精選三年級作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
今天，媽媽從水果店里買回一袋桔子，我迫不及待地打開了袋子。
只見桔子胖胖的、扁扁的，黃中透綠，像一盞盞可愛的小燈籠。我拿起一個，剝開了皮，一股桔子特有的清香撲鼻而來，饞得我口水都要流下來了。桔子一瓣一瓣圍在一起，像幾個兄弟靠著背坐在一起，外面覆蓋著白色的經絡，就像披著一件雪白的紗衣。桔子瓣彎彎的，像一輪新月亮。我掰下一瓣，塞進嘴里，一口咬下去，果汁四溢，滋潤了喉嚨，甜透了心窩。
桔子真好吃！
三年級作文 篇2
每一個人都有朋友，我也有朋友。我的朋友數不計數，但最好的朋友還是那個樂于助人、活潑可愛的馮XX。
她的個子很高，扎著一個馬尾辮，臉上總是掛著笑容，是一個可愛的小姑娘。她會跳舞、畫畫、唱歌……但令我最敬佩的還是她的作文和熱心腸。
每次大作文本發下來的時候，我總喜歡和她換著看。她不但字跡工整，而且描寫的繪聲繪色。老師總是上課拿她的作文當范文讀給大家聽。她的作文寫這么好，是因為她對學習一絲不茍，容不下半點馬虎。
再說說她的熱心腸吧！學校為了迎接元旦，要大掃除。我和馮XX正在樓下洗拖把。我們看見一個小女孩正在費力的拿著一個拖把過來洗，但又拿不動。于是，馮XX就幫那個小女孩洗拖把，并且幫小女孩送回了教室。才滿頭大汗地跑回來干自己的活。一瞬間，我對她的.敬佩之情油然而生。
瞧！這就是我的好朋友馮XX。她不但是個可愛的女孩，也是一個樂于助人的小姑娘。
三年級作文 篇3
我是一個活潑可愛、愛好廣泛的小女孩。
我愛幻想，愛做夢。有時夢想著自己坐飛船飛到太空，去看看火星、水星上是否外星人？有時夢想自己成為服裝設計師，有時夢想自己成為科學家……我幾乎每天都有新的夢想。
我愛看書，愛畫畫。有一次，爸爸給我買一本有188頁的《公主故事》書，這本書的故事太精彩了，我兩三天就把這本書看完了。我現在已經有許多故事書了。我還準備自己也寫一篇故事呢！我還喜歡畫畫，特別愛畫故事書上的圖畫。雖然每次畫完我覺得都不夠好，總覺得少了點什么，但是我還是樂此不疲。
我最喜歡的還是唱歌。做完作業，我常常讓爸爸打開電腦找自己喜愛的歌聽，沒幾天就學會唱一首新歌了。聽我唱歌，小伙伴們�？湮沂莻�小歌星。最近，我被選拔上了學校云朵蕾尼民族合唱隊，可把我樂壞了。
這就是我，聽了我的介紹，你是不是覺得我是一個活潑可受的小女孩呢？
三年級作文 篇4
全身綠油油，藏在草叢中，又跳又能飛，專門靠觸角（打一昆蟲），哈哈哈，你們一定猜出來了，沒錯就是螞蚱。今天我就和奶奶去捉螞蚱了。
我們經過一片草地，哎，我發現一只，本來以為還會有許多可是我和奶奶一連走了許多個草堆一共捉了五六個，我想這些小螞蚱真是狡猾難抓呀，時間過得飛快，奶奶說：“我們回家吧，天色很晚了�！被氐郊覡敔斂戳丝茨俏辶鶄�螞蚱，又看了看我那被太陽曬得通紅的小臉哈哈大笑說：“螞蚱沒抓幾個，到把你的臉曬黑了。”我也開心的笑了，下次一定不會饒過那些小螞蚱的。
這一天真有趣。
三年級作文 篇5
你觀察過紅掌嗎？如果沒觀察過，就讓我給你介紹吧！
我家的紅掌種在魚缸里，它像一只八爪魚，因為它的根很多，看不清楚，所以像八爪魚。
紅掌的根長長的，有點細，上面還有很多很多的毛，每根毛都是灰色的。
紅掌的莖細細的，莖上也有毛，就像一根發霉的面條。它的顏色是棕褐色的，枝條很多，捆在一起像一扎干草。
紅掌的葉綠綠的，形狀也不同。有的是愛心形的，有的是圓形的，還有的是橢圓形的，真是形狀各異。
紅掌的花紅紅的，花瓣很特別。它的花瓣只有一片，像一個紅色愛心，愛心的上邊還有一根“柱子”，其實我說的柱子就是花蕊。花完全開放的時候，遠遠望去像一團火。
春節的時候，很多人喜歡種紅掌，因為它給人們一種喜氣的感覺，象征日子紅紅火火。
紅掌就是這樣的一種花。
三年級作文 篇6
同學們，你們見過小金魚嗎?我相信你們一定見過，可是你們逗過小金魚嗎?今天，我們就和一位陌生的老師逗了一次小金魚。
“大家好!我姓周，來自新安小學……”中午，一位陌生的老師走進我們教室。原來，她是來給我們上課的周老師。
走進階梯教室，只見后面黑壓壓的一片，坐滿了聽課老師。我們坐好后，周老師就開始上課。
“同學們，今天我們要學習寫話!”周老師邊說，邊在黑板上寫下了兩個字“寫話”。說完，老師請我們仔細看她接下來的動作，并想一想，她在做什么。只見老師把手交叉著放在背后，輕輕地走了過去。走到講臺邊，老師小心翼翼地掀開絲巾，靜靜地看了一會兒，還用手指在魚缸上轉了幾圈。突然，老師的手指在一條黑色的小金魚身上輕輕一點，那條小金魚頓時嚇得東逃西竄，好似一匹受驚的野馬。其他的小金魚，有的跟著它橫沖亂撞，好像末日來臨;有的呆呆地浮在水面上，仿佛已經嚇壞了;還有的依然沉在水底，好像在說：就算末日來臨，我也不想離開這里!這下，魚缸里可熱鬧了!
這次逗金魚，可真有趣!課后，我還在回想著上課時老師逗金魚的情景。
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