那一次,我后悔了作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的那一次,我后悔了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春雨淅淅瀝瀝地落著,我獨自一人打著那把小花傘走在回家的路上,一臉茫然,我做什么了?
上午語文課上,我接到一份沉重的`禮物?同學們的掌聲。我的作文被>被老師讀了,其實我心里清楚,那篇文章是怎么回事。當時,雷鳴般的掌聲瘋狂地流入我的耳朵,我陶醉了,沉浸在那代表贊賞、肯定的掌聲之中。突然,我的腦海里浮現出一絲慚愧的記憶:晚上,星光灑滿大地,一個小女孩翻開一本作文選,一邊飛快地抄著,一邊絞盡腦汁地把文章改得更自然漂亮一點。一陣腳步聲傳來,她立馬合起作文選,裝作正在思考的樣子,是她媽媽進來了,一會兒,媽媽出去了,小女孩又飛快地抄起來……那個小女孩就是我,“昧著良心”干著一件不光彩的事。
其實,今天早上,老師喊我去他辦公室,我心里甚是緊張,老師要和我談什么?是作文嗎?是表揚我?還是……要不然就是識破了我的“陰謀”?一個個疑問在我腦中回蕩。好在我做了最壞的打算?讓全校人知道我抄襲別人作文,讓我一敗涂地。我隱約感到腿正在發抖,強作精神對自己說:“沒事”。可……哎,不知不覺到了辦公室,我大膽地問:“老師,有什么事?”“沒什么,只是來談談你的作文。”我心里一驚。“你看,這篇作文寫得很成熟,感情抒發淋漓盡致……”老師委婉地說。我裝作不以為然地說:“我只是仿照寫的,只是運用了一些優美的詞語、句子。”老師笑了笑說:“中午把那本作文書帶來。”我急了:“老師,那……那本書是向朋友借的,今早出門時已經還了。”我心想:這下死無對證了吧。老師并沒有說什么(這完全出乎我的意料),我不自然地苦笑著,頭也不回地走出了辦公室。沒想到的是,老師第二節課居然讀了這篇作文,當時我還認為,老師相信了我,現在才知道,老師這是用心良苦啊!剎那間,我后悔了,后悔不該做這么不光彩的事,如果有什么可以抹煞我心底的創傷,我一定會毫不猶豫的去做,內心急躁不安的我卻沒有承認錯誤的勇氣?直到現在。在此,我發自內心地對老師說:“對不起,我錯了!”并真誠地請求您的原諒,讓我埋藏已久的悔意,煙消云散吧!
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