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    三年級(jí)植樹作文

    時(shí)間:2022-03-16 12:14:31 三年級(jí)作文

    有關(guān)三年級(jí)植樹作文9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的三年級(jí)植樹作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)三年級(jí)植樹作文9篇

    三年級(jí)植樹作文 篇1

      三月九號(hào),也就是婦女節(jié)的后一天,也是下個(gè)周六,媽媽的公司組織大家去白鹿塬秦壩山莊植樹。我要和兒童村的孩子們一起去。我很開心。媽媽還告訴我,還可以摘奶油草莓。

      我更高興了。媽媽告訴了我一個(gè)植樹的好處:植樹可以防風(fēng)沙,保護(hù)家園,也可以保護(hù)地球,我盼望著三月九號(hào)快快到來(lái)。

      

    三年級(jí)植樹作文 篇2

      我們光明小學(xué)三(5)中隊(duì)的少先隊(duì)員,為了給首都的綠化建設(shè)做貢獻(xiàn),在植樹節(jié)的下午到護(hù)城河邊植樹勞動(dòng)。

      到達(dá)植樹地點(diǎn)后,同學(xué)們自覺(jué)分成幾個(gè)小組,按照分工起勁地干起來(lái)。我和小明是一組,他很快挖了一個(gè)兩尺多的坑,我把坑里的石頭子兒清理干凈,就拿起一棵小樹苗,直直地豎在坑里,兩手牢牢地扶住樹干,對(duì)小明說(shuō):“來(lái)吧,可以填土啦。”小明笑呵呵地“哎”了一聲,揮動(dòng)鐵鍬,把剛才挖出的土一鍬一鍬地填到坑里。小明干得可仔細(xì)啦,生怕鐵鍬碰傷了小樹苗。我等小明填到一半,輕輕地把小樹苗往上拔了拔,這樣可以讓小樹苗的根更舒展,小樹長(zhǎng)得更快更好。填好了土,我又跑到河邊打來(lái)一桶水,澆在樹坑里。小樹種好了,我和小明的額頭上都滲出了汗珠,可是看著亭亭玉立的小樹苗,我們的心里比吃了蜜還甜,哪還在乎勞累。再看看四周,嗬,同學(xué)們也都種下了十多棵小樹苗。他們正在挖新坑。繼續(xù)種樹,干得正歡呢。當(dāng)然,我們倆不能落后又領(lǐng)了新任務(wù),繼續(xù)進(jìn)行植樹戰(zhàn)斗。

      【評(píng)析】

      觀察仔細(xì),想象合理,能夠抓住圖畫的重點(diǎn),在觀察中點(diǎn)面結(jié)合,既有主要人物的具體表現(xiàn),又有整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面的描繪。

      敘述條理清楚,主題明確,語(yǔ)句通順,連貫。場(chǎng)面描寫簡(jiǎn)潔明了。主要人物的動(dòng)作,心理語(yǔ)言,神態(tài)寫得很具體。扶、揮、鏟、拔等描寫得細(xì)致入微。內(nèi)容詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

      文章的另一特點(diǎn)是開門見(jiàn)山,既交待了事情的起因,又點(diǎn)出了中心思想,對(duì)勞動(dòng)過(guò)程的描寫,由畫面產(chǎn)生的聯(lián)想都緊緊圍繞著中心:為了給首都北京的綠化建設(shè)做貢獻(xiàn)。符合本次看圖作文的訓(xùn)練要求。

    三年級(jí)植樹作文 篇3

      春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇了。3月12號(hào),是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子,這一天,我們和老師坐著車,一起來(lái)到了美麗的山腳下,郊外的空氣真清新,有一股淡淡的小草的香味直往鼻孔里鉆,燕子們飛來(lái)飛去在認(rèn)真地捉害蟲,遠(yuǎn)處的山坡上一片青蔥翠綠,倒映出天更藍(lán)了,云更白了。大山已披上了綠色的外衣。

      他們顧不上欣賞這里的美景拿起工具就開始挖坑,挖好了坑有的小朋友把樹苗放在土坑中間,有的小朋友用鐵鍬開始填土,他們

      一邊填土,一邊用腳把土踩實(shí)了,如果不把土踩實(shí),風(fēng)一吹,小樹苗就會(huì)倒下來(lái)的。還有的小朋友趕快用水桶提來(lái)了水澆在了樹坑里,總算把樹苗栽好了,他們每個(gè)人身上都出汗了,他們把樹栽好了。大家圍著自己在的小樹唱啊跳啊,小鳥都好像在說(shuō):“太好了!太好了!我們又有一片嬉戲的地方了!”

      他們看著自己的勞動(dòng)果實(shí),每個(gè)人心里都美滋滋的。只要大家都來(lái)種樹,我們的家園,天會(huì)更藍(lán),云會(huì)更白的。

    三年級(jí)植樹作文 篇4

      期盼桂花飄香時(shí) 春風(fēng)送暖,正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹節(jié)。早晨,我們來(lái)到了曲江公園,準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹苗。

      在老師簡(jiǎn)短的植樹動(dòng)員后,我們便領(lǐng)取了小樹苗,來(lái)到公園的一個(gè)小土坡上,植樹活動(dòng)開始了。我和向往一組,將合種一棵桂花樹苗。本以為對(duì)六年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)不算太重的鐵鍬,我使用起來(lái)卻很吃力,剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了,我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了,我把小樹放進(jìn)坑中,將土回填,并用鐵鍬夯實(shí)。這時(shí),向往拎來(lái)了水,我們把水澆在小樹的根部。看看一桶水很快被吸收,我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養(yǎng)分,我的心中也感覺(jué)十分的暢快。

      樹種好了,我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起,我的心中將多了一份牽掛和希望,有時(shí)間,我一定常來(lái)看看它,照顧它,讓它伴隨我一道茁壯成長(zhǎng)。

      我期待著,等到桂花飄香之時(shí),我一定會(huì)自豪地告訴所有來(lái)這兒的人,這棵桂花樹是我親手種下的。

    三年級(jí)植樹作文 篇5

      3月12日,大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,是我國(guó)的植樹節(jié)。

      老師說(shuō):“森林樹木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們想有機(jī)會(huì)自己去栽樹。

      老師說(shuō):“這我們明天就去植樹,為‘植樹造林’添一份力。”

      為了明天的植樹活動(dòng),我特地跟媽媽去超市買了小鏟子,可就是找不到合適的水桶。回家后,我跟爸爸一說(shuō),爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶,不過(guò)就是太臟了,爸爸為了我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺(jué),說(shuō)幫我洗。不到十分鐘,一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。

      第二天,春風(fēng)跟煦,陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶,帶著嶄新的小鏟子,開開心心地上路了。

      同學(xué)們會(huì)合后,就向種植區(qū)走去。我跟王艾陽(yáng)被分到了一組,老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗,王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地,挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒,我就汗流浹背了,王艾陽(yáng)我休息一下,我感謝地?fù)u搖頭,擦了擦額頭的汗,繼續(xù)挖土,我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了,我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里,扶著樹苗,王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。

      我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”,我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹苗,我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長(zhǎng)大,茁壯成長(zhǎng)。

    三年級(jí)植樹作文 篇6

      一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹。我像快樂(lè)的小鳥一樣“飛到了公園!

      但是,公園里不許自己種樹,需要單位里統(tǒng)一安排。媽媽只好指著一棵樹教我種樹的步驟。-首先要拿鐵鍬鏟挖坑,坑的深度要把樹根完全埋進(jìn)去,放進(jìn)樹苗后,再將挖出來(lái)的土一鍬一鍬地給小樹苗填滿壓緊,用腳把土踩緊,等樹苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀。侔阉氐惯M(jìn)土里,讓樹苗“喝”飽水,這樣,一棵樹苗才算完全種好。

      公園里一棵棵的大樹,都是從小樹苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才可以長(zhǎng)成蒼天大樹,為我們遮風(fēng)擋雨!

      只要我們?nèi)巳硕加兄矘洹?ài)樹的意識(shí),我們的'地球才會(huì)變得更加漂亮!

    三年級(jí)植樹作文 篇7

      植樹節(jié)的那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。小明和小紅約好去公園植樹,他們扛著小樹,拿著鐵鍬,提著水桶,來(lái)到了公園里。小紅馬上就看見(jiàn)了一塊綠油油的草地,大聲對(duì)著遠(yuǎn)處正在挑選空地的小明說(shuō):“小明,就把小樹栽在這里吧!”小明聽(tīng)到了,趕緊跑過(guò)來(lái)準(zhǔn)備和小紅一起植樹。

      小明二話不說(shuō),三下兩下地就挖了一個(gè)大大的樹坑;小紅再把小樹小心翼翼地放進(jìn)挖好的樹坑里,把小樹扶正;接著讓小明培土,小明給小樹培土?xí)r格外的小心,生怕弄傷了小樹;最后,小紅拎起滿滿一桶水給小樹澆水,這白花花清亮亮的水好像倒入小樹的口中,它大口大口開心地喝著,好像在說(shuō):“謝謝同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),在你們的細(xì)心呵護(hù)下,我一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹美化環(huán)境的。”望著栽好的小樹,他們心里樂(lè)滋滋的,感到非常自豪。最后,小紅和小明帶著植樹的工具,唱著悅耳的童歌,歡蹦亂跳地回家了。

    三年級(jí)植樹作文 篇8

      陽(yáng)春三月好時(shí)節(jié),歡快的鳥兒在綠意的枝頭歌唱,小草和花朵也悄悄的露出了笑顏,可愛(ài)的孩子們?cè)谶@美麗的春天種下一棵棵小樹、一顆顆希望。

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,天氣晴朗,白云在空中飄著。小明一家人決定去院子里植樹。小明看見(jiàn)院子里另外一棵樹已長(zhǎng)出葉子了,心想:我要一心一意照顧小樹苗。開始植樹了!媽媽拿著鐵鏟,爸爸拿著一棵小樹苗,小紅端著一盆水,小明拿著培土的小鏟子。首先,媽媽拿著鐵鏟,彎下腰挖一個(gè)坑,然后,爸爸把樹苗穩(wěn)穩(wěn)地放下去坑里,接著,小明拿著小鏟子蹲下認(rèn)真地培土,小明一邊培土一邊說(shuō):“栽下一棵小樹苗,我和小樹一起長(zhǎng)。”最后,小紅半蹲著一盆水給小樹苗小心地澆灌。小紅說(shuō):“你長(zhǎng)大后要給小鳥建巢哦!”植完樹后,雖然小紅和小明很累,但看見(jiàn)小樹苗一天一天長(zhǎng)高,心里很開心。

      十年之后,小紅和小明去院子里發(fā)現(xiàn)小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成健壯的樹。爸爸媽媽說(shuō):“這都是你們的大功勞!”小紅和小明都笑了。

    三年級(jí)植樹作文 篇9

      今天一大早,我匆忙的穿好衣服,帶上昨天做好的樹牌,和爸爸拿著鐵锨,從小區(qū)門口坐一路車到火車站,又坐的新國(guó)線客車到西新河去參加植樹活動(dòng)。

      雖然今天的天氣不太好,風(fēng)也很大,但是參加植樹活動(dòng)的人很多。我和爸爸在咨詢處問(wèn)清楚植樹的地點(diǎn),然后大家挑了一棵樹苗。爸爸幫我挖了一個(gè)正方形的樹坑,我就把小樹苗放進(jìn)去,爸爸扶著小樹苗,我往里邊填土,填到一半土的時(shí)候,用腳先踩一踩土,再填滿,最后把土踩結(jié)實(shí),這樣小樹就不會(huì)歪了。我又把樹牌拿出來(lái),掛到小樹上。

      今天過(guò)的太有意義了,明年我會(huì)來(lái)看望小樹的。

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