【精選】活動作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的活動作文7篇，希望能夠幫助到大家。
活動作文 篇1
“快去排隊，同學們！”看，這不又到大課間了嗎！
我們聽著音樂，喊著節奏，一步步向操場前進。
到了操場，我便哨息站好，等待著體育教師的口令。“立正，向前看齊。下頭開始做操。”我一聽到教師的口令，便開始做操。
我努力地做好每個動作，有時我手都做酸了。很想把手放下休息一會兒。可看看周圍同學都在認真地做，我就打消了這個念頭。之后是柔韌操，可今日場地太濕，沒法做。
于是，我們到跑道上，進行跑操。同學們在跑道上躍躍欲試，原地跑。當一聲令下，同學們像奔騰的馬兒，一個個跑了起來�？晌矣钟悬c兒擔心，生怕經過主席臺時，我們班被校長批評�？山袢瘴覀儼嗯艿煤茫]有挨批評。
跑操結束，可有的同學還是意猶未盡，還想繼續。可我以累得雙腿發軟，氣喘吁吁。
這就是我們的大課間。
活動作文 篇2
一個人的生命中，有許多場比賽，但每一場比賽，即會給人帶來歡樂，有時候，也會給人帶來悲傷，但是，當你回望那場比賽的時候，你又會在那場比賽中獲得到你異想不到的收獲。
今天，我們學校里舉行了一場甚大的比賽，每個班的老師都非常重視，我的老師也不例外。
剛到比賽的前幾天，老師對我們實行了“魔鬼訓練”，因為我們前幾次很少上過體育課，對體操不熟悉，在訓練的時候有許多同學都喊著：“怎么還不休息啊�！苯K于，忍到了今天，剛到比賽前幾小時，我們班也訓練了一下，可是，看著別人班做的這么好，我有一點不自信，比賽的時間快到了，先是我們的校長講話，然后，比賽開始了，先出場是低年級的同學，而我們班是排在后在的，別看那些“小不點”可走起路來，一點兒也不差，比我想象中的要好得多，只聽音樂一響，他們的身姿舞動起來，隨著音樂的一起一落，他們跳的是多么的完美，連我也不禁贊嘆，時間一點一滴的過去，還沒有上班，我們看別人班做起體操來，是多好，已經軍心大亂了，我的心，像熱鍋上的螞蟻，非常焦急，看著別人班跳的多么的整齊，多么的好看，我的信心開始動搖，再看看評委人員打得分數：9.9、9.8……這些數字，更加使我覺得我們班比賽的結果是多么的慘，回想起昨天，我們是多么努力的拼搏，在陽光下，從早晨到下午，從下午到晚上，我們不停地訓練，我們是多么的努力，想到這些，讓我多么的失望，難道這場比賽輸定了嗎？不一會兒，就該我們上場了，我的心不知怎么緊張起來，將要上場的時候，還好好的，現在怎么了，我鼓足勇氣，在心里默默地給自己加了一把氣，上場，只聽音樂一響起，我的身體，在音樂中舞動，不知不覺，我的身體像不是我操控變得靈活起來，聽音樂一喊停，結束了�，F在開始宣布比賽結果，第二名，這個結果讓我感到有一點不滿意，可是又能怎么樣。
回到家，我回想起比賽的過程，那是多么美好的回憶�。‰m然，我們只得了第二名，但對我來說，我們班永遠得第一名，比賽的結果固然重要，但比賽時，那無限的樂趣更加重要。
活動作文 篇3
星期天，第一小隊的全體隊員，高高興興地來到郊外進行野炊活動。
他們來到山腳下，這里有一條小溪，小溪邊的平地上有個小土坑，正適合架鍋燒飯。小平地上綠草叢生，山崖上野花朵朵，更為野炊增添了幾分情趣。
一來到這里，他們便開始分工。小芳等三人鋪“餐桌”，張蘭和萍萍兩人去采蘑菇，吳明和鄒娟去釣魚，劉明和小剛去拾柴，小艷和小青做“廚師”。
分好工，鋪“餐桌”的三位女同學就把塑料布鋪在地上。小青在灶堂里生起了火，眼看柴快燒完了，幸虧劉明、小剛抱著柴火及時趕到，火才沒熄滅。
“我采了個大蘑菇，快來看呀——”單聽這聲音就知道是張蘭她們回來了。吳明和鄒娟釣魚也回來了，他倆手里拎著好幾條活蹦亂跳的鮮魚。
“開飯嘍！”隨著小青一聲吆喝，“宴會”開席了。大家一邊吃著可口的飯菜，一邊談論著。
通過這次野炊活動，大家都嘗到了自己動手的樂趣。
活動作文 篇4
我居住的.小區是個文明小區，以前小區又干凈有美麗，可是不知怎么的，近來隨著天氣的炎熱，人們的不文明、隨地丟垃圾現象的增多，地上的垃圾也越來越多了。于是，我想到小區里去撿垃圾，做一次公益活動。
今天晚上，我吃完晚飯，就帶著一個袋子，套著一個一次性手套出發了。雖然6：00多了，但是天色還是很亮。我走著走著，發現目標了——一張棒冰紙，可它在花叢里，我把手使勁地往里面伸，終于把它撿到了。又撿了幾張后，來了一些三、四年級的小朋友，他們在我身后指指點點的，還議論著：“這個人在撿垃圾，太好笑了�！薄斑@個人吃了飯沒事干了吧�！薄耙�，就是大腦有點問題�！薄以铰犜綈阑�，心想：你們這些小孩子，已經是少先隊員了，竟不知道做好事，人家做公益活動，卻在背后說壞話，真是太不應該了。于是，我上前一步對他們說：“我可是在做公益活動，你們自己不做，還嘲笑別人，真是的，太沒有公德心了！”誰知道 ，我才說了幾句，他們中的一個竟然哭了，還說要告訴爸爸媽媽。真是可笑，明明是自己的錯，卻好像是我欺負了他們似的。
我換了個地方繼續撿，那邊的垃圾更多，我一會兒起來，一忽兒蹲下，沒多久就已經累得腰酸背痛，臉上、身上直冒汗了。好累呀，真想休息一會，于是，我在椅子上坐了下來。可是，袋子才裝了一小半，地上、花叢中還有好多垃圾，我得繼續快速地撿才能把袋子裝滿。我再也坐不住了，加快速度又撿了起來。這時，又來了一群小朋友，他們可與剛才的那群不同，看到我在撿垃圾，連忙跑過來和我一起撿了起來，真讓我感動不已。
最后，在我和那群小朋友的共同努力下，垃圾裝滿了一袋。看著滿滿的一袋垃圾，又看看干凈的地面及這一群可愛的小朋友，我開心地笑了。
活動作文 篇5
這個學期，我們學校開展了社團活動，總共有近三十個社團各種各樣的社團，而我在這么多社團當中，一眼就看中了，名叫IT經驗社團，你也許不懂什么叫IT精英社團吧！讓我來給你解釋吧！IT精英社團是一種培養學生對控制機器人與熟悉和操作的一種社團。
今天是社團活動的第三周，我和我們班的同學一起去電腦機房。今天，老師教我們如何把一張照片上的人物放到另一張上去。比如你去過了上海有一張照片，我可以把你放到北京的故宮里，讓別人信以為真，還以為你去過北京，其實你沒有去過。主要的過程是這樣的：確定好一張有人物的照片，弄到圖片處理器上，要一種名叫磁性套索工具或魔術棒工具，將人物復制下來，再去網上找一張風景圖，再將人物粘貼上去就可以了。我靠著自己的記憶力，把老師給我們的照片成功弄到了一張風景圖上。老師看到了，還特意把我完成的照片，拿給了社團里的同學看。這一點小光榮，真叫我心花怒放。
在這三個星期的社團活動下來，我不僅交到了好朋友，還學到了很多知識。我真喜歡這個IT精英社團��！
活動作文 篇6
今天下午，我們學校里來了幾位稀客——一個長著翅膀的“蜻蜓人”和一位白發蒼蒼的“科學家老爺”。舞臺上的“蜻蜓人”正向老師同學們友好地問好呢！原來這幾位稀客是廣西科技館的工作人員，今天他們特地給我們帶來了一份科技大餐。
一開始，工作人員們并沒有直接給我們傳授科普知識，而是通過幾個妙趣橫生的情景劇給我們傳授科學知識，同學們都聽得津津有味，目不轉睛地“盯”著舞臺。到了老爺爺提問題的時候，同學們的手像雨后春筍般舉了起來，生怕老爺爺看不到，還不時爭著說：“我來我來！”剛才安靜的校園像一鍋熱水沸騰起來。被選中的同學更是高興，臉上滿是喜悅，比吃了蜜還甜。讓我印象最深的就是第三個情景劇了。只見科學家老爺爺從口袋里里掏出了什么東西—―一瓶可樂！看著這瓶普普通通的可樂，我疑惑不解：“難道演員口渴了？那可了來干什么呢？”這時，只聽“吱”的一聲，可樂開了。應該是可樂有氣吧，我心想。這時，老爺爺又提問了：“為什么開可樂的時候會有‘吱’的一聲呢？”話音剛落，同學們就齊刷刷的舉起了手。一位同學不假思索地說：“里面有氣！”“恭喜你答對了！”接下來，科學家老爺爺和蜻蜓人還為我們表演了精彩的魔術，同學們都拍手叫絕。歡呼聲、驚嘆聲響成一片，我們的校園變成了歡樂的海洋。
這次科技活動在一片掌聲中落下了帷幕。其實科技就在我們的身邊，看你有沒有一雙善于發現的眼睛。
活動作文 篇7
今天是星期六，我們桃州一小的20多名小記者參加了由廣德電信局組織的社會實踐活動，收獲了許多知識。
早晨，穿上記者馬甲，帶上記者證和記錄本，我和媽媽上路了。不到8點鐘，我們就來到了新電信大樓，老師和電信局的叔叔已經在門前等我們了。人到齊后，我們就開始了實踐活動。首先我們來到二樓的會議室，唐老師為我們做了電信知識講座。通過講座我知道了緊急求救信號SOS，電話發展史，電報。古代如何通信，智能手機，手機發展史等知識。最有意思的就是知識問答了，唐老師先讓兩名同學講故事，再提了幾個問題，同學們都爭先恐后的回答，場面一下子熱鬧了起來，我也把手高高舉起來，希望老師能喊到我，可是沒有喊到我，我心里還真有點遺憾呢！
知識講座結束后，電信局的叔叔帶我們來到老電信大樓，參觀機房，走進機房，我看到了排列整齊的電機好像密密麻麻的電線，工作人員告訴我們，這些都是通信設備：交換機、傳輸機、路由器等，就是它們讓我們能正常通話、上網。同學們都感嘆信息真是太神奇了。
這次電信之行，我們學到了很多知識，這些知識都是我們在課本上學不到的，我感受到科技發展讓我們的生活變得更加方便、快捷。
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