【實(shí)用】禮物三年級(jí)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的禮物三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物三年級(jí)作文 篇1
今年7月1日，我開啟了日記之旅的大門，進(jìn)入日記的華麗殿堂，開始記錄我每天的喜怒哀樂、陰晴圓缺、悲歡離合……
在這暑假里不知記了多少篇飽含風(fēng)趣的日記，記錄了多少個(gè)激動(dòng)而精彩的一天，記錄了多少件有意義的事情！久而久之，這個(gè)良好的習(xí)慣養(yǎng)成了！
記得在7月1日，打開嶄新的筆記本，開始寫日記時(shí)興奮、忐忑的'心情，到現(xiàn)在翻翻日記本，回首往事的心情，就不禁哈哈大笑起來。我不僅能每天反思自己，總結(jié)自己，記錄自己，還收獲了一篇篇好玩又不失意義的日記，收獲一件件趣事、怪事、傻事、有意義的事，我何樂而不為呢！這是我送給自己的一份特殊的禮物。
當(dāng)我寫下第30篇日記時(shí)，滿懷好奇地收到媽媽送的一份特殊禮物，我充滿疑問地想：媽媽平時(shí)不經(jīng)常送我禮物，上學(xué)后更是極少。今天，怎么莫名奇妙地收到媽媽的禮物？媽媽會(huì)送什么？
我迫不及待地拆開包裝，把紙扔得滿天飛。終于，我看見這份特殊的禮物，是一支粉紅色英雄牌鋼筆，我收到的不僅僅是禮物，還有媽媽濃濃的愛意。頓時(shí)，我的鼻尖微微一酸，兩行熱淚慢慢地流了下來。這時(shí)媽媽說道：“好了，別哭了。這是你自己勞動(dòng)換來的禮物。30天一個(gè)好習(xí)慣就養(yǎng)成了，慢慢它就會(huì)成你生活的一部分。媽媽希望你用這支筆記錄下來自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望你堅(jiān)持下來！”聽完媽媽這番話后，我想：媽媽，我一定會(huì)堅(jiān)持下來的，一定會(huì)養(yǎng)成記錄自己生活的好習(xí)慣！
這是一份特殊的禮物，這是一份堅(jiān)持不懈的禮物，這是一份付出心血的禮物，這是一份充滿愛意的禮物，這更是一份讓我更優(yōu)秀，更卓越的禮物！
禮物三年級(jí)作文 篇2
母親節(jié)快要到的時(shí)候，語文老師對(duì)我們說，你們從一個(gè)小小的嬰兒，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，全是媽媽辛苦的結(jié)果。同學(xué)們想一想，媽媽每天洗衣、做飯、接送我們?nèi)W(xué)校，有的還要賺錢養(yǎng)家，她們?yōu)槟銈兏冻隽硕嗌賱趧?dòng)，多少愛！在今年的`母親節(jié)，我希望大家都能給自己的媽媽送一件禮物，可以是買的，也可以是自己做的，但一定要是媽媽喜歡的。
送媽媽一件什么禮物呢？買貴重東西吧，得向媽媽要好多錢，媽媽肯定不會(huì)高興。做賀卡吧，媽媽平時(shí)也不怎么喜歡……我左思右想，終于想出一個(gè)好辦法。媽媽平時(shí)總是說我不獨(dú)立，不聽她的話，如果我對(duì)她說，我聽話了，獨(dú)立了，她肯定高興。于是我先買了一張白色的大卡紙，再從大卡紙上裁下三個(gè)小長(zhǎng)方形，然后在卡片上畫上我最拿手的圖案，最后在卡片上寫字。第一張：以后我每天做家務(wù)，后用括號(hào)注明：洗衣、洗碗、打掃房間。第二張：我每天自己穿衣、吃飯、自己認(rèn)真寫作業(yè)。第三張：我以后一定聽媽媽的話。賀卡終于做好了。
母親節(jié)到了，我把三張卡片雙手遞給媽媽，對(duì)媽媽說：〃這是我送給您的禮物，祝您母親節(jié)快樂。＂媽媽驚喜的接過卡片，一張一張看完，高興的說：〃我們的妞妞真是長(zhǎng)大了，懂事了。你送給我了最好的禮物，謝謝你。＂聽了媽媽的話，我像吃了一塊糖，心里甜滋滋的。
禮物三年級(jí)作文 篇3
在我的床上，有一件很小的禮物。這禮物很普通，但對(duì)我的意義很不同。
在一個(gè)陽光燦爛的早上，我興高采烈的去玩。在我玩的過程中，看見了一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩有著小小的眼睛，彎彎的眉毛，十分瘦小的的身軀。我慢慢地走過去，說：“我們一起玩吧？”他轉(zhuǎn)過身來看了我一眼，說“不了，你去玩吧。”說完，他站起身來，邁著那竹竿似的'腿慢慢悠悠的走去。
第二天，我去上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那個(gè)男孩。上課了，老師說：“這是我們班的新同學(xué)。”他就坐在我后面。放學(xué)了，我熱情的說：“你好，我叫李潤(rùn)龍，希望能和你做朋友。”他說：“謝謝，我不需要朋友。”我垂頭喪氣的回家，路過一個(gè)小飯店，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩正在往里面走，我悄悄的跟進(jìn)去，看見那個(gè)男孩把褲腿卷起來，他腿上打了石膏。我忽然想到他為什么不跟我玩，為什么不需要朋友，原來是因?yàn)樗屡笥严訔壦剑∥一腥淮笪颍那牡刈吡恕?/p>
第三天放學(xué)后，我?guī)е搅宋覀兊谝淮蜗嘤龅牡胤剑缓笪艺f：“請(qǐng)你和我做朋友吧。”他說：“你真的想和我做朋友嗎？”我說:“真的。”他說：“好吧，我叫葉啟翔，很高興和你做朋友。”就這樣我們開開心心的玩了起來。
暑假的一天，我去找他玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正整理東西。我問：“葉啟翔你要去哪里？”他說：“李潤(rùn)龍，我要走了，再見了。”我一路送他到車站，上車前他送給我一個(gè)禮物，說：“這是我做的，希望你喜歡。”我慢慢打開禮物，這是一個(gè)很漂亮的小玩偶。我準(zhǔn)備向他道謝，卻發(fā)現(xiàn)他早已離開了。我回到家，準(zhǔn)備把禮物放起來，卻看見一張紙條，上面寫著：李潤(rùn)龍謝謝你，你是我的第一個(gè)朋友，我的腿上雖然有石膏，但是你不嫌棄我，我的朋友，再見了！我微笑著，把這個(gè)保存了我們珍貴友情的禮物放在了床頭。
禮物三年級(jí)作文 篇4
今天是九月十日國(guó)際教師節(jié)。上午，李麗穿上一件粉紅色的衣服，戴上紅領(lǐng)巾，到郊外的山坡上采摘野菊花。這里的花真多啊！有黃色的`野菊花，還有一些不知名的小花。
菊花常在秋天開放，不怕寒冷的秋風(fēng)，傲霜挺立，堅(jiān)忍不拔，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。今天是第二十一個(gè)教師節(jié)，就送二十一朵菊花吧。李麗按顏色分成兩束，高高興興地向?qū)W校跑去。
李麗來到老師辦公室窗前，看見桌上有一個(gè)臺(tái)歷，書桌的中央有一本語文書包一幅老花鏡，放在語文書上，書桌的右上角有一個(gè)筆筒，一瓶墨水和一個(gè)地球儀。李麗輕輕地將花放進(jìn)筆筒。她這時(shí)想：老師平常非常關(guān)心我們，身體勞累，讓花幫助老師休息一下吧。老師已經(jīng)50多歲了，花香可以讓她更年輕。
這時(shí)上課了，老師來到教室后，大家不約而同地把提前買好的禮物送給老師，我也把一束花送上去。
禮物三年級(jí)作文 篇5
11月7號(hào)那天，是爸爸的生日，我準(zhǔn)備送給他一個(gè)非常非常特別的禮物。
原來，我準(zhǔn)備送給他的是我的考試卷子，要是讓他知道我的卷子打了高分，不知道他會(huì)有多高興呢！
英語卷子是發(fā)下來了，語文肯定不能發(fā)下來，只剩下數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀翘彀l(fā)表。在發(fā)表成績(jī)單時(shí)，我默默地祈求，甚至連“阿彌陀佛”都念出來了。果然功夫不負(fù)有心人，（這句話用在這里不對(duì)，應(yīng)該是對(duì)你平時(shí)學(xué)習(xí)努力的回報(bào)）只聽到“……孫健欽，100分！……”那時(shí)要不是上課的話，我保證會(huì)興奮地大喊起來。
晚上，當(dāng)我把這件禮物―――我的`考試分?jǐn)?shù)告訴他時(shí)，他頓時(shí)心花怒放，抱起我連親好幾口，說：“這是我這輩子到現(xiàn)在收到的最好的一份禮物了！！”
我覺得這件禮物真的太有意義了。
禮物三年級(jí)作文 篇6
今天是父親節(jié)，我想給爸爸買一個(gè)禮物。可是到底買什么禮物好呢？我想了很久也想不出來，我想：這樣下去也不是一個(gè)好辦法呀！不如先去問一下爸爸喜歡些什么東西，再在這一些東西里挑一個(gè)好一點(diǎn)的東西送給爸爸吧！
我問爸爸：“爸爸，您喜歡什么東西呀？”
爸爸也問：“怎么了？”
我說：“今天是父親節(jié)，我想送爸爸一個(gè)禮物，可是我想了半天也想不出送什么禮物好，就來問一下爸爸喜歡什么。”
爸爸說：“無所謂。”
我呆了，這可怎么辦呀！媽媽提意給楊梅，我沒有別的'辦法就給了楊梅。
我把洗好的楊梅放在爸爸面前說：“祝爸爸節(jié)日快樂！”
爸爸吃了一粒楊梅說：“謝謝！”
今天我真開心。
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