【精選】告別童年作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的告別童年作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
告別童年作文 篇1
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從懵懂無知的小一生，到現(xiàn)在成為了校園中的大哥哥。而這段時(shí)光里，有一段令我最難以忘懷的日子─禁足日。
記得這還是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的事情吧！某一天，我去學(xué)校時(shí)，因?yàn)槟懶。桓覍?duì)班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)說：“小朋友早。”而被禁足。第二天，我很早就來學(xué)校，當(dāng)班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)來時(shí)，看到我坐在位子上，然后走進(jìn)來，說：“看到班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)為什么不說：『班長(zhǎng)好。』”？我說：“你們也沒說：『小朋友早。』”啊！他們又說：“我是班長(zhǎng)，所以不用說啊！”就這樣，第二天我又被禁足了。
第二天，我鼓起勇氣，說出了“小朋友早。”這四個(gè)字，但說完后，他們又說：“你沒坐來位子上看書，再禁足一天！第四天，我一進(jìn)教室，說完：小朋友早！后，就趕快坐在位子上看書。沒想到，他們又說：“你看書時(shí)沒念出來，再禁足一天！第五天，我說完：小朋友早！后，就馬上坐在位子上看書并念出來。但還是被罵說：“你念太小聲，再禁足一天！”又過了幾天，我實(shí)在忍無可忍了，于是，我就請(qǐng)媽媽和老師幫忙處理。終于，又過了幾天，“禁足日風(fēng)波”終于告一段落了。我感到非常的歡喜，因?yàn)閺慕褚院螅以僖膊粫?huì)因?yàn)椤靶∨笥言纾 边@四個(gè)子而被禁足了。
時(shí)間回到現(xiàn)在。這個(gè)回憶雖然痛苦，但不知為何，我卻想要回到一年級(jí)那個(gè)被禁足的時(shí)候。也許是因?yàn)榭煲鎰e童年了吧！才會(huì)有著這么多的感慨。無論如何，請(qǐng)大家好好珍惜這六年的快樂小學(xué)時(shí)光，并好好的把這些回憶藏在心中，等到長(zhǎng)大后，你就會(huì)了解到這些回憶的珍貴與價(jià)值，是無法用金錢所換取的！
告別童年作文 篇2
照片上的我，坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，吃著棉花糖，笑得那么燦爛。
——題記
仍記得小時(shí)候，我總愛向父親撒嬌，讓他帶我到佛山樂園坐旋轉(zhuǎn)木馬。我要穿著最心愛的那條裙子，要梳個(gè)漂亮的頭發(fā)，牽著父親的手，像個(gè)小公主一樣，我總會(huì)樂得跳起來。
我總會(huì)急忙忙地跑到旋轉(zhuǎn)木馬得售票口，掂著腳尖，對(duì)著里面得售票阿姨開心地說：“我要一張票！”阿姨總會(huì)笑著拿出票給我，而且還會(huì)獎(jiǎng)我一顆棒棒糖，她說，我是個(gè)乖孩子。
每當(dāng)音樂響起時(shí)，木馬便會(huì)一高一低，我總愛看著外面迅速溜過得風(fēng)景，開始前還要牢牢記住父親得位置，轉(zhuǎn)一個(gè)圈，便要和父親揮揮手。我的童年，無憂無慮。
1999年6月12日12時(shí)30分，快門咔嚓一聲，父親給我拍下了一張最美的照片。
漸漸，我長(zhǎng)大了。父親離開了我和媽媽，去了工作。媽媽說，那個(gè)地方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。一年，只可以看到父親一次，歲月的變遷，風(fēng)雨的變換，逐漸讓我步入了青春。
一年前，我乘車經(jīng)過佛山樂園。
那里的一切都變得陳舊，以前金燦燦的大字，也開始掉落，生銹的欄桿，退色的柱子，樹葉一地都是，往日的歡聲笑語，往日的豆寇年華。不再重現(xiàn)。
那天風(fēng)很冷，吹得樹葉“刷，刷”響，天氣開始轉(zhuǎn)涼了，我看著那架旋轉(zhuǎn)木馬，它仿佛老了，皮漆都掉色了。阿姨不在了，應(yīng)該早已停止運(yùn)轉(zhuǎn)了吧，我靜靜地看著，想起童年的一切，那么快，就十年了。一眨眼，我長(zhǎng)大了，童年的歡樂，天真，早已被酸甜苦辣的青春替換。
6月12日12點(diǎn)30分。
我站在旋轉(zhuǎn)木馬前輕輕嘆息：
我的洋娃娃那？我旋轉(zhuǎn)木馬的歲月呢？
告別童年作文 篇3
在我們的人生中，通常有以下幾個(gè)階段：嬰兒期，兒童期，青年期，成年期和老年期，我們這些十二、三歲的孩子們，正處于從兒童期到青年期的過渡階段，所以我們要和童年說再見了。
在我們的童年，可能沒有榮華富貴的生活，也可能沒有成堆的玩具，但我相信，我們的童年一定是快樂的。當(dāng)我們背誦著“床前明月光”的時(shí)候，是童年；當(dāng)我們不知疲倦地在操場(chǎng)上一圈又一圈地奔跑的時(shí)候，是童年；當(dāng)我們哭著喊著向家長(zhǎng)要冰激凌的時(shí)候，是童年；……現(xiàn)在，當(dāng)我們回想起這些事的時(shí)候，會(huì)有什么感覺呢？是覺得幼稚可笑，還是覺得天真無邪？不管怎么說，現(xiàn)在的我們必須和這些事情說再見了，必須和我們的童年說再見了。
我們必須告別童年，告別童年的天真與幼稚，告別童年與小伙伴們做的毫無惡意的惡作劇，使思想和行為變得成熟。還有一個(gè)月，我們小學(xué)六年的苦讀就要結(jié)束了，難道到了初中，還要向童年一樣的生活嗎？我們應(yīng)該改變一下自己的思想和行為，讓自己變得成熟起來。
在童年快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)該做兩件事：一是珍惜僅剩下幾個(gè)月的童年生活，留下一段美好的回憶，不留下遺憾；二是想辦法把我們的思想和行為變得成熟，不做那么幼稚可笑的事，提前感受一下告別童年后的生活。
童年期的生活是快樂的'，它一定給我們留下了許多美好的回憶，可我們卻不能永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)階段，因?yàn)闀r(shí)間流逝的腳步是不能停止的，我們也必須去珍惜它，因?yàn)槊總�(gè)人都只能有一次童年。
簡(jiǎn)而言之，我們現(xiàn)在必須對(duì)童年說三個(gè)字：再見了！
告別童年作文 篇4
十八歲是童年的葬禮，卻是成年的生日。
——題記
古銅的的黃昏中，夕陽拂過我的臉龐，望著遠(yuǎn)去的孤鶩，滄海茫茫，我的心在徘徊……
絢麗的童年離我而去了，而今留給我的怎是如此蒼白暗淡。
夕陽落下了，我依舊坐在蕭瑟的風(fēng)中，用一把古老的鑰匙，打開斑駁記憶的閘門，一朵朵圣潔的記憶蓮花在心中盡情綻放，思緒隨風(fēng)來到了童年。
兒時(shí)的記憶多么美好啊！
光著腳和伙伴們?cè)谔镆袄铮∠校角鹕稀音[，歡笑，歡快的笑聲如樂曲在空中飄揚(yáng)。
童年，是游戲的天堂，幸福的樂園。此刻，才發(fā)現(xiàn)童年的我們夢(mèng)比天高，膽比海闊。一切都如童話中的一樣完美。
一陣風(fēng)流淌而過，流過發(fā)梢，流過唇角。突然兇猛而來沖破我的記憶，記憶之花瞬間震碎，滑落，無情的被土地埋沒。
黑暗中，童年的歡笑變得尖銳刺耳……
不知何時(shí)起，純真燦爛的笑容，在我臉上消失了。現(xiàn)今是被眉頭緊鎖的憂郁占據(jù)。心葉上留下了成長(zhǎng)的裂痕，心慌意亂之際，迷失了方向，我駐足了。然而時(shí)間并沒有因我而停止，它在不經(jīng)意間從我毫無意念的指尖溜過，不給我留一絲機(jī)會(huì)。
此刻才發(fā)現(xiàn)童年在我成長(zhǎng)中告別。隨著年齡的增長(zhǎng)，兒時(shí)在我手上是玩物的昆蟲，在成長(zhǎng)中變?yōu)槲易詈ε碌膶?duì)象；兒時(shí)敢作敢為，敢想敢說的我，在成長(zhǎng)中變得畏首畏尾；兒時(shí)會(huì)為了期待過年過節(jié)而興奮地我，在成長(zhǎng)中變得失意落寞……
我在夜幕中悼念我逝去的童年。天真爛漫、美好甜蜜的童年，它行走在消逝中。我曾極力挽留，卻只留給我歲月的痕跡，但它告訴我成長(zhǎng)是必然的。我唯有敞開心扉，積極樂觀的迎接它，同樣可將以后的生活過得跟童年一樣快樂幸福。
成長(zhǎng)中的磕磕絆絆是不可避免的，面對(duì)陽光就不會(huì)有陰霾。童年已成為歷史，現(xiàn)在要做的是創(chuàng)造新的黎明之路。
在明朗皎潔的月光中我扔下了手中握著的失落與徘徊向成長(zhǎng)走去。
告別童年作文 篇5
記憶中的笑臉，記憶中的歌聲，記憶中的讀書聲。一切都那么熟悉，從不曾忘記。——題記
走進(jìn)了校園，一幕幕熟悉的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前。 旗臺(tái)上，同學(xué)們昂揚(yáng)的語句正在我的心中激蕩。讓我不禁想起我第一次當(dāng)主持人，當(dāng)時(shí)為了完成升旗儀式，我和同學(xué)們積極的練習(xí)，不停的排練，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。最終我們?cè)谄炫_(tái)上取得了成功——我和同學(xué)們用激昂的話語帶動(dòng)了旗臺(tái)下的同學(xué)，臺(tái)下的同學(xué)們給予了我們熱烈的掌聲，讓我們成功的證明十班的能力。 教室里，五彩繽紛的黑板報(bào)和張貼的照片帶動(dòng)了我的思緒。6?1兒童節(jié)到了，同學(xué)們端著凳子圍成一個(gè)圓。我和小d、小w一起唱歌，雖然唱的不熟練，很小聲，但是我們一起為這個(gè)節(jié)目努力過，一起排練過。這就足以讓我們留下記憶。講臺(tái)上，有各科老師留下的身影，那一次次教誨，一句句話語，深深印在我的心中。 操場(chǎng)上，灑下了我們的汗水。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕給我?guī)砹四蟮捏@喜——我成為了跳大繩運(yùn)動(dòng)員中的一員。每天都要練習(xí)許多遍，糾正許多次。記得老湯還采取了加分制，只要跳上20個(gè)，就加5分。到了比賽當(dāng)天時(shí)，盡管大家都跳的精疲力盡，但誰都沒有松懈，一直堅(jiān)持到最后…… 春天是懵懂的季節(jié)，一株株嫩芽沖破泥層的阻擋見到了陽光。就像校園里的楊柳樹，從冬天的沉寂到春天的生機(jī)勃勃。而我們，正是這些芽，再一次迎接更大的挑戰(zhàn)。此時(shí)，我想說：“再見了，母校，謝謝您給予我的一切！”
告別童年作文 篇6
現(xiàn)在我是一個(gè)大女孩，而不是早上起床鉆媽媽的床的淘氣小女孩；不是那個(gè)淘氣的小女孩總是和她哥哥搶東西；也不是小女孩有什么要說的；相反，我不喜歡和媽媽睡覺；我不喜歡和我哥哥在外面玩；我不喜歡說出我的心聲。
如今，我沒有時(shí)間像哥哥一樣無憂無慮地玩耍。我每天比雞起得早，比狗睡得晚。我沒有自己的時(shí)間，所以我羨慕那些學(xué)生！好希望：睡覺直到你自然醒來！
正如冰心所說：“童年是真正的夢(mèng)，真正的夢(mèng)！”現(xiàn)在我們都回到了現(xiàn)實(shí)生活中，不再做夢(mèng)了。每天上十節(jié)課，上課的精神會(huì)萎縮！
我多么想回到小學(xué)！
告別童年作文 篇7
童年，是五彩斑斕的，是幸福快樂的，是無拘無束的……可是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……
還記得兒時(shí)的我，天真無比，只要有泥巴，我就能玩上幾個(gè)小時(shí)，找來小伙伴，什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個(gè)滾，帶著滿身泥巴回家，也沒有人會(huì)罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲，這一切是那么的有趣。可是，此時(shí)此刻童年伙伴那天真無邪的笑容只能留在心底，童年玩過的泥巴只能印在腦里……
現(xiàn)在，我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數(shù)題，哦，我已長(zhǎng)大，要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個(gè)好的初中，我只能在家做題、看書。童年時(shí)朝夕相處的伙伴與我成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們兒時(shí)的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無存，每天我們談的話題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……
哦！這就是長(zhǎng)大的感覺嗎？這就是與童年揮手告別的感覺嗎？
告別童年作文 篇8
那些年少的時(shí)光，那個(gè)時(shí)光的少年，我在慢慢地長(zhǎng)大，童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色。
當(dāng)我一次又一次地敲開記憶的大門，觀望早已泛黃的照片，陽光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著v的姿勢(shì)，幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽光，才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光早已被無情、無聲地帶走，一去不返。越過時(shí)光的原點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，自己真的長(zhǎng)大很多很多
現(xiàn)在，已是青春年少的十三歲，踏上了初一的階梯，無情地接受最后一次的六一，無情地向前方踏正步 。
最后一次的六一是在老師的舉辦下度過的，開了個(gè)狂歡會(huì)，有歡笑，有不舍。當(dāng)我身旁的一切一切都是那么地喧鬧，現(xiàn)在的學(xué)業(yè)越來越重，現(xiàn)在的煩惱越來越多，已經(jīng)很久很久，沒有很放肆地玩了，所以大家，都仿佛重獲自由般喧鬧，放肆了我多么希望時(shí)間能在這一刻終止，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要轉(zhuǎn)動(dòng)了。我坐在墻角，笑看大家的嬉鬧，往日的場(chǎng)景一股腦兒浮上心頭。
遙記得二年級(jí)時(shí)候的我，在廚房中和媽媽的對(duì)話。
今天是六一呢，媽媽，你打算送我什么禮物呢。?我望向媽媽，期待的目光向她投去。
可是我已經(jīng)給你買了個(gè)新書包啊，就在桌子上不是嗎。?媽媽笑著說。
不嘛不嘛，就算不是兒童節(jié)，書包舊了就要買啊，這不算不算拉。
那我上周末帶你去看電影了啊。
可是就算不是兒童節(jié)，你其他休息時(shí)間也還是會(huì)帶我去玩的。我一本正經(jīng)的說。
那時(shí)候的我已經(jīng)計(jì)劃好了，只要媽媽點(diǎn)頭，我就把媽媽拉去一個(gè)早就計(jì)劃好的商場(chǎng)，早就計(jì)劃好的樓層，早就計(jì)劃好的架柜，早就計(jì)劃好的禮物。
媽媽，我要芭比娃娃嘛我再次請(qǐng)求。媽媽還是不答應(yīng)我，我插起了小腰，理直氣壯的說，媽媽我要揭你老底了。媽媽笑了，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，我最終達(dá)到了自己的目標(biāo)，很開心的。
我想，那時(shí)候的我，就是這樣充滿期待的對(duì)六一抱著希望，就是這樣很天真可愛的、深信不疑的喜歡這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日呢。會(huì)興趣盎然地等著、盼著六一;會(huì)早早地起床，等著父母那一聲六一節(jié)快樂會(huì)背上沉重的書包去學(xué)校，等著同學(xué)們的互相祝賀;會(huì)試著裝扮這美好的一天
晃神一會(huì)兒，我又看見同學(xué)們?cè)谧分穑窒肫鹆宋迥昙?jí)時(shí)的六一
那時(shí)候，已經(jīng)不那么在意禮物了，會(huì)自己和同學(xué)約，然后一塊出去玩，那時(shí)候當(dāng)家長(zhǎng)們主動(dòng)問你要什么禮物啊那時(shí)候就會(huì)笑著說，我不要禮物，我想要帶些錢出去和同學(xué)一起玩
想法突發(fā)的改變了改變了亦長(zhǎng)大了
現(xiàn)在的六一，最后的六一，承載的是不舍，是滿滿的眷念，即使時(shí)光倒流，仍追憶不起以前的那種純真了。時(shí)光不給任何一個(gè)人機(jī)會(huì)，每個(gè)人，都回不去了。
翻看過去的時(shí)光，有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心里的小彈珠在無數(shù)次肩并肩仰望天空時(shí)，敲落在每個(gè)人的掌心和肩膀，而后又迅速地跳開，像水里游動(dòng)的魚不能輕易抓住它的尾巴。
聚會(huì)結(jié)束了，但仍余音繞梁，大家收起了笑容，靜靜地想著，我們都要告別這最后一次的六一。陽光不容置疑的灑下來，這最后一次的六一，是不是在向我們的幼稚可愛的想法、動(dòng)作畫上一個(gè)美麗的休止符呢?這次是長(zhǎng)大了。真真切切地長(zhǎng)大了，再也沒辦法賴在這最簡(jiǎn)單最純真的童年了，不舍，除不舍也都還是不舍。來，未來也許會(huì)很艱辛，更艱辛，但是，我們應(yīng)該面對(duì)事實(shí)，不要讓自己后悔。
最后的一次六一，不要再虛度了，，讓最后的一次六一留下最美的回憶。畫下那休止符，向未來邁正步。
讓我們告別六一，告別童年吧。
告別童年作文 篇9
那仿佛是夏天的風(fēng)，繞著我的心際．揪一把，只為風(fēng)干幼稚的我．那只是煙上的灰，隨燃燒而生．撣一下，只為抖落舊日的逝塵．那純粹是苦瓜，苦盡甘來．吃一口，只為告別幼稚．一季風(fēng)吹過，一枝煙燃燒，一條苦瓜．天真的已不再是我，舊日悄然走遠(yuǎn)．這是告別，這是迎接，這是展望．
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