【精華】小學敘事作文錦集七篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學敘事作文7篇，歡迎大家分享。
小學敘事作文 篇1
現在，學校十分流行玩魔方，緊追潮流的我當然不能落后，于是在我11歲生日那天，媽媽就把魔方當生日禮物送給了我。
剛拿到魔方的時候，我躍躍欲試，覺得魔方只是一個個可以扭動的正方形，其他同學能拼好，我肯定也能拼好。第一次嘗試，我先把魔方打亂，然后準備拼黃色。我目不轉睛地盯著魔方，左轉一下，右扭一下，拼了好一會兒才拼出了六塊，還有三塊黃色的都像一位位懶惰的大老爺一樣在睡大覺呢！喂，尊敬的大老爺，太陽曬屁股啦，快起床排成一隊和其他的黃色集合——它當然不會自己過去。我又嘗試了好久，最后還是不得不承認失敗。
第二次我準備拼紅色，因為紅色的已經有七塊排好了，其余的兩塊紅色的.也都在不遠處，我應該可以把它們拼好。但是事與愿違，那兩塊紅色的怎么拼也拼不好，我拼好這邊的，那邊的又亂了，我把那邊的拼回來，這邊的又還原了。這些紅色像一只只狡猾的老狐貍，把我耍得團團轉，唉，又失敗了！
嘗試了無數次，我都沒能拼好，看來我低估了魔方的實力。忽然，我想起來我小時候媽媽經常玩魔方，媽媽一定可以教我。我把魔方給媽媽，誰知她也忘記怎么拼了，我只好自己慢慢摸索。不知過了多久，我竟然拼好了一面！我十分高興，十分有成就感了！后來，我每次都能拼好，而且拼得越來越快，其實拼魔方也很簡單嘛。
小學敘事作文 篇2
今天，妹妹吵著一定要我給她扎個新發型，因此我的腦袋里一直在考慮，要給她扎個什么樣的發型才能讓妹妹滿意。
“扎什么好呢？”我一直在想，“丸子頭天天都扎，她肯定膩了；馬尾辮又太簡單，她一直都不太喜歡；兩根沖天棒她現在頭發太長，沖不起來……對了，就扎麻花辮吧！”印象中我和妹妹都最喜歡外婆給我們扎的麻花辮，烏黑的頭發一股一股的在頭扭過來扭過去，仿佛聽得懂外婆的話，讓它去哪邊就去哪邊。我激動地躍躍欲試，心想：我也正想學呢，今天終于有實踐的機會啦！
我開心地急忙拿來皮筋和梳子，讓妹妹端端正正的坐在小板凳上，準備開始。我用小梳子輕輕地把她的頭發梳順，然后從頭頂開始平均分成兩份。可是小腦袋時不時的亂動，一會歪到左邊一會歪到右邊。我有點著急地對妹妹說：“哎呀，分頭路的時候腦袋別動呀，要不就不整齊，變成小蛇啦！”惹得妹妹哈哈大笑，笑完也就乖乖地不動了，我趕緊抓緊機會快速地分開頭發，這回馬馬虎虎，然后我把兩邊的頭發分別先用皮筋先固定，接著開始專心地開始編左邊的辮子。
我把手上的頭發平均分成三份，先右邊的一股編進中間，然后再把左邊的一股編進中間，然后又輪到了右邊，再左邊，再右邊……以此類推。每次看外婆編麻花辮，都感覺頭發們特別聽話，一隊隊地站得筆筆直直，讓去哪就去哪。可輪到我自己來編，就發現原來不是那么回事。頭發們都懶懶散散的，一點都不聽話！不是偷偷地跑出了隊伍到處亂晃，就是站到了別人的`隊伍里去了。即使是好不容易站好的隊伍，不過十秒鐘又松掉了，亂掉了。再加上小腦袋還是很不安分的在動來動去，我頓時有點氣餒也有點懊惱。妹妹忙安慰我說：“姐姐，你別生氣，我再也不亂動了，咱們慢慢來，好嗎？”我冷靜了下，吸取了前面的經驗教訓，再回想著外婆編辮子的樣子，先把頭發們理順理好，在編的過程中再用力些拉緊頭發，終于成形了一根還算漂亮的麻花辮！按照左邊的方法，右邊的辮子就編的更順手也更漂亮了，一會就完成了！
編好頭發之后，帶著妹妹去照鏡子，妹妹滿意地看著鏡子里的自己，對我豎起了大拇指，開心地說：“姐姐會做冰激凌，會做熱可可，還會編麻花辮，真厲害呀！”我心里開心極了，滿滿的成就感，妹妹的嘴真甜呀，像抹了蜂蜜似得。我以后要學更多的發型，把妹妹打扮地更漂亮更可愛！
小學敘事作文 篇3
今天，我和媽媽迎著朝霞，伴著輕風，坐著汽車，來到了禹州市神垕古鎮，此行的目的是參觀坪山鈞瓷出窯。
經過了一個半小時的車程，我們終于按時到了目的地坪山均窯。上午九點三十九分，時辰已到，隨著劈哩叭啦的鞭炮聲，開窯儀式開始了，案桌上已經備好供禮，由廠長給窯神敬香，磕頭，隨著司儀響亮的喊聲開窯啦，第一件鈞瓷被取了出來，大家一起拍手叫好。
寶貝一件件地出窯，我們的興致越來越高亢，我最喜歡的是一個口小肚大的天球瓶，它的`全身被燒成了金黃的釉色，卻唯獨在瓶口與肚子交界的那一圈呈現了紫紅色，好像是黃色的大地上升起的紫氣。這種現象被師傅解釋為紫氣籠罩乾坤，師傅連連說它難得，抱在懷里都舍不得松手。
都說鈞瓷入窯一色，出窯萬彩，之前我還不信，今天可算見識到了，當寶貝一件一件地展現在大家面前，都不由得贊嘆起來，看那茶壺的花紋，深藍的底釉像浩瀚的大海，上面淡藍，還有暗紅色，星星點點，又猶如鑲嵌夜空上的星星；有的像一圈一圈的銀河，每把壺都器型相同而釉色不一；有的造型奇特，讓人賞心悅目。幾十件鈞瓷成品擺放在地上，色彩繽紛，簡直美麗絕倫啊！
幾十件的寶貝相繼被取出，驚喜不斷，喝彩聲此起彼伏。這一窯鈞瓷，不但造型美，名字也都很美，什么觀音手，雞心罐，荷韻瓶，名字有的是按器型起的，也有按照寓意起的，比如清風明月，連升三級等等，聽著都很美。我剛來的時候看到這是沒什么感覺的，但是越看越喜歡，它們美麗卻不張揚，只是靜靜地站在那里散發著自己的魅力，低調而奢華，淡雅而芬芳，美不勝收啊。
中間斷續地聽師傅們講了關于鈞瓷的歷史，才知道了鈞瓷始于唐而興于宋，因為在窯內的釉變不受人為控制，呈現出的絢麗色彩和逼真的畫面都是在爐內高溫下自然而成，因此成品率較低。后來成了專門為皇家燒制的貢品，素有黃金有價均無價和家有萬貫不如鈞瓷一件的美譽，也被列為中國五大名瓷之首。今天出窯的寶貝們都被一一擺放在地上，它們連續不斷地發出清脆悅耳的開片聲，悅耳動聽，據說一件鈞瓷可以開片六十年呢，而且會越開越漂亮，所以非常富有收藏價值。
這次神垕之行真開心啊，見識了鈞瓷隆重的出窯儀式，欣賞了那么多精品寶貝，更學習了關于鈞瓷的文化知識，真是收獲多多啊，臨走時，我的心里裝滿了對它的留戀，但我只能把這種留戀帶回了家。
夜里，我做了一個夢，一個多姿多彩的夢。
小學敘事作文 篇4
瞧，有個小男孩，整天扯著您的衣角，追著您問：“媽媽，媽媽，是獅子厲害還是大象厲害？”“媽媽，媽媽，鯨魚吃什么呀？”他還喜歡蹲在地上看螞蟻、蚯蚓、蝸牛……他是誰？他就是我。我從小就喜歡動物，我的夢想是當一名動物科學家。在我追逐夢想的道路上，最要感恩的是您――我的媽媽！
我最喜歡看您給我買的很多有關于動物的書，《海底兩萬里》、《動物百科》……還訂了《我們愛科學》。書就像一把鑰匙，打開了動物知識的大門。當我看到不懂的就會問您，您總是耐心地為我解答。如果您也不會，就會陪我一起上網查資料。有一次我看到書上說短尾魷魚可以發光，心想：這是為什么呢？我們查了資料，原來是有很多會發光的細菌寄生在短尾魷魚體內，因此，短尾魷魚就可以發光了。科學家把會發光的細菌放到了植物里，植物也可以發光了，真神奇！等我長大了，當了動物學家，我也要用我的研究造福人類！
我也很喜歡養小動物，您跟我買過蠶寶寶、小蝌蚪、兔子、烏龜、倉鼠……還有螞蟻工坊。有些養得挺好的，有的卻被我養死了。每當這時我非常傷心，心想：我要是還能多了解點養小動物的知識就好了。最有意思的就是螞蟻工坊了，它就像一棟螞蟻別墅，有吃飯喝水的地方，有休息的地方，還有它們的工作――挖隧道的地方。過了一個星期，它們就挖了十幾條隧道，構成了一個縱橫交錯的'交通網絡。您陪著我一起照顧它們，一起寫觀察日記，還有了我人生第一本自己的繪本《蠶寶寶的故事》。
我最喜歡您帶我去的地方就是動物園和海底世界，那里的動物真多，數都數不清！我最喜歡在海底世界看海豚表演，海豚那優雅的身姿躍出水面跳過了圓圈，我禁不住鼓起掌來，從此對神秘的海洋生物更為著迷。于是每年您都會帶我去海邊度假，和小魚、小蝦、小螃蟹一起嬉戲玩耍。我要趕緊學會游泳和潛水，學習更多海洋生物的知識，有朝一日穿上潛水服，在湛藍深遠的大海里和它們一起遨游！
追夢路上，感恩有您，一路奧妙無窮，踏著堅實的腳步，滿載希望，心懷感恩，在追夢路上！
小學敘事作文 篇5
童年是一本書，豐富多彩；童年是一首，詩情畫意詩；童年是一把鑰匙，開啟我旅程的大門；童年是一副畫，畫上有我們美好的回憶；童年是一艘小船，滿載著我們香甜的“夢”；童年是一篇文章，譜寫這我們的快樂……
那是一個春暖花開的季節，我背上了我的小書包，踏上了我的小學之路。來到校園是撲鼻而來的花香，花香彌漫著整個校園。鳥兒在這里安了家；蜜蜂忙著采蜜；美麗的花蝴蝶正忙著打扮它的翅膀呢；池塘里的魚兒又蹦又跳，開心的不得了……
我走進校園的第一天我就下定決心好好學習。上學的第一天我在上課的時候非常的積極，老師就表揚了我，還給我當了課代表，雖然官職不大，但是芝麻官也是個官啊，也許這是一個好的開頭吧！
接著我又結交了3個好朋友，她們在我最困難的時候幫助我、鼓勵我，可是我們的友誼在五年級的時候破裂了，因為我們五年級要分班了，誰知道我四個沒有一個是在一個班的'。接著我們都又有了自己的好朋友，我的好朋友是一個矮子，你可別看她矮，人家都說濃縮是金華，她是我們班的開心果又是道理家，好像什么道理都是她說的對，她給了我重來沒有過的快樂，所以我很珍惜這份友誼。
分班了，以前的老師也不是教我的，這可怎么辦啊，正當我在苦惱的時候，要教我的數學老師走來說：“家佳，你讀哪個班啊？”“2班”我害羞的說。“好啊”
我大吃一驚，心想：你到好了，我們誰不知道你很兇啊，在你的班上去只有挨訓。
在一學期后我發現老師并不兇：有一次我我的數學題做不來，給老師打電話，我很害怕，怕老師罵我，可沒想到老師卻溫和的給我講解題。從那以后我不會怕老師，以為老師就和父母一樣，教育我們，引導我們。
就要畢業了，我們依依揮手告別小學生活，告別親愛的母校，告別在我傷心、困難時鼓勵我的好朋友，告別教育我們的老師……要站在新的起跑線上，重新開始我的學業。
小學敘事作文 篇6
在我眼里，書就像一把鑰匙，能讓我打開文學之門；書就像一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書還像一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。
以前，我并不愛看書，一見到那密密麻麻的字我就煩，從經歷過一件事后，我對看書的興趣發生了變化。
有一天，我和媽媽去書店里玩，媽媽拿起一本書在看，一會呵呵的笑，一會自言自語的說：“太好了，太好了，我明白了。”我被媽媽的表情吸引了，我走上前要看那本書的內容，媽媽卻合上那本書，神秘的說：“想知道書中的趣事，自己去看。”我一賭氣，真的拿起那本《十萬個為什么》看了起來。看著看著我漸漸的入了迷，書里面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書，我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心；我為《賣火柴的`小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書給我帶來很多趣事，以前愛看電視的我，現在已經變成了一個名副其實的“啃書蟲”了。
小學敘事作文 篇7
今天是姥爺的生日，二姨昨天晚上就為姥爺定了生日蛋糕。今天一大早，二姨就去蛋糕房領蛋糕了，順便買了一些水果，還買了一箱棗茶。
我聽說有蛋糕，就也去了，反正媽媽今天閑著也是閑著，就帶著弟弟也去了。
到了姥姥家，言言妹妹是第一個沖出家門來接我們的人，她見到我，更是欣喜若狂。
我下了車，感受到了一股子熱，因為車上有空調，非常涼快。我一下車，就跑到姥姥家的空調屋去了。啊！好多了！
我打開電視，看了一會兒電視，我回頭一看，看見了蛋糕，我嘴饞了，我就用乞求的語氣對媽媽說：“媽媽。”我使了個眼神，又看了看蛋糕，媽媽早就猜到了我的心思，堅決的'說了一句：“不行！”我失望透了，拿了個蘋果吃，誰知道吃著吃著，一顆牙突然掉了，真倒霉！
終于到中午了，“吃蛋糕樓！”我大聲叫著。“等一下。”媽媽又來壞我的好事了：“給你姥爺插上蠟燭，點燃，唱生日快樂歌，才能吃。”
我按照媽媽的話做了，可以看出，當我唱歌時，姥爺顯得特別開心！笑的連眼都瞇了起來。（老爺的眼睛本來就很小，再一笑，當然瞇了起來。）
我吃著香甜的蛋糕，心里也很開心！就這樣，我們給姥爺過了一個難忘的生日！
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