【必備】樂于助人同桌作文四篇
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的樂于助人同桌作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

樂于助人同桌作文 篇1
我的同桌是一個樂于助人的人,她個子不高,長著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發上有一個可愛的`小發夾。我和她做了半年的同桌,她的樂于助人的好品質值得我學習。
記得有一次在一節美術課上,我忘帶了水彩筆,老師規定在這一節課里要把這幅畫給完成,并涂上顏色。馬上就要下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時,一個聲音叫住了我,說:“我借給你水彩筆吧!”我側過頭來看,原來是我的同桌,我轉憂為喜,說:“謝謝你同桌,要是沒有你,我還真不知該怎么辦呢?”同桌只是笑了笑。
還有一次,在晴朗的上午,天氣像變魔術似的,把太陽變成了烏云。突然,一陣微風吹過,過了一會兒,果然下起了雨。我忘帶雨傘了,可是雨卻越下越大,我急得團團轉。這時,我發現在雨中出現了一個小小的身影,仔細一看,原來是同桌,這讓我很驚訝。她二話不說,把雨傘放在地上,直往家跑,望著她離去的背影,一陣暖流情不自禁地涌上我的心頭。
我的同桌每次會在我需要幫忙的時候出現,她可真是我的及時雨。
樂于助人同桌作文 篇2
轉眼間,五年快過去了,小學的學習生涯就要跟我們說再見了。每個人都會有一個與你一起上課的同桌,有的才華橫溢,有的平易近人,有的寬宏大度、有的足智多謀……而我的同桌,是一個樂于助人、心地善良的小女孩。
她叫曹學斐。她的皮膚黑黑的,最有特點的還是她那雙丹鳳眼。她走起路來像一陣風一樣快。因為她從小就開始學習舞蹈,身上還有一種特殊的氣質。
她體育特別好。每年運動會都有她的身影。而且壘球是她的強項,每年的女子組冠軍都被她收入囊中。
曹學斐不但體育非常棒,還很樂于助人。記得四年級下學期的一節英語課,相老師說要抽查英語短語和課文背誦。完了,完了……這篇課文我忘記背了。我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,生怕老師點到我的名字。我的同桌看出來了我的.心思,說:“你是不是沒有背誦課文?”我結結巴巴地回答:“嗯,我……我忘背了。”我以為她會無情地嘲笑我。沒想到的是她不但沒嘲笑我,還教給我了背誦課文的方法。她說:“比如這一句話,你只要先抓住關鍵詞,再背誦其它的部分,就非常的好背了,不行你試試。”果然,用她交給我的方法,沒多長時間我就背過了。
這就是我的同桌,一個樂于助人的女孩。我們之間點點滴滴的往事,永遠保存在我記憶的小船里。
樂于助人同桌作文 篇3
我的同桌有很多,今天我給大家介紹一下晨晨吧。晨晨有烏黑的頭發、水靈靈的大眼睛、高挺的'鼻子和小巧的嘴巴,長得不高不低、不胖不瘦,很漂亮!
晨晨非常喜歡跳舞,每周都會去上舞蹈課。在課間的時候,她經常耐心地教我跳舞,有時還教我基本功,真像是一名優秀的舞蹈老師呀!
晨晨還是一個很熱心的人。一次上美術課,我們要做手工,可我翻遍了書包,也沒找到做手工要用的彩紙,哎呀,難道忘家里了?我著急地想:沒有彩紙可怎么做手工呀!就在這時,幾張彩紙飄到我的桌子上,我抬頭一看,原來是我的同桌晨晨拿給我的。我真慶幸有一個樂于助人的好同桌!
我和晨晨還經常一起上下學、一起做游戲、一起寫作業、一起吃飯、一起過生日、一起騎車,好玩的事情多得數不清。希望我們的友誼能夠持續下去,直到永遠!
這就是我的同桌——晨晨。在我上學的三年時間里,同桌還有很多,和她們在一起,我開心又快樂!下次再向你介紹一下我別的同桌,你就會發現,我的同桌個個棒!
樂于助人同桌作文 篇4
趙斯涵是我的同桌,她既學習成績好,又樂于助人,當我心情不好的時候,她會安慰我,會給我講笑話,還邀請我一起玩游戲,全班同學都很喜歡她。
有一次,我在做作業的時候,遇到了一道不會做的.題目,她看到我因為不會做題,緊緊地皺著眉頭,她便輕聲問我:“哪里不會做?我來教你吧!”她耐心地給我講解題意,教我做題,很快我就學會了。
還有一次,在上課的時候,我因為沒有正確回答老師的問題,所以很不高興。她馬上安慰我說:“不要傷心,下次會回答對的!”我聽了她的話,心情頓時就好起來了。
回家后,我和爸爸媽媽分享了每一次趙斯涵幫助我的事情,爸爸媽媽都夸趙斯涵是一個樂于助人的好同桌。
我覺得有一個這樣的同桌是一件很幸福的事情!我很感謝老師能給我安排這樣一個同桌,我一定要好好珍惜,而且我要向她學習,像她那樣做一個樂于助人的好學生。
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