實(shí)用的萬圣節(jié)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)作文 篇1
我應(yīng)小王邀請，在萬圣節(jié)的夜晚，穿上一身黑斗篷，形單影只地去聚餐。
踏上了公交汽車，我第一下的感覺就是毛骨悚然——空蕩蕩的車身輕微搖晃著，車的司機(jī)戴著一頂破舊的，慘敗不堪的灰帽子，眼睛直勾勾地盯著后視鏡。車尾坐著一個(gè)小孩，他的臉慘白慘白的，空洞的眼神盯著我。整輛車只有我，司機(jī)，小孩，三個(gè)人。
車走走停停，我似乎只注意到他人的裝束，而沒有注意到自己的也是一般怪異，以至于走在大街上眾人都向我投來異樣的眼光。在我下站的時(shí)候，我偶然瞥見了燈紅酒綠的.街道上一個(gè)黑暗的商鋪。商鋪里好像炸開了鍋一樣，喧嘩聲，尖叫聲，爭執(zhí)聲不絕于耳，以致于我也好像被同極磁鐵相吸一般，徑直走向商鋪。
商鋪里似乎有著無盡的黑暗。這是，一團(tuán)漂浮的白骨慢慢向我懸過來，我害怕地不由得退后了兩步。原來是一個(gè)衣著熒光骷髏衣服的人！我向他對我冒昧闖入做了道歉就急匆匆地走出商鋪。
剛一走出商鋪，我的肩膀就被一雙冰冷的手，拍了兩下。完全冰冷，沒有一絲情感的聲音在我耳畔響起，“能給我一包血漿嗎？”我驚異地回頭探了探，發(fā)現(xiàn)后面空空如也；再回過頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)面目猙獰的“吸血鬼”直直地立在我面前。“吸血鬼”摘下面具……原來是我的同學(xué)小朱！真是“怪事年年有，今年特別多啊”。
果不其然，小王的聚會(huì)也是“鬼開會(huì)”。比如用血漿袋來存放番茄醬，電腦里也播的是一些奇奇怪怪且恐懼可怕的歌曲。
這次的經(jīng)歷，應(yīng)該算是一次“萬圣節(jié)奇遇”吧！
萬圣節(jié)作文 篇2
一年一度的萬圣節(jié)終于來到了，同學(xué)們跟著我一起狂歡吧！lets，go！萬圣節(jié)是西方世界的傳統(tǒng)節(jié)日。在每年的10月31日，當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。如果有人不肯給糖果，那孩子們就會(huì)搗蛋。有些人還故意把家里裝飾得陰森恐怖，讓孩子們玩?zhèn)�痛快。所以，在西方萬圣節(jié)是孩子最喜歡的節(jié)日之一，就像中國的兒童節(jié)一樣。
我們的第一個(gè)項(xiàng)目是：百鬼夜行。我們要穿上恐怖的服裝，帶上鬼面具，在大街上環(huán)游，向路人討糖果，記住，如果他們不給就搗蛋。
呵呵，第一個(gè)目標(biāo)是那個(gè)阿姨。我慢慢地繞到她的身后，雙手輕輕地放到她的.肩上。她猛一回頭，看著帶鬼面具的我，失聲驚叫，快速逃跑了。我嘆了一口氣，又找了幾個(gè)人，結(jié)果糖果一個(gè)沒要到，道把保安請來了。
三十六計(jì)，跑為上計(jì)！sos，快來救救我。
好吧，我總算逃離了保安的魔爪。算了，進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：古墓尋寶。
所謂的古墓么，其實(shí)就是一片泥潭，吁，安靜點(diǎn)，別被人聽見了哦。寶物就是鬼面具，我挖，我挖，我挖挖挖。唉，挖出一條蚯蚓來，嚇我一大跳。
快來，快來，sos，我的鞋陷進(jìn)泥里面了。SOS
萬圣節(jié)作文 篇3
我們期盼著萬圣節(jié)的到來，因?yàn)槿f圣節(jié)大家就可以盡情搗蛋啦!萬圣節(jié)那天，每個(gè)班級都放上了自己做的南瓜燈，我們班級當(dāng)然也不例外，我們班的南瓜燈雖然看起來小小的，但是恐怖的感覺還是很強(qiáng)烈的.。
接著我們就展開了一場驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。
這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生。另一方面，楊老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”，不讓他再次進(jìn)來。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來越大，在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號!”
“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
快樂的時(shí)光總是格外短暫，萬圣節(jié)游戲結(jié)束，大家依依不舍地各自回去睡覺了!今年的萬圣節(jié)真難忘啊，真希望明年的萬圣節(jié)早點(diǎn)到來!
萬圣節(jié)作文 篇4
今晚“愛貝”英語將舉行萬圣節(jié)party。老師說過它是每年的11月1日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。
整個(gè)“愛貝”已經(jīng)被老師裝扮得很可怕。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、還掛了一些紙做骷髏頭。老師讓我們每人都挑了一副面具戴上，我戴的`是骷髏頭，其他人里有巫婆、死神、有個(gè)老師戴得最恐怖，居然是流著血的面具。這時(shí)，突然漆黑一片，老師發(fā)話了：“為了營造更好的氣氛，所以把燈光了。呆會(huì)兒會(huì)給你們每人發(fā)一個(gè)小小手電筒。”發(fā)來了手電筒，大家都迫不及待地打開燈光，我的是綠色。互相把所有的“鬼怪”照得五光十色而顯得更加恐怖了！不知過了多久，老師把所有的燈打開說道：“接下來是游戲環(huán)節(jié)，有筷子夾乒乓球、猜迷語、灌籃球等等。最后的成績可以換星星，而星星可以換取不同的糖果。”大家聽到有糖果吃，個(gè)個(gè)是興高采烈。我在最后得了五顆星星，換取了十五顆糖果。我津津有味地吃了十顆，剩下的五顆打算帶回家給弟弟分享。
今天我很快樂！不僅好玩而且好吃！平時(shí)媽媽可不會(huì)同意我吃這么多的糖果。
萬圣節(jié)作文 篇5
在“萬圣節(jié)”這一天，人們會(huì)挨家挨戶的乞求“靈魂餅”作為回報(bào)，人們會(huì)為該家逝去的親人祈禱，以他們對所受到的寬待的感謝。
慶祝“萬圣節(jié)”的習(xí)慣和從歐洲各處到達(dá)美洲的移民一起，在十九世紀(jì)來到了美國。
十九世紀(jì)末，西部開發(fā)者的妻子們開始了在萬圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個(gè)習(xí)慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”（Trick-or-Treat)，這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。
前天是萬圣節(jié)，可是因?yàn)槲疑×耍荒苋ァ安唤o糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個(gè)橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節(jié)日的溫暖。
到了六點(diǎn)鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會(huì)兒，就有人向我家的門口走來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，好像是兩個(gè)滾動(dòng)的皮球。慢慢地，兩個(gè)“皮球”離我越來越近，仔細(xì)一看，原來是兩個(gè)孩子萬圣節(jié)作文800字（4篇）作文。右邊是一個(gè)大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個(gè)白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實(shí)是一個(gè)看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的`臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍(lán)色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個(gè)愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮！感覺就好像真的小公主。
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她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍(lán)眼睛，只不過充滿了淘氣調(diào)皮。
走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個(gè)自己最喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠(yuǎn)處，一個(gè)男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠(yuǎn)，最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內(nèi)那個(gè)憂傷的女孩吧！
窗外散發(fā)著據(jù)黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時(shí)光……
已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了。可是那小女孩的背影深深地印在了我的腦海里，她，難道不是天使的象征么？
萬圣節(jié)作文 篇6
十一月一日是西方傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)，也是一年當(dāng)中最“鬧鬼”的一天——“鬼節(jié)”。而對于一向喜歡惡搞的我來說，怎么能放過這個(gè)機(jī)會(huì)呢。于是，我對爸爸成功的進(jìn)行了一次整盅。 在萬圣節(jié)的前夜，我熬夜做了一個(gè)南瓜燈籠，又精心準(zhǔn)備了一個(gè)植物大戰(zhàn)僵尸的牙套和一個(gè)流著血的魔鬼面具。等到夜深人靜時(shí)，我連忙爬起床，戴上牙套、面具，拿著發(fā)黃光的.南瓜燈籠，小心翼翼地來到爸爸的房間，輕輕地敲了敲門。只聽爸爸迷迷糊糊地說道:“誰啊？”我推門而入，直奔他而去，陰森森地說:"我作文作文作文是作文作文作文鬼!"嚇得爸爸連忙往后退，一下子就坐到了地上，還害怕地說：“你，你，你別過來，我，我可不怕你。”“哦，是嗎？”我繼續(xù)向爸爸走去……爸爸手腳并用，彎著腰向后退去，眼看就要靠近墻角了。呵呵，搞怪成功。我把面具、牙套摘了下來，把燈籠放在桌子上，然后伸出手來，對爸爸說：“被嚇到了吧！給糖吧！”只見爸爸驚魂未定地說：“原來是這樣啊，都是你小子搞的惡作劇，太恐怖了。”于是，我同爸爸一起大笑起來。 真是一個(gè)有趣的萬圣節(jié)啊！
萬圣節(jié)作文 篇7
我們中國并不過萬圣節(jié)，只是覺得有趣罷了，但我們在上周星期六提前過了一次萬圣節(jié)，那天我過了一個(gè)很開心，很快樂，也有一點(diǎn)可怕的萬圣節(jié)。我們過萬圣節(jié)，就是找人要糖吃，也可以穿怪異的服裝，還可以把糖分給別的人，就這樣找樂子。
我要糖很厲害的，人家向我要糖，我要先把人家糖要完。呵呵！才過了一個(gè)小時(shí)，我就要了七八個(gè)糖，我就用那句話要，給糖，給糖，不給糖就搗蛋，媽呀！怎么遇到一個(gè)要糖要的很厲害的.小弟弟，他死死的纏著我要糖，我給他一顆他還說不行，我要你身上全部的，我怎么甩也甩不掉他，只好把身上全部的糖都給他了，我要了一個(gè)上午的糖啊，就這樣的沒了，很不開心。
中午我回到了家，才剛進(jìn)門就聽到有人敲門，原來是我鄰居家的小朋友，穿了個(gè)狼人服，把我嚇得向前走了一小步，又倒退了五大步，把我膽都給嚇破了。
下午我們集體去了，兒童樂園的鬼洞，里面好黑呀，一個(gè)人輕輕動(dòng)了一下把我都嚇尿了，原來是我的一個(gè)小伙伴在搞惡作劇，我也輕輕動(dòng)了一下他，他跑的老遠(yuǎn)了，看來他比我還膽小啊。
晚上我買了一只拐杖糖，又買了一大袋子糖，準(zhǔn)備分給我的小伙伴，小伙伴也給我準(zhǔn)備了，我收獲了更多了，啊！今天真是快樂的一天。^ω^
萬圣節(jié)作文 篇8
“哈哈……”何同學(xué)爽朗豪邁的笑聲劃破了安靜的教室，這個(gè)有47人的教室立刻充滿活力地沸騰了起來。這里究 竟 發(fā)生了什么？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
原來，這里是湖小萬圣節(jié)的活動(dòng)現(xiàn)場，這兒簡直是一個(gè)恐怖驚悚、神奇妖魅的世界。瞧，我剛被一個(gè)面目猙獰的海盜嚇垮，又被萌噠噠的小貓逗樂了。萬圣節(jié)的游戲當(dāng)然是最受歡迎的`，其中，我最喜歡的當(dāng)屬裹木乃伊。
只見三組選手迅速拿起一卷白色卷筒紙，開始創(chuàng)作自己的“作品”。他們配合默契，被裹的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，創(chuàng)作的同學(xué)自下往上地將一條條紙巾裹在身上。選手們干勁十足，不一會(huì)兒就完成了作品。我一看，還真像哩！有的腦袋耷拉著，看起來病怏怏的；有的精神抖擻地立著，似乎打了雞血一般；有的目光呆滯，像僵尸一樣空洞……同學(xué)們被木乃伊搞怪的表情笑得前仰后合。
之后，我們還完了“不給糖，就搗蛋”的討糖游戲，背對背運(yùn)送南瓜大比拼，瘋狂甩貼紙等游戲。盛老師也加入到我們的隊(duì)伍中，我們個(gè)個(gè)高興極了，更是玩得不亦樂乎。
下課鈴的音樂響起了，一群小精靈、小惡魔、木乃伊和僵尸個(gè)個(gè)被打回了原形。回想這一刻，我們十分滿足和快樂，這真是我度過最棒的一次萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)作文 篇9
哇！萬圣節(jié)終于要到了，這是一個(gè)從西方傳來的節(jié)日，也稱為“鬼節(jié)”。在我心中一個(gè)陰謀正在醞釀之中……
萬圣節(jié)終于到了。放學(xué)后，我飛速地跑到了宿舍。我早就準(zhǔn)備好了一件白色的長衣服，這件長衣服，從頭套到腳。最令人毛骨悚然的是，衣服的正面的“臉”部是頭發(fā)，衣服的“后腦勺”卻是一張鬼臉。
我關(guān)上門，一動(dòng)不動(dòng)地站在宿舍的最中間。等待著其他同學(xué)的`到來。忽然，“咚咚咚”門開了。華智走進(jìn)了宿舍，我心里暗想著她會(huì)有什么反應(yīng)。“叭”的一聲，她按亮了電燈。她看到了我，“啊——”的一聲慘叫，這聲音穿透了整個(gè)走廊。她鬼哭狼嚎地跑出去，嘴里叫著：“有鬼呀！宿舍里有鬼！”這時(shí)我聽到走廊里一下子議論紛紛：“怎么可能呢！這個(gè)世界沒有鬼！我的膽子可大了，讓我進(jìn)去瞧瞧是誰在裝神弄鬼。”
我一下子閃到了門后，身體背對著宿舍。馬一子“吱”的一聲打開門。“咦！沒有人呀！一定是華智在捉弄我。”我悄悄地把門關(guān)上，馬一子聽到了關(guān)門聲，轉(zhuǎn)過身來，迎面看見一個(gè)骷髏頭！她“哇”的一聲一邊哭還一邊向我撲了過來，“我和你拼了！”她一拳打在我的頭上。我“嗚嗚”的說，“別打啦！我的頭都要裂開了！是我，我是楊卓然呀！”她這才停了下來，一把掀開我的長衣，看著驚慌失措的我，四目相對，我們倆哈哈大笑起來。
這件事讓我終生難忘，每當(dāng)想起它，我都會(huì)情不自禁地樂開懷。
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