我的時(shí)間作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的時(shí)間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的時(shí)間作文1
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，這條路上的你我他有誰(shuí)迷路了嗎？”聽(tīng)著郁可唯的《時(shí)間煮雨》，我不經(jīng)思緒萬(wàn)千……
的確，“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄然流逝，而有誰(shuí)曾感到彷徨，有誰(shuí)曾為時(shí)間流逝之快而感到憂愁呢？想必沒(méi)有吧！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間的寶貴顯而易見(jiàn)，可又有誰(shuí)珍惜，在乎過(guò)時(shí)間呢？有的人大把大把地浪費(fèi)，毫不在乎。然而在你大把地浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，你一生的財(cái)富也就消逝了，所以，一定要珍惜時(shí)間，但是一定要在有益于自己的事件上珍惜，不要用于無(wú)用之處。
高爾基少年時(shí)給一家有錢人當(dāng)仆人，他只要一有時(shí)間就讀書，甚至在月光下讀書，以至于在女主人將他毒打到快要死時(shí)，他只要求女主人只要給他時(shí)間讓他讀書便可原諒女主人。為了有時(shí)間讀書，高爾基寧愿放棄懲處那個(gè)毆打自己的惡人，多么偉大呀！當(dāng)然，正是因?yàn)樗湎r(shí)間，所以成為了一代偉人。
無(wú)獨(dú)有偶，富蘭克林也同樣珍惜時(shí)間。
有一個(gè)人曾到富蘭克林的書店買書，因?yàn)闀鴥r(jià)太貴，要求店員降價(jià)，而店員說(shuō)：“這已是最低價(jià)。”而他不聽(tīng)硬要求將店長(zhǎng)（富蘭克林）叫出來(lái)，富蘭克林很忙，卻又迫不得已，最后，書非但沒(méi)降價(jià)，反而漲價(jià)了。富蘭克林用行動(dòng)證明了時(shí)間的寶貴，就像魯迅曾在《門外交談》說(shuō)過(guò)“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”更有岳飛的《滿江紅》所說(shuō)“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”的感嘆和子在川上曰：“逝去如斯夫，不舍晝夜。”這一切的一切都說(shuō)明時(shí)間的短暫和寶貴。
還記得有一首歌叫《時(shí)間都去哪了》，是呀，時(shí)間到底去哪兒了？是它自己逃走了吧，現(xiàn)在又在哪里呢？是有人把它偷走了吧，又放在了哪里呢？時(shí)間就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，總在和你捉迷藏，而你卻永遠(yuǎn)找不到它。每當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了不少，我不經(jīng)頭涔涔而淚潸潸了。于是，吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過(guò)去；洗手時(shí)，時(shí)間從臉盆里過(guò)去；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從夢(mèng)中過(guò)去。時(shí)間啊！你能不能等一等我啊！就一刻也不愿意嗎？
時(shí)間，就像一個(gè)躍動(dòng)的靈感，它總是牽動(dòng)著我的情思。每當(dāng)我一想到時(shí)間的短暫和寶貴時(shí)，便不經(jīng)埋怨上蒼太吝嗇，給予我們的時(shí)間太少太少、太快太快。就像朱自清在《匆匆》中說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)間一去不復(fù)返。”為什么！時(shí)間你不回來(lái)呢？是因?yàn)槿藗儾徽湎阕屇愀械叫暮畣幔渴且驗(yàn)槿藗儾辉诤跄悖屇愀械焦陋?dú)嗎？時(shí)間，你快回答我呀！
時(shí)間你可真壞，你為什么老是吸引著我，讓我的情思被你牽動(dòng)呢？
我的時(shí)間作文2
光陰荏苒，時(shí)光像流水一般飛逝而去，而生命也亦如命運(yùn)的時(shí)鐘飛速的流轉(zhuǎn)，漸漸得生活的腳步把我?guī)У搅诉@里。這里是一個(gè)原本幸福快樂(lè)的地方，這里原本是過(guò)往童年生活快樂(lè)過(guò)的圣地，而經(jīng)此處更是我需要努力奮斗的一處凈土。在此刻，我記住該記住的你，忘記應(yīng)該忘記的你，卻還是依然記起不該記起的人和事。朋友啊，那么請(qǐng)?jiān)诖丝蹋?qǐng)你們靜靜得聽(tīng)我述說(shuō)我的時(shí)間，讓時(shí)間去沉淀那過(guò)往的煙云和煩惱吧。
我的時(shí)間，在生命的本初，我把生命的每一分每一秒帶給了自己。曾幾何時(shí)，我憶起童年，在那泥濘的小路一同追逐、一同嬉戲，一同追逐生命給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。在那一刻，我憶起青春爛漫的我們；在那一刻，我們總是沒(méi)有憂傷、沒(méi)有煩惱。所以在那一刻，我們是最快樂(lè)、最幸福的。難道不是嗎？
我的時(shí)間，給予了一個(gè)不愿記起生活憂傷的年代，而漸漸得時(shí)間給了我們更多的使命。因?yàn)闀r(shí)間讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)珍惜過(guò)往的你們和現(xiàn)在生活在這里的我們，同時(shí)也讓自己學(xué)會(huì)了珍愛(ài)自己。此刻，我或許是在慶幸，我生于一個(gè)敢愛(ài)敢恨的年代；我或許是在慶幸，我生于一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代。如果說(shuō)時(shí)間非要讓我們?yōu)樗鲂┦裁矗敲次蚁霑r(shí)間唯一需要讓我付出的只是一點(diǎn)希望、一點(diǎn)幻想，一點(diǎn)對(duì)生活的小小渴望而已。
我生活在一個(gè)不大不小的世界里，我的世界也只是包裹著一個(gè)不需要太多感動(dòng)就可以去快樂(lè)的自己。所以我幸福得說(shuō)、激動(dòng)得說(shuō)，我生活在這里，幸福也理應(yīng)在這個(gè)這里，那么我所經(jīng)營(yíng)的時(shí)間也在我生命的每分每秒里。
恰同學(xué)少年，你我同在，心靈的那處花朵只因心靈的一次交匯綻放；恰同學(xué)少年，嘹亮的歌聲與我們同在，相聚相攜數(shù)載，憶起燈火闌珊處伊人站在那里，兩岸相望，白首。這是屬于那份童年、青年時(shí)的記憶，而過(guò)去的那就請(qǐng)它跟隨著翻轉(zhuǎn)的浮云帶到叫做天涯的地方吧。因?yàn)榇丝蹋瑫r(shí)間的沙石還在一刻不停的向遠(yuǎn)處飄灑，努力的想去緊緊抓住，張開(kāi)手卻發(fā)現(xiàn)留下的只是往日的一片浮云了。
在這里，可愛(ài)的你、動(dòng)人的你，在此處，簡(jiǎn)單的我、質(zhì)樸的我，請(qǐng)讓生命停滯流轉(zhuǎn)的那一秒，努力去記住曾經(jīng)快樂(lè)的你和我吧！
在靜靜的此處，我只是靜靜的坐著，看著遠(yuǎn)處云卷云舒，任由庭前花謝花開(kāi)。因?yàn)槲业臅r(shí)間只是在我轉(zhuǎn)眼間，那簇花已落了，那片楓葉也已泛黃了。那么請(qǐng)讓我們的時(shí)間，靜靜得流淌在屬于你國(guó)度，流淌在安靜、祥和的境地里吧。
我的時(shí)間作文3
孔老先生的一句話：“逝者如斯夫！”于是，我明白，時(shí)光在流逝，我們?cè)诟淖儭?/p>
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽吵著要糖吃，要去公園玩，若是不達(dá)到目的，就會(huì)有一把的鼻涕一把的淚。
小時(shí)候，我很頑皮，經(jīng)常在家里搗亂，因此，爸爸天天都得為我操心。我渴了，爸爸為我倒水；我餓了，爸爸為我燒飯；我無(wú)聊了，就鬧著要爸爸背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，跳皮筋，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……
時(shí)光如流，在不知不覺(jué)中我已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得懂事了，已經(jīng)不再像兒時(shí)那么貪玩、淘氣了，也不會(huì)讓爸爸那么為我操心了。我也能為爸爸做事了。父親節(jié)那天，放學(xué)后，我早早的回到了家，一進(jìn)家門，看到了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛滿了笑容，因?yàn)椴賱冢念^上有多了幾絲白發(fā)，原來(lái)結(jié)實(shí)的腰板也彎下了些許，我放下書包，徑直向爸爸走去，讓他坐到凳子上，沏了一杯熱茶，端給了爸爸。爸爸小抿了一口，又長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著看了看茶杯：“今天這杯茶，真甜。”然后，放下茶杯。這時(shí)，我走到爸爸的身后，伸出了自己那雙有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)氖郑粘闪巳^，輕輕地為爸爸捶著背，我望了望前方的鏡子，看到了爸爸把眼睛微微閉了起來(lái)，笑得那樣慈祥、欣慰……才捶了一會(huì)兒，我就感覺(jué)手和脖子有點(diǎn)酸。我扭了扭脖子，無(wú)意間看到了墻上的那張我小時(shí)候的照片。照片上，我騎在爸爸的脖子上笑著，卻把爸爸的腰給壓彎了，而爸爸馱著我依然笑著，跑著……我的心頭不禁一顫：爸爸為了我付出了那么多，背著我跑，帶著我玩，都不叫苦叫累，而我只是捶個(gè)背而已，手就酸了。一想到這，我就感覺(jué)不在累了，繼續(xù)為爸爸捶背，只聽(tīng)得爸爸用一絲顫音，欣慰的說(shuō)：“我家兒子長(zhǎng)大了，懂事了，知道孝順我了，今天我真是太開(kāi)心了，哈哈哈……”爸爸的話讓我一陣感動(dòng)：曾今，付出的是爸爸，享受的是我；如今，只會(huì)享受的我也要開(kāi)始付出，而我的這點(diǎn)付出卻讓爸爸那么開(kāi)心，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸只是需要一點(diǎn)兒微不足道的關(guān)心，而我……
小時(shí)候，現(xiàn)在！幼稚的我，成熟的我；愛(ài)哭的我，懂事的我。哦，我明白了，現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。
時(shí)間如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。
我的時(shí)間作文4
時(shí)間就像清清的流水，聽(tīng)不到他流逝的聲音，也阻止不它。時(shí)間是潑出去的水，再也收不回來(lái)。
仿佛就在昨天我從幼兒園畢業(yè)了，背著嶄新的書包邁進(jìn)小學(xué)的大門。歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。回頭想想，這幾年我收獲的什么，沒(méi)什么只是個(gè)頭長(zhǎng)高了一點(diǎn)，廢話多了一點(diǎn)，做事磨蹭了一點(diǎn)，作業(yè)拖拉了一點(diǎn)……
早晨，無(wú)論外面的空氣是多么的新鮮，無(wú)論餐桌上有多美味的早餐在等著我，都無(wú)法跟約定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)起床，就連那簡(jiǎn)單的洗漱都變得那么復(fù)雜，總是在媽媽的催促下完成我那些小磨蹭。就是因?yàn)檫@些小磨蹭經(jīng)常影響我到校跟早讀約定的時(shí)間。總覺(jué)得課間、自習(xí)、午休時(shí)間充足，總有和同學(xué)說(shuō)不完的話題，玩不夠的游戲，課堂作業(yè)總是遲遲超出上交約定的時(shí)間。
因?yàn)槲依速M(fèi)時(shí)間不出活兒，晉老師教會(huì)了媽媽一個(gè)整治我的辦法。整治行動(dòng)是這樣開(kāi)始的：老師在學(xué)校提前布置了家庭作業(yè)，我總想，家庭作業(yè)顧名思義就是把作業(yè)帶回家去寫。到家了我卻一邊寫一邊玩還一邊吃東西，身在曹營(yíng)心在漢的我到九點(diǎn)鐘還沒(méi)有寫完，媽媽立刻叫我收拾書包不準(zhǔn)再寫，準(zhǔn)備接受老師的明天的處罰和批評(píng)，我只能默默的接受媽媽的“圣旨”，心里偷偷地想，明天我一大早起來(lái)準(zhǔn)備繼續(xù)完成，這次甜甜的夢(mèng)留沒(méi)能住我，舒服的小床沒(méi)能留住我，溫暖的被窩也沒(méi)留住我，我在提前早起補(bǔ)作業(yè)約定的時(shí)間起床了。但是，等媽媽來(lái)叫我起床的時(shí)候我又把趴書桌上睡著了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，那言語(yǔ)劈頭蓋臉像利箭射向我：“你還知道補(bǔ)作業(yè)呀，?一寸光陰一寸金寸，金難買寸光陰，人最容易失去的就是時(shí)間，如果你昨天抓緊時(shí)間認(rèn)真完成不照樣可以睡個(gè)好覺(jué)嗎”?老師看了我沒(méi)有完成的作業(yè)，點(diǎn)名批評(píng)加處罰。隨后班主任晉老師把我叫到辦公室，為了使我懂得珍惜時(shí)間，特意送給我一件非常珍貴的禮物。語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“老師送禮這塊手表是有寓義的，就是想告訴你時(shí)間是寶貴的又是無(wú)情的，能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才，而不能抓住時(shí)間的人只能做一天和尚撞一天鐘，也在不斷等待明日的蹉跎”。從此，我就跟時(shí)間有個(gè)約定，約定在最短的時(shí)間內(nèi)用最快的速度完成所要做的事情。
人的一生不知有多少個(gè)明天，不知有多少個(gè)下一分下一秒。如果你揮霍時(shí)間，那時(shí)間會(huì)快的讓你看不到他的影子。如果珍惜時(shí)間，他會(huì)變得很慢，讓你完成你的理想。我堅(jiān)信一個(gè)走在時(shí)間前面的人一定是個(gè)勝利者!
我的時(shí)間作文5
人的獨(dú)立與自由，首先在于人可以支配自己的時(shí)間。不管時(shí)間以什么速度流逝，我都可以讓我的時(shí)間，在某些時(shí)刻慢下來(lái)，甚至停止。而那慢下來(lái)的或停止的時(shí)間，才是真正屬于我的時(shí)間。
披開(kāi)城鎮(zhèn)的浮華與喧鬧，走入巷弄，停駐在那有些年歲的古墻前，什么都不想。我只和我的時(shí)間作伴。慢慢的時(shí)間，慢慢的我。停駐在那些花兒前，靜靜地等一只蝶的到來(lái)，或者我就那么靜靜地仰望，看明燦燦的花朵，壓低了枝條，看明晃晃的陽(yáng)光照透了花瓣。
停駐在某一個(gè)村莊，在某個(gè)雨后清新的清晨。看明亮的陽(yáng)光，打在竹葉上，看葉上折射出明媚陽(yáng)光的水珠。我的時(shí)間也是晶瑩而明澈的。看遠(yuǎn)山的煙霧，繚繞在青山，看山下的村莊矮矮的屋舍。我的時(shí)間也是小小的矮矮的。看屋后的秧苗，散落在水田，看微風(fēng)細(xì)細(xì)吹皺水面撫順秧苗。我的時(shí)間也是細(xì)細(xì)的，順順的……
選一個(gè)太陽(yáng)好的日子，曬曬舊書舊日記舊照片，在某一個(gè)晴朗有和風(fēng)的午后。任清風(fēng)翻動(dòng)書頁(yè)，我隨意地?fù)炱鹨槐救沼洠蚍_(kāi)相冊(cè)，或讀幾封書信。我的時(shí)間停駐在過(guò)去，我清晰地看見(jiàn)自己的過(guò)往和現(xiàn)在。過(guò)去的我的時(shí)間里，有純真的友情，真摯的鼓勵(lì)，更有稚嫩的生命在艱難而茁壯的成長(zhǎng)。
在某個(gè)夜晚，聽(tīng)溪水潺潺，聽(tīng)夏蟲(chóng)鳴唱，念童年時(shí)光，憶少年過(guò)往……
我的時(shí)間，我能掌控的自由生活，其實(shí)不多。一個(gè)清晨，一個(gè)午后，一個(gè)夜晚，當(dāng)時(shí)間慢下來(lái)或者停止的時(shí)候，就足夠我幸福好久。是的，當(dāng)我清晰地感覺(jué)到我的時(shí)間與我同在，當(dāng)我的內(nèi)心安寧而純凈且沒(méi)有壓迫和負(fù)擔(dān)的時(shí)候，我是快樂(lè)的。
很多時(shí)候，我和大多數(shù)人一樣，在為夢(mèng)想打拼，在埋頭耕耘，在奮力向前奔跑。也會(huì)對(duì)那些閃耀的名字投去艷羨的目光，也會(huì)為自己渺小的存在而暗自感嘆。然而，就像朱自清先生曾感嘆的那樣：“熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。”那些成功的事跡，榮耀的聲譽(yù)，富裕的生活，豐碩的收獲，不是人人都可以享有的，也不是人人想要的。他人的'光輝無(wú)法復(fù)制，自己的風(fēng)采卻可以創(chuàng)造可以保留。
“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的陶潛，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，清苦卻恬然自在。他的成就和獨(dú)立的個(gè)性，是不可逾越的高峰，但他那對(duì)自己喜愛(ài)的生活的追求，卻是可以學(xué)習(xí)的。
選擇一種隨時(shí)可以讓時(shí)間停留下來(lái)的適合我的生活方式，我就擁有了真正屬于我的時(shí)間。
我的時(shí)間作文6
是的，我受到震動(dòng)了。我從未感覺(jué)到我的時(shí)間是如此重要，我要做時(shí)間的主人。
此時(shí)此刻，我能感覺(jué)到時(shí)間從身旁匆忙經(jīng)過(guò)的腳步聲，感覺(jué)到時(shí)間蒼白的嘆息。這是我的財(cái)富啊，“泉水白白流淌，花兒為誰(shuí)開(kāi)放”？
在此之前，我根本沒(méi)有意識(shí)到我是一個(gè)富有的人。從早到晚，我任時(shí)間從生命的空隙漏掉，在無(wú)聊的事情上消散，而沒(méi)有抓住它，讓它變成生命的花香。我厭倦學(xué)習(xí)，一看到書本練習(xí)冊(cè)就頭疼；我上網(wǎng)玩游戲，一玩就是一個(gè)通宵；我飛快摁著我的拇指，給同學(xué)朋友發(fā)著無(wú)聊的信息，也浪費(fèi)著他們的時(shí)間；我很久沒(méi)幫家里干活了，很多年沒(méi)有拿起鐮刀，收割金黃的麥子；我有多久沒(méi)去河邊玩耍了？有多久沒(méi)去看望深山里的爺爺奶奶？時(shí)間就這么流逝了，什么都沒(méi)有給我留下。不！我要找回我的時(shí)間，找回屬于我的那一份！
從明天起，熱愛(ài)課本熱愛(ài)數(shù)學(xué)題。愛(ài)拼才會(huì)贏，付出總有收獲，決不能等到白頭才后悔青春虛度。我要認(rèn)真聽(tīng)講，珍惜老師的教誨，從知識(shí)中找到生活的熱情。我要把決心寫在我的日記里，寫在我生命最顯著的位置。我不是錢學(xué)森，不是袁隆平，我是我自己，是自己時(shí)間的設(shè)計(jì)師，是自己的上帝。
從明天起，熱愛(ài)身邊所有善良的人，向他們問(wèn)好，給他們美麗的微笑。我不再和老師爭(zhēng)吵，不再把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的牢騷上。我要和同齡人真誠(chéng)相處，多看他們的優(yōu)點(diǎn)，忽略他們的缺點(diǎn)，兩手真誠(chéng)相握，善待友誼，善待這份緣分。
從明天起，每天早晨起來(lái)給爸爸媽媽做飯，哪怕熬一鍋香香的小米粥，看著他們微笑著吃完早飯，扛著鋤頭走向田野。從明天起，我自己的衣服自己洗，還要多幫爸爸媽媽洗，用自己真實(shí)的孝心來(lái)為他們驅(qū)趕生活的疲倦。是的，每個(gè)周末，我要走進(jìn)深山，去一間老屋看望白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，給他們做飯洗衣服，陪著他們嘮家常，讓他們幸福快樂(lè)。
如果還有閑暇，我會(huì)把時(shí)間留給自己，看看自己喜歡的電影，聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的歌，讀讀自己喜歡的書，在藝術(shù)的世界里忘卻塵世之累，享受一個(gè)生命所應(yīng)該享受的快樂(lè)與美好。我不是許三多，但是我要像他一樣去奮斗去拼搏；我不是張藝謀，但是我可以導(dǎo)演自己精彩的一生；我不是劉翔，但是我可以跨越青春期最高的欄架。我的時(shí)間我做主，我的時(shí)間我安排。
花期有長(zhǎng)有短，天氣有晴有陰。我不能改變時(shí)間的長(zhǎng)短，但是我可以調(diào)整生命的寬度；我不能決定我的未來(lái)，但是我可以改變生命的質(zhì)量。我本平凡，我只要平凡的快樂(lè)。我的時(shí)間我做主，我的未來(lái)我決定。
我的時(shí)間作文7
清晨的顏色，一片白茫茫的大霧籠罩了整個(gè)天空，紅色的太陽(yáng)紅的仿佛在滴血，一輛大紅色的自行車在飛奔，到哪里就有一陣風(fēng)刮過(guò)。時(shí)間坐在后車座上，我問(wèn);“時(shí)間你能不能變慢些，天天那么快，都把我累得慘兮兮的，一天到晚的趕去上課。”時(shí)間輕描淡寫的說(shuō);“誰(shuí)讓你天天那么磨蹭，我再怎么也得按規(guī)矩辦事，隨便調(diào)時(shí)間，會(huì)把你們的生活規(guī)律給改變的。”我沒(méi)說(shuō)話。當(dāng)初認(rèn)識(shí)時(shí)間，在小學(xué)，是從表開(kāi)始認(rèn)識(shí)的的，他是個(gè)小孩，卻讓我感覺(jué)像個(gè)大人，不驕不躁，奇怪的是他只有我能看見(jiàn)。到了教室，他就會(huì)拿出他隨身攜帶的隱形小板凳，坐在我的桌子旁，不緊不慢的數(shù)著那分分秒秒。
剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，想跟他一塊玩，無(wú)奈，他對(duì)什么也不感興趣，每次把我的興致都澆滅，天天還管著我。老媽定下玩電腦時(shí)間每星期六一小時(shí)，他總是在最后一分鐘給我倒計(jì)時(shí)，害我每次都手忙腳亂。上學(xué)期間，要是我賴床，他就會(huì)一直把鬧鐘放在我耳邊，直的我起床才罷休。每次一個(gè)人出去玩，他總像個(gè)尾巴甩不掉。小時(shí)候在公園里釣小金魚，一分鐘一塊錢，每次他都給我數(shù)一分鐘的錢數(shù)，把我心疼得要死，二十多塊錢呢!金魚才只釣到五六條。好幾次以為甩掉他了，可每次神不知鬼不覺(jué)的在我的背后出現(xiàn)，幽幽地說(shuō)道;“你甩不掉我的。”每次把我嚇得半死，因?yàn)槲叶荚谀枪笮Γ詾榻K于甩掉他了，準(zhǔn)備走的時(shí)候才會(huì)嚇我一跳。后來(lái)，我也就漸漸習(xí)慣他這個(gè)小尾巴了。
終于有一天，他忽然從我身邊消失了。我敲敲他經(jīng)常睡得小鬧鐘，敲了很久也沒(méi)見(jiàn)他出來(lái)。我跑過(guò)了所有我們?cè)サ牡胤剑矝](méi)見(jiàn)到他那淡漠的身影。我的生活一下失去重心，開(kāi)始懷念那個(gè)小尾巴。我在家里上網(wǎng)都一個(gè)小時(shí)多了，他也沒(méi)跑來(lái)管我。上學(xué)期間，我賴床他也沒(méi)有那鬧鐘在我眼前晃。我一人出去玩，老往身后看，可全部都是素不相識(shí)的人，那個(gè)小小的身影到底在哪?!我常會(huì)一人在那自嘲，終于擺脫他了，可是又感覺(jué)到了無(wú)盡的失落感。坐在座位上，再也沒(méi)看見(jiàn)有人拿出一個(gè)隱形的小板凳，坐在我桌子旁，漫不經(jīng)心地?cái)?shù)著那分分秒秒。我哭了，時(shí)間小朋友，你在哪?我想你了!那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)他了，只是，他在與我道別，我哭著，去牽他的手，不讓他走。可我卻穿過(guò)了他的身體，他的身體變成了一顆顆的星星，飛到了天上。夢(mèng)一下醒了，我哭的一塌糊涂。
現(xiàn)在，每當(dāng)夜晚，我都會(huì)仰望星空，亮閃閃的星星好像他的臉在沖我微笑，我也常常對(duì)他微笑，時(shí)間小朋友，我現(xiàn)在過(guò)得很好，你呢?
我的時(shí)間作文8
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期就要結(jié)束了，我以迎來(lái)了一個(gè)星期六。我計(jì)劃好星期六上午和下午與媽媽一起去逛街，然后晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半完成家庭作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)很少。星期天再去外婆家。然而，我卻意外地發(fā)現(xiàn)我—我的時(shí)間不見(jiàn)了！
吃過(guò)晚飯，我看了一會(huì)兒報(bào)紙，七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)去做作業(yè)了。時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了，我卻渾然不知。“作業(yè)寫完了沒(méi)？快去洗澡了睡覺(jué)！”媽媽喊道。“我等一下再去洗，剩下的作業(yè)還有一個(gè)小時(shí)就寫完了！”我很自然地扭頭對(duì)媽媽說(shuō)。可沒(méi)想到媽媽卻詫異地看著我。看到媽媽奇怪的表情，我才轉(zhuǎn)身看時(shí)間。剎那間，我驚呆了，好象沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，鐘表的時(shí)間表怎么就已經(jīng)指向“10”了呢？
媽媽開(kāi)口說(shuō)話了：“你還有一個(gè)小時(shí)的作業(yè)啊？你作業(yè)才做了多少啊？”說(shuō)的也是，我的語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)開(kāi)始做，英語(yǔ)作業(yè)也才做了一題。媽媽說(shuō)我把時(shí)間浪費(fèi)了，我死活不承認(rèn)。于是媽媽讓我自己計(jì)算一下時(shí)間，看看我所做的作業(yè)是不是應(yīng)該花這么多時(shí)間。
為了證明我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，我開(kāi)始仔細(xì)計(jì)算起來(lái)。首先，做數(shù)學(xué)作業(yè)估計(jì)需要45分鐘，然后是政治作業(yè)估計(jì)用了15分鐘，一共60分鐘，英語(yǔ)作業(yè)寫了一題，就算15分鐘吧，中途喝了一杯水，上了一次廁所，最多不過(guò)5分鐘。總計(jì)80分鐘，可我從開(kāi)始寫作業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩小時(shí)了，還有40分鐘到哪兒去了呢？媽媽見(jiàn)我皺著眉頭疑惑不解，有些不耐煩地說(shuō)道；“還不是因?yàn)槟阕鍪虏徽J(rèn)真，時(shí)間都浪費(fèi)了！”可我還是不承認(rèn)，小聲嘀咕道：“我確實(shí)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，怎么就多花了40分鐘呢？”。可是在后來(lái)洗漱的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題的答案很快就出來(lái)了。
本來(lái)洗漱只需要10分鐘就可以完成的事情，我卻花了20分鐘。原因就是我在洗漱的過(guò)程中，看到奶奶看電視劇，便一邊洗漱一邊趁機(jī)瞧瞧，哪怕覺(jué)得不好看，這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)成了習(xí)慣，我自己并沒(méi)有意識(shí)到。媽媽這下抓到了現(xiàn)行：你剛才洗漱只需要10分鐘，你確花了20分鐘，原因是你在洗漱過(guò)程中不停地偷瞟兩下電視。是的，這不得不承認(rèn)，我向來(lái)是一邊洗漱一邊看電視，看到爸爸看股票也要湊過(guò)去瞅瞅，哪怕事不關(guān)己，于是時(shí)間就在這些不知不覺(jué)中溜走了。
“一寸光陰一寸金我，寸金難買寸光陰。”通過(guò)這件事后，我認(rèn)為今后一定要珍惜時(shí)間，做事一定要專注一點(diǎn)，只有專心致致，做事效率才可能高，決不能再讓這樣的事情發(fā)生了！
我的時(shí)間作文9
人生要準(zhǔn)備的，不是昂貴的茶，而是喝茶的心情。
家鄉(xiāng)的冬天好像一幅油彩畫，既有中方的古韻，又有西方的調(diào)調(diào)。中西合璧，就好似那拈花一指的佛祖和締造萬(wàn)物的上帝同時(shí)出現(xiàn)，和藹的對(duì)著人們微笑著。
我和月兒是鄰居，只要是空閑，她會(huì)拖著長(zhǎng)音大聲的喊我出去耍，聲音十分清亮，仿佛無(wú)論多遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)，窄窄的小巷里隨處可見(jiàn)我們嬉戲玩樂(lè)的身影，皚皚的地面上深一處淺一處的，是屬于我們的足印。
那年的冬天格外漫長(zhǎng)，也不知道是第幾次掰著手指頭數(shù)得多少天才能到立春，我和月兒在一次捉迷藏中發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，紅藍(lán)相間的羽毛很是可愛(ài)，在照料的過(guò)程中，我們不由自主地對(duì)小鳥(niǎo)產(chǎn)生了一種感情，走到哪就帶到哪，那天我們?nèi)ニ以鹤油妫聝哼M(jìn)去我拿一些吃的了，我就在院子里專心的蹦跳著，想要用手觸碰，那用做曬衣服的一根鐵絲，跳了一次又一次，位置也漸漸移動(dòng)，在一次落下的瞬間，腳底下仿佛有個(gè)軟絨絨的小東西，隨即就是撕裂的聲音，頓時(shí)萬(wàn)籟俱靜，我就好像是被人澆了桶冰水，徹心徹骨的涼，下意識(shí)往下看，正主了英紅般的血在雪地的襯托下顯得比以往格外動(dòng)人，猶如梅花點(diǎn)。
“我……”話說(shuō)到一半，我就立即捂住了嘴，捂得死死的，眼中有說(shuō)不出的驚恐和害怕，那可是一個(gè)活生生的生命啊，眼看著月兒要出來(lái)了，我眼一閉牙一咬，心一橫，腳一跺，跑了。她再也沒(méi)有找過(guò)我。
我的心里有了把鎖，我怕，怕面對(duì)她解釋這個(gè)誤會(huì)，盡管已成事實(shí)，怕我在她心中的形象轟然倒塌，我恨，恨自己連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，那當(dāng)初怎么不早想到這一點(diǎn)，那段日子我一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，有說(shuō)不出的落寞和憂傷，的確，孤獨(dú)，似乎滾燙的酒，燒壞了喉嚨還說(shuō)不出口。后來(lái)，我因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)，可之前發(fā)生的種種還在提醒我不要忘，可是我和她之間有條鴻溝，我怎么也邁不過(guò)去，不管我怎樣努力。
我終于還是給她寫了信，不為別的，只為自己，是我寫信時(shí)一直想的一句話。信發(fā)出后，不知為何我釋然了，其實(shí)這件事情還有無(wú)數(shù)種可能，只不過(guò)是我給自己的心里上了把鎖，而這把鎖的鑰匙，就是我的決定。自己和自己的內(nèi)心過(guò)不去罷了。
生命是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就在這變而不猛的曲折里，也許，成長(zhǎng)是筆交易，我們都是用樸素的童真和未經(jīng)人事的潔白來(lái)交換長(zhǎng)大的勇氣。
我的時(shí)間作文10
老師，你知道嗎？當(dāng)你走進(jìn)班級(jí)的那一刻，您的外貌讓同學(xué)們真正感受到了歲月的痕跡：長(zhǎng)著幾根白色短發(fā)的光腦袋，架著一幅年紀(jì)很大、上面都有些污垢的老花鏡，還有您粗糙得堪比樹(shù)皮的大手，無(wú)不訴說(shuō)出您的飽經(jīng)風(fēng)霜……
您操著一口霍邱話，連說(shuō)帶比劃地引入學(xué)習(xí)的知識(shí)，灌進(jìn)我們的腦子里。看著您期待我們能夠熱愛(ài)地理的眼神，我們完全能夠領(lǐng)會(huì)您的期望：努力學(xué)習(xí)地理，一切難題都會(huì)在我們的不懈努力中瓦解，我們班的地理成績(jī)一定會(huì)不斷提升。
一切似乎都很正常.......
令人感到揪心的，是您在期中考試后病倒了，并在醫(yī)院進(jìn)行了手術(shù)。那時(shí)的我們無(wú)不為您的病情而擔(dān)心：是輕微？是嚴(yán)重？我們不知道......不管怎樣，只是期望您那高大的身影再次出現(xiàn)在我們班的地理課上。
幾個(gè)月后，您出院了。這次您不能站很久，而是需要一把椅子支持著您的身體。看到疾病把您折磨成這樣，我想，要是我有時(shí)間，一定會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您，那該有多好啊！您就會(huì)變得年輕力壯，有更多精力來(lái)哺育祖國(guó)的花朵。
時(shí)光飛逝，期末考試又迫在眉捷，我到辦公室問(wèn)您“ 熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)”這一題。走進(jìn)辦公室，第一眼看到的，是浩如煙海的書藉：《蘇格拉底和帕拉圖》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《幾何原本》......對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一些高深莫測(cè)的書。我不由得對(duì)您肅然起敬。俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”。您曾講過(guò)，教完我們這一屆就退休了，可您仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)！我被您這種好學(xué)精神所感動(dòng)，要是我有時(shí)間，我就會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您，滿足您那顆永無(wú)止境，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。您為我們做出了表率！
記得您在課上說(shuō)過(guò)一句富含哲理的一句話：“活著就是為了練習(xí)死亡。”對(duì)呀，生死乃人之常情，何必懼怕死亡呢？“要看開(kāi)一切事情，這樣我們的情感就會(huì)得到陶冶，到升華......”我不禁為您開(kāi)朗樂(lè)觀的心所打動(dòng)。啊，地理老師！如果我有時(shí)間，我就會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您，感謝您的教誨讓我受益匪淺。
為往圣繼絕學(xué)，為學(xué)生鋪上走向成功之門的地毯，是您的不懈追求。我們莘莘學(xué)子，在您的教育下，定會(huì)成為國(guó)之棟梁。
送給您時(shí)間小詩(shī)：
我若有時(shí)間，把它送給您。
把它拆開(kāi)看，美好的回憶。
疾病又何妨，達(dá)觀看一切。
永遠(yuǎn)不了斷，珍貴師生情！
我的時(shí)間作文11
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是哭了笑了；時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你的眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”每當(dāng)耳邊響起這首音樂(lè)時(shí)，我不禁想到了我自己，時(shí)間都去哪兒了？我的時(shí)間又都去哪兒了？
轉(zhuǎn)眼間11年就過(guò)去了，從懂事時(shí)開(kāi)始，我的時(shí)間有都花在了什么事上？學(xué)習(xí)？玩耍？還是聊天？開(kāi)小差？被老師罰抄課文？似乎都有吧！其實(shí)這些都沒(méi)有什么大不了的，最主要的是在什么時(shí)間你做的是什么事？這件事是不是按照計(jì)劃進(jìn)行的？只有在正確的時(shí)間做對(duì)的事情才是有意義的，哪怕只是早晨起床時(shí)刷牙、洗臉或者是課余時(shí)候的玩耍、休息，那都是有意義的；但如果不是在正確的時(shí)間里做的事，哪怕是在學(xué)習(xí)都沒(méi)有多大的意義，因?yàn)槟阍谶@個(gè)時(shí)間段該做的事沒(méi)有做，那你后面的事都得往后推，甚至推到第二天，第三天都做不完！
而我似乎就是那個(gè)在不正確的時(shí)間里做不對(duì)的事的。課堂四十分鐘的時(shí)間，我不敢說(shuō)我每次都是從頭到尾我都是在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，我也不敢保證我每次在課堂上都沒(méi)講過(guò)小話開(kāi)過(guò)小差。因此在我該學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間卻從我嘴唇上溜走，再也抓不回來(lái)了。本來(lái)在上課的時(shí)候，是應(yīng)該學(xué)習(xí)新的知識(shí)的，而我們卻因?yàn)樘^(guò)于吵鬧，使得老師很生氣，便罰我們抄課文，這時(shí)，時(shí)間也就從我們飛快的筆尖上跑走了，想追也追不上了。這就是我們與別人的差距吧，別人在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，我們卻在做無(wú)謂的事；別人在溫故學(xué)了的知識(shí)時(shí)，我們卻才開(kāi)始學(xué)，這是要怎樣才追得上他們呀？你能讓時(shí)間停下腳步來(lái)等你？不可能！你能把時(shí)間在抓回來(lái)？不可能！既然這一切都不可能了，那要怎樣才追得上？人生中的事是你永遠(yuǎn)都做不完的，要么就那件沒(méi)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)去做的事永遠(yuǎn)都做不完，要么就是后面的事都得往后接著推。如果你有一件事沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做，那你又要怎樣去追回時(shí)間來(lái)做那件事？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該好好把握自己的時(shí)間不要再犯不在正確的時(shí)間里做真確的事這種錯(cuò)誤了！因?yàn)橐惶爝^(guò)后，哪怕你這一整天都在做夢(mèng)，或是一整天都在閑逛，沒(méi)有做過(guò)任何一件有作為的事，時(shí)間還是一樣鐵面無(wú)私地收回你度過(guò)的24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。第二天，“他”又會(huì)給你同樣多的時(shí)間任你安排。無(wú)論你是在干嘛，是怎么安排的，“他”都不會(huì)因?yàn)槟愣Ｏ拢驗(yàn)槟愣嘟o你一些時(shí)間，那是不可能的！雖然今天過(guò)去了還會(huì)有明天，但你永遠(yuǎn)都回不到今天了，就如同今天的太陽(yáng)下山了，明天依舊會(huì)升起，但永遠(yuǎn)都不在是今天的太陽(yáng)了！
我的時(shí)間作文12
畢淑敏曾說(shuō)，人不是慢慢老去的，而是在一瞬間老去的。第一次到這句話時(shí)，我的內(nèi)心就仿佛被電擊了一般，在某一個(gè)瞬間，我大了。
圣誕節(jié)，我來(lái)到省體育館。還沒(méi)進(jìn)門，我就聽(tīng)到了強(qiáng)烈的木棒敲擊聲音。它們是如此的狂暴，差點(diǎn)使我暈厥。走進(jìn)門的一瞬間，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。所有人都手持竹劍，身披凱甲，口中咿呀作響。我張著嘴足足凝望了半分鐘，當(dāng)時(shí)腦子里只有一個(gè)想法一“就是這個(gè)了！”
練習(xí)劍道真的很累。冬天氣溫已經(jīng)零下了，我們卻不得不脫下羽絨服和毛衣?lián)Q上單層的麻制道服，一次又一次地踩踏比鐵還硬的地板。在腳掌與地板接觸的瞬間，我甚至在懷疑，自己到底在做什么。
夏天不知不覺(jué)地降臨。不知從什么時(shí)候幵始，再?zèng)]有人抱怨寒冷的夭氣，大家都在休息時(shí)間拼命喝著自己帶來(lái)的冷水。七八十人聚集在小小的籃球館里，剛剛結(jié)束訓(xùn)練，每個(gè)人的腦袋上都冒著煙。我努力地壓著腿，使屁股更靠近腳后跟，腰部近乎掙扎地挺直，來(lái)自日本的老師用含糊不清的中文不厭其煩地教導(dǎo)著什么。在那個(gè)瞬間，我曾想，放棄吧。
終于，考試的時(shí)間到了，所有人都躍躍欲試。然而，我只記得，老師指著我說(shuō)，對(duì)不起，你沒(méi)過(guò)。我的手還在因磨出的水泡隱隱作痛，我準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間卻一無(wú)所獲。旁邊傳來(lái)師弟師妹的歡呼聲，他們比我晚來(lái)，卻比我提前通過(guò)，那瞬間，我覺(jué)得自己一無(wú)是處。
憋著一口氣的我，發(fā)皙下個(gè)月一定要過(guò)。
果真，努力了一個(gè)月后，我順利通過(guò)了考核。那天下午，師兄們還特地為我準(zhǔn)備了慶功宴。在老師向我敬酒的瞬間，我突然好像想起了什么。
天氣悶熱難耐，訓(xùn)練稍稍暫停，我站在窗前等待微風(fēng)拂面。左邊，醒來(lái)的師弟正與師兄們討論著古代劍客的出名劍招，他們的臉因激動(dòng)而漲得通紅，仿佛佐佐木小次郎此時(shí)正站在旁邊。右側(cè)，師兄正一個(gè)人低頭研究步伐，表情專注，眉頭緊鎖，喃喃低語(yǔ)：“不對(duì)……不對(duì)……”忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)我的額頭，在這瞬間，莫名的幸福感涌上心頭。
冬曰，觀摩前輩們上甲試合，他們的每一刀下去都帶著必死的決心。有一位前輩盡管腳上纏著帶血的紗布，氣勢(shì)上卻毫不遜色，透過(guò)頭盔傳來(lái)粗重的呼吸聲分明在咆哮：“聽(tīng)我怒吼！”這一瞬間我好像看到了遠(yuǎn)古的戰(zhàn)士，久違的戰(zhàn)士。
喝下酒的瞬間，突然覺(jué)得自己很了不起，一路上放棄的人數(shù)不勝數(shù)，我卻倔強(qiáng)地?fù)瘟讼聛?lái)。
我的時(shí)間，正是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間拼湊起來(lái)的。追憶過(guò)去，片段式的瞬間像老照片一張張回放著。人是瞬間老去的，而我則是由瞬間成長(zhǎng)起來(lái)的。未來(lái)的我也許會(huì)遇上各種各樣的坎坷，但我堅(jiān)信，他們一定會(huì)成為我前進(jìn)的印跡。總有一天，當(dāng)我回頭時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界上也許曾經(jīng)有時(shí)間，但此時(shí)此刻，是瞬間構(gòu)成了我，而這些就是我的時(shí)間。
我的時(shí)間作文13
“林花謝了春紅，太匆匆。”多情的詩(shī)人嗟嘆春光易逝，一生何嘗不似一花，開(kāi)落有數(shù)，盛景不長(zhǎng)。不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手盈握，使之盛放。
不去欣羨牡丹的天香國(guó)色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳，我有我的花期和生長(zhǎng)的軌跡。小麥只花開(kāi)十秒，其果實(shí)卻養(yǎng)活了數(shù)億人，它在對(duì)的時(shí)間做了對(duì)的事情，也會(huì)有自己的完滿。我愿成平凡的小麥，不盲，目復(fù)制他人，只在合適的時(shí)間做好該做的事!
過(guò)去的悲喜我都會(huì)用心銘記。從牙牙學(xué)語(yǔ)、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關(guān)于從前的點(diǎn)滴如雨水滲入我心田，留下永恒的印記。過(guò)去的成或敗是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我從中看到懵懂看到青澀更看到前行的方向。誠(chéng)如詩(shī)云“昨日之事不可留”，我那已逝的時(shí)間駐足在心田一隅，溫言提醒我認(rèn)清遠(yuǎn)行的方向。
現(xiàn)在的時(shí)光我更會(huì)用力把握。朱自清20歲寫下《匆匆》，明白了時(shí)如指尖細(xì)沙，易逝易去；遲子建在年邁的老母發(fā)間覓到了光陰的影子，無(wú)聲卻確實(shí)存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見(jiàn)了世間之大，更窺見(jiàn)了這時(shí)光難挽的步伐。“一寸光陰一寸金”的老話仍響徹耳畔，我卻明了真正的惜時(shí)是把握當(dāng)下。
我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才，我不因馬克離校建臉譜網(wǎng)站大獲成功而盲目效仿，我不因李娜網(wǎng)球場(chǎng)上的英姿而棄學(xué)從體，我不因夏達(dá)漫畫獨(dú)絕縱橫畫壇而決意學(xué)畫。他人的成功因時(shí)因地而易，我卻有自己的軌跡。過(guò)去教會(huì)我認(rèn)清航向，現(xiàn)在要求我筆直向前，不因他物改變?nèi)松较颍装柞沲蛇@貴如春雨的青春。春生秋實(shí)的自然規(guī)律不改，我亦執(zhí)守我成長(zhǎng)的軌跡，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情，我人生的荒田也會(huì)長(zhǎng)出金麥穗，嘹亮的趕車謠聲聲不絕。
未來(lái)的光陰虛無(wú)如彼岸繁花，我難以觸及難以改變，卻將它裝裱進(jìn)掛歷，砥礪我握緊現(xiàn)在的時(shí)間。同時(shí)，那來(lái)自未來(lái)的華燈將照亮我前行的漫漫路途——即便坎坷也將從容過(guò)之!
誠(chéng)如赫爾曼所說(shuō)：“人生是樹(shù)林里的大樹(shù)，我們只是穿行而過(guò)的風(fēng)。”我們一生的時(shí)間僅是造物主的恩賜，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。
我的時(shí)間我會(huì)把握，銘記過(guò)去，立足現(xiàn)在，迎向未來(lái)。任世界繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓有限的時(shí)間進(jìn)發(fā)出璀璨的火花，照亮一生。
我的時(shí)間作文14
一天晚上，我正在臺(tái)燈下看抗震小英雄林浩的故事，突然間窗外閃過(guò)一道耀眼的白光，一位長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的小女孩出現(xiàn)在我眼前，咦，小天使！我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她輕聲對(duì)我說(shuō)：“快，跟我走，帶你去個(gè)地方。”我不由自主地站起身，跟著她騰云駕霧來(lái)到了一座金碧輝煌的宮殿前面，大門上寫著四個(gè)大字“時(shí)間城堡”。哇！這里到處都是大大小小的鐘表，滴滴答答好像在演奏一首美妙的音樂(lè)。小天使帶著我進(jìn)入宮殿，我一眼看見(jiàn)大廳中間的椅子上坐著一位的慈祥老人，滿頭白發(fā)，胡子眉毛也拖得老長(zhǎng)。小天使告訴我，這就是時(shí)間老人。
時(shí)間老人向我招招手，叫我走上前去，鄭重地遞給我一根魔法棒，并告訴我：“小姑娘，從現(xiàn)在開(kāi)始，你就是時(shí)間的守護(hù)神了。這是時(shí)間魔法棒，你可以通過(guò)咒語(yǔ)，用它來(lái)控制時(shí)間的快慢，前進(jìn)，后退，停止，甚至抹去。”我驚喜地接過(guò)魔法棒，時(shí)間老人繼續(xù)說(shuō)：“孩子，希望你用魔法棒多為人類做好事！”我剛對(duì)著時(shí)間老人莊重地點(diǎn)點(diǎn)頭，一片云朵就把我送回了人間……
拿著魔法棒，我激動(dòng)地想：我能為人類做些什么好事呢？猛然，我腦子里浮現(xiàn)出2008年5月12日下午2點(diǎn)28分發(fā)生汶川大地震時(shí)的悲慘景象：大地劇烈地顫抖著，房屋一片一片地垮塌，通訊中斷；人們驚慌失措，尖叫聲，哭聲，呼喊聲混在一起，無(wú)數(shù)人被埋在了廢墟下，失去了生命……以前，面對(duì)這樣深重的災(zāi)難，我無(wú)能為力，沒(méi)有辦法幫助他們，現(xiàn)在我是時(shí)間的守護(hù)神，有了時(shí)間魔法棒，可以控制時(shí)間，我應(yīng)該能為他們做點(diǎn)什么了……
于是，我對(duì)著魔法棒念到：“時(shí)間魔法－呼特拉－時(shí)光倒流。”時(shí)間一下子回到了2008年5月12日下午2點(diǎn)27分，我看見(jiàn)此時(shí)的大地一片祥和安寧：學(xué)校的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上一些同學(xué)在你追我趕地嬉戲著；大街上車水馬龍，人們?cè)谖跷跞寥恋慕值郎洗┬校焕先藗儙е『⒆釉诠珗@里快樂(lè)地玩耍……沒(méi)有人意識(shí)到，再過(guò)一分鐘，可怕的災(zāi)難就會(huì)降臨在他們周圍。我實(shí)在不忍心看到這樣祥和安寧的場(chǎng)面被破壞，我絕不允許地震惡魔給人間帶來(lái)災(zāi)難，我對(duì)魔法棒念到：“時(shí)間魔法－呼特拉－時(shí)光停止。”時(shí)間靜止在了這一刻，所有人都像木頭人一樣，保持著剛才的樣子。我又對(duì)魔法棒念道：“時(shí)間魔法－呼特拉－時(shí)間消除。”時(shí)間就從下午2點(diǎn)27分跳到了2點(diǎn)29分，人們似乎只是微微一愣，又繼續(xù)他們剛才正在做的事情，沒(méi)有人察覺(jué)到一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震與他們擦肩而過(guò)……“嗯，睡著啦？”一個(gè)熟悉的聲音劃過(guò)我的耳朵，我被驚醒了，哦，原來(lái)這只是我做的一場(chǎng)奇特的夢(mèng)啊！看來(lái)，靠時(shí)間魔法來(lái)消除人類的災(zāi)難是不可能的，于是，我又拿起了書本……
我的時(shí)間作文15
“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了……”王錚亮所演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，這首歌讓我想起了媽媽，想起了爸爸，想起了他們這么多來(lái)毫不吝嗇的為我付出。
音樂(lè)的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……
隨著音樂(lè)旋律，想到父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
從我記事那天開(kāi)始，媽媽就日日夜夜的為我操勞著，她每天都要承擔(dān)所有的家務(wù)活，洗衣服、擦地、做飯……等臟活累活，都是媽媽一個(gè)人干的。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，媽媽頭上不知不覺(jué)地增添了絲絲銀發(fā)，她的脊背也越來(lái)越彎曲了。
我上小學(xué)，稚嫩的臉龐仍充斥著兒時(shí)的歡樂(lè)，卻已不再真實(shí)。當(dāng)晨的興起，我緊靠著父親堅(jiān)實(shí)的雙肩，分別于校門前；當(dāng)夜的降臨，我卷縮在母親溫暖的懷抱，感受著幸福的瞬間。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，也知道了友誼并非天長(zhǎng)地久。
每當(dāng)我有習(xí)題不會(huì)做時(shí)，媽媽就會(huì)把這首題給我講明白后，自己才繼續(xù)干活；每當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí)，媽媽就會(huì)給我倒上一杯熱水，或者給我削個(gè)蘋果；每當(dāng)我睡不著覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)陪在我身邊，給我講故事，直到我睡著了為止……隨著時(shí)間的流逝，我一天天的長(zhǎng)大了，可媽媽卻在一天天的衰老了。
翻開(kāi)手中的相冊(cè)，短短的蘑菇發(fā)，深深的酒窩笑，在太陽(yáng)底下笑得那么開(kāi)心的小女孩，如今，已然蛻變成了一個(gè)翩翩少女，在時(shí)間的無(wú)情流逝中這樣長(zhǎng)大。
這些都與生你的父母有關(guān)，父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)之時(shí)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為父母為了我們的生活忙來(lái)忙去而隱隱作痛。
孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛(ài)的魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
“是啊，時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”歌聲再次回響……
是啊父母養(yǎng)我們付出的太多，那么我們所要做的就是珍惜時(shí)間。懷抱一顆感恩的心，珍惜父母的深情，懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
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