【熱門】啟示作文三篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的啟示作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示作文 篇1
“離離原上草。一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”我開始一直不明白意義是什么，直到一次，我知道了這句話的道理。
有一次，我和弟弟跟媽媽去公園玩，我們到了一塊寬闊的草地上盡情的玩耍，忽然一片草地不知道誰扔的什么，草地冒起了黑煙，我和弟弟急忙問媽媽：“這片草地的草燒了多難看啊，黑乎乎的。”媽媽說：“不會的，明年還會有新的小草長出來。”我心里想；草是怎么長出來的啊？
后來回到家，我就趕緊查資料，小草沒有人播種怎么長的，原來是在天氣變暖是從地下成長的，小草不怕風吹雨打，到了秋天的時候，枯草結成了草籽，被風一吹，又撒播到土里，又長出新的草來，就這樣一代一代的成長下去。
一年四季，小草到處可見，墻根下，土地里，石縫中，它們是多么的頑強，無論承受多大的壓力，它也不屈不饒，突破重重難關，小草是平凡的，她不像花朵那么美麗，不像大樹那樣強壯，它總是默默無聞的奉獻著。
小草的生命雖然短暫，但它那旺盛的生命力，值得讓我們學習，讓我明白了做人不能追求虛榮，遇到困難也要有小草堅強不屈的精神。
啟示作文 篇2
蟻熊顧名思義就是吃螞蟻的熊，它是世界上最大的食蟻獸，平均每天要吃1.8萬只螞蟻。
華萊士是美國哥倫比亞大學生物學德籍客坐教授，他發(fā)現(xiàn)蟻熊有一種特殊習性∶它吃螞蟻時絕不會趕盡殺絕。每挖開一個成千上萬只螞蟻的窩，它只會把一小部分螞蟻吃掉，其余全部放生，徑自尋找下一個蟻穴。最后，華萊士得出這樣的結論∶這是蟻熊為了使自己的種群在地球上生存，就必須讓螞蟻家族子子孫孫生存繁衍下去，蟻熊必須這樣做。
華萊士從蟻熊得到啟示∶現(xiàn)在人類卻不加節(jié)制的利用地球上的有限資源，比如∶亂開采石油，亂挖金礦……這樣，我們的子孫后代到不了下一個世紀就會沒有各種有限資源可用了，然而，這些東西又是工業(yè)時代所需要的，不可少的。于是，華萊士向美國政府提出建議∶立即封井停止開采僅有20年儲量的本土石油，給子孫后代留作遺產(chǎn)。大力開發(fā)水力、風力、太陽能、廢物利用等不花錢的自然資源。美國政府接受了他的合理建議。
如果現(xiàn)在我們再不加節(jié)制地浪費東西、開發(fā)各種有限資源，那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚；那么地球的喪鐘將要敲響；那么地球上將只剩下變形的人類，死寂的大海，污濁的空氣，灰暗的顏色，隨時倒塌的高樓，除此之外，便是讓人窒息的壓抑和荒涼。
啟示作文 篇3
記得在五年級的時候,林老師布置過一篇捏冰的作文，它給了我不小的啟示。
那天，我從冰箱的冷藏柜里取出了一塊冰，我仔細地觀察著它。發(fā)現(xiàn)它晶瑩剔透，身體呈白色，上面凹凸不平，下面卻很平滑，剛取出一會兒，只見它的表面不斷地往上冒著白煙，在燈光下一閃一閃地，十分好看，簡直象一塊白玉，讓我愛不釋手。 我把它放在手心里，緊緊地握著，剛剛碰到手掌，一股冷流就迅速地傳遍了我的手，我感到極為不適應這種溫度。過了五分鐘，手就像被千百根針扎那樣，鉆心似的痛。隨著溫度的'不斷升高，冰的體積在縮小，融化的水從手上流下來，落在地面上發(fā)出嘀噠嘀噠的響聲。我以為全部融化了，可打開手掌一看，還剩下三分之一呢，啊！原來我的手已經(jīng)麻木了。又過了五分鐘，我感覺手指碰到了掌心，溫溫的，打開一看，這才發(fā)現(xiàn)冰完全融化了。原來有點兒血色的手掌已經(jīng)是白茫茫的一片了，我將手往臉上一靠，就馬上收了回來，因為實在太冷了，就像臉貼著冰箱里的冰一樣。這使我想起了北方那些冬泳的人們，他們是在冰窟窿里游泳，如果沒有良好的身體素質，不用說是冰窟窿，就連在海水里也經(jīng)受不起刺骨的冰冷。這個把冰握在手里的實驗，還使我想了人和人之間的感情，比如有個學習好的同學幫助一個學習較差的同學，日長天久，持之以恒，讓那個學習不好的同學感動了，進步了。這不就像冰受到高溫度就會融化的道理一模一樣的嗎？
通過這個實驗，我明白了：只有自己親自去實驗、去體驗，才能獲得真實的感受。
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