描寫我的幸福故事作文（精選17篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫我的幸福故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫我的幸福故事作文 1
幸福是什么?雄鷹告訴我，幸福就是能在天空自由飛翔;駿馬告訴我，幸福就是能在廣闊的草原盡情奔跑;蜜蜂告訴我，幸福就是能在鮮花中采蜜。而我認為，幸福，還不止這些。
我認為幸福是得到同學的認可。
記得剛入中學時，一次班干部競選，竟然沒有同學支持我。或許是大家彼此都不認識，這也是正常現象。過了一個學期，經過我自己的努力，贏得了同學的`認可，同學們支持我做生活委員。
我認為幸福是老師的贊揚。
剛入學，因為班干部競選的沮喪，使我一直悶悶不樂。但經老師和我的幾次交流之后，我體會到，老師對我有信心，期待我有好的表現。我又鼓起信心，努力奮斗。最后在學期末，得到我滿意的成績。
我認為幸福是得到到父母的鼓勵。
在一次測驗，我因粗心大意而考差了。一道非常簡單的題目，我竟然做錯了，而且答案還令人哭笑不得。下課后，老師批評了我。回到家后，我一直很不高興。后來父母了解情況后，對我說：“粗心大意的確是你的壞毛病，所以你要努力改正。人非圣賢，孰能無過?你要吸取這次教訓，下次再努力一點，肯定能考好的。”父母的話像一盆涼水，撲滅了我心中的怒火，讓我很快地忘記煩惱。
只要你仔細觀察，就會發現幸福就在我們身邊。讓我們感受幸福給予我們的快樂吧!
描寫我的幸福故事作文 2
幸福是什么呢?是軟糖嗎?讓你回味無窮。是香茶嗎?讓你身臨其境。是書嗎?讓你受益匪淺。而我的幸福故事有苦卻沒有甜，這是為什么呢?
那是星期五的早上，我還在上學前班。媽媽也還沒有找到工作，全家就靠爸爸一個人來支撐。我喝完粥，便從鞋柜里拿出已經好久都沒有穿過的皮鞋，并把它穿在腳上。“咦，腳趾怎么露出來了。媽，我的皮鞋破了，怎么辦?”媽媽聞聲跑來，：“哦，看你，是你的腳又長大了。你別急，等過幾個月再給你買雙新的。”“又幾個月，媽媽，我等不下去了。”我急得跺著腳。于是我哭著跑出了家門，像離弦的箭的一樣奔向學校。
到了學校，我見同學們都穿著棉鞋，有難看的、精美的、有從商店里買來的，也有媽媽做的，只有我穿著皮鞋。上課了，這是一堂有趣的語文課，可我聽了半節課還不到，就聽不下去了，因為我的兩只腳很冷，都快凍僵了，這時，我更想媽媽買鞋給我穿了。
終于到放學的時間了，我還沒聽完老師說完，就迫不及待地收拾書包，一路小跑回家。還沒到家，我就嚷：“媽，我回來了，哎呦，凍死我了!”媽媽從房間里走了出來笑著說：“穿皮鞋的滋味很好吧!”我聽了腳好像更冷了：“媽，您就給我買一雙吧!媽媽咬著牙，跑去商店，買了一雙鞋回來。我當時高興得“飛越在快樂的天空中”。我看了看媽媽，她的臉上露出了笑容，：“你只要喜歡就行了。”
現在，讀者們知道了我的苦是什么了嗎?其實，這也是幸福，雖然我們的生活并不是很好，但是我的幸福是“飽滿”的，沒錯，這種幸福就是父母為我省吃儉穿。雖然日子清苦，但心里是甜的。然而我形容的.甜并不是都是幸福的，就比如說，雖然一家人每餐都是大魚大肉的，但父母經常有事不能回家，忽略了自己的孩子，讓孩子心中有了憎恨父母的念頭。而我當時實在是太不懂事了，根本沒有顧慮到父母的感受，其實這就是幸福，當時，父母省吃儉穿，還要給我買鞋。我在父母的身邊感受到了幸福，正是因為這種幸福，我才快快樂樂得讀完了小學。
這就是我的幸福故事。
描寫我的幸福故事作文 3
幸福是什么呢?是軟糖嗎?讓你回味無窮。是香茶嗎?讓你身臨其境。是書嗎?讓你受益匪淺。而我的幸福故事有苦卻沒有甜，這是為什么呢?
那是星期五的早上，我還在上學前班。媽媽也還沒有找到工作，全家就靠爸爸一個人來支撐。我喝完粥，便從鞋柜里拿出已經好久都沒有穿過的皮鞋，并把它穿在腳上。“咦，腳趾怎么露出來了。媽，我的皮鞋破了，怎么辦?”媽媽聞聲跑來，：“哦，看你，是你的腳又長大了。你別急，等過幾個月再給你買雙新的。”“又幾個月，媽媽，我等不下去了。”我急得跺著腳。于是我哭著跑出了家門，像離弦的箭的一樣奔向學校。
到了學校，我見同學們都穿著棉鞋，有難看的、精美的.、有從商店里買來的，也有媽媽做的，只有我穿著皮鞋。上課了，這是一堂有趣的語文課，可我聽了半節課還不到，就聽不下去了，因為我的兩只腳很冷，都快凍僵了，這時，我更想媽媽買鞋給我穿了。
終于到放學的時間了，我還沒聽完老師說完，就迫不及待地收拾書包，一路小跑回家。還沒到家，我就嚷：“媽，我回來了，哎呦，凍死我了!”媽媽從房間里走了出來笑著說：“穿皮鞋的滋味很好吧!”我聽了腳好像更冷了：“媽，您就給我買一雙吧!媽媽咬著牙，跑去商店，買了一雙鞋回來。我當時高興得“飛越在快樂的天空中”。我看了看媽媽，她的臉上露出了笑容，：“你只要喜歡就行了。”
現在，讀者們知道了我的苦是什么了嗎?其實，這也是幸福，雖然我們的生活并不是很好，但是我的幸福是“飽滿”的，沒錯，這種幸福就是父母為我省吃儉穿。雖然日子清苦，但心里是甜的。然而我形容的甜并不是都是幸福的，就比如說，雖然一家人每餐都是大魚大肉的，但父母經常有事不能回家，忽略了自己的孩子，讓孩子心中有了憎恨父母的念頭。而我當時實在是太不懂事了，根本沒有顧慮到父母的感受，其實這就是幸福，當時，父母省吃儉穿，還要給我買鞋。我在父母的身邊感受到了幸福，正是因為這種幸福，我才快快樂樂得讀完了小學。
這就是我的幸福故事。
描寫我的幸福故事作文 4
幸福來源于同學們的關心和鼓勵；幸福來源于教師的悉心教導；幸福來源于父母的百般呵護。幸福是一件很簡單的事，只要用心探究，幸福無處不在。
同學的鼓勵
7歲的時候，我剛上小學，對所有事物都是懵懂無知的，對新環境甚至有些恐懼。開學第一天我含著淚與母親道了別，一個人坐在教室的角落。下課后，同學們歡聲笑語——除了我。就這樣過了兩三天，同學們主動找我聊天，鼓勵我勇敢些，邀請我一起娛樂，漸漸地，我融入了學校生活。
教師的教導
10歲那年，我上了四年級。那時候的我語文成績突然滑坡，作業欠交，課堂上開小差，所以常被教師留下來。那一次我又欠交作業，放學后被留了下來。“聽你以前的班主任說你成績挺好的，上課也經常回答問題，作業也從來沒有欠交過，怎樣此刻變成這樣了呢？”辦公室里，僅有我和班主任。“嗯……應當是……”我支支吾吾，手不自然的扯了扯衣服。教師看了我一眼，輕輕的把我拉到她身邊，說：“來，過來我教你。這題應當這樣做……看！其實你很聰明的。”教師邊教我做題，邊開導我：“以后上課認真點，不要分心。”在教師的幫忙下，我的語文成績慢慢好起來了，對自我的信心也越來越足了。
父母的呵護
今年，我15歲了，已經讀八年級了。假期里，我纏著媽媽帶我去外面吃午餐。“老板！兩碗河粉。”我最喜歡的就是河粉，這一點母親從未忘記。不一會兒，兩碗熱氣騰騰的河粉就端來了，我迫不及待的端起一大碗河粉吃了起來。“細心燙啦！”媽媽制止了我粗暴的吃相，并將自我碗里的河粉夾給我。我問媽媽：“您怎樣不吃啊？”“我不餓。你多吃點。”媽媽笑了笑。回家后，我在房間里寫作業，房門虛掩著，爸爸和媽媽在客廳里的聊天聲傳了進來。“吃午飯了沒有？”爸爸關切地問媽媽。“在前面的`一家河粉店，我隨便吃了一小碗。”媽媽坐到沙發上。“怎樣只吃一小碗呢？”爸爸回過頭來看著媽媽。“今日帶著丫頭出去吃午餐，出了門才發現帶的錢不夠，所以臨時改成吃河粉，沒想到河粉的分量那么少。擔心丫頭吃不飽，分一半給她了。”媽媽依舊堅持著微笑。“肯定沒有吃飽！”爸爸責怪媽媽的大意。這時，我才意識到自我的疏忽，也被媽媽至深至誠的呵護感動著。
幸福其實就是一剎那，幸福不必須是去游玩，不必須要有多少美食，不必須擁有許多的財物。幸福就這么簡單。
描寫我的幸福故事作文 5
幸福是一種自身的感受，取決于你內心的平衡與心態。永不停止的欲望使人永遠得不到幸福，知足常樂就是一種幸福。
放眼望去，喧鬧的夜市，三五知己大口地喝酒吃菜，大聲地交談，臉上露出幸福的笑容。我忍不住思考：“這是幸福嗎一瓶二鍋頭配上香菜蝦皮也能夠讓人感到幸福，原先幸福是這么簡單。”我坐下去，他們望見我，絲毫不驚訝，大笑著遞給我杯子，我們一同暢飲到天明，不醉不歸。
“任務一已完成，夜市的調查結果如下……”，我在角落里想上級報告。“很好，到地點2調查。”
我前往豪華奢侈的五星級酒店，一進門就被保安趕出。我望了望我的服飾，無奈地用科技變換了服飾，保安立刻讓我進入，還深鞠躬微笑。這種酒店保安的待遇較一般酒店保安的酒遇好，他幸福嗎他的鞠躬和笑都是勉強的，他是勢利和虛偽的。我冷冷地瞥了他一眼。
酒會上，觥籌交錯，不一樣于夜市上衣著樸素的人們，他們光彩奪目，濃妝艷抹。那里有高官、財大氣粗的老板、萬人追捧的明星，權威的專家……他們表面上談笑風生，內心卻暗流涌動。高官們說著違背自我內心的假話，老板們強顏歡笑陪酒，專家們掛羊頭賣狗肉，明星們……
“你們太痛苦了，何必呢”當我聽到酒會的主題是幸福人生時，冷冷地丟下一句話，在眾人的怒視下離開。
“結果如何”“幸福與衣著的光鮮程度、錢財的'多少、社會地位的高低無關，只是與你是否說著真心的話、做著喜歡的事及內心的滿足感有關。”我報告。“你的提議”“即刻回到星球，人類或許科技不發達，但他們維護自我幸福時的力量是科技不能戰勝的。立刻撤兵！”
“轟隆隆！”一個工人聽到天空中傳來轟鳴聲，卻不知從何而來。工人笑了笑，暗想：“今日發工資了，俺真幸福！”K星的隱形戰機迅速離開地球，我望著藍色的星球，嘆息：“幸福……”“我幸福嗎”
描寫我的幸福故事作文 6
我們都是幸福的孩子，可幸福究竟在哪里呢？我要寫寫我與媽媽的故事，讀完后你自然就明白啦。
在學校里，我是教師和同學們眼中品學兼優的好學生，作業常常因為字跡工整，正確率高而得到“優異”。可你明白嗎，能有今日這個好習慣，完全得益于媽媽對我的幫忙和教育。
媽媽每一天下班回來，都會放棄休閑的時間陪我寫作業。剛上小學那會兒，我的作業寫得很馬虎、潦草。為此，媽媽常常教育我，要認真完成作業，書寫工整不僅僅是對教師的.尊重，也是為自我培養良好的學習習慣。在媽媽的監督下，我逐漸養成了認真完成作業的習慣，看著每次作業本上教師批改的“優異”，我感到幸福無比，我覺得幸福就在我每一天的作業里。
有時候，我覺得幸福就在每一天的飯菜里。每一天放學回到家，我進門第一件事就是在自我的房間里寫作業。媽媽下班回到家，廚房里就響起了親切熟悉的“嚓嚓”聲，那是媽媽在做晚飯呢。聽著廚房里傳來那溫馨的“鍋碗瓢盆奏鳴曲”，我頓時感到自我充滿學習的動力，三下五除二就把作業保質保量地完成了。收拾好書包，洗干凈雙手，奔到餐廳，和爸爸、媽媽一起坐下來吃晚飯。吃著媽媽為我們準備的美味可口的飯菜，聊著學校里發生的各種趣味事兒，一家人其樂融融，幸福就在這每一天的飯菜里。
聽完我的故事，我想你也明白了原先幸福就在生活的一點一滴里，媽媽為我付出了這么多，我要懂得珍惜，珍惜父母的愛，珍惜我們幸福的生活，努力學習，長大后也為父母、為更多的人創造幸福！
描寫我的幸福故事作文 7
幸福，是一股心中的暖流；幸福，是一句輕聲的問候；幸福，是一首動聽的歌謠。而我的幸福就好像如此。
我的幸福是在一次實踐活動中收獲的`。那時，正是一節實踐課，教師手提一個紅色的小桶，走進教室，面帶微笑地對我們說：“這次我們實踐的資料是種向日葵”。話音剛落有的同學“耶”有的同學“啊”，有的同學“切”……而我則默不作聲，心想，小時候在鄉下跟外婆學了幾手，應當能夠應付得過去，到時候，自我找一塊地松土、播種……各做各的，各得其所。
可意外卻發生了。我們排好隊去勞動基地，每個人都立刻去搶勞動工具去松土，學著農民伯伯那辛苦的樣貌苦干起來。但因為人手過多，農具過少，所以有一些同學去勞動基地附近亂游蕩，小全同學就是其中一個。他們那伙人，在泥土中找到一些可怕的小蟲子，拿來嚇我們女生。本來以為自我是不會被惡作劇的，因為那班家伙都不太喜歡和我玩，可沒想到那個可惡加討人嫌的小全同學，竟然把那可惡的毛絨絨的小蟲子放在我的衣服上，他原本以為我會很生氣地拿掉小蟲子后連跑帶罵地追著他跑，可是我只是輕輕地用工具把蟲子從衣服上揮了下來，捏在手中，丟在垃圾桶里。
然后對他說：“小全同學，如果你覺得無聊，能夠幫我們松土、倒垃圾什么的，但不要惡作劇能夠嗎？”說完，我又繼續低頭播種了。不對，氣氛怎樣有點兒怪異，怎樣大家都沒有再動工具了呢？我抬起頭只見小全同學和其他同學都呆呆地望著我，他們明白我和小全同學是一對冤家，一向都是惡言相沖，今日怎樣會如此的與他談話呢？過了一會兒，他們才領悟過來，有些同學向我投來贊許的目光。我頓時臉紅地低頭播種，一向獨來獨往，不受歡迎的我，竟然會受到同學們贊許的目光？之后小全同學也識趣的到別處去了。
如此一句禮貌的話，使一場同學們本以為將會爆發的戰爭平息了，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，因為我一時的寬容，讓我獲得了友誼的幸福。幸福就在我們身邊，不用金錢去買，只要你用心去感受和收獲，就這么簡單！
描寫我的幸福故事作文 8
我的幸福故事如同毛毛細雨飄落時那般溫柔，我的幸福故事如同晴朗的天氣那般溫暖，我的幸福故事如同一塊糖果那般甜蜜。想聽聽我的幸福故事嗎？那就請你細細地往下讀吧！
夏天的夜總是讓人難以入眠，若是遇上一些停電或其它的小插曲，那肯定會是一個難熬的夜晚。更何況還有很多可惡的小蚊子不停地騷擾著，想方設法地來偷喝我們的血。
今年暑假，我回了一趟老家，一段令我難忘的幸福故事就這樣發生了。可能因為好久沒有在鄉下呆了，我很不適應老家的環境，一到晚上更是難熬。沒有空調、沒有風扇，甚至連蚊帳也沒有的日子，我都快瘋了，天天盼望著回珠海，媽媽總是語重心長地跟我說：“天天，這才是你的故鄉，無論環境如何，你都應該愛這里，試著去適應這里的一切。”我聽后只能無奈的接受著，試著去忍。說來也奇怪，自那以后，每到半夜總能感覺到陣陣涼風，我猜想是自來風來助我入睡了！早上醒來，我跟媽媽分享著我的猜想，媽媽樂呵呵地說：“有風了就好，那樣你就能睡個好覺了。”
一個偶然的夜晚，卻讓我明白，我的猜想是一個錯誤！我錯的多么離譜啊！記得那天夜里，我被尿憋醒了，模模糊糊地睜開朦朧的`雙眼，看到床邊趴著個人，仔細一看原來是媽媽，她這么晚怎么不去睡，趴這里干什么啊？再仔細一看，她手里還握著扇子。我頓時醒悟，原來，我認為的自來風是來自媽媽手上的扇子，看著媽媽累趴在我床邊熟睡的樣子，我感到無比慚愧。我慚愧我竟然沒有察覺到媽媽對我的付出。意識到這一點時，我忍不住抱住媽媽大聲的對她說：“媽媽，我愛你。”媽媽醒來，仍然是樂呵呵的抱著我說：“傻孩子，媽媽也愛你”。
我要好好珍惜這份愛，并用自己的努力去回報爸爸媽媽。有這樣為我不顧一切的爸爸媽媽，有這樣疼愛我、教育我、含辛茹苦撫養我的爸爸媽媽，難道我不是很幸福嗎？
描寫我的幸福故事作文 9
我們都是幸福孩子，可幸福究竟在哪里呢？我要寫寫我與媽媽故事，讀完后你自然就明白啦。
在學校里，我是教師和同學們眼中品學兼優好學生，作業常常因為字跡工整，正確率高而得到“優異”。可你明白嗎，能有今日這個好習慣，完全得益于媽媽對我幫忙和教育。
媽媽每一天下班回來，都會放棄休閑時間陪我寫作業。剛上小學那會兒，我作業寫得很馬虎、潦草。為此，媽媽常常教育我，要認真完成作業，書寫工整不僅僅是對教師尊重，也是為自我培養良好學習習慣。在媽媽監督下，我逐漸養成了認真完成作業習慣，看著每次作業本上教師批改“優異”，我感到幸福無比，我覺得幸福就在我每一天作業里。
有時候，我覺得幸福就在每一天飯菜里。每一天放學回到家，我進門第一件事就是在自我房間里寫作業。媽媽下班回到家，廚房里就響起了親切熟悉“嚓嚓”聲，那是媽媽在做晚飯呢。聽著廚房里傳來那溫馨“鍋碗瓢盆奏鳴曲”，我頓時感到自我充滿學習動力，三下五除二就把作業保質保量地完成了。收拾好書包，洗干凈雙手，奔到餐廳，和爸爸、媽媽一起坐下來吃晚飯。吃著媽媽為我們準備美味可口飯菜，聊著學校里發生各種趣味事兒，一家人其樂融融，幸福就在這每一天飯菜里。
聽完我故事，我想你也明白了原先幸福就在生活一點一滴里，媽媽為我付出了這么多，我要懂得珍惜，珍惜父母愛，珍惜我們幸福生活，努力學習，長大后也為父母、為更多人創造幸福！
描寫我的幸福故事作文 10
俗話說：幸福就像貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
今天，我們語文單元考試的成績出來了，成績欄里紅紅的90分，蹦入了我的眼簾，“亮瞎”了我的雙眼！歐耶，我在心里歡呼道：“上帝保佑，我A級保住了！”我一蹦三尺高，好似一只歡樂的小兔。要知道，這次我們班能考滿90分的是少之又少，幸福來得太及時了！
可是，當老師講評試卷時，悲劇就發生了。老師在講評時，我發現我的答案和老師的答案不一樣。唉，肯定是老師批錯了，完了，我的要“A”沒有了。幸福來的快，去的.也快嗎？
看看紅紅的分數，再看看老師的答案，我矛盾極了。我趕緊遮住試卷，生怕被同桌發現答案有錯沒批出來。如果被老師發現，我不但分數不保，連“誠實分”也打折了。我越想越緊張，額頭冒出了冷汗……終于下課了，我松了一口氣。但是接下來的幾節課我都沒上好，飽受著痛苦的煎熬。
放了學，我決定去找李老師給我改分數，我走進辦公室，吞吞吐吐地和李老師說：“李...李老師，有道題你批錯了。”李老師接過我的試卷，看了看，改批了那道題，卻和藹地摸著我的頭說：”分數不給你改了，這一分就當是你的誠實分獎勵給你了。”
哇塞！我聽了心花怒放，幸福來得太突然啦！因為，我得到了比分數更珍貴的東西-------誠信。
雖然時隔不久，但是我還是感受到了誠信的珍貴，它伴著我幸福成長。
描寫我的幸福故事作文 11
幸福，是一股心中暖流；幸福，是一句輕聲問候；幸福，是一首動聽歌謠。而我幸福就好像如此。
我幸福是在一次實踐活動中收獲。那時，正是一節實踐課，教師手提一個紅色小桶，走進教室，面帶微笑地對我們說：“這次我們實踐資料是種向日葵”。話音剛落有同學“耶”有同學“啊”，有同學“切”……而我則默不作聲，心想，小時候在鄉下跟外婆學了幾手，應當能夠應付得過去，到時候，自我找一塊地松土、播種……各做各，各得其所。
可意外卻發生了。我們排好隊去勞動基地，每個人都立刻去搶勞動工具去松土，學著農民伯伯那辛苦樣貌苦干起來。但因為人手過多，農具過少，所以有一些同學去勞動基地附近亂游蕩，小全同學就是其中一個。他們那伙人，在泥土中找到一些可怕小蟲子，拿來嚇我們女生。本來以為自我是不會被惡作劇，因為那班家伙都不太喜歡和我玩，可沒想到那個可惡加討人嫌小全同學，竟然把那可惡毛絨絨小蟲子放在我衣服上，他原本以為我會很生氣地拿掉小蟲子后連跑帶罵地追著他跑，可是我只是輕輕地用工具把蟲子從衣服上揮了下來，捏在手中，丟在垃圾桶里。
然后對他說：“小全同學，如果你覺得無聊，能夠幫我們松土、倒垃圾什么，但不要惡作劇能夠嗎？”說完，我又繼續低頭播種了。不對，氣氛怎樣有點兒怪異，怎樣大家都沒有再動工具了呢？我抬起頭只見小全同學和其他同學都呆呆地望著我，他們明白我和小全同學是一對冤家，一向都是惡言相沖，今日怎樣會如此與他談話呢？過了一會兒，他們才領悟過來，有些同學向我投來贊許目光。我頓時臉紅地低頭播種，一向獨來獨往，不受歡迎我，竟然會受到同學們贊許目光？之后小全同學也識趣到別處去了。
如此一句禮貌’話，使一場同學們本以為將會爆發戰爭平息了，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，因為我一時寬容，讓我獲得了友誼幸福。幸福就在我們身邊，不用金錢去買，只要你用心去感受和收獲，就這么簡單！
描寫我的幸福故事作文 12
幸福是什么？
有人說：幸福就是能吃飽飯。有人說：幸福就是有錢花。還有人說：幸福就是放暑假、寒假。人們有各種各樣的說法，但我認為幸福就是鼓勵。每當遇到有親人或朋友鼓勵時，我們每個人的臉上便會出現一絲笑容，心里都是暖暖的幸福。
上個月，我們年級舉行“你畫我猜”活動，只見前面幾個班配合都十分好。立刻就輪到我們班，教師在繪畫的同學耳邊旁小聲說著什么，繪畫的同學快速在一張白紙上畫出某個物體讓選手猜，輪到我時，我的心緊張得怦怦直跳，一抬頭看見對面的李一鳴投來鼓勵的眼神，緊張的心境頓時簡便起來。當走到前面看圖案時，腦子還是出現短暫的`空白。第一次猜錯了，第二次還不對，就剩下最終一次機會，我的心境頓時又開始緊張起來，一抬頭又見李一鳴在為我加油鼓勵。我再仔細看看圖，再看看李一鳴做動作，脫口而出：“直升機”。最終答對了！同學們都歡呼起來，同時我也向李一鳴同學投去感激的目光。最終我班獲得年級第二名。
幸福其實無處不在。雖然有人認為：幸福沒有在他們的世界里存在過，那是因為他們少了一雙發現幸福的眼睛，所以他們與幸福失之交臂。也有人認為：幸福經常在他們身邊徘徊著，幸福與他們共存，因為他們相信幸福。有時幸福就像調皮的小孩一樣和你玩捉迷藏，等待有心的人去發現。
有時陪伴也是一種幸福。在我們每個人的成長中，父母陪伴我成長，讓我擁有家庭的溫暖；教師陪伴我學習，讓我無時無刻不漫游在知識的海洋；同學的陪伴，讓我迎來歡樂的童年。
有時幸福就是一個擁抱。記得小時候我站在玩具店門口，久久不肯離開。媽媽明白我看中玩具店那個大大的泰迪熊，當時就給我買了。當軟乎乎泰迪熊的抱在懷里時，一抬頭卻看見媽媽滿眼的疼愛，我當機立斷抱著泰迪熊撲向媽媽的懷里，給媽媽一個幸福的擁抱。
有時幸福就是感恩。當我步入小學時，教師就是我最親近的人，他授予我們知識，教我們做人道理。教師就像一個知識的小精靈，他帶我們到知識的海洋中遨游。
幸福是什么？對我來說，幸福并不是金錢和物質上的東西。幸福就是鼓勵；幸福就是陪伴；幸福就是感恩。
描寫我的幸福故事作文 13
幸福是靠勞動靠很好的盡自我的義務作出對別人有益的事。人人都有自我的幸福，我也一樣。
我的爸爸是開貨車的，我曾多次感到很羞愧。每當我爸爸開著車送我去學畫畫時我總會感到有很多人朝我投來嘲笑的目光我只能忍著。我所以很厭惡我的爸爸，為什么他要開貨車為什么為什么？我一向這樣厭惡這爸爸，雖然我明白他是我爸爸我該尊敬他但我的心里總會很難受。當我明白幸福是什么時我最終感到我原先是幸福的。
我的幸福是我有一個有愛心的爸爸！我爸爸每次開著車回老家時總會把順路的人帶上車把他們送到家。我深感幸福。每當爸爸幫忙別人的`時候我總會感到幸福。我爸爸很負職責他每次送貨都要保證貨已經送到了主人手里才收別人的錢。那次我們本來想去老家玩的可是由于爸爸有一個貨物的主人沒有去拿貨爸爸就一向在那里等等到很晚，我們沒有去成老家但我們沒有感到很沮喪。因為如果我們去玩了貨的主人會很著急我們做了他的生意就必須要負責。
雖然我的爸爸身份職位低微但他有一顆愛心，這是很重要的。這是我的幸福！
描寫我的幸福故事作文 14
我很慶幸，我生活在一個完美家庭里，有一個愛我媽媽，有一個富裕生活，更有一個良好生活環境。
從我剛剛來到這個世界時，我已命中注定――我生活在了一個好時代。我媽媽長得很漂亮--大眼睛、雙眼皮、高鼻梁、濃濃眉毛。她教我為人處事，教我寬宏很多，教我勇于拼搏，教我助人為樂，教我堅強樂觀……所以，才會有我今日卓越。從優秀到卓越，是媽媽培養我，讓我突飛猛進。所以，我很幸福，因為媽媽，我才改變了人生，使我人生更加絢麗多彩，更加輝煌歡樂！多謝您，媽媽！
我生活在一個秀麗環境，優美小城――長白。那里一年四季風景宜人，游人如織，是旅游勝地。那里人很熱情，讓我心境愉悅，心曠神怡。高山流水，綠樹紅花，真是一個最高境界。在那里生活，我感到無比歡喜，幸福感油然而生。
我是一個小學生，所應對就是學習。我覺得，我能坐在教室里學習，就是幸福。一大早起來，坐在教室里大聲讀書，能夠讓視野變得寬闊，知識面更廣闊一些，也能讓人有莫大喜悅。學習知識，就是在書海里盡情游玩，享受著天降幸福。拿出一本書，打開它，書香四溢，惹得我手不釋卷。“一日無書，百事荒蕪。”書中趣味，是讓你百讀不厭。所以，讀書就是莫大幸福。
幸福有許多種不一樣角度，讓我百感交集。要抓住幸福一角，隨著它乘風破浪，努力拼搏，復制出更多、更美幸福！
描寫我的幸福故事作文 15
幸福是什么？奶奶說，幸福是健康平安吃飽飯；媽媽說，幸福是努力工作和諧社會；我說幸福是坐在寬敞明亮的教室里，伴著朗朗書聲好好學習。
去年暑假，我報名參加了;走進大山夏令營。在那里，我沿著崎嶇的鄉村小路，看到了破舊的教室，那里的同學不僅僅缺少課外讀物更沒有玩具，沒有塑膠的操場更不明白多媒體是何物。教師跟我們介紹，來那里上學的孩子每一天都要天不亮就起床，帶著干糧，摸著黑走好幾里山路才能到學校，那里的孩子連幾十元的書費都交不起，唯一的娛樂活動就是跳繩和捉迷藏，但孩子們都學習很刻苦。
我默默的看著、聽著，心里感慨萬千，與他們相比，我們生活在城里的孩子是多么幸福啊！我有那么多的玩具、有那么多的課外書、有那么好的學習環境，可我還覺得學習是很累人的事，好多書我連看也沒看過，真是慚愧。我想我應當不再亂買零食，捐一些課外書幫助他們，與他們共同成長、共同提高。
在學校我閱讀了建設幸福中國一書，書中的故事;;;幸福的小魚讓我十分感動。故事發生在云南澄江縣海口鎮，曾維是這兒小學四年級的一名學生。每次開學是都是他最害怕的日子，因為交學費對于這個貧困的家庭是天大的難題。明白這個學期的學費又沒籌夠，上學路上，曾維內心忐忑不安。好不容易到了學校，當父親把東拼西湊來的一點學費交給教師時，教師卻微笑著說;不用交了！今年國家實行;三免一補的好政策，小學階段國家免除課本費、雜費和文具費。聽了這話，曾維和父親簡直不敢相信自我的耳朵，這個消息真是振奮人心呀！以后再不用為學費發愁了。曾維過去總覺得自我是大海里一條痛苦的小魚，此刻他覺得自我是一條在祖國的懷抱里歡樂的`游來游去的幸福的小魚了！
清明節的時候，我與同學們伴著溫暖的春風，去為那些在戰斗中犧牲了的勇士們掃墓，我的心境既沖動又悲傷，我為他們深深的鞠躬。我的腦海里出現出這樣一幅畫面在炮火連天的戰場上，英勇的戰士們奮勇戰斗，落花流水的敵人抱頭鼠竄。一個勇士倒下了，另一個勇士又高高舉起那神圣、鮮艷的五星紅旗，勢如破竹的打了一個又一個勝仗，建立了新中國，制造了我們今日的幸福生活。
生活在新社會的我們是二十一世紀的新期望，應當怎樣建設幸福中國呢？首先，我們要好好學習，僅有從教師那里獵取知識，才能有本領去把祖國建設的更加富強。我們要從此刻做起，保護環境、保護花草樹木，在生活上要困難樸素、不攀比，做一個四好少年，用我們自我的力量，去建設一個美麗、和諧、幸福的中國。
描寫我的幸福故事作文 16
命運注定一切，包括自我的生活。
——題記
我很慶幸，我生活在一個完美的家庭里，有一個愛我的媽媽，有一個富裕的生活，更有一個良好的生活環境。
從我剛剛來到這個世界時，我已命中注定——我生活在了一個好時代。我的媽媽長得很漂亮——大眼睛、雙眼皮、高鼻梁、濃濃的眉毛。她教我為人處事，教我寬宏很多，教我勇于拼搏，教我助人為樂，教我堅強樂觀……所以，才會有我今日的卓越。從優秀到卓越，是媽媽培養的我，讓我突飛猛進。所以，我很幸福，因為媽媽，我才改變了人生，使我的人生更加絢麗多彩，更加輝煌歡樂！多謝您，媽媽！
我生活在一個秀麗的環境，優美的小城——長白。那里一年四季風景宜人，游人如織，是旅游勝地。那里的人很熱情，讓我心境愉悅，心曠神怡。高山流水，綠樹紅花，真是一個最高境界。在那里生活，我感到無比歡喜，幸福感油然而生。
我是一個小學生，所應對的就是學習。我覺得，我能坐在教室里學習，就是幸福。一大早起來，坐在教室里大聲讀書，能夠讓視野變得寬闊，知識面更廣闊一些，也能讓人有莫大的喜悅。學習知識，就是在書海里盡情游玩，享受著天降的幸福。拿出一本書，打開它，書香四溢，惹得我手不釋卷。“一日無書，百事荒蕪。”書中的.趣味，是讓你百讀不厭的。所以，讀書就是莫大的幸福。
幸福有許多種不一樣的角度，讓我百感交集。要抓住幸福的一角，隨著它乘風破浪，努力拼搏，復制出更多、更美的幸福！
一朵花的幸福，在于開花結果；一個人的幸福，在于不計較得失。
——后記
描寫我的幸福故事作文 17
幸福是什么？有人說，幸福是饑餓的時候飽餐一頓，有人說，幸福是累了的時候去睡上一覺，還有人說，幸福是貧窮時得到別人的幫忙，其實幸福就在我們的`身邊。
有一次，我一人坐在桌子上寫作業，已經九點了，我很累，眼皮直往下掉，手早已沉重得抬不起來了，這是媽媽拿著一個蘋果走過來說：“兒子，這么晚了，必須的累了吧！先吃個蘋果，然后再寫吧！”我看著媽媽送來的蘋果，雖然它十分普通，但浸滿了一份母親對孩子的愛，使我的眼晴濕潤了，這是我體會到了幸福，幸福就是在做作業時媽媽送的一個蘋果。
記得有一次，我在一棵樹下，看到一只大鳥準備將自我嘴里的食物遞給小鳥時，我喊了一聲：“快看，小鳥吃食物了。”這話剛一落，大鳥以為是危險發生了，立刻用翅膀把小鳥護到自我的懷抱，看此情形，我站在那兒不動，等了一會兒，鳥媽媽才覺得沒有了危險，才將食物給了小鳥，我有體會到了幸福，幸福就是父母的關愛。
記得有一次，我背著書包去上學，到了之后，翻開書包一看，沒有帶筆，我想到時又要聽寫又要寫作業，這時同桌看見了，明白了原因，給了我一支筆，使我體會到了幸福是在沒筆的時侯有人借筆。
幸福就是這樣，只要用心去體會，就會發現它就在身邊。
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