【熱門】讀書作文600字匯總8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的讀書作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文600字 篇1
書是人類的好伙伴，我家的書架上、沙發上擺滿了各種各樣的書籍。每當我走進家時，他們仿佛微笑著向我招手，我和他們經常發生一些趣事。
每晚睡覺之前，我有讀書的習慣。有一次，我拿著新買的書《狼王夢》正看得津津有味，突然，媽媽打開門，指著鐘對我說：“你看到10點鐘的時候準時上床睡覺，不然睡眠不好，長不高！”說完就關上了門。我看了看鐘，就快10點了，只能看一會兒了，可這本書是我早就想看的書，還只看到四分之一。怎么辦呢！我想到了一個絕妙的主意。
我，東尋西找，找到了我家的那把小手電筒，我關上燈，拿上書，整個人藏到被子里，打開手電筒，繼續貪婪地讀著，書中的故事像磁石一般吸引著我，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味。
“咔吱——”不好，大事不妙，媽媽來“查房”了！我心里急得像熱鍋上的螞蟻，“啪嗒”一聲，我把手電筒關上，裝出已睡覺的樣子。媽媽走到床前，輕輕地叫了我一聲，我沒答應，媽媽以為我睡覺了，沒看見任何異樣，便關上門走出了房間。
媽媽走出房間后，我又沉浸在書的世界里。我這回可小心翼翼了，時不時聽聽門外的動靜，媽媽是沒再來“查房”打擾我這次“竊讀計劃”了。但是，睡意來“襲擊”我！我終于堅持不住了，合上書，咽了口唾沫，好像把知識都咽到了自己的肚子里；然后，依依不舍地把書放回了書架，很快就進入了夢鄉。
在夢中，我看見一本又一本的書扇動著翅膀，像一群鴿子一般向我飛來……
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”書，帶給我無窮的樂趣；書，始終是我的最愛！
讀書作文600字 篇2
書，是打開智慧之門的鑰匙；書，是我們駛向大海的輪船。書，是寶庫。
人們常說“開卷有益”，的確，就連我們的英語老師也常說呢，“a book is shut is but a biock”！這是他的口頭禪之一。
當你打開書，并認真看時，你就走進了知識的大門。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。古人不常說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”么！那我們更要好好的學習，書可以幫助我們怎么做人，在你心情低下的時候，書可以慰問你受傷的心靈；在你遇到疑難時，書可以幫助你解決難題。如此看來，書不是比朋友還好嗎，比父母還親嗎，比老師還有用嗎？書還可以使我們開闊眼界，增長知識。雖然我讀的書不怎么多，但是足以應對考試中的一些題目了吧！最近我們在學習文言文，許多人一談到文言文，頭都大了，唉，而我卻相反，文言文比他們學得好的那一點兒，偶爾幾次，沒打出來或者答錯了的，回家都要加緊看，否則忘了咋辦！劉向曾說過：“、書猶藥也，善讀之可以醫愚”。
這句話的意思并不是真的可以醫治愚蠢，而是意味著讀書可以積累知識，使人變聰明。善讀重在勤奮。要勤讀好書。不好的書也像損友一樣，百害無一利。“溫故而知新，可以為師也”，這句話就告訴我們要常讀書，就可以從中獲取新的知識。善讀重在致用。學習的目的在于應用。
比如，我們最近數學上學到的黃金比例，那什么比薩斜塔、古埃及的金字塔、古希臘的帕特農神殿等等都是這樣分割而成的，0.618是黃金分割點。善讀重在創新。學習的本質在于在原來的基礎上加些你的奇思妙想，但可不能是幻想，這樣子你就只能活在你的夢中。“學而不思則罔，思而不學則殆”。我們要邊讀書邊學習邊思考。這樣才能事半功倍。讀書只會讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中吧！
讀書作文600字 篇3
書籍是一杯芳香額清茶，凈化我的心靈；書籍是甘甜的雨露，滋潤我的心田；書籍是二月里溫暖的春風，催我向上。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說，或是精辟真摯的小故事，它們讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得世界的廣大，知識的無限。
記得有一個凌晨，我因惦記故事人物的遭遇，4點就醒了。我立即下床，掏出我只看了一半的書——《孔雀屎咖啡》，津津有味地看了起來。
我隨著主人公“馬小跳”，一起探索“孔雀屎咖啡店”的秘密。時而為“馬尾巴老板“的做法感到憤怒；時而又為藍孔雀和“小妍”的悲慘處境感到憤憤不平；時而又為“馬小跳”吧謊言揭穿而快樂。卻沒發覺時間飛快地流逝------
一會兒，媽媽醒了，隔著房間叫“晨晨，起床了，上學要遲到了！”我含糊不清地“嗯“了一聲后，立刻忘到了九霄云外。
待媽媽做好早飯，來到房間時，驚呆了：我還穿著睡衣，坐在書桌旁，如饑食渴地看著課外書呢！她把鬧鐘拿到我面前，我跳了起來，7點20分了，上學要遲到了。在媽媽的嘮叨下，我慢吞吞地穿好衣服，但心卻依舊沉浸在那精彩的故事中。
記得還有一天傍晚，媽媽叫我上床睡覺，我在看課外書，不肯。媽媽一把把我手上的《寵物集中營》抽走，塞到書架上，命令我立刻、馬上上床睡覺，無奈下，我爬上床睡覺。媽媽見我這么乖，也回房間睡覺了。只聽到“啪”的一聲，媽媽房間的燈關了。我等了一會兒，猜想媽媽已經睡著了，便偷偷摸摸溜下床，從書架中掏出那本還沒有看完的書，打開小臺燈，又津津有味地看起來------
我自認為這件事做的很隱蔽，但我那一雙熊貓眼和一聲接一聲的哈欠就暴露了我的'行為。我又被媽媽狠狠地批了一頓。盡管這樣，我依然看著讀書。
朋友，請熱愛讀書吧！書是一場及時雨，為你分憂；書是一把金鑰匙，替你打開知識的大門。因為有書，生命的旅程從此不孤單；因為有書，人生的航向從此不偏離；因為有書，心靈的厚度從此不單薄。
讀書作文600字 篇4
書是人類進步的階梯,人們無時無刻需要書,需要書來滋潤我們神奇的大腦,讀書會作文.每一年,每一天,人們都念念不忘.特別是作為一個年少的小學生,更應該受到書的哺育.書是神奇的,書同樣也是神圣的.我們渴望讀到書,讀到那為數不多的好書.我們一定還記得前幾個星期的讀書活動吧.昏昏沉沉的我們沒有睡上香甜的午覺,但又被讀書的興致一掃而光.滿車的“嘰嘰喳喳”,就宛如一杯極為提神的暖咖啡,苦在嘴里,卻滋潤在心上.圖書室很豪華,畢竟是區政府的圖書室.
但在我的心里,一個豪華的圖書室,并不是外觀的富麗堂皇,而是內在的,能夠帶給人們一種寧靜安詳的讀書環境,再加上一本中意的書,那真是妙在其中啊!我根據自己的喜好,左挑右選,得來一本《水滸傳》,選了一個自看來的佳作,便毫不猶豫地“啃”了起來.我雖不及廢寢忘食、通宵達旦的那種程度,也可算是津津有味,不顧他人何想了.得來一個好好休息的機會,何不開懷暢閱呢?再看看左右,有的眼睛真個似乎直貼到了紙面上.有的圖個方便,干脆一不做二不休,直接坐在了地上.我雖然不贊成這種“四不像”的讀書方式,但也被他們讀書的精神打動了,端起書又“鉆”進去了.
同學們一個個埋頭苦干,雖不及氣喘吁吁,但也到了腿腳麻木的程度.硬著頭皮的我,腳是一著地就麻,根針扎一般.但同學們好似著迷一般,往日吵鬧活潑的氣氛全無了蹤影,最多是挨在一起小聲討論著什么.倒是那些政府工作人員,看到我們大驚小怪,有的還放聲高歌…… 畢竟是圖書館,畢竟是政府內部的開放圖書館,無論從環境,無論從氣氛,真有天壤之別.我們讀起書來都顯得格外放松,格外舒服.也似乎明白了一個道理：看書具有修身養性之效,為何非要講話不可?
讀書作文600字 篇5
為中華之崛起而讀書這句話相信很多人都聽說過吧，沒錯，這就是我們偉大的周恩來周總理說的。周恩來周總理是中國偉大的革命家，政治家，思想家，教育家，他也是馬克思主義的接班人。更為重要的是，周恩來是中國人民解放軍和中華人民共和國的領袖之一，是中華人民共和國的第一任總理。他曾為中華人民共和國做出了巨大的奉獻。
今年是20xx年，是一個特殊的年，因為今年是我們偉大的周總理誕辰120周年，因此值得我們紀念。我們要紀念什么呢。
第一，我們要記住周恩來這個人，第二，我們要記住當年周恩來總理為中國所做出的巨大貢獻，第三點，對于我們學生來說是尤為重要的，那就是為中華之崛起而讀書。這不僅是我們現在的主要任務，也是我們一生所要記住和做的話。
讀書真的很重要，也非常有用，周恩來總理從小就勵志發奮讀書，為的就是中華的崛起，何況我們呢，我們就祖國的希望，是祖國的強大力量。大家都知道日本吧，日本是一個比我們國家小好多好多的國家，但是他們卻有很強大的力量，當初他們就像一個殺人不眨眼的惡魔肆無忌憚地侵略我國，我們雖然很憎恨他們，但是又有誰曾想過為什么這么小的日本會有這么強大的力量呢，很重要的一個原因就是日本這個國家非常重視他們的教育，為此日本還頒發了許多法律，所以日本的力量越來越大，開始侵略別國。
如今，我國綜合國力越來越強大，國際地位也越來越高，這些都是因為我國人才輩出，歸根究底還是讀書，可見讀書可以使國家崛起，使民族振興。
所以我們青年一代更要努力讀書，為中國爭光添彩，同學們，就讓我們為中華之崛起而讀書。
讀書作文600字 篇6
讀書，可以長知識，明事理，修品行，脫俗氣。書，就像一雙千里眼，帶我們群覽大千世界；書，又像一條時光隧道，帶我們穿越遠古，感受石器文明；書，更像一位知識淵博的慈祥老人，深沉而莊重，把深奧的知識傳道、授業、解惑給我們。
“書是人類進步的階梯。”從我認字開始，書便成了我朝夕相處的朋友。在我的小書柜里，存放著薄厚不一，大大小小上百冊少兒讀物。每有閑暇，我便會尋一僻靜處，捧書徜徉在書中描繪的世界里。
聽媽媽說，當我還尚在搖籃的時候，只要我哭鬧，爸爸就會拿出《搖籃》雜志，用他那標準的普通話給我讀故事聽。時間久了，爸爸所讀的故事竟然成了我專屬的“搖籃曲”，幾個月大的我聽著聽著竟然不哭了，緩緩合上眼，臉上的表情仿佛是在回味書中的故事，隨后便進入了甜甜的夢鄉。
后來，我上幼兒園了，能夠自己看小人書了。每天放學回家，我總捧著小人書看得津津有味，還常指著圖畫自言自語。睡覺前，我會纏著媽媽讀故事給我聽，或者和媽媽一起看圖畫編故事、兒歌等。
六歲那年，我步入小學，學會了拼音，自己可以讀一些書了，于是開始嘗試讀《格林童話》《天方夜譚》《三百六十五一夜童話》《少兒學百科》等書。這些啊，可都是我的最愛。
在我憂愁煩悶時，是書洗滌凈化了我的心靈。我喜歡凝視那一個個規規矩矩的“方塊字”，細細品味字里行間流露的趣味，慢慢與作者蘊藏其中的思想情感產生共鳴。每當這時，我都會被這小小的“方塊字”深深地吸引和折服，不由自主地投入到作者所描繪的意境當中，心中的縷縷憂思愁緒伴隨著手指翻動的書頁消散殆盡，心情也變得愉悅豁達起來。
讀書本身是一件快樂的事，是一個享受的過程，是自我的提升。既然讀書乃人生莫大的享受，那么我又何樂而不為呢？
讀書作文600字 篇7
讀盡天下書，是人生的一大樂事。我敬仰那些博覽群書的飽學之士，感慨他們傲視一切的氣度，妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。所以，讀書是快樂的。
總習慣在周末，自己一個人坐在后院，捧著幾本書，與書中的人物開心暢談。書的種類自不必細究，《三國》、《水滸》自然很好，散文隨筆又何嘗不可，《封神演義》堪稱中國的神曲；唐詩宋詞更是博大精深；《紅樓夢》背景重重，《巴黎圣母院》包含美丑哲學；《雙城記》故事曲折，扣人心弦。所以，讀書是快樂的。
古人曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，說只有書讀多了，你的文章才會優美。在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決定的謀劃，目睹了重大歷史事件的發生；在書中，我感受人生哲學；在書中，我興奮過，傷心過，憤怒過，怨恨過，暢想過。讀書是快樂的。
古人說讀書有三境：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”為第一境；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為第二境；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此為第三境。據此衡量，我自認為不過第一境。
盼望有一天去那書中寫到的地方，去山清水秀的江南，去白山黑水的大興安嶺，去百草豐茂、牛羊成群的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇昆侖山……我盼望有一天踏上異國的征程，去羅馬的噴泉扔一枚鎳幣，許一個心愿；在古老的競技場上感受人與獸的搏擊；在法國巴黎揭開巴黎圣母院的面紗；在圣愛米安小鎮啜吸葡萄酒香；去美國的麥迪遜大橋上來回走一趟；在尼亞加拉大瀑布面前聆聽水石相搏；再到埃及，解開金字塔之謎。所以說讀書是快樂的。
在我生命的航程中，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白：世界無終極，讀書無止境，讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇。讀書是快樂的。
書，它伴隨我成長，為我插上理想的翅膀。讀書真快樂！
讀書作文600字 篇8
我愛讀書，家里的書等堆成一座小山，但書卻給我帶來了一些“煩惱”。
我上三年級時，媽媽為了讓我的作文水平提高，給我報了一個作文班。
第一次上課，老師讓我們買些書讀，可以拿到學校里來，我迫不及待地跑到書店里，一口氣把老師推薦的書全部買了下來。
第二次上課，我驚喜地發現我和同位買了一本同樣的書，都在津津有味的看。但同位的書顯得有些破舊，看看我手中嶄新的書，我不禁沾沾自喜。課間，我和同位一起做游戲，玩得很開心。快上課時，我發現我和同位一樣的兩本書摞在一起，放在桌子中間，不知被誰動過，兩本書都沒有寫名字，也沒有做記號，我們都不知道哪本書是我的，哪本書是她的，只能干著急。
就在這時，同位抓起一本比較新的書對我說：“這本書是我的！”我壓住了心頭的怒火，用盡量溫和的語氣對她說：“我們誰的書都沒有寫名字，也沒有做記號，所以，先不要下結論，好嗎？”誰知道同位是個急性子，大聲對我吼道：“我不管！這就是我的！”我再也忍耐不住了：“這本書是我的！我的書比你的新！”同位也不甘示弱的對我反駁：“這就是我的！就是我的！我的書比你的新！”
鬧著鬧著，同位突然跑上講臺，拿起一支粉筆，在桌子上畫了一條長長的“三八線”，老師把這一切盡收眼底。一下課，老師就把我們叫到了講臺旁邊，我早已哭紅了眼睛，不情愿的走上了講臺。只見老師先問清楚了事情的經過，又把同位叫到了一旁，嘀嘀咕咕地不知說了些什么。但她回來后卻發生了翻天覆地的變化。同位滿臉微笑地對我說：“對不起，韓夢婷，這本書是你的，另一本才是我的，還給你。”說著，把書遞給了我，我接過了書，一時不知說什么才好，過了一會兒，我問她：“老師和你說的什么呀？”同位說：“我愛惜書，因為它是我的好朋友，我喜歡它，但我也不想失去你這樣的好朋友！”
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