有關(guān)欣賞我自己作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的欣賞我自己作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞我自己作文 篇1
在別人看來，我有許許多多的缺點，比如：貪玩，脾氣暴躁，做事不能堅持下去……可是，我也是有優(yōu)點的，不信聽我慢慢嘮。
我的最大優(yōu)點就是大方，助人為樂。你可能會想：空口無憑，自己說的誰信呀！好，那我可就出示證據(jù)了。
那是一個陰云密布的下午，我們正在上最后一節(jié)課？數(shù)學課。周老師在講臺前唾抹橫飛地講著數(shù)學題，同學們在底下靜靜地聽著。“嘩啦啦”窗外下起了大雨，“雷公”瘋狂地打著雷，“電母”也跑來湊熱鬧。有的同學苦著臉，小聲嘀咕著：“完了，下這么大雨，我又沒帶傘，怎么回家呀！”我倒不急，因為我早有準備？帶了傘了！“叮鈴”下課鈴響了，同學們慢慢地收拾著，排著隊下了樓。帶傘的同學歡笑著走了，剩下的`同學個個唉聲嘆氣，后悔沒帶傘。其中一個同學都急哭了：“怎么辦呀，雨這么大，怎么走啊，完了，要遲了，要遲了……”我的好奇心被激起了。我走上前去，問道：“你怎么了？”那為女同學抬起頭，看了看我說：“哎呀，今天我要上課，可我沒帶傘，不好走，再不走就遲到了。”“你父母不來接嗎？”我問。“他們很忙，而且都不在附近工作。”我看看手中的傘，便把傘遞給她：“著借你吧，反正上課重要。”“這怎么好呢，你沒傘怎么走？不用了，不用了。”“沒關(guān)系，拿著吧！”說完，我便跑向雨中，冰涼的雨滴打在臉上，順著臉頰滑落下來。身后傳來那位女同學的聲音：“謝謝你。”回到家，我全身已經(jīng)濕透了，你可能會說：你肯定要生病了。錯，大錯特錯，哈我這么棒的身體會生病嗎？（就是有些咳嗽，頭暈，嘻嘻）
怎么樣，信了吧！看到這兒，你應(yīng)該還會看出我的另一個優(yōu)點：有些小幽默！
人人都有缺點與優(yōu)點，有些是你還未發(fā)現(xiàn)的。做一個不加掩飾的自己才是最真實的。
欣賞我自己作文 篇2
同學們，老師有沒有說過你的缺點呢？家長有沒有因為某件某打罵過你呢？哪怕是無意的？你們是不是也認為老師，家長只盯著你的缺點，而無視你們的優(yōu)點呢？今天我們就來好好欣賞自己，通過我的作文你可能會發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)過的優(yōu)點呢！Let’s go！
跟所有的女生一樣，我的膽子也很小，但通過那件事，我發(fā)現(xiàn)，自己有一個很好的優(yōu)點。讓我們跟著時間的腳步回到一年前：那時侯，我還是五年級的學生，正在參加一個演講比賽，我和張雪合作，她演講，我寫演講稿，因為我的文采好嘛！（嘿嘿！不是吹的哦）可是比賽要電子稿還要打印下來，我家可是沒有打印機，老師把U盤交給我打印，我來到打印店，只是，他們怕U盤里有病毒，不用U盤打印，明天，張雪還要背下來呢，怎么辦呀？第二天，我拿著U盤到學校，當張雪跟我要演講搞的時候，我低著頭不敢看她，她聽說我沒打印，生氣了，說我說話不算數(shù)，不跟我玩了（當時我們是很要好的朋友啊）我聽說校長室有打印機，硬著頭皮去了。在跟趙校長說明原因后，他立即幫我打印了起來打印的過程中，我的心像揣了只小兔子一樣撲通撲通地跳。打印好了，我開心地跑了出來，連老師都夸我辦事能力強呢！
我真為自己感到驕傲。只要你好好的回憶，你也會發(fā)現(xiàn)自己的不少優(yōu)點哦。
欣賞我自己作文 篇3
瞧，圓圓的臉蛋，晶瑩剔透的眼睛，地道的雙眼皮，濃濃的眉毛，鏡子里那個人呢，就是我啦！
我是一個活潑開朗的小男孩，我熱愛學習，樂于助人，我有許多好習慣，也有許多壞習慣。我的好習慣有：每天堅持寫一篇博文，這需要決心和勇敢。我的壞習慣有：比如每天不早點睡，不早點起，還有就是我的心理素質(zhì)也非常不好，一次演講就緊張得要命。
我很喜歡武術(shù)，認為中國武術(shù)是博大精深的，每當電視上播起少林寺的視頻時，我都會情不自禁的的跟著電視上的人一起耍起武術(shù)。因為我的舉動，我的家里經(jīng)常少不了歡笑聲；我還很喜歡唱歌，經(jīng)常看唱歌節(jié)目，看著看著，便跟著唱起來。最近我就迷上了中國好聲音，每天都準時收看。
這就是我，活潑開朗、酷愛學習、喜歡武術(shù)、迷戀唱歌。
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