚灰驗(yàn)榍啻骸＞拭刻於荚谘堇[，因?yàn)榍啻海覀兏搶W(xué)會(huì)珍惜！年輕的朋友們！珍惜青春吧！讓我們?cè)诒韭殟徫簧戏懦鲮n麗的光彩，讓我們的青春在時(shí)代是大潮中激流涌進(jìn)，讓我們的青春在絢麗的人生中閃耀金光。青春無(wú)悔，無(wú)悔青春！等有一天，當(dāng)我們不再年輕時(shí)，我們才能不因我們碌碌無(wú)為的青春而后悔！
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