【精選】元旦作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的元旦作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

元旦作文 篇1
今天我們班和四班一起舉行元旦迎新活動(dòng)。這次和去年一樣,小勇哥也交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員,我去年的小品被評(píng)為最佳節(jié)目,所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》,我組織人員,經(jīng)過(guò)調(diào)整后,我們開(kāi)始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭,都爆笑,我和他們說(shuō)應(yīng)該把排練花絮給拍下來(lái),絕對(duì)比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦排練,31號(hào)終于到。我爸還被邀參加本次活動(dòng),這可給我?guī)?lái)不小的壓力。
下午1點(diǎn),觀眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng),我爸帶著我媽也進(jìn)來(lái),就坐在我面前,正對(duì)舞臺(tái)。我事先和他說(shuō)好,在我表演的時(shí)候讓他走開(kāi)一會(huì)兒,免得我太緊張,沒(méi)想到,他不但沒(méi)有走,還把我媽給帶來(lái)。(沒(méi)想法)
1點(diǎn)15分,活動(dòng)正式開(kāi)始,四位主持人各自講一段話后,節(jié)目開(kāi)始。我們本來(lái)是上半場(chǎng)的第五個(gè),可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀眾較深的印象,而且我們故意和我們最大的對(duì)手——林昱星他們隔開(kāi)一個(gè)。這樣,我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)。
中途有個(gè)接歌的游戲,就是一方唱一句,另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺(tái)上去唱。四班反應(yīng)慢,想半天才唱出一句,導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子,有一次我們唱的就是他們的下一句,真是便宜我們。
到我們的節(jié)目,我們拿著道具上去,經(jīng)過(guò)旁白的一番人物介紹,開(kāi)始表演。今年比去年好多,沒(méi)怎么忘詞,而且比去年自然很多,無(wú)論是表情還是動(dòng)作或是情節(jié)的構(gòu)思,都有很大的提高。我們的節(jié)目時(shí)間也比較長(zhǎng),人也比較多,情節(jié)也比較搞笑,演得也不錯(cuò),我覺(jué)得應(yīng)該可以有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。特別是王宇平,他十分入戲,很放得開(kāi),不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲,去年也是他一個(gè)“龜派氣功”博得大家的好評(píng),今年又是他那精彩的表演,贏得觀眾們的掌聲。如果要評(píng)選最佳男配角,那一定就非他莫屬。
在過(guò)去的05年里,有許多不滿、遺憾和悲傷,可那些都已經(jīng)成為過(guò)去;在嶄新的06年中,有許多歡笑、期待與快樂(lè),這些都將來(lái)臨。在此祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢W(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!
元旦作文 篇2
我們班獲得了“綜合素質(zhì)優(yōu)秀班級(jí)”當(dāng)獲得了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金時(shí),老師就答應(yīng)我們要開(kāi)一個(gè)“大吃會(huì)”。日想夜想,日盼夜盼,晚會(huì),今天終于盼來(lái)了!
這次的大吃會(huì)不僅有吃的,還有很多節(jié)目呢。鐘佩欣、我和蔡雅珠在星期四的晚上去買了很多零食,有脆脆的珞米卷,有甜甜的棒棒糖,有可口的飲料……真是應(yīng)有盡有啊!看到這些,我都險(xiǎn)些流了口水。
我和溫莞緣是這次的主持人,臺(tái)詞是我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了的。等準(zhǔn)備開(kāi)始了的時(shí)候,我的手就一直在顫抖著,在自己座位上,我的心一直忐忑著,生怕一會(huì)兒說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞被同學(xué)們嘲笑,好緊張呀!
終于,鈴聲響了,也正代表著晚會(huì)即將開(kāi)始了。我拉著溫莞緣的手緩緩走上前去。果然不出我所料,開(kāi)場(chǎng)白一連說(shuō)錯(cuò)了好多臺(tái)詞。萬(wàn)幸的是,節(jié)目照常進(jìn)行沒(méi)有人嘲笑我們。
在這些節(jié)目中,最好玩的就數(shù)“心有靈犀”。這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的:每組派四名選手,由主持人跟第一名選手說(shuō)一個(gè)詞,然后第一名選手用手勢(shì)傳達(dá)下去,由最后一名選手猜。猜對(duì)者勝,否則就敗,勝者有獎(jiǎng)品給。
最好笑的就要數(shù)金星月那組了。前幾名隊(duì)員都順利的傳達(dá)下去了,關(guān)鍵就要看金星月的表達(dá)能力了。龍小巳猜,金星月來(lái)做手勢(shì),龍小巳和金星月整天形影不離,她們之間的默契度一定很高。金星月反復(fù)做著那一個(gè)動(dòng)作,可龍小巳就是猜不出來(lái)。金星月見(jiàn)龍小巳總猜不出,急得手忙腳亂,差點(diǎn)氣得暈過(guò)去。眾人不禁哄堂大笑,金星月的額頭急得冒汗,龍小巳也是,她們組的其它兩名同學(xué)本來(lái)也是在笑,可見(jiàn)這狀況,急得直跺腳。
在這次的晚會(huì)上,節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)精彩。真想再搞幾個(gè)晚會(huì),鍛煉鍛煉自己的'表達(dá)能力。
元旦作文 篇3
在元旦節(jié)前一天,我們?cè)诎嗬锱e行了慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
同學(xué)們花了兩三天的時(shí)間來(lái)裝飾教室,老師讓他們發(fā)揮想象,裝飾的要?jiǎng)e具一格。天花板上懸掛著色彩艷麗的拉花,門上貼著用花紙疊的蝴蝶結(jié),窗上貼著用彩帶擺的小松樹(shù),大家忙前忙后,才創(chuàng)造出這樣美麗的景象。元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,現(xiàn)有兩個(gè)小主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,然后報(bào)節(jié)目。讓我印象最深刻的有三個(gè)節(jié)目。第一個(gè)是一位女生跳的舞蹈,這其中有很多高難度動(dòng)作,劈叉,抬腿,翻跟頭可他都順利完美的完成了。第二個(gè),是一位男生表演的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),贏的一片喝彩。第三個(gè),是兩位女生合唱的豬之歌,豬的習(xí)性,外貌描寫的淋漓極致,讓同學(xué)們開(kāi)腹大笑,把老師都逗笑了。 同學(xué)都互相祝福 ,元旦快樂(lè)。
元旦作文 篇4
愛(ài)是勇敢的,今天,我就要將滿滿的愛(ài)獻(xiàn)給大家!
元旦放三天假,老師將作業(yè)紙發(fā)給大家,我看見(jiàn)有一條是讓我們做一張賀卡,心中一陣狂喜。
回到家,心里一直盤算著該怎么做:“用紙寫太老土了,再畫上圖畫,都看厭啦,換種新穎的才好。”冥思苦想,在沙發(fā)滾來(lái)滾去,就是想不出一個(gè)十全十美的方案。
吃飯了,我裝著開(kāi)心的開(kāi)始吃飯了,突然,腦子里靈光一現(xiàn):“我可以先將祝福寫在那張我一直舍不得用的紅紙上,然后裁剪下來(lái),用大透明膠將它綁定,然后呢,我在黃紙上寫上‘慶新年,迎元旦’不就挺好看的嘛,所有都剪好,貼好,一起貼到一張瓦楞紙上。”
想好了方案,操作起來(lái)可不容易,在紙上寫好祝福后,貼上透明膠可不容易。
透明件這個(gè)調(diào)皮的孩子,老是粘在一起,這塊撕開(kāi)來(lái)了,那塊又粘在一起了,我的天啊,麻煩啊!準(zhǔn)備將透明膠貼在紙上的時(shí)候,它又不聽(tīng)話了,它一不聽(tīng)話,我就遭殃了,本來(lái)平整的透明膠,皺起了幾條“波浪”,我急忙撕開(kāi)來(lái),跟他戰(zhàn)斗了幾小時(shí),終于一張不怎么美麗的賀卡出現(xiàn)在我面前,我笑了,這雖然不怎么漂亮,但這是我一筆一畫做出來(lái)的呀,在我的眼里,他就是最美麗的!它包含著我對(duì)親人的愛(ài)!
元旦作文 篇5
明天就是元旦了,我非常高興,想著能吃到美味的飯菜,香噴噴的點(diǎn)心,還能得到很多壓歲錢,我越想越高興,當(dāng)晚我興奮得一夜都沒(méi)睡,腦子里想的全是飯菜,點(diǎn)心、壓歲錢,還有那漂亮的新衣服,可愛(ài)的玩具……
元旦的早上,我第一個(gè)從床上跳起來(lái),抖擻抖擻精神,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后高高興興去叫爸媽,爸爸見(jiàn)我起得這么早,也不甘落后,從床上翻身便爬了起來(lái)了,媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了,洗完臉?biāo)⑼暄溃恍南氲降木褪浅詡(gè)痛快!一想到吃,我就來(lái)勁,忙向爸媽建議做這做那,媽媽是我家的主廚,因此做什么由她這位裁判來(lái)決定,媽媽說(shuō):“很久沒(méi)吃過(guò)餃子了,包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。
決定做什么以后,我們便分工進(jìn)行了,爸爸做肉餡,媽媽揉面,我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁,不到半個(gè)小時(shí),肉餡弄好了,餃子也弄好了,水也快燒開(kāi)了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái),我和姐姐也學(xué)著包起來(lái),我好不容易包了三個(gè),累死了,還真難學(xué)啊!媽媽說(shuō):“我就天生會(huì)做啊,不吃點(diǎn)苦,努力學(xué),怎么能學(xué)得好呢?”我聽(tīng)了有點(diǎn)慚愧,便吸取教訓(xùn),重新?lián)P起風(fēng)帆,認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái),這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理:學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。
我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油,便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。
啊,真是一個(gè)快樂(lè)的元旦啊!
元旦作文 篇6
一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來(lái)的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒,表演就開(kāi)了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演***,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來(lái)危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄T孪吕先吮愀嬖V他們說(shuō):““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生,激動(dòng)萬(wàn)分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文:元旦的祝福
甲:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!祝大家節(jié)日快樂(lè),向我們尊敬的老師致以崇高的敬意!
乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
丁:今天,送去我們的祝福,迎來(lái)新的一年
甲:過(guò)去的一年,老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙:關(guān)心培育著我們,用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空!
一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來(lái)的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒,表演就開(kāi)了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演***,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來(lái)危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄T孪吕先吮愀嬖V他們說(shuō):““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生,激動(dòng)萬(wàn)分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文:元旦的祝福
甲:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!祝大家節(jié)日快樂(lè),向我們尊敬的老師致以崇高的敬意!
乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
丁:今天,送去我們的祝福,迎來(lái)新的一年
甲:過(guò)去的一年,老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙:關(guān)心培育著我們,用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空!
元旦作文 篇7
今天是元旦。我們?cè)缭缙鸫玻谵k公室里討論新年在哪里玩。兩個(gè)小時(shí)后,每個(gè)人都同意去永康。
我們上了公共汽車,到達(dá)了永康。這景象令我們吃驚。這里不僅人山人海,而且到處都有折扣。我們坐在車?yán)铮瓦@個(gè)話題開(kāi)了一個(gè)大玩笑。我媽媽說(shuō):“現(xiàn)在元旦滿是折扣,為什么我們不能在模具上打折呢?我們可以做10套送一套,1000元送100元。”這句話讓我們大笑起來(lái),這讓我胃痛。我們?nèi)トA聯(lián)超市買鞋子和衣服。二樓的鞋子價(jià)格令人大吃一驚。一雙要50到60英鎊!但是我父親忍不住想買一雙。我叔叔迷上了一雙鞋,價(jià)格超過(guò)500英鎊。太貴了。所以我?guī)退麄兿氤隽艘粋(gè)好主意。這雙鞋的活動(dòng)是買一雙然后免費(fèi)得到一雙。所以我讓我的哥哥和叔叔一起買一雙雙一,并付一半的錢。我叔叔不假思索就同意了。那時(shí),他一定在想,哈哈,我有一雙新鞋了!我們到達(dá)了四樓,當(dāng)我哥哥看到一個(gè)玩具賣家時(shí),他盡可能地跑得快。我媽媽拒絕給他買他媽媽的衣服。如果他不買,他會(huì)在地上打滾,痛哭流涕。我母親別無(wú)選擇,只能給他買另一輛賽車。
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