【必備】藝術(shù)作文400字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)作文400字 篇1
“老師，同學(xué)們，大家好！”隨著兩位主持人的精彩主持詞和俞國(guó)娣校長(zhǎng)熱情激昂的講話，我們的藝術(shù)節(jié)閉幕式開(kāi)始了。音樂(lè)廳里座無(wú)虛席，每位同學(xué)都靜靜聆聽(tīng)著演出。
一陣愉快活躍的音樂(lè)把一批穿著五彩繽紛，樣式不一的民族兄弟姐妹招來(lái)了。女孩兒們甩動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，舞動(dòng)起來(lái)，她們仿佛一群自由自在的`小蝴蝶兒，在森林里翩翩起舞。男孩兒們唱著好賣(mài)的民族歌，跳著粗獷的民族舞，就似一群森林里的大王們，也吵嚷著要親自舞上一曲。
隨著具有特色的民族歌聲音漸輕，一陣震耳欲聾的鼓聲響起。這是我們黃河母親的吼聲！吼聲忽輕忽響，時(shí)快時(shí)慢，似乎在向我們傾訴她的心聲。一曲終了，黃河的吼聲還在舞臺(tái)上響亮著，在我們腦海里揮之不去。
小品《濫竽充數(shù)》告訴了我們要有真實(shí)本領(lǐng)而不是混在行家隊(duì)伍里充數(shù)；歌曲《拉庫(kù)卡拉查》把我們帶到了原始森林，領(lǐng)略原生態(tài)的歌曲；六（5）中隊(duì)的《雛鷹之歌》表現(xiàn)了我們小海燕遠(yuǎn)大的志向，有一番大事業(yè)的決心。不過(guò)令我印象最深的還是舞蹈《歌舞青春》。
“everybody……”瞧，他們來(lái)了！男生黑馬甲、黑帽子，女生紫白上衣，臉上都洋溢著笑容，就似一幅朝氣勃勃的圖畫(huà)。他們帶著自己的青春夢(mèng)飛向藍(lán)天。
全場(chǎng)的觀眾都被他們的這番熱情給帶動(dòng)了。今天的藝術(shù)節(jié)閉幕式真精彩，這也是我最后一次參加小海燕藝術(shù)節(jié)，我希望以后的每一年的這一天我都能像今天這么快樂(lè)！
藝術(shù)作文400字 篇2
隨著主任的話語(yǔ)，同學(xué)們上了看臺(tái)，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細(xì)雨。同學(xué)們只好下午２：００再演。
下午，同學(xué)們四年級(jí)穿著金黃金或雪白雪白的'服裝準(zhǔn)備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到同學(xué)們四年級(jí)上場(chǎng)了。主持人聲音一落，同學(xué)們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”同學(xué)們跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當(dāng)時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅敵人。接著又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀眾都被同學(xué)們的快、齊、美看呆了，節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。
同學(xué)們要把參加體育藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí)，也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有同學(xué)們學(xué)藝結(jié)合，才會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們一起努力吧！
藝術(shù)作文400字 篇3
今天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ル娪霸嚎此囆g(shù)節(jié)演出。
到了電影院后，郭了一會(huì)兒，燈全都滅了，眼前一片黑暗。只見(jiàn)一個(gè)主持人走了出來(lái)。首先，他宣布了這次到電影院表演的節(jié)目名單。接著，他又說(shuō)了第一個(gè)節(jié)目：大合唱：《讓我們手拉手》、《哦，十分鐘》。接著，拉開(kāi)了幕簾。演員們排著整齊的隊(duì)伍站在舞臺(tái)上。然后，指揮人員來(lái)到了舞臺(tái)上，準(zhǔn)備指揮。開(kāi)始唱歌，學(xué)生們被演員們優(yōu)美的歌聲陶醉了，這優(yōu)美的歌聲，純美的歌喉，使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來(lái)是一個(gè)歌舞節(jié)目，叫做《飛旋吉祥鼓》，是一群二年級(jí)的小同學(xué)跳的，別看她們小，跳起舞也讓人連連鼓掌呢！然后是《說(shuō)半句》，是一個(gè)感恩節(jié)目，雖說(shuō)是感恩節(jié)目，但是里面的笑話也不少，逗得我的哈哈大笑。下面的節(jié)目是草裙舞，叫做《玫瑰上的女孩》，聽(tīng)這個(gè)名字，就仿佛給人一種悠閑自得的舞蹈，演員們表演的很精彩，我們不由自主的鼓起了掌。再來(lái)的節(jié)目是《中國(guó)兒童共產(chǎn)黨》，女演員們穿著紅軍衣，手拿紅尖槍?zhuān)叩梅浅｝R，看到這個(gè)節(jié)目，我們的.腦海里就仿佛看到了一幅紅軍畫(huà)面。最后一個(gè)節(jié)目是《跳皮筋》，他們一會(huì)兒做小鳥(niǎo)飛翔的動(dòng)作，一會(huì)兒做跳的動(dòng)作，表演的很精彩。
這次藝術(shù)節(jié)的演出不但精彩，而且看了這次的演出，我明白了演員們?cè)谘莩銮翱炭嗑毩?xí)，我們真應(yīng)該像她們學(xué)習(xí)！
藝術(shù)作文400字 篇4
溪流邊，溪水曲折之美；竹林間，幽徑曲折之美；老樹(shù)上，枝條曲勁之美……生活的美，必先經(jīng)歷彎曲的磨練。世間萬(wàn)物，選擇彎曲的方式而生存下來(lái)的，歷來(lái)受到世人的尊敬與喜愛(ài)，而其實(shí)，彎曲本身就是一種美，一種生命的韌性，一種面臨人生的藝術(shù)。
山谷中，一塊巨大的巖石摔落在一棵小草的身上。但它不愿這樣毫無(wú)意義地死去。它需要陽(yáng)光，水露和空氣，為了得到它們，它改變了生存的方式。不再異想天開(kāi)地筆直地去擊碎這塊在它看來(lái)足以龐大的'巖石，于是，它順著巖石的裂縫，彎彎曲曲沿著縫隙鉆出來(lái)。最后它成功了，沐浴著清新舒適的空氣，是那么美好。彎曲，亦會(huì)有奇跡。
一條溪流歡快的奔向大海，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它順著春潮高高興興地奔向它理想的地方去了。但，一塊巨大的巖石擋住了它的去路，它并不甘心，迎面沖擊，濺起粼粼水花，煞是好看，然后矯捷地繞過(guò)巖石匯成更大的流水投向了蒼茫的大海……
彎曲，不是對(duì)世間困難的妥協(xié)，而是一種更高的智慧，更理性的忍讓。人生在世，對(duì)于一切困難所需要的不僅是勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，更是當(dāng)一個(gè)人承受不起時(shí)，懂得忍讓另辟蹊徑尋找新的方向。彎曲，是一種生存藝術(shù)。
藝術(shù)作文400字 篇5
夏夜里，在閃閃的星光下，你是否曾聆聽(tīng)這蛙鳴;冬日里，在暖暖的陽(yáng)光下，你是否曾傾聽(tīng)這鳥(niǎo)叫……. 上帝是公平的，它給我們一對(duì)耳朵，它們不是擺設(shè)，而是生活中必不可少的工具。 我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說(shuō)……
夏夜里，在閃閃的星光下，你是否曾聆聽(tīng)這蛙鳴;冬日里，在暖暖的'陽(yáng)光下，你是否曾傾聽(tīng)這鳥(niǎo)叫…….
上帝是公平的，它給我們一對(duì)耳朵，它們不是擺設(shè)，而是生活中必不可少的工具。
我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說(shuō)女孩子最細(xì)心了。可我就是與眾不同。整天丟三落四的，被媽媽給數(shù)落個(gè)沒(méi)完。
上課了，我翻開(kāi)抽屜一看，呀!作業(yè)本怎么不翼而飛了?我急得抓耳蕘腮，像熱鍋上的螞蟻一樣。可是任憑我怎么尋找，怎么呼喚，它始終未浮出水面。這時(shí)，窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看，呀，是我媽?zhuān)唬俏业纳系郏业木刃前?當(dāng)我樂(lè)呵呵的接過(guò)本子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽擺著一張冷臉。Oh!Mygood!我情知大事不妙了。
我的預(yù)感就是靈驗(yàn)!沒(méi)錯(cuò)，我剛到門(mén)口，就有一大堆“教育”在等著我了，它的內(nèi)容十分廣泛，可以從人生哲學(xué)到名人名言乃至將來(lái)的生活。雖然我不喜歡，但我從里面傾聽(tīng)到了愛(ài)啊!
誰(shuí)會(huì)喜歡訓(xùn)話呢?每一個(gè)孩子都不喜歡，他們甚至覺(jué)得這比打罵還要難受。那么，這些人還沒(méi)有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，它是一門(mén)藝術(shù)，它需要用愛(ài)去青天，千萬(wàn)不要白白糟蹋它。
每一個(gè)人都是藝術(shù)家，他們都用愛(ài)去傾聽(tīng)這個(gè)美麗的世界，無(wú)論是蛙鳴，是鳥(niǎo)叫，還是……愛(ài)!
藝術(shù)作文400字 篇6
藝術(shù)不應(yīng)當(dāng)成為幻想，應(yīng)當(dāng)是真理。它會(huì)成為我們不可割舍的東西，它失去時(shí)，你會(huì)非常的想念。
第一次看到毛筆字時(shí)，我會(huì)對(duì)寫(xiě)毛筆字的人都非常崇拜。對(duì)那些名人寫(xiě)的毛筆字，我都非常喜歡看。每當(dāng)我看到毛筆字都喜歡跑過(guò)去認(rèn)真的看。
六年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校發(fā)了毛筆和毛筆字貼。我蹦蹦跳跳的回到家，就像鳥(niǎo)兒在歡歌，河水在潺潺地流。
一回到家，我便翻開(kāi)毛筆字貼，拿起毛筆，專(zhuān)心致志地臨摹。我寫(xiě)一個(gè)“一”。我先輕輕地點(diǎn)了一下，再拉直，然后再點(diǎn)一下，最后往回收。一個(gè)“一”字就完成了。我手舞足蹈地來(lái)到媽媽面前興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧次疫@‘一’寫(xiě)得還行嗎？”媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“寫(xiě)得好，寫(xiě)得好！”我高興極了。我就去不停地勤學(xué)苦練，可是寫(xiě)著寫(xiě)著我就厭煩了“不練了，不練了，這一點(diǎn)都不好玩。”媽媽笑著說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話‘只要功夫深鐵杵磨成針’只要你堅(jiān)持下去一定會(huì)苦盡甘來(lái)的.。”恩，只要我一直堅(jiān)持，勤學(xué)苦練，就一定能練就一手好字，成為個(gè)小小書(shū)法家。后來(lái)，我一直在家練毛筆字，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持不懈，勇往直前。漸漸地我的字也漂亮了很多。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，堅(jiān)持就是勝利，我與藝術(shù)同在。
藝術(shù)作文400字 篇7
聽(tīng)說(shuō)剪紙有很多同學(xué)都會(huì)了，而且剪得非常漂亮，我對(duì)它也非常感興趣。
剪紙又叫刻紙、窗花或剪畫(huà)，區(qū)別在于創(chuàng)作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來(lái)的作品基本相同，人們統(tǒng)稱(chēng)為剪紙。
剪紙是一種鏤空藝術(shù)和最為流行的民間藝術(shù)，在視覺(jué)上給人以鏤空的感覺(jué)和藝術(shù)享受，其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮、草等片狀材料。剪紙是中國(guó)普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，有著悠久的歷史。漢代紙的發(fā)明促使了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展與普及，唐代出于大發(fā)展時(shí)期，明、清時(shí)期剪紙手工藝術(shù)走向成熟，并達(dá)到鼎盛時(shí)期，民間剪紙手工藝的運(yùn)用范圍更為廣泛，民間燈彩的花飾，扇面上的紋飾，以及刺繡的`花樣等，都是利用剪紙作為裝飾再加工的。20xx年5月20日，剪紙藝術(shù)遺產(chǎn)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
有一年寒假，我們雛鷹小隊(duì)高活動(dòng)的時(shí)候，喬馨平正在剪紙，我也想試一試，于是我就對(duì)喬馨平說(shuō)：“喬馨平，你給我一張紙我也試試好嗎？”喬馨平給了我一張紙，并告訴我先畫(huà)一下輪廓再剪。我照她的話去做，果然會(huì)了幾種簡(jiǎn)單的剪紙，有一個(gè)地方很難剪，她又告訴我仔細(xì)些，慢慢來(lái)，別著急。我非常仔細(xì)地去剪，終于把它剪好了。
剪紙藝術(shù)歷史悠久，我們以后也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把它流傳下去。
藝術(shù)作文400字 篇8
“咦？爸爸，這是什么？”“這是朋友出差給我?guī)Щ貋?lái)的一件精致的陶瓷工藝品。你看，很漂亮吧！”家里的柜櫥里陳列滿了大大小小的工藝品。可我對(duì)它們并沒(méi)有多大的興趣，感覺(jué)它們就象木頭一樣，呆呆的，一點(diǎn)兒生機(jī)都沒(méi)有。直到那件名稱(chēng)“鷹蛇戰(zhàn)”的工藝品擺放到我家的柜櫥時(shí)，我一下就喜歡上了它，真是讓我愛(ài)不釋手。
它并不是獨(dú)一無(wú)二，但卻與眾不同。在一塊陡峭的懸石上，兩只被雕刻的栩栩如生的動(dòng)物——鷹和蛇開(kāi)始了一場(chǎng)激烈地搏斗。只見(jiàn)那只雄鷹怒目圓睜的眼睛機(jī)警地注視著蛇，那向天空高展的.翅膀好象正在扇動(dòng)著，時(shí)刻準(zhǔn)備起飛。那敏捷的腳早已離開(kāi)懸石了，怎么看都象要進(jìn)攻的樣子。但那只挺著身子在巖石上盤(pán)旋著的蛇卻截然不同。這條蛇的模樣既不象進(jìn)攻，又不象逃跑，好象只想防守。應(yīng)該是想跟鷹比一比是鷹的進(jìn)攻厲害，還是它的守厲害。它的尾巴在巖石上盤(pán)了三圈，上半截身子挺了起來(lái)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著鷹的一舉一動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備躲避，后發(fā)制人。我此時(shí)也仿佛成了巖石上的一棵小草，默默注視著這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。
這個(gè)陶瓷藝術(shù)品不管是蛇還是鷹，是巖石還是小草，在我看來(lái)只是一種棕色涂染而成的，但這棕色卻是不同一般的棕色，棕得生機(jī)勃勃，棕得光彩奪目。 “鷹蛇戰(zhàn)”這個(gè)藝術(shù)品雖然是靜物，但卻讓我用心感受到了充滿生機(jī)的一幕。鷹那先下手為強(qiáng)的勇猛和蛇后發(fā)制人的智慧令我敬佩。怎么樣，你們喜歡觀看這場(chǎng)鷹蛇戰(zhàn)嗎？
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