描寫我的書包作文600字
想必學(xué)生都有書包，我也是學(xué)生，我也有書包。下面是小編為您收集整理的描寫我的書包作文，歡迎閱讀!
描寫我的書包作文篇一
每個人都擁有一個書包，可是我的書包卻不太一樣哦!
我的書包有時是快樂的，應(yīng)為它擁有無限的知識在腦里裝著。每當(dāng)我迎著朝陽背著它去上學(xué)時，總感動每一天的清晨都是那么美好，而它好象在說：“加油，加油，新的一天新的開始。”
我的書包有時是氣憤的，可能是因?yàn)槲沂顾仟N不堪了吧!也許是我這一天沒什么收獲吧!這時，它好象說：“日月如梭，要利用每一天的大好時光，多多收獲些知識，不能“守株待兔”啊!”
我的書包有時是悲傷的，應(yīng)為我考試沒考好，使它失望，難過了。不知怎么，每次考試我都有點(diǎn)緊張，怕考不好，可越是這樣，考的就越糟，于是由月考的年級第一名降到期中考試的六十九名，這時，它會用又悲傷又安慰我的口吻說：“考不好，那是平常不積極，不努力用功造成的`，以后要多努力，考試不要緊張。記住，做平常的練習(xí)卷時，把它當(dāng)成作期末考試的卷子一樣去對待;真正考試時，把它當(dāng)作一個小小的練習(xí)卷，這樣，你在學(xué)習(xí)的海洋中就游刃有余了!”
我的書包有時是喜悅的。因?yàn)楫?dāng)我受到表揚(yáng)時或老師托給我一件事時，它就高興，喜悅。我問它為什么。它就挺直身體自豪地說：“老師表揚(yáng)你，說明你做的好;老師交給你事情辦，說明老師信任你。”噢，我明白了。
看，我的書包是不是很神氣?它時刻都在提醒我應(yīng)該怎樣做，我喜歡我的書包。
描寫我的書包作文篇二
書包，它是我們小學(xué)生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們學(xué)習(xí)用品便有了它們自己的小天地了。
我的書包是在一年前一次和家人去逛商場時買的。我的書包的外形很像長方形，不算大。它的高為35厘米;寬為26厘米;側(cè)寬為15厘米。它是雙肩背帶的，背上它，不至于讓我很吃力，也不會高低肩。它的顏色是深粉紅的，正面看去有3兄弟，最特別的要數(shù)老三了。老三是個大愛心形，大愛心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案，醒目極了。
我的書包不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有8個口袋，各有各的用途。
老三，就是一個大愛心形，主要負(fù)責(zé)一些小本子和紅領(lǐng)巾等小雜物的存放。老二，則負(fù)責(zé)裝一些我做作業(yè)用的作業(yè)本，如：字帖、家庭聽寫本等。老大是最富有的，不僅它自己一層，里面還容納了3小層，一塊硬板從中間隔開，最后面還有一層紗網(wǎng)，有多了一層。
老大的第一個孩子，主要負(fù)責(zé)保管一個綠色的.筆袋，還有晚上做完的作業(yè)，這樣方便于第二天早上交作業(yè)。老大的第二個孩子，負(fù)責(zé)保管我 要上課用的的書和語文、數(shù)學(xué)、英語的輔導(dǎo)書和同步練習(xí)題書，比如：課程探究、活動手冊等。第三個孩子負(fù)責(zé)保管一些課外書或?qū)W習(xí)資料。
而它兩邊的小口袋，一邊是網(wǎng)線袋，一邊是布袋。網(wǎng)線袋裝的是我的淺藍(lán)色小折疊傘;布袋是放我的小水壺用的。
這么多的東西都放在這個書包里，書包多辛苦啊!可它從來都不叫苦，默默的陪伴著我!書包，我感謝你幫我承載了那么多的知識!
描寫我的書包作文篇三
媽媽給我買了一個新書包，圖名叫“多多狐”。
這個書包的顏色是深藍(lán)的，這藍(lán)中還似乎夾著一絲黑。表皮有一個提著花的多多狐，頭上還戴了一頂紅愛心的帽子，看樣子好像在對我說：“好好學(xué)習(xí)!我會助你一臂之力的!”這個書包有很多格子，嚴(yán)格來說有四個格子，足可以為我的書包分類!以前的書包只有三個格子，而且只是一排一排下來的;而新買的書包，第二個格子旁還“安”了兩個袋子，一個是拉式，一個打按式。前兩個格子我打算裝書，作業(yè)，而第二個就放費(fèi)用，第四個放紙巾和鑰匙。另外，第一格還可以放15元的啟迪牌豎笛!
多多狐牌書包有個特點(diǎn)：大、長。以膠的書包很小、矮，放進(jìn)去的，連包了書套的課本也會皺;而這個書包容量大，不但書包不會卷，背起來也輕松。不但如此，這書包能容下來的東西也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于以前的.舊書包。
新買的書包還有一個特點(diǎn)：內(nèi)附小零件。當(dāng)我興致勃勃地打開書包時，發(fā)現(xiàn)里面竟有貼紙;打開第二格，驚奇地發(fā)現(xiàn)有課程表!我興高采烈地填上本學(xué)期的課程安排。我不經(jīng)意間回過頭來看，發(fā)現(xiàn)有一張自填表!我喜出望外，飛快地填寫。
這書包真令我滿意，它讓我對生活增添了幾分信心!書包，鼓人天下，無人不知，我不得不用“天下誰人不識君”來形容這個新書包!
描寫我的書包作文篇四
我用過好幾個書包，而印象最深的一個書包，是我升四年級的時候買的那個，現(xiàn)在還在用呢!雖然書包外表有點(diǎn)舊了，但是我還是喜歡它。我的書包分兩層，一層放所有書，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。
那是即將開學(xué)的.時候，我和媽媽去逛超市，一進(jìn)商場，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學(xué)習(xí)文具真多啊，我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，還沒等我開口，媽媽就說話了：“奕奕，你那個書包已經(jīng)不好用了，來，媽媽今天給你買一個新的。”我們走到書包的擺放處，一眼就看準(zhǔn)了一個紅色書包，這個書包不僅實(shí)用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了!”這時，媽媽看到旁邊有個粉色的書包也挺好看的，就讓我買那個粉色的，我說我還是喜歡紅色的那個。媽媽說：“就買這個粉色的好了，紅色的這個太大了，又象旅行包，這個粉色書包不是很漂亮嗎?”我沒辦法，只好買了粉色書包。回到家，我愁眉苦臉地說：“媽媽，我不喜歡這個粉色書包，我就喜歡那個紅書包嘛。”媽媽說：“既然已經(jīng)買了，還有什么說的。”我?guī)е耷缓蛬寢屨f，媽媽拿我沒辦法，只好第二天把書包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書包的。
我的紅書包就這樣跟著我進(jìn)入了四年級，我每天背著書包去上學(xué)背在肩上一點(diǎn)都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包，我可要拿著所有學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了，多不方便呀!
這就是我的書包。
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