十年后的自己作文（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的十年后的自己作文，歡迎大家分享。
十年后的自己作文 篇1
在讀這篇張文之前，我并沒(méi)有真正考慮過(guò)將來(lái)該做什么。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)張《我的理想》。當(dāng)時(shí)我都不記得自己的作文是什么了。我只記得我為這個(gè)張文猶豫了很久，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，我都沒(méi)有一個(gè)確切的理想，只知道我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)。
但是讀完這本張文，我有了一些新的見(jiàn)解。
我總是得過(guò)且過(guò)。今天過(guò)后，期待明天。應(yīng)該說(shuō)，我們都不需要為了未來(lái)而努力，因?yàn)楦改敢呀?jīng)為我們鋪好了人生的路，我們唯一要做的就是沿著他們的路一直走下去。
有時(shí)候，夜深人靜的時(shí)候，突然對(duì)未來(lái)的自己產(chǎn)生幻想。十年后，我可能是一個(gè)默默無(wú)聞的小職員，一個(gè)和同學(xué)一起生活的新老師，也可能…
一些名人的事跡可以告訴我們很多道理，就像這篇文章里的周迅，在魅力的背后，有比別人更多的努力和汗水。
有時(shí)候能及時(shí)問(wèn)自己：“十年后我會(huì)怎么樣？”你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)生變化�？傁胫旰蟮淖约�，你會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近
所以，在這一天，在這一刻，我要做一個(gè)夢(mèng)，并為之不斷努力，因?yàn)槲乙獮槲业膲?mèng)想，為我的未來(lái)負(fù)責(zé)。
十年后的自己作文 篇2
你好，十年后的自己。算一算，你應(yīng)該已經(jīng)上大學(xué)了吧，不知道成績(jī)?cè)趺礃恿�？身體好不好？還是不是那個(gè)老實(shí)的小男孩？
你還像小時(shí)候一樣莽撞嗎？記得小時(shí)候得了麻疹，你沒(méi)有聽(tīng)大人的話，自顧自的撓癢，結(jié)果硬是把一塊肉撓了下來(lái)。現(xiàn)在還留著疤痕。
你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，爸爸媽媽也老了，你一定要像他們照顧你一樣照顧他們。二十年了。是他們不顧勞累和辛苦把你拉扯大，他們用血汗才灌溉出了你這朵花，你可不能對(duì)他們不管不顧啊！
你的性格還是那樣的直爽嗎？小時(shí)候你是一個(gè)嫉惡如仇的小男孩，做事從不考慮后果，說(shuō)話永遠(yuǎn)不分場(chǎng)合，也不會(huì)看大人的眼色，做事也不過(guò)腦子。長(zhǎng)大了也許你會(huì)受周圍環(huán)境的影響，對(duì)周圍發(fā)生的一切開(kāi)始麻木。也許那個(gè)熱血的小男孩已經(jīng)不復(fù)存在，但是，終有一天，他還會(huì)回來(lái)的。
你對(duì)英雄的定義是就算是最壞的時(shí)代，也仍能做出最好的事的人，那你是這樣的嗎？
十年后的你，也許要變的。十年，足以改變一個(gè)莽撞的男孩。十年足以改變一個(gè)直爽的少年。但有一個(gè)是不會(huì)變的，那就是熱血！現(xiàn)在的我遙望十年后的你，十年后的你又遙望二十年后的他……這樣的輪回必將讓一個(gè)傳奇增加另一個(gè)傳奇。
十年后的自己作文 篇3
今年，我十二歲，十年后，我就已經(jīng)畢業(yè)了，會(huì)有自己的工作，生活······
現(xiàn)在的我，是班里的語(yǔ)文課代表，品學(xué)兼優(yōu)，獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，我有好多朋友，自班的，別班的，我經(jīng)常和我的朋友們，閨蜜們一起玩兒，一起鬧，他們都說(shuō)，釋放后的我，像一只小瘋兔，可我覺(jué)得還好吧。其實(shí)我也是一個(gè)安靜的“小公舉”，這一點(diǎn)，同學(xué)們是認(rèn)可的，只是閨蜜們不太認(rèn)可啦！
我希望十年之后的我，是生活中的好幫手，朋友眼中的小知心，還有脾氣該改改了，總是耍性子可是不好的哦！我不希望你有太大的變化，因?yàn)槲液ε履銜?huì)忘記曾經(jīng)的你，我也不希望你多么有權(quán)，多么有勢(shì)，因?yàn)槲液ε履銜?huì)迷失自我，我只希望你有好朋友，一些值得你永生相依的朋友，一些可以用你全部愛(ài)所包圍的朋友，不要再把你強(qiáng)的時(shí)候你認(rèn)識(shí)的人當(dāng)作最好的了，要把你弱的時(shí)候還認(rèn)識(shí)你的人當(dāng)成知心！
22歲的自己，不要給自己太大壓力了，我也會(huì)為那時(shí)的你，付出現(xiàn)在的努力，現(xiàn)在進(jìn)步了，長(zhǎng)大才能完美！
十年后的自己，加油！——十年后的自己。
十年后的自己作文 篇4
嗨！十年后的我，不知道那時(shí)候你是否還記得十年前的自己給你寫(xiě)過(guò)這樣一份書(shū)信？不知道那時(shí)候的我在看到這份書(shū)信會(huì)是怎樣的心情，感受？是淡然自若？抑惑百感交集？不過(guò)，無(wú)論未來(lái)的你，怎樣過(guò)去的我如何，我呢，都希望你活好當(dāng)下，珍惜時(shí)光。
光陰似箭，日月如梭，我對(duì)十年后的我，現(xiàn)在的你充滿了期待，你也許已經(jīng)功成名就，也許依舊過(guò)著和以前一樣平凡而又充實(shí)的小日子。對(duì)你，我有著各種各樣的幻想。仔細(xì)算算，十年后，應(yīng)該大二了吧。上的是哪所大學(xué)？成績(jī)?cè)趺礃�？十年后的我又�?huì)駐足在哪個(gè)城市的哪個(gè)角？這些都是未知數(shù)，現(xiàn)在的我還無(wú)法下定論。
人生就像心電圖，如果起伏不定，鏗鏘有聲的波線，成為平靜如水，毫無(wú)波瀾的直線，那么一切都將結(jié)束。人生也是如此曲曲折折。有夢(mèng)想，有激情，有低谷，有瓶頸。在人生這條路上，有許多過(guò)客路人，但也許會(huì)有人陪你走完這條路。這個(gè)人可能是親人，可能是好友，也可能是伴侶......太多可能了。但我希望，在未來(lái)，你呢，可以有一個(gè)至死不渝的朋友，陪著你走完人生。
希望你能抓住當(dāng)下的幸福，守住眼前的機(jī)會(huì)和感情，可以過(guò)得順風(fēng)順?biāo)羞b自在。
十年后的自己作文 篇5
還記得我是誰(shuí)嗎？我就是十年前那天真，可愛(ài)的你，二十歲的你已經(jīng)變得成熟，十年前的我對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成了一個(gè)美好的回憶，可我卻對(duì)十年后的你充滿了好奇。
你上的是什么大學(xué)？考試難嗎？你是否在校外打工賺錢(qián)？你生活過(guò)得怎么樣？過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心......這些問(wèn)題我都想問(wèn)問(wèn)十年后的你，咱們好好談?wù)勅松�，說(shuō)說(shuō)理想�；蛟S，你不一定看得到這封信，或許，你會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我太天真，太無(wú)聊，而把這張紙揉成一團(tuán)，扔掉。不過(guò)，不管能不能拿到這封信，我都祝你身體健康，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意！！
我對(duì)十年后的你要求并不高，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，平平安安地成長(zhǎng)！做一個(gè)陽(yáng)光好青年，至于你平時(shí)班上的學(xué)習(xí)，反正只要盡了全力，我就滿意了。我還要交給你一個(gè)小小的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，請(qǐng)你給30歲的你寫(xiě)一封信，并讓30歲的你再給40歲的你寫(xiě)一封信......這就是我給你的信，加油吧！年輕的小伙子！
十年后的自己作文 篇6
二十年后的我是一名又溫柔又嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,我將會(huì)為培育祖國(guó)的下一代而努力的工作。
白天：我將會(huì)面對(duì)著一群又活潑又可愛(ài)的學(xué)生。上課時(shí)，我會(huì)教他們?nèi)绾芜\(yùn)用“＋、－、×、÷”，如何按規(guī)律來(lái)填寫(xiě)數(shù)字，幫助他們學(xué)習(xí)。下課時(shí)，我有時(shí)候坐在辦公室里認(rèn)認(rèn)真真地批改他們的課堂和家庭作業(yè)，
有時(shí)候也會(huì)把自己當(dāng)作孩子一樣跟同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。如果某些同學(xué)上課不認(rèn)真或者考試時(shí)交頭接耳，我都會(huì)利用下課的時(shí)間把他們叫到辦公室去。甚至?xí)弥形缢X(jué)的時(shí)間把他們叫到辦公室給他們補(bǔ)課！如果上課時(shí)吵鬧、打架……的話，我會(huì)讓他們的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)給他們講一講品德方面的知識(shí)。
晚上，我也會(huì)讓自己來(lái)學(xué)習(xí)，為什么呢？因?yàn)椋哼@樣可以讓同學(xué)們知道更多、更好、更廣的知誤識(shí)！
十年后的自己作文 篇7
20年后的今天，我吃了“植物素”早餐，坐著自計(jì)設(shè)計(jì)的水、陸、空三用小汽車，去看小學(xué)時(shí)代的老師。
一路上，我百感交集。我廠能成為一名為人類作出貢獻(xiàn)的確科學(xué)家，老師傾注了多少心靴呀!
我的眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年老師講課的情景：她時(shí)高談闊論，時(shí)而娓娓道來(lái)，常常有力得揮動(dòng)著右臂勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)科學(xué)家、企業(yè)家、外交家……為振興中華作出貢獻(xiàn)。那激勵(lì)我們奮發(fā)向上的火熱語(yǔ)言，好像還在耳邊回響。20年了，老師該是六十多歲的老太太了。這些年我只顧搞科研，很少去看望老師，說(shuō)來(lái)有愧呀!
我正想著，突然，一道閃電從我身旁劃過(guò)，我舉目追蹤，原來(lái)是一架閃電式小型超音速飛機(jī)。這種飛機(jī)是電腦控制的，遇到障礙自動(dòng)會(huì)繞過(guò)。這種飛機(jī)是我以前的一位同學(xué)研制出來(lái)的，這種飛機(jī)能飛在祖國(guó)的天空上是我的同學(xué)小時(shí)候老師講課時(shí)他專心聽(tīng)課的成果。忽然紫外線信息機(jī)響起老師的聲音：“將有兩位20年前的一位學(xué)生來(lái)看我，猜猜是誰(shuí)?”話音剛落我加快速度向老師家開(kāi)去。
來(lái)到老師家，哦，原來(lái)是剛剛的那位坐著小型飛機(jī)的同學(xué)!他還是老樣子，老師也是依然不變，烏黑的頭發(fā)，耳上架著一副眼鏡。我向老師鞠了一個(gè)躬，向她問(wèn)好。
老師啊，老師啊，你為我們付出了很多心血，才使我們成為一個(gè)個(gè)不平凡的人，我們要好好報(bào)答您的!
十年后的自己作文 篇8
從一輛氣派的豪華車上，下來(lái)了一位著裝時(shí)髦的小姐，那就是我——名揚(yáng)千里的服裝設(shè)計(jì)師。
今天，是我服裝店開(kāi)張之日，店里紅紅火火的。門(mén)口擺著一些服裝模特，別有風(fēng)味，親朋好友都來(lái)祝賀。這時(shí)，教我體會(huì)服裝敏感的老師來(lái)了，他走向前，握住我的手，對(duì)我說(shuō)：“孩子呀!你已經(jīng)不錯(cuò)了，但還要努力，不要驕傲，在我的師徒之間，你是最有想象力的。對(duì)了，下個(gè)月12號(hào)要舉行服裝設(shè)計(jì)大賽，你要做好準(zhǔn)備。這可是千載難逢的機(jī)會(huì)，加油!”我聽(tīng)了后，不知如何是好。
在接下來(lái)的這些天里，我不斷的設(shè)計(jì)，畫(huà)了一張又一張，可自己都不滿意。快比賽的前十天，我的靈感又一次來(lái)到。對(duì)，就設(shè)計(jì)藍(lán)寶石環(huán)保裙，我不僅畫(huà)了起來(lái)。
時(shí)間一天天的過(guò)去，我也緊張了起來(lái)。比賽的日子來(lái)臨了，臺(tái)下坐滿了評(píng)委、觀眾、選手……從各地趕來(lái)。
“看!是62號(hào)模特!”好美呀!瞧!中間一件小褂褂，一件藍(lán)色的小外甲，粉綠粉綠的長(zhǎng)裙，上面還有閃閃發(fā)光的亮片，中間一個(gè)綠寶石。猶如天使一樣，真美呀!
比賽結(jié)束了，當(dāng)主持人宣布前三名獲獎(jiǎng)?wù)邥r(shí)，我的心怦怦直跳。第一名：62號(hào)，第二名：88號(hào)，第三名：20號(hào)。我第一名，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。一切出乎我的意料，我走向舞臺(tái)，市長(zhǎng)給我們頒獎(jiǎng)，手捧鮮花、證書(shū)與獎(jiǎng)杯。那是我笑了，笑得如此美麗。
十年后的.自己作文 篇9
20年后，我已經(jīng)是個(gè)成熟穩(wěn)重的高級(jí)女白領(lǐng)了。今天，我要去參加20年一次的同學(xué)聚會(huì)。
我乘坐高速飛船，不一會(huì)兒就開(kāi)到了我久別的母校。這時(shí)的母校可大不一樣啊!剛到門(mén)口時(shí)，2位久等的老同學(xué)就熱情地把我迎了進(jìn)去。學(xué)校的變化 真是翻天覆地的大變化，教學(xué)環(huán)境改變了，跑道換成了 跑道，教學(xué)樓從三棟變成了一棟高入云直插云霄的摩天大樓。
同學(xué)會(huì)設(shè)在103室的懷舊室中，觀光電梯幾乎可以看見(jiàn)南鋼全景!!!縱橫交錯(cuò)的立體馬路在綠樹(shù)環(huán)繞中若隱若現(xiàn)……這景色真是迷人啊!!!一下子就到了103室。一進(jìn)教室，老同學(xué)們熟悉的面孔使我沉浸在歡樂(lè)的童年趣事之中~~~以前的5個(gè)好朋友也在呢!彭慧潁已經(jīng)是一個(gè)榮獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家;周程喜已經(jīng)成為夢(mèng)寐以求的數(shù)學(xué)家了;丁楊詩(shī)萌這位遠(yuǎn)近文明的畫(huà)家最近又辦了一次世界畫(huà)展;余璐也是10本巨作的作家啦……
大家一高興就聊了起來(lái)，說(shuō)的都是現(xiàn)在與以前的大不一樣。聽(tīng)丁楊詩(shī)萌說(shuō)“:現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，孩子只要在家按時(shí)上網(wǎng)就可以取得好的成績(jī)，根本不需要拖著沉重的書(shū)包去上學(xué)�！蔽衣�(tīng)了也情不自禁地感慨道“:是啊，以前一直喊著要減負(fù)，可是到了最后還是竹籃打水一場(chǎng)空。別說(shuō)，還真有點(diǎn)羨慕呢!”
20年后的變化可真大啊~~~希望在不久的將來(lái),大家都可以創(chuàng)造出更多不可思議的東西來(lái),一起加油吧!~~
十年后的自己作文 篇10
20年后的我是一位勇敢的警察？是一位甘于奉獻(xiàn)的科學(xué)家？還是一位偉大的宇航員呢？我很想知道，但我沒(méi)有想到二十年后的盡然是這么一副模樣。
前天，我在街上走著走著。突然，我發(fā)現(xiàn)我前面突然裂開(kāi)了，一條極大的裂縫。從這裂縫里竟然有一股反吸之力，把我給吸了進(jìn)去。我被吸就以后，我四處看了看，發(fā)現(xiàn)竟然是一條隧道。我想這究竟是一條什么隧道呢？而且這條隧道似乎很長(zhǎng)，不知道通向哪里，于是，我沿著隧道走啊走啊！終于走到了盡頭，我出了盡頭一看。原來(lái)，這里有一條街，這街道上，到處都是人山人海，這里可真熱鬧啊！
我在街道上，好奇的走來(lái)走去，并且東張西望。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這里，我想我怎么回到這來(lái)了呢？
就在我想不明白的時(shí)候，我突然聽(tīng)到有人在叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望了望去卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)在叫我。這時(shí)，我又聽(tīng)到了有人在叫我，這次我終于知道是誰(shuí)在叫我了。原來(lái)，是一個(gè)中年人樣子乞丐在那里叫我。我問(wèn)他你是誰(shuí)啊？他說(shuō)：“我就是未來(lái)二十年后的你啊！”“怎么可能，二十年后的我怎么會(huì)變成乞丐呢？”我驚奇地問(wèn)。他給我回答道：“都是應(yīng)為我小時(shí)候讀書(shū)不認(rèn)真，以導(dǎo)致于我后來(lái)一事無(wú)成，變成了一個(gè)乞丐�！彼麆偤谜f(shuō)完。這時(shí)，天空有出現(xiàn)了那倒極大的裂縫，我還沒(méi)有說(shuō)完，就有被吸進(jìn)去了。這時(shí)，我才明白這條隧道其實(shí)就是時(shí)光隧道。
通過(guò)了，這次的事情，我下定決心要好好學(xué)習(xí)。
十年后的自己作文 篇11
一天晚上，我終于在十一點(diǎn)把所有的作業(yè)寫(xiě)完了，我拖著疲憊的身體，靜靜地躺在床上，不一會(huì)兒我就進(jìn)去了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，我來(lái)到了一個(gè)新奇的世界。我看了一下日歷表，著實(shí)嚇了一跳，現(xiàn)在是2030年2月7日。已經(jīng)過(guò)了二十年了，我都二十九歲了！我站到鏡子前看了看自己，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，我頭上戴著一頂帽子，身上穿著黑色的衣服，還扎了個(gè)領(lǐng)結(jié)，顯得很帥氣。我看了看我的工作日記，原來(lái)我是一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生，明天我就要去上班了！我好開(kāi)心！
第二天，我在家里穿好了衣服，吃完了豐富的早餐后就急忙去飛機(jī)場(chǎng)上班了。
來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)，我開(kāi)始通關(guān)學(xué)習(xí)，完成了考試、訓(xùn)練。終于輪到我駕駛飛機(jī)了……老師說(shuō)：“王柏潤(rùn)，你的考試成績(jī)不錯(cuò)，還需要多加練習(xí)，不久就可以開(kāi)國(guó)內(nèi)航班了！”
我這幾天日夜不停地學(xué)習(xí)飛機(jī)安全手冊(cè)，思考著如果飛機(jī)遇到問(wèn)題該怎么辦，我多加練習(xí)，希望早日能開(kāi)到國(guó)內(nèi)航班。
終于，功夫不負(fù)有心人，我把飛機(jī)安全飛向了終點(diǎn)。
我有一個(gè)熊孩子，他很調(diào)皮。有一次，他在學(xué)校上課，老師讓他們寫(xiě)毛筆字，可他卻在課上玩墨水，一甩筆，就把墨水甩到了同學(xué)的身上。我被老師請(qǐng)了去，回來(lái)后，嚴(yán)肅地教育了他。“我怎么有個(gè)這么調(diào)皮的孩子呀！”我氣得連飯都不想吃了。
我還沉睡在夢(mèng)里，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我。我睜眼一看，原來(lái)是媽媽叫我起床呢！
十年后的自己作文 篇12
2041年，我應(yīng)該還有頭發(fā)，花白？還是全白，不至于。雖然臨近退休，但是我還在做著全世界最小的主任，圍在我身邊的孩子們，依然是花朵一般的年華。
坐在太陽(yáng)底下改作業(yè)，幸福！更幸福的是我二十年前帶大的那群孩子要來(lái)看我。
“老師老師，快來(lái)看，有個(gè)帥哥來(lái)找你……”說(shuō)曹操曹操到，我的面前是一個(gè)高高帥帥，戴著一副眼鏡的男孩子，“老師猜猜我是誰(shuí)？”一直在思索該是誰(shuí)啊，這下好，一聽(tīng)他說(shuō)讓我猜，這調(diào)皮勁兒，除了皓軒還有誰(shuí)，這小子果然成了科學(xué)家，還記得20年前的作文里他立下的志愿，那時(shí)的他，還是個(gè)作業(yè)拖拉的“小皮猴”�！袄蠋煟o你帶了個(gè)我發(fā)明的肩頸按摩儀，我媽媽那時(shí)候?yàn)槲也傩模焯旌把岵弊犹�，這款就是特意為她定制的�！闭f(shuō)著便套在了我脖子上。
“朱老師，我是萱萱啊。”抬頭一看，好美麗的姑娘，“我記得小時(shí)候你還肉嘟嘟的，真是女大十八變�！边@個(gè)姑娘從小就可可愛(ài)愛(ài)的，如今已經(jīng)當(dāng)上了幼兒園園長(zhǎng)了。跟我說(shuō)起她的那些孩子，別人根本沒(méi)有插嘴的機(jī)會(huì)，和小時(shí)猴一模一樣。
一個(gè)瘦高個(gè)小伙拎著一袋子零食分給大家，這是誰(shuí)�。渴切〔軟](méi)錯(cuò)了。這小子還是這么貪吃，大家看著他，都回想著當(dāng)年……他呀，已經(jīng)是零食發(fā)明家了，專門(mén)為小朋友設(shè)計(jì)既安全又營(yíng)養(yǎng)的食物。小曹啊，也真是長(zhǎng)大了。
歲月在走，有些人，有些情，永遠(yuǎn)不變，愿下個(gè)二十年，我們還是這般美好如初，就如2017年9月的清晨……
十年后的自己作文 篇13
“媽，今天星期六你帶我和小妹去玩一天好嗎?”“寶貝，今天媽媽沒(méi)空，改天再去好嗎?”我失望地拉著小妹的手走出家門(mén)去找小伙伴玩。“媽，我有幾道題不會(huì)做，你教教我好嗎?”“媽媽今天要去澆菜水，你先把會(huì)做的做了，不會(huì)做的等我回來(lái)再教你�！薄皨尅�
媽媽每天都很忙，因?yàn)樗且粋�(gè)地地道道的農(nóng)民�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我不禁好奇地想知道二十年后的自己會(huì)是什么樣，我也會(huì)和媽媽一樣，沒(méi)有時(shí)間陪伴自己的孩子一起成長(zhǎng)嗎?不，我絕對(duì)不能成為“第二個(gè)”媽媽。
我希望二十年后的我是一名教師，在一間環(huán)境優(yōu)美的教室里，把有用的知識(shí)傳授給學(xué)生，我將會(huì)成為學(xué)生們的好老師和好朋友，他們都非常愿意跟我一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。也許，二十年后我會(huì)成為一名救死扶傷的醫(yī)生，在一間有空調(diào)的診室里穿著白大褂，每天為病人看病，減輕病人的痛苦，治好各種疑難雜癥�；蛟S，二十年后的我還會(huì)成為一名發(fā)明家，為幫助和媽媽一樣的農(nóng)民們減輕負(fù)擔(dān)，我會(huì)努力發(fā)明很多神奇的農(nóng)具，讓農(nóng)民們以后輕輕松松地就能把農(nóng)活干完干好，讓農(nóng)民們都過(guò)上幸福的好日子，讓他們有更多的時(shí)間陪伴孩子和家人。
為了不給自己的夢(mèng)想留下遺憾，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取創(chuàng)造更加美好和輝煌的未來(lái)。
十年后的自己作文 篇14
地球打了一個(gè)盹，轉(zhuǎn)眼三十年就過(guò)去了。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想——成為一個(gè)知名的畫(huà)家。
二十年后的我有了一間大房子。藍(lán)色和白色的墻壁都是由我親自粉刷的，知道我為什么喜歡這些顏色嗎？因?yàn)樗鼈儠?huì)讓我想到大海，會(huì)讓我的心胸像大海一樣寬廣。
在房子的前后各有一個(gè)院子。每當(dāng)我有空余的時(shí)間，我都會(huì)到前院去種一些漂亮的花。這樣，到了春暖花開(kāi)的時(shí)候，整個(gè)房子都能聞到陣陣濃郁的花香，令人心曠神怡。走到后院，你必定又會(huì)被另一番景象深深的吸引，這里有小橋流水、假山奇石......銷銷銷銷銷銷銷銷銷銷銷耀直就是蘇州園林的縮小版，這里就是我的世外桃源。
這些美景都給了我許多靈感，讓我能畫(huà)出一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)。我的畫(huà)得到了大家的認(rèn)可，不僅要在國(guó)內(nèi)各地展出，還要在海外進(jìn)行展覽，得到了許多外國(guó)友人的贊揚(yáng)和收藏。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴銷銷銷銷銷......銷銷銷銷銷”一陣清脆的鈴聲吵醒了我：“咦？怎么周圍還是老樣子？”這時(shí)房間外傳來(lái)了媽媽的聲音：“快起床呀，要遲到了”。我這才明白過(guò)來(lái)，三十年后的一切原來(lái)是個(gè)美妙的夢(mèng)呀！不過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這不僅僅是個(gè)美夢(mèng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要加油，通過(guò)自己的拼搏去實(shí)現(xiàn)這個(gè)美夢(mèng)！
十年后的自己作文 篇15
一輛黑色的法拉利在筆直的公路上飛馳著。城市的喧鬧被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔在后面。我坐在車上，向家鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)，車上還載著我的妻兒和我離家二十年的各種成就：有刻著“中國(guó)第一人”獎(jiǎng)杯，有寫(xiě)著“拾金不昧做好人”的錦旗。懷著期待的心情，到達(dá)了家鄉(xiāng)。
一下車潺潺的流水聲就在耳邊響起，我急忙跑過(guò)去，咦？這還是當(dāng)年的小河嗎？當(dāng)年渾濁的河水現(xiàn)在變的清澈見(jiàn)底，河漕的泥沙早已不見(jiàn)蹤影，取而代之的是鋪上不銹鐵板的湖畔，不遠(yuǎn)處的上游，還聳立著一個(gè)水壩。
繼續(xù)往村里走，上了馬路，哇！當(dāng)年的沙石路現(xiàn)在已經(jīng)變成了柏油馬路，路上的行人和小孩很多，這柏油馬路好像是專給行人娛樂(lè)似的，偶爾才有幾輛車通過(guò)。
這時(shí)，妹妹出來(lái)接我了，我對(duì)她說(shuō)：“不用出來(lái)接，我知道路�！笨伤⒖谭瘩g我：“村子變化可大了，你恐怕找不到�！边呎f(shuō)邊把我?guī)У郊议T(mén)口，啊！這是我們家？只見(jiàn)院子里鋪的都是環(huán)保瓷磚，而院子里聳立著倆套大別墅，完全沒(méi)有當(dāng)年土房子陰暗、潮濕的感覺(jué)，妹妹對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在所有村民都住上了別墅，所以得我接你吧！”
到家里的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚了，吃過(guò)晚飯，我準(zhǔn)備出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看村子的孩子們上學(xué)的學(xué)校，剛一到校門(mén)口，哇！400米的操場(chǎng)，中間立著一根國(guó)旗桿，上了樓梯，每推開(kāi)一間教室的門(mén)，都會(huì)有任課老師在備課，當(dāng)我推開(kāi)五5班門(mén)的那一瞬間，仿佛看到閆老師正在講臺(tái)講課的情景……
故鄉(xiāng)，是一個(gè)人出生的地方，所謂“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”故鄉(xiāng)，我會(huì)記住你的。
十年后的自己作文 篇16
回頭看看，一眨眼的功夫，已經(jīng)十七年了，似乎還來(lái)不及感概，就要變成一個(gè)成人了。
人說(shuō)，我們這個(gè)年紀(jì)的人是迷茫的，脆弱的，敏感的，介于成熟與幼稚之間的。而我，是個(gè)愛(ài)幻想的人，常常想自己的未來(lái)會(huì)是什么樣的。
十年后的我，該是娃娃臉消退，帶著胡茬的臉上有了輪廓；該是眼神里少了一絲猶豫，嘴角有了那么種若有若無(wú)的微笑。十年后的我，脾氣該已經(jīng)不是那么古怪，多了份平和，少了份沖動(dòng)。十年后，我希望我不是在城市里穿著西裝拎著公文包奔波于公司和家庭之間。我希望做一名攝影師，在所有我想去的地方看日出日落，留下我的足跡與歌聲。
我希望十年之后，我的兄弟還是我的兄弟，并且都事業(yè)有成。我希望我們還能坐在一起，熱一壺酒對(duì)著對(duì)方露出所有牙齒傻笑。
我希望十年后，父母仍然身體健康，能吃能喝，能睡能樂(lè)。
如果有愛(ài)情，十年后我希望那個(gè)女人是識(shí)大體的，善良溫柔知性的，是能陪著我走遍天涯海角而不說(shuō)我沒(méi)有正形的。
十年后的我，希望我成熟穩(wěn)重。十年后的我，希望我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多。我希望十年后的我，不論怎樣，請(qǐng)所有人不要牽掛，我已經(jīng)能夠習(xí)慣孤獨(dú)與享受。我希望十年后的我，已經(jīng)見(jiàn)過(guò)我向往的西藏與大海。我希望我的身邊，沒(méi)有欺騙與暗算。我希望在一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)純美的世界里，看著自己慢慢老去。
我希望十年后的我已經(jīng)成熟。
十年后的自己作文 篇17
總是對(duì)未來(lái)充滿期待，有沒(méi)有想過(guò)2019年后的自己會(huì)是怎樣？
再回首，可能已經(jīng)不太記得自己當(dāng)時(shí)經(jīng)歷了什么，但我們依舊對(duì)下一個(gè)2019年，信心滿滿。我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我也明白需要付出很多，我更明白不是一切都像我想象的那樣美好，還總是一副看破一切的樣子，神經(jīng)兮兮的還不想被人看穿，以為自己能藏什么，不想張揚(yáng)，默默地過(guò)一個(gè)人的生活，卻又羨慕別人的朋友，再融入人群，也許，會(huì)瘋一段時(shí)間，再回歸平靜--那種我內(nèi)心深處呼喚想要的生活。
記錄現(xiàn)在的我，2019年后再回看
現(xiàn)在的我，青春年少，對(duì)未來(lái)充滿期待，卻又害怕未來(lái)的荊棘，害怕未來(lái)的深淵，一個(gè)張牙舞爪的魔鬼拉我下去，卻又不愿想太多，指向無(wú)理頭的向前沖，卻又不得不理智，只想小心翼翼走好每一步，無(wú)奈總被石塊絆倒，回過(guò)頭，也不免會(huì)笑笑，小小以前的傻氣，再想想現(xiàn)在，會(huì)很珍惜，無(wú)論是友情，還是親情，只是無(wú)奈的總出現(xiàn)波折、
2019年后，希望自己能夠擁有
十年后再看到這篇日志的時(shí)候，我已經(jīng)24歲了，可能大學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)就業(yè)了，也可能還在上學(xué)，或者、早就就業(yè)了，但我希望我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)不大的夢(mèng)，但也需要努力，且沒(méi)有深度，希望我可以過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn)，不過(guò)我相信那是肯定的啦，面對(duì)困難，希望我會(huì)像在作文上寫(xiě)的那樣，坦然面對(duì)，希望建立一個(gè)牢固的朋友圈，有一個(gè)更遠(yuǎn)大的理想，不一定要實(shí)現(xiàn)，但一定要努力過(guò)。
十年后的自己作文 篇18
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我將自己的夢(mèng)想交給未來(lái)的你，不知道當(dāng)你看到這張紙的時(shí)候，你是什么樣的感受？是感激曾經(jīng)奮斗的自己，還是說(shuō)在怨恨自己無(wú)用？
說(shuō)實(shí)話，幾乎沒(méi)有人能夠知道未來(lái)的自己究竟過(guò)得如何，是貧窮，是富貴？是的，現(xiàn)在的人們都太過(guò)無(wú)知了，明明知道命運(yùn)是有自己掌控的，卻偏偏相信所謂的命運(yùn)的安排。
我相信你不會(huì)輸，你會(huì)因?yàn)槟愕母冻龆玫交貓?bào)。雖然我不知道那時(shí)的你究竟過(guò)得如何，但我相信你始終面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不會(huì)被外界的嘈雜所麻痹。
古往今來(lái)五千年，誰(shuí)知曉是什么牽引著一個(gè)人能夠一步一步的跨過(guò)艱難險(xiǎn)阻？大概是一個(gè)人的信念吧。永遠(yuǎn)不要忘記所有愛(ài)你的人都會(huì)支持著你。
我希望你不要后悔你所做的事，因?yàn)闀r(shí)間不能耗費(fèi)在一生的悔恨中。勇敢地向前看，那時(shí)的你已經(jīng)走入了社會(huì)，社會(huì)的殘酷，我現(xiàn)在已經(jīng)知曉了，你可知道為什么你要向前爬，是因?yàn)樽屇憧吹街挥心愠晒α耍澜缟系娜瞬拍軌蚩吹侥�，我始終堅(jiān)信，我的夢(mèng)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我知道很難，也不知道十年后的你是不是已經(jīng)放棄，只是希望你不要將自己惟一的希望拋棄。
不知道那是的你究竟是在一個(gè)城市，是不是過(guò)得愉快，科技是否和現(xiàn)在一樣能夠發(fā)展的迅速，但我希望你能明白，過(guò)得開(kāi)心同樣重要，在一片天地之間，我們?cè)?jīng)共同度過(guò)的那片年華中有我們奮斗的模樣。
我不苛求你是不是富貴的，只要你還有夢(mèng)想，我希望你能闖一闖。
十年后的自己作文 篇19
一天晚上，我躺在床上，心里想著：如果能遇到十年后的自己該多好啊！
第二天早上，我走到客廳里，看到了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，我問(wèn)她：“你是誰(shuí)呀，怎么會(huì)在我家？”她說(shuō)：“這是我家，我憑什么不能來(lái)？”
“這明明是我的家，怎么會(huì)是你家呢？”我皺著眉頭說(shuō)道。那個(gè)人解釋說(shuō)：“這么說(shuō)吧！我就是你，是十年后的你。”我真的不敢相信，居然能遇到十年后的自己！
我拉著她一起走進(jìn)臥室，聊了起來(lái)：“既然你是十后的我，那……那你現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)了！”當(dāng)我說(shuō)出“大學(xué)”兩個(gè)字時(shí)，十年后的我就開(kāi)始唉聲嘆氣，好像有一塊石頭似的壓在了身上。
“唉！其實(shí)一直想考北大清華的我，現(xiàn)在卻沒(méi)考上好的大學(xué)！”“什么？！”我真沒(méi)想到，十年后的我怎么沒(méi)考上好大學(xué)呢？她接著說(shuō)：“因?yàn)閺某踔虚_(kāi)始，學(xué)習(xí)就開(kāi)始不認(rèn)真了。每次考試，成績(jī)都不太理想，一直持續(xù)到了高中也是這樣！等到快考大學(xué)時(shí)才意識(shí)到錯(cuò)誤，但那時(shí)已晚，所以沒(méi)能考上一個(gè)好大學(xué)！”
真是不敢相信以后的我居然是這樣。我心想：如果我從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)有所改變呢？
我越想越慚愧，心中仿佛有一只小動(dòng)物在撕咬一樣。我還想問(wèn)好多問(wèn)題，可是，十年后的我，忽然就不見(jiàn)了蹤影。
唉！學(xué)習(xí)的時(shí)光真是一分一秒都不能浪費(fèi)啊！如果多浪費(fèi)一秒，你就會(huì)后悔一生。所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要到我們長(zhǎng)大以后再去后悔。
十年后的自己作文 篇20
一轉(zhuǎn)眼，20年過(guò)去了，此時(shí)的我已不再是那個(gè)小不點(diǎn)了�；貞浧鹞业耐辏钦媸且欢蚊篮玫娜兆�。今天是我小學(xué)畢業(yè)的日子，一想起那時(shí)的同學(xué)和老師，就忍不住想回去看看。
我坐著車，看著馬路兩旁，不由的想起以前跟同學(xué)一起回家時(shí)的情景。那時(shí)，我們整天無(wú)憂無(wú)慮，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，現(xiàn)在想起來(lái)真是懷念。
學(xué)校到了。我剛走下車，就聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)學(xué)校，此時(shí)已不同于20年前:破舊不堪的教學(xué)樓早已無(wú)影無(wú)蹤，屹立在我面前的是一座28層的大樓，整個(gè)建筑是由納米材料，通過(guò)激光技術(shù)建造而成。這里不僅有可供學(xué)習(xí)的各種教室，還有老師和同學(xué)休息的宿舍。我來(lái)到六年級(jí)一班，正巧他們上數(shù)學(xué)課，為了不打擾上課，我從后門(mén)走進(jìn)教室，在后排找了個(gè)空位坐了下來(lái)。老師通過(guò)電腦將知識(shí)傳授給同學(xué)。同學(xué)們不僅學(xué)到知識(shí)，而且從中得到樂(lè)趣，整堂課的氣氛也被帶動(dòng)了起來(lái)。
來(lái)到后院，此時(shí)五年級(jí)一班正在體育場(chǎng)里上足球課。我不禁走到看臺(tái)，找了個(gè)座位坐下，觀看他們上課。老師首先通過(guò)壁投電視，向同學(xué)講解過(guò)人和拼搶的方法。然后讓同學(xué)親自實(shí)踐。最后，老師安排了一場(chǎng)足球賽。The boys against the girls.(男生對(duì)抗女生)我一聽(tīng)，怎么講英文，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是貝克漢姆在這里當(dāng)足球教練。比賽進(jìn)行的十分激烈:漂亮的過(guò)人、積極的拼搶、精準(zhǔn)的射門(mén)、高超的守技......看著他們精彩的比賽，我心想:中國(guó)隊(duì)一定后繼有人。
下課了，整個(gè)操場(chǎng)都沉浸在喜悅之中，在活動(dòng)的不僅有同學(xué)，還有老師�？�，老師和同學(xué)玩得多開(kāi)心啊!看到這一幕，我默默地走出了學(xué)校:生怕破壞了這幅感人的師生同樂(lè)圖。
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