【精華】開學(xué)作文400字集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的開學(xué)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)作文400字 篇1
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對著攀巖壁，默默的說了聲，再見。
進場后，名譽校長潘多上臺講話致辭，這一次，我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那么珍貴;“自信、合作、競技”是校長經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當小小的磨難。
你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功!
退場時，我又回過頭望了望攀巖石，著最后一次的開學(xué)典禮，既是我在這個學(xué)校的最后一次，還是我整個初中生涯的最后一次開學(xué)典禮，所以，這次的開學(xué)典禮，我永遠不能忘記。
開學(xué)作文400字 篇2
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的'快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎(chǔ)。
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
升入初三，雖然學(xué)科減少兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來，發(fā)奮圖強。
”天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水“，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道”世上無難事，只要肯攀登“，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你！
開學(xué)作文400字 篇3
時間過得真快，眼間我都快要小學(xué)畢業(yè)了。
我還清楚的記得6年前我剛剛來到這個學(xué)校，對這個學(xué)校并不了解，很陌生。而且剛剛來的時候沒有朋友，沒有我認識的同學(xué)，一切一切對我來說是如此的陌生和寂寞，孤單……
慢慢的我和班上的同學(xué)相處了一段時間，才和他們教朋友，漸漸地我教的朋友，一個，兩個，三個……越來越多，和他們玩得越來越開心。
眼間，今年我已經(jīng)升到六年級了，在校的時間已經(jīng)不多了，即將迎來的是中考，高中的大門以像我招手。日月如梭，光陰似箭，我又得離開母校了，去一個嶄新的的地方去拼搏，去奮斗。
6年的時間就這么一晃而過，真有點舍不得，舍不得母校所以的一切。
那里又我的美好回憶和我的往事，還有我那尊敬的老師和親愛的同學(xué)們。我深深的感謝我母校的老師，是你們用你的辛勤勞動教給我的知識和做人的道理。也感謝我的朋友們對我的關(guān)懷，因為有你們讓我知道友情的可貴，朋友之間的愛。謝謝你們給我的一切，我會銘記在心，把它當做我最大的精神財富。
開學(xué)作文400字 篇4
開學(xué)了，終于開學(xué)了！終于可以到作文館里了，可以看見張良老師了。因為我特別喜歡張老師的課，當然，他還是這么幽默。
張老師前面嘰里呱啦的講了很多話。可是他突然一轉(zhuǎn)身，很嚴肅地看著我們，說：“同學(xué)們你們有時候會不會發(fā)生這種事，當你提起筆的時候，就會發(fā)現(xiàn)，沒什么東西可以寫。”有很多同學(xué)都小聲的回答，大多數(shù)都在下面小聲的說話。
張老師看到了這些事情，就笑瞇瞇的對著我們連連點頭。
這時候，張老師又說：“如果最近都沒出去玩，也沒發(fā)生什么大事，總是家、學(xué)校、補習(xí)班，也不值得出來講，那怎么辦呢？”
一講到這兒，有一位同學(xué)突然把頭塞到了桌子里。張老師這時就瞪著他。
他接著說：“如果有這樣的觀點的人，那就錯了。其實，只要把生活中看到的和自己想到的；把聽到的和沒聽到的；把自己經(jīng)歷過的和自己沒經(jīng)歷過的都記錄下來就好了。”
我去試了一下，發(fā)現(xiàn)張老師說的這一番話還真的管用。每次我想不出作文的時候，我都會想起張老師的這番話。
開學(xué)作文400字 篇5
在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中時間，同時又迎來了我的大學(xué)時間，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個校園。
在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的校園，對于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，校園都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反校園規(guī)定的學(xué)生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應(yīng)該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個校園的時間我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的時間價值觀，在社會實踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習(xí)和進入社會打好堅實的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
開學(xué)作文400字 篇6
懷著激動得心情，我來到三中金山中學(xué)。學(xué)校要求8點半到學(xué)校，可我一大早就來了，望著以后3年得樣子（表意不明，可改為：凝望著這所我將求學(xué)三年得校園），別提有多開心了。許久，我和幾個同班同學(xué)進去尋找我們得分班情況。找了很久，沒有找到，心里納悶極了，于是我就向四周瞄了一眼，這一瞄還真得發(fā)現(xiàn)了新生分班表。我興奮極了，三步并作兩步地走過去，一個班一個班得找，一個名字一個名字得瞄，終于在五班那里在找到了我。于是我就跨上了3樓得樓梯，向七年五班走去，我們坐在位子上，等待老師得出現(xiàn)。等了好久好久，老師邁著矯健得步伐向講臺走來······
一段時間后，老師給我們講了三中金山中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)和一些鼓勵得話，我知道我肯定要以新得面貌，新得態(tài)度，新得學(xué)習(xí)來完善初中三年得學(xué)習(xí)、生活。現(xiàn)在大家都是從同一起跑線出發(fā)，從零開始，不管過去怎樣，只要肯勤奮努力就會實現(xiàn)自己得理想。少年時種下什么，成年后就收獲什么。
凝望三中，我感到無比得興奮，因為我將有三年得時光在這里度過，我必定會有所成長，會喜歡上這里。三中是美好得，他鼓勵我前進。
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