精選優(yōu)良家風(fēng)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)良家風(fēng)作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)良家風(fēng)作文 1
“家風(fēng)”又稱門風(fēng)，是家庭或家族世代相傳的生活作風(fēng)，是一個(gè)家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。家風(fēng)是給家中后人樹(shù)立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，是每個(gè)個(gè)體成長(zhǎng)的精神足印。
百善孝為先是我家的良好家風(fēng)。
說(shuō)到孝順，首先得說(shuō)說(shuō)我們家的大孝子爺爺。聽(tīng)爸爸說(shuō)，祖奶奶年紀(jì)大了，眼睛患了白內(nèi)障，生活非常不便，需要?jiǎng)e人照顧。爺爺為了方便照顧祖奶奶，把床安在祖奶奶的床旁和祖奶奶一個(gè)房間住著。當(dāng)祖奶奶想要坐起來(lái)的時(shí)候扶她起身，當(dāng)祖奶奶冷的時(shí)候?yàn)樗w好被子，當(dāng)祖奶奶渴的時(shí)候遞上一杯熱水。后來(lái)祖奶奶患了老年癡呆癥，有時(shí)連爺爺也不記得了，可是爺爺都沒(méi)有嫌棄她，照樣每天早起做飯，等祖奶奶醒了，把飯一口一口地喂給祖奶奶吃，經(jīng)常說(shuō)一些老人家能記得的往事，陪她聊天讓她不感到孤獨(dú)。我的爺爺真是一個(gè)大孝子！
爺爺用他的行動(dòng)將孝道傳承給了下一代，我的爸爸對(duì)爺爺奶奶也是百般孝順。
爸爸的工作很忙，經(jīng)常在福州和平潭兩頭跑。每次他一回到平潭，剛放下行李就跑到樓上看看爺爺奶奶，用暖心的話語(yǔ)，俏皮的說(shuō)笑逗爺爺奶奶開(kāi)心，奶奶一見(jiàn)到我爸爸就百病消除了。一次奶奶的腳趾擦傷了，留下一個(gè)傷口，因?yàn)槟棠袒加刑悄虿。瑐诓蝗菀缀茫３ＲQ藥。爸爸就開(kāi)著車送奶奶去包扎，兩三天就去一次，直到一個(gè)多月后，奶奶腳上的傷口完全愈合。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的.生活中潛移默化地影響著我的心靈，塑造著我的人格，家風(fēng)對(duì)我的影響是全方位的，我的性格特征、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。我要把孝順的優(yōu)良家風(fēng)傳承下去，當(dāng)爸爸媽媽老了的時(shí)候，我要像爺爺照顧祖奶奶那樣服侍爸爸媽媽；我要像爸爸一樣，常常陪爺爺奶奶聊天，多關(guān)心老人家；現(xiàn)在我應(yīng)該像姐姐一樣幫著家里做一些力所能及的家務(wù)活，減輕媽媽的家務(wù)負(fù)擔(dān)。帶回一張張寫滿優(yōu)的成績(jī)單和獎(jiǎng)狀，讓爸爸媽媽安心。
我們將繼續(xù)秉承優(yōu)良家風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一個(gè)精神足印，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，最終走出一條完美的人生路。
優(yōu)良家風(fēng)作文 2
家風(fēng)，是每一個(gè)人的家里必有的習(xí)慣，人人都會(huì)在家風(fēng)的影響下慢慢的成長(zhǎng)。校有校規(guī)，家有家風(fēng)。然而，家風(fēng)就成為我既想學(xué)習(xí)，又不想失去的“伙伴”了，接下來(lái)，我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)吧！
每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，我們家都要貼春聯(lián)，放鞭炮，吃香喝辣。晚上還要看春晚，還必須要熬到凌晨十二點(diǎn)，為的是吃餃子，還要往餃子里包硬幣，小孩吃到，就會(huì)得到大人的獎(jiǎng)勵(lì)；大人吃到，我們就祝他在新的一年里，財(cái)源滾滾，心想事成，好運(yùn)連連。
除了過(guò)節(jié)的習(xí)貫以外，還有很多。比如：吃飯時(shí)必須閉嘴吃，有客人到家里來(lái)要問(wèn)好，坐時(shí)后背要挺直，不過(guò)有一個(gè)習(xí)慣是我學(xué)了好久才會(huì)的。
記得是我第一次學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，總是把我的食指翹起來(lái)。因此，每當(dāng)我的.食指翹了起來(lái)的時(shí)候，媽媽總會(huì)打我的食指，給我嚴(yán)厲的批評(píng)，可是我還是改不掉我的壞習(xí)慣。直到有一天中午，我吃我的飯，不知不覺(jué)的就發(fā)現(xiàn)我的食指竟然沒(méi)有翹起來(lái)，就連媽媽和姥姥也感到到很意外，當(dāng)再一次吃飯的時(shí)候，我的食指依然沒(méi)有翹起來(lái)，連幾頓飯以后，我覺(jué)得我終于成功的改掉了我的這個(gè)壞習(xí)慣。
我是一個(gè)膽小的人，每當(dāng)家里來(lái)了客人的時(shí)候，都不敢說(shuō)話。但是，家風(fēng)，讓我變得不再膽小了，而是一個(gè)既受人愛(ài)戴又勇敢的人。
有一次，爸爸的一個(gè)朋友來(lái)到家里來(lái)做客。媽媽曾經(jīng)問(wèn)我想不想當(dāng)一個(gè)受人喜歡的小孩子。如果想，就要有禮貌我當(dāng)然要當(dāng)一個(gè)受人喜歡的小孩子了，男子漢大丈夫有什么不敢的！于是我一不做，二不休，一見(jiàn)客人我就連忙問(wèn)好，給客人沏茶，客人十分的喜歡我。吃飯時(shí)，客人總是往我的碗里面夾肉，我總是不停地說(shuō)謝謝。
坐立的姿態(tài)很重要。小時(shí)候，媽媽總是告訴我坐的時(shí)候，后背一定要挺直，不然的話，長(zhǎng)大以后后背就是彎的了。雖然媽媽不少次讓我后背挺直后背，但是我總是改不掉，直到有一次，我和媽媽參加她同事的生日宴會(huì)，我看其他小朋友都在好好坐，而我卻彎背，我想：別的小孩都能走得那么直，我為什么不能呢？于是，我挺直了后背，像其他的小朋友一樣高高興興的吃起飯來(lái)。
家風(fēng)，將伴我成長(zhǎng)，我愿與它永遠(yuǎn)的成為“好伙伴”！
優(yōu)良家風(fēng)作文 3
家是孩子們的第一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭如果可以擁有良好的家風(fēng)，就能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的道德基礎(chǔ)，進(jìn)而才能更好地在社會(huì)上健康成長(zhǎng)。
人無(wú)信不立，誠(chéng)信，是立人之本。無(wú)論對(duì)人還是對(duì)事都要把誠(chéng)信放到第一位。記得在我小學(xué)二年級(jí)的一天，我的好朋友在小賣部買東西吃，可我沒(méi)有帶錢，只能眼巴巴地看著我朋友把一片片餅干送進(jìn)嘴里，然后津津有味地咀嚼……我看著直吞口水，去問(wèn)我朋友要點(diǎn)餅干來(lái)吃又太沒(méi)有面子……忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)可怕的念頭——要不，就偷偷地拿一包吃吧，反正小賣部里人多擁擠，不會(huì)有人注意的。我偷偷拿起一包餅干，趕忙藏在口袋里，還沒(méi)和朋友打個(gè)招呼說(shuō)再見(jiàn)，就跑出了小賣部，朝家奔去。回到家，我躲在閣樓上小心翼翼把這個(gè)包充滿罪惡的餅干從口袋里拿出來(lái)。但，不誠(chéng)信的東西，再香甜放在嘴里也變了味兒。后來(lái)爸爸知道了，教育我道：“你知道這是什么行為嗎？偷竊是極其不誠(chéng)信的行為！你可能現(xiàn)在還小不太懂事，但以后永遠(yuǎn)都要把誠(chéng)實(shí)守信放在第一位。”慢慢的，誠(chéng)信變成了我的一種品質(zhì)。它使我交了很多的.朋友，他們都愿意相信我，都愿意和我一起討論學(xué)習(xí)上問(wèn)題和談?wù)撎幚砩钪幸恍⿶馈?/p>
除了講誠(chéng)信，我們家還有一條家風(fēng)：霸得蠻。步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我們不再像小學(xué)時(shí)那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩里，有更多的時(shí)間去品味早餐。一個(gè)個(gè)接連不斷的考試“裁決”著、“劃分”著同學(xué)們。考得好，是一種肯定；考得不好，面對(duì)老師、同學(xué)的安慰，覺(jué)得很沒(méi)有顏面；回到家，又會(huì)有家人來(lái)問(wèn)學(xué)習(xí)上的事，對(duì)心理有很大的打擊……記得初一的一次數(shù)學(xué)月考，成績(jī)很不理想，反映出了計(jì)算能力低的問(wèn)題。老師和爸媽因此找了有針對(duì)性的習(xí)題給我練，每次完成家庭作業(yè)后一般十點(diǎn)多了，真想睡了，此時(shí)“霸得蠻”幾個(gè)字就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海，打起精神，多練道題就是我此時(shí)唯一的想法，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)加緊練習(xí)，在接下來(lái)的期末考中，數(shù)學(xué)有了很大進(jìn)步。我想，在學(xué)習(xí)中，只要努力奮斗，終會(huì)收獲成功的喜悅。
誠(chéng)實(shí)，使我昂頭！守信，使我挺胸！霸得蠻，使我堅(jiān)毅！我會(huì)將這些品質(zhì)牢記于心，讓我在人生的道路上排除萬(wàn)難，樂(lè)觀前行！優(yōu)良家風(fēng)牢記我心，也會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)傳承下去。
優(yōu)良家風(fēng)作文 4
去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的'道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義.家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
優(yōu)良家風(fēng)作文 5
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)，我在一旁默默地聽(tīng)，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的'動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
優(yōu)良家風(fēng)作文 6
在中國(guó)上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，誕生了無(wú)數(shù)的輝煌成就，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)經(jīng)天緯地的杰出人才。從蒙昧的舊石器時(shí)代的各種粗糙工具，到現(xiàn)在的“天宮”系列飛行器；從最初的黃帝炎帝，到現(xiàn)在的各行各業(yè)的人才，無(wú)不證明我中華文化的底蘊(yùn)是多么深厚。然而，在所有的榮耀背后，都離不開(kāi)嚴(yán)謹(jǐn)家訓(xùn)和優(yōu)良家風(fēng)的教導(dǎo)。
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn),為后人稱頌的也很多。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。東晉的王羲之作為一代書圣，不僅自己的書法水平入木三分，還培養(yǎng)了一個(gè)書法水平不弱于自己的兒子――王獻(xiàn)之，據(jù)說(shuō)王獻(xiàn)之學(xué)書法時(shí)稍有成績(jī)便驕傲自滿，王羲之夫婦見(jiàn)兒子如此心性，深知這不利于王獻(xiàn)之以后的書法練習(xí)，便嚴(yán)厲要求他，直到王獻(xiàn)之練字用盡了十八缸水，終于將書法練得爐火純青，傳下了“雙王”的美名。
家風(fēng)又稱門風(fēng)，是給家中長(zhǎng)輩以身作則，給后人們樹(shù)立的價(jià)值準(zhǔn)則。每個(gè)人都有一個(gè)家，這個(gè)家既是我們生命誕生的地方，也是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師，他們教會(huì)我們吃飯走路，教會(huì)我們明辨是非善惡，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖姆椒ǎ@些知識(shí)是父母的上一代教給他們的，父母上一代的知識(shí)是上上代教給他們的，這些從很久以前傳承下來(lái)的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則、是非判斷標(biāo)準(zhǔn)，就是這個(gè)家族代代相傳的家風(fēng)。繼承了優(yōu)良的家風(fēng)甚至把它發(fā)揚(yáng)光大，就是光宗耀祖，反之則是敗壞門庭。
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范，傳統(tǒng)習(xí)慣，為人之道，生活作風(fēng)和生活方式的總和，他首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多士仁人的立家之本。從古至今就有很多在民間廣為流傳，可能對(duì)我來(lái)說(shuō)比較熟悉的就是傅雷家書，這是我初中有閱讀過(guò)的，在讀《傅雷家書》的時(shí)候，字里行間都洋溢著濃濃的親情，他們雖然身隔萬(wàn)里，但父親卻通過(guò)兒子的信，深入的，了解兒子寫下感人的信，信中有對(duì)兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo)，更多的是對(duì)兒子人生的指引，傅雷先生在信上不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活，戀愛(ài)，談做人等，信中兒子如果寫了錯(cuò)別字，父親也會(huì)鄭重其事地指出并耐心糾正。
古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。由此看來(lái)，不管是在封建專制的古代，還是在現(xiàn)代文明日益發(fā)達(dá)的今天，優(yōu)良的家風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募矣?xùn)在家庭教育中發(fā)揮的作用都是十分重要的。
家風(fēng)家訓(xùn)看起來(lái)很抽象，實(shí)際是很具體的，體現(xiàn)在日常生活的方方面面。
良好的家風(fēng)家訓(xùn)，可以養(yǎng)成良好的教養(yǎng)其實(shí)，只要翻開(kāi)古今中外的歷史，看看那些有作為的偉人或卓越者，并不是窮養(yǎng)與富養(yǎng)的結(jié)果，而是教養(yǎng)使然！
不管是司馬光，還是曾國(guó)藩，都為中國(guó)在對(duì)子孫的教養(yǎng)上點(diǎn)燃了一盞盞的智慧之燈。特別是諸葛亮的戒子書，更是寫得語(yǔ)重心長(zhǎng)、言簡(jiǎn)意深：
“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。” 教養(yǎng)，是一個(gè)人內(nèi)在的良好的品格修養(yǎng)映射于外的.優(yōu)雅和從容之美，能讓一個(gè)人從骨子里飄出芳香來(lái)。
教養(yǎng)，不是富貴人家的專屬，也不是貧窮人家的私藏，而是任何一個(gè)家庭或父母或教師都能送給孩子的一筆無(wú)價(jià)之寶，是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。
因此，教養(yǎng)，是培養(yǎng)孩子成人的靈魂，是教育孩子成材的基礎(chǔ)，是一個(gè)讓孩子在心身等方面得以全面發(fā)展的系統(tǒng)工程。
教育孩子是一門科學(xué)，也是一種智慧，亦是對(duì)父母本身所具教養(yǎng)的一種考驗(yàn)！
父母要立足家庭，面向社會(huì)。每個(gè)家庭都是跟社會(huì)生活息息相通的，孩子們長(zhǎng)大后都要進(jìn)入社會(huì)，融入社會(huì)。樹(shù)立家風(fēng)，必須要了解社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和對(duì)未來(lái)成員的要求，使家風(fēng)既有家庭的個(gè)性特征，也要適應(yīng)社會(huì)的需要。
父母要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家風(fēng)是家庭全體成員共同制定、共同遵循的行為規(guī)范。但家風(fēng)的決定者，或者說(shuō)起決定作用的還是父母。因此，家長(zhǎng)的自身修養(yǎng)至關(guān)重要。
父母要利用家庭教育集體教育和影響孩子。所有家庭成員要統(tǒng)一思想、行動(dòng)一致，哪個(gè)家長(zhǎng)都不能放任自己，誰(shuí)也不能遷就孩子。也就是說(shuō)，教育孩子不能只靠某一個(gè)人，而是一個(gè)教育的整體，而這個(gè)教育的整體，實(shí)際上就是家風(fēng)。 作為父母，不僅要滿足孩子的物質(zhì)需求，還要重視對(duì)孩子品德的教育。現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多只愿人愛(ài)，不愿愛(ài)人。
有一位家長(zhǎng)曾說(shuō)：“我的孩子霸道得厲害。一次，我領(lǐng)他去逛商店，他看上了一個(gè)玩具汽車，非要買，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有給他買，他又踢又抓，弄得我很煩心。”的 確，現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)都有這樣的體會(huì)。因此，這種愛(ài)的教育要從孩子小時(shí)抓起，要讓孩子知道愛(ài)自己、愛(ài)家長(zhǎng)，然后才能推及到對(duì)周圍的人、對(duì)社會(huì)的愛(ài)，而愛(ài)也是對(duì)孩子道德情感的一種培養(yǎng)。
優(yōu)良家風(fēng)作文 7
俗話說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。可以看出我國(guó)從古至今對(duì)家規(guī)的重視。
家，是我們成長(zhǎng)的根據(jù)地，是我們感情的棲息地，是我們物質(zhì)生活的基礎(chǔ)，是我們安全健康的保證。沒(méi)有了它，就像一只折翼的鳥(niǎo)，再也不能飛翔，就像一片枯黃的樹(shù)葉，再也不能重獲新生。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我的爸爸媽媽就開(kāi)始嚴(yán)格要求我了。有一次，我看見(jiàn)一次很酷的玩具，我非得讓我爸爸給我買，以至于我最后哭著在地上打滾兒。但是爸爸并沒(méi)有因此而心軟。并沒(méi)有給我買那個(gè)玩具。因此，我懂得了并不是我可以想要的就可以要到任何東西。 在我讀小學(xué)的`時(shí)候，爸爸媽媽的工作很忙，由于外婆在家里帶我。每次外婆去接我，我就會(huì)向外婆要垃圾食品，外婆就會(huì)為我去買。有一次，外婆回老家有事去了，放學(xué)自己回家，就由我自己去買。由于人太多，最后我以踉蹌的步伐擠了出來(lái)。這時(shí)候，我想起了奶奶，那么大的年紀(jì)，還去擠，那是有多困難啊！于是之后，我就從來(lái)不讓她為我去買東西了。我懂了老人比我更需要照顧。
我國(guó)古代許多名家都是從嚴(yán)格的家庭中走出來(lái)的，我相信我的未來(lái)全身其中的一員。
優(yōu)良家風(fēng)作文 8
一個(gè)家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn)，一個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng)，良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng)，然而，需要每個(gè)家庭成員的遵守，好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員。
我家有三大“家規(guī)”：一認(rèn)真做事、勤儉節(jié)約；二為人善良、真誠(chéng)待人；三孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩。
認(rèn)真做事、勤儉節(jié)約。一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真做好每件事情，一口吃不了胖子，凡事不可心急但必須認(rèn)真去做認(rèn)真對(duì)待，從小事做起，家里每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做家務(wù)。父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉，每個(gè)人分工明確，主動(dòng)承擔(dān)，不浪費(fèi)也不奢侈。是他們讓我知道了天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，富裕的生活要靠自己雙手來(lái)創(chuàng)造，有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。所以認(rèn)真做事，那是對(duì)自己人生的'負(fù)責(zé)任。
為人善良，真誠(chéng)待人。在我很小的時(shí)候，孔融讓梨、司馬光砸缸等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里，父母親教導(dǎo)我做人做事要誠(chéng)實(shí)，要講誠(chéng)信，知錯(cuò)就改，不撒謊。“誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。所以從小我就經(jīng)常會(huì)幫助一些弱小的事物，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每個(gè)人。
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先！我的奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了，身體不好躺在床上多年不能自理，我的父母親從未因此而嫌棄她，對(duì)她無(wú)微不至地護(hù)理，直至她去世。這件事無(wú)疑給我們做出了好的榜樣，無(wú)形中，讓我明白，孝，不在于花言巧語(yǔ)，而在于分秒的陪伴，在于惺惺相惜。
在我們家，這優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)也早已根深蒂固深入到我們每個(gè)家庭成員之中。無(wú)論以后學(xué)業(yè)有成走多遠(yuǎn)，或者事業(yè)有成有多么的成功，都始終不忘父母親的諄諄教導(dǎo)，忘不了已成規(guī)的家風(fēng)家訓(xùn)。
優(yōu)良家風(fēng)作文 9
——尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信
在過(guò)年的一段時(shí)間，電視上播出了“尋找最美家風(fēng)”。很多人接受了采訪，有的人說(shuō)勤儉持家，有的人說(shuō)做人不忘本，還有的人說(shuō)尊老愛(ài)幼等等。我們家的家風(fēng)很簡(jiǎn)單：尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信。
爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做人要尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小輩。當(dāng)然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時(shí)候，外婆生病了，媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧外婆，直到外婆病好后才回到家。
受到了媽媽的.影響，我也對(duì)長(zhǎng)輩很尊敬。在外面，我會(huì)扶年邁的老奶奶過(guò)馬路；在公交車上，我會(huì)為頭發(fā)花白的爺爺讓座；在家里，我會(huì)幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
奶奶總是叮囑我做人要誠(chéng)實(shí)守信。記得有一次，奶奶帶我去買衣服，由于當(dāng)時(shí)顧客很多，老板找錢的時(shí)候有點(diǎn)匆忙，導(dǎo)致多找了我們10元。奶奶當(dāng)時(shí)也沒(méi)注意，回到家后，奶奶一算賬發(fā)現(xiàn)多了10元，奶奶立刻起身拉我又回到了那家店，把錢還給了老板。老板很感謝奶奶。
媽媽教會(huì)了尊老愛(ài)幼，奶奶教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)守信。這些簡(jiǎn)單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響我生活的每一天，讓我受益匪淺。
優(yōu)良家風(fēng)作文 10
最好的家教是夫妻恩愛(ài)，相濡以沫，相互尊重，相互關(guān)心，互相理解和支持，濃濃的親情是家族的粘合劑，他能使一個(gè)家族有著強(qiáng)大的生命力，有著好的家風(fēng)傳承。
我和愛(ài)人我們從相識(shí)、相知，到朋友、相戀一切都自然順利。結(jié)婚后，我和愛(ài)人恩愛(ài)有加，生活上互相關(guān)心，工作上互相鼓勵(lì)，事業(yè)上互相幫助，女兒也聰明好學(xué)，成績(jī)總是名列前予，一家人甚是幸福。
我很知足，也很感恩。感謝我和老公的緣分。由于脾氣性格相同，注重人品、自立、責(zé)任感為對(duì)象的我就為這一句就死心進(jìn)紙地認(rèn)定了這樁婚姻。家里的水、電出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，自己修理一下就好了。我們會(huì)一起做飯、一起干家務(wù)。偶爾我們會(huì)為了家務(wù)事、教育孩子等問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但我們處理矛盾的辦法是：及時(shí)溝通，從不過(guò)夜，求同存異。我的.老公不善言辭，偶爾我會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，但人家總是高姿態(tài)，一聲不吭，等我發(fā)泄完，才幽默地笑著開(kāi)金口，遇到這樣，我也氣消了，就偃旗息鼓，煙消云散了。不過(guò)，我們總是為對(duì)方想得多些。
剛上班時(shí)，我們誰(shuí)先下班回家，就會(huì)把對(duì)方另一雙拖鞋取下來(lái)，放在問(wèn)口地毯上，若對(duì)方一回家，看到這些，幸福感就油然而生，就知道家人已有人回來(lái)了。回來(lái)晚的人會(huì)把對(duì)方皮鞋擦洗干凈，再擺放整齊。這個(gè)習(xí)慣一直保留到現(xiàn)在。
我愛(ài)人是電業(yè)工人，由于工作性質(zhì)的原因，有時(shí)趕工期沒(méi)有節(jié)假日，但我不抱怨，當(dāng)他帶著疲憊的身體回家時(shí)，我會(huì)泡上一杯清茶，為他剝一個(gè)水果、剝幾顆核桃等干果放在他的書桌前，為他增加營(yíng)養(yǎng)。家里的事很少讓她操心，但我小事上從不斤斤計(jì)較，俗話說(shuō)家和萬(wàn)事興。暑假里，我們會(huì)和孩子一起云旅游，讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。孩子們?cè)谖覀兊年P(guān)愛(ài)下成績(jī)也非常優(yōu)異，孝敬長(zhǎng)輩，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我們和諧家庭的言傳身教的家風(fēng)深深影響了孩子們。
在孩子成長(zhǎng)階段，父母的一言一行對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是模仿對(duì)象，因此父母的行為對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響，在教育好孩子的同時(shí)，父母要更好地以身作則做好表率，才能和諧相處，才能有好的家風(fēng)傳承。
優(yōu)良家風(fēng)作文 11
關(guān)于家風(fēng)，我們家沒(méi)有成文的規(guī)定，更不會(huì)把“家風(fēng)”這個(gè)詞掛在嘴邊。靠的是祖輩的言傳身教，把優(yōu)良美德潛移默化、深遠(yuǎn)持久地延續(xù)給下一代。的確，家風(fēng)并不一定是書面化、固定化的文字，它也可以是一種延續(xù)——精神與品德的傳承。
從媽媽身上，我知道家風(fēng)是“誠(chéng)信”。有一次，因?yàn)樽约荷险n不專心，被“罰”了很多作業(yè)，我一沖動(dòng)就把當(dāng)天的家校給撕了，重新抄了一頁(yè)，給自己的家庭作業(yè)“減負(fù)”。第二天“陰謀”被拆穿，本以為老媽會(huì)痛罵我一頓，沒(méi)想到她卻心平氣和地說(shuō)：“小樂(lè)，你說(shuō)做人最基本的是什么？犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是有了錯(cuò)誤不改正，反而去掩蓋啊！”瞬間，眼淚奪眶而出，我一時(shí)語(yǔ)塞。我寧愿老媽打我一頓，圖個(gè)痛快。可她這么一問(wèn)，我反而更加難受。第三天，我回到學(xué)校，誠(chéng)懇地向老師道了謙，老師也原諒了我。那一刻，我意識(shí)到了“誠(chéng)實(shí)”的重要。
從爸爸身上，我知道家風(fēng)就是“孝順”。“孝順”可能是許多家庭的家風(fēng)，“孝”這個(gè)字在我爸身上有著很好的詮釋。爸爸是個(gè)在外打工的男人，但他時(shí)刻都不忘關(guān)心自己的父母。每?jī)商焖偨o他們打個(gè)電話，噓寒問(wèn)暖。每逢周末還會(huì)和我一起去外公家陪長(zhǎng)輩。爸爸能撇開(kāi)休息時(shí)間關(guān)心陪伴自己的'爸媽，我覺(jué)得是十分可貴的，我也要向爸爸學(xué)習(xí)，讓“孝順”之花開(kāi)在我最真實(shí)的內(nèi)心深處！
說(shuō)實(shí)話，家風(fēng)這個(gè)東西是說(shuō)不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)家的家風(fēng)會(huì)被不斷充實(shí)與更新。這些規(guī)矩需要每一個(gè)成員去踐行，并且代代相傳。千千萬(wàn)萬(wàn)條家規(guī)的傳承會(huì)使我們中國(guó)傳統(tǒng)文化薪火相傳，生生不息！
優(yōu)良家風(fēng)作文 12
時(shí)間在用力地奔跑，我們猶如小草一樣飛快的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)路途中，誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨但，總有一股力量支撐著我們。這便是–––良好的家風(fēng)！
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家的風(fēng)氣，它決定這這家人思想道德的好壞，若家風(fēng)一旦敗壞，那么想培養(yǎng)出優(yōu)秀的后代，可就難如登天了！家風(fēng)對(duì)于后代的成長(zhǎng)至關(guān)重要，雖然它只是個(gè)無(wú)形的警訓(xùn)，卻能讓這家的子孫走的更好更遠(yuǎn)！
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)，家有家規(guī)。家人們從小就教導(dǎo)我好好做人。
悠悠華夏五千年，風(fēng)流人物燦若繁星。回望我們中華民族那些有杰出貢獻(xiàn)的人，都擁有良好的家風(fēng)。北宋政治家、史學(xué)家司馬光官至宰相，位高權(quán)重。但他嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫了篇《訓(xùn)儉示康》來(lái)告誡其子：“有德者皆由儉來(lái)也，儉以立名，侈以自敗"。由于教子有方，司馬光之子個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì)，不顯家富，人生有成。以致世人有“途之人見(jiàn)容止，雖不識(shí)皆知司馬氏子也。
周恩來(lái)的侄女周秉德女士說(shuō)，伯父要求我們要和全國(guó)老百姓一樣過(guò)簡(jiǎn)樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓，沒(méi)有人當(dāng)大官，沒(méi)有人經(jīng)商掙大錢，沒(méi)有小車子、大宅子。“踏踏實(shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng)。”家風(fēng)是一個(gè)應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，孩子才能在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，成為一個(gè)出類拔萃的人。
家是孩子的第一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭擁有良好的家風(fēng)，就能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的道德基礎(chǔ)，進(jìn)而才能更好的健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)如雨點(diǎn)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。在我們家，爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)：“百善孝為先。”孝敬長(zhǎng)輩，就是讓他們事事稱心如意。在家里，長(zhǎng)輩說(shuō)話要認(rèn)真聽(tīng)，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不要當(dāng)面指責(zé)，不跟長(zhǎng)輩們頂嘴也是孝順的體現(xiàn)。在飯桌上，如果長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子是絕對(duì)不能先吃，等一家子人都到齊了，再開(kāi)飯。這些好家風(fēng)像一棵大樹(shù)般庇佑著我成長(zhǎng)，讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態(tài)度。更重要的.是，優(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)人內(nèi)在氣質(zhì)的影響，對(duì)一個(gè)人道德品質(zhì)的無(wú)形塑造，讓我受益匪淺。
媽媽還經(jīng)常教育我要誠(chéng)信待人。記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)約好了在公園一起玩，可是天有不測(cè)風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來(lái)我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)同學(xué)沒(méi)去怎么辦？媽媽說(shuō)：“你還是去吧！假如你不去，他去了怎么辦？那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了公園，雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，但我放心多了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)守信的孩子。就這樣我明白了的誠(chéng)信的意義，那就是誠(chéng)實(shí)守信。
在長(zhǎng)輩的熏陶下，我一天天地長(zhǎng)大．在學(xué)校，我和同學(xué)和睦相處，尊敬老師，作為班級(jí)里的一員，我能幫老師分擔(dān)一些力所能及的事務(wù)，同學(xué)之間有問(wèn)題我能幫助解決，成了大家信賴的小伙伴．在家里，我孝敬長(zhǎng)輩，不做小公主，幫長(zhǎng)輩做事從不言苦，鄰里都說(shuō)我是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印Ｔ趯W(xué)習(xí)上，我踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)海無(wú)涯，我從不放棄，付出汗水總會(huì)成功，好家風(fēng)助我成長(zhǎng)，讓我受益一生。
優(yōu)良家風(fēng)作文 13
今天下午，有幸和孩子參加了，市一小組織的”暢談家風(fēng)，傳承美德“家校交流會(huì)。
會(huì)議由張愛(ài)麗主任主持，會(huì)議包括了四部分內(nèi)容，主持人介紹家風(fēng)的意義;看視頻了解不同家庭的家風(fēng);在座家長(zhǎng)講述自己的家風(fēng)故事;孩子談自己的感受和收獲。會(huì)議中，幾次交流，我都錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，不是沒(méi)勇氣，就是老師沒(méi)看見(jiàn)，但家庭教育對(duì)我的影響，使我按捺不住自己的'內(nèi)心，思如泉涌。
從小從農(nóng)村長(zhǎng)大的自己，受奶奶的影響巨大，記憶中，奶奶為人和善，樂(lè)于助人。不說(shuō)她幫東家，管西家的故事，因?yàn)槟歉局v也講不完。但但就說(shuō)說(shuō)，她經(jīng)常幫助來(lái)村中，做買賣，演出，要飯的外來(lái)人，當(dāng)時(shí)村中沒(méi)有飯店，沒(méi)有賓館，外來(lái)的人，最愁吃喝住，奶奶就給他們，送吃，送喝，管睡覺(jué)，周圍的鄰居很不解，奉勸她少管閑事，別引賊入室，但奶奶/從來(lái)沒(méi)有看不起她們，從不做不尊重她們的事，并且總教育我們說(shuō)”有好心，說(shuō)好話，行好事，做好人“就這樣，奶奶用自己的一言一行，感染著我們每個(gè)人，她的為人處世的觀念，也給她帶來(lái)了很多尊重，記得在為她過(guò)88歲生日時(shí)，幾乎全村的人都為她送來(lái)了賀禮，送來(lái)了祝福。
后來(lái)和爸媽在一起的機(jī)會(huì)多了，我發(fā)現(xiàn)常年跑運(yùn)輸?shù)陌职郑昴赀^(guò)節(jié)回來(lái)，不是我們一家人團(tuán)聚，反而成了大忙人，為左鄰右舍拉蓋房的沙子，過(guò)冬的煤球，拉大家出去洗澡，逛街，游玩。多半時(shí)間他從不收取任何費(fèi)用，但家里永遠(yuǎn)有別人送來(lái)的各種土特產(chǎn)，吃也吃不完，爸爸總這樣說(shuō)”人要行好事，做好人，幫助別人，快樂(lè)自己”
現(xiàn)在我為人父母了，無(wú)論在單位，在家庭，在社會(huì)，大家都說(shuō)我，為人熱情友好，善于助人“我想這可能就是家風(fēng)的影響吧!
優(yōu)良家風(fēng)作文 14
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。一種家風(fēng)決定一個(gè)家庭的風(fēng)貌，千萬(wàn)個(gè)家庭風(fēng)貌決定一個(gè)社會(huì)，一個(gè)社會(huì)決定一個(gè)國(guó)家，因此說(shuō)：一個(gè)家庭的家風(fēng)將會(huì)決定一個(gè)國(guó)家的面貌。對(duì)于一個(gè)家庭而言，不錯(cuò)的家風(fēng)、家訓(xùn)必不可少，那，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)吧！
我家的家風(fēng)、家訓(xùn)為“崇善、崇德、崇學(xué)”，意思是“一心向善、品德兼?zhèn)洹⒊缟袑W(xué)習(xí)”。
“一心向善”，乃為立人之本：只有心地善良、“持善心、行善事”、做好人，才會(huì)有好的前程（這是當(dāng)然了，誰(shuí)會(huì)選一個(gè)‘心狠手辣’、‘不擇手段’的人呢？找工作是，生活中也是）。
“品德兼優(yōu)”，乃為為人處世之本：品德好，修養(yǎng)好，人際關(guān)系、發(fā)展前程才會(huì)好（試想一下：如果一個(gè)人的品德不好，那他的修養(yǎng)也不會(huì)好，自然，會(huì)帶動(dòng)他的家庭、別人的`家庭、整個(gè)社會(huì)甚至發(fā)展到整個(gè)國(guó)家，多可怕，是不是？）。
“崇尚學(xué)習(xí)”，乃為立國(guó)之本：只有學(xué)習(xí)知識(shí)、文化，人才會(huì)變得聰明、變得有智慧、有力量（知識(shí)就是力量啊！），這樣家庭才會(huì)“奔向小康”、社會(huì)會(huì)變得和諧（試想一下：如果全社會(huì)的人都崇尚學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博，那再也沒(méi)有什么犯罪，因?yàn)槿巳硕加凶阋宰屗麄兩畹暮芎玫闹R(shí)儲(chǔ)備，誰(shuí)還會(huì)去犯罪呢？是不是？）、國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)。
崇尚學(xué)習(xí)這一條家訓(xùn)對(duì)我的影響較大：我能有幸成為所謂的“網(wǎng)絡(luò)作家”全都是倚仗這一條家訓(xùn)的結(jié)果。
不錯(cuò)的家訓(xùn)、家風(fēng)可以改變一個(gè)人，一個(gè)人可以改變一個(gè)家庭、一個(gè)家庭可以改變一個(gè)社會(huì)、一個(gè)社會(huì)可以改變一個(gè)國(guó)家。反之，也會(huì)如此，但絕不會(huì)向好的方向發(fā)展。
故而：不錯(cuò)的家風(fēng)、家訓(xùn)必不可少，不錯(cuò)的家風(fēng)、家訓(xùn)才是祖祖輩輩留給我們最好的傳家之寶。
優(yōu)良家風(fēng)作文 15
什么是良好的家風(fēng)？我迫不及待地跑向臥室，詢問(wèn)媽媽。
“良好的家風(fēng)就是家庭行為的道德規(guī)范，傳統(tǒng)習(xí)慣，為人之道，生活作風(fēng)和生活方式。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。“哦！我明白了。那我們家有哪些家風(fēng)呢？”我疑惑地問(wèn)。媽媽思索了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我們家的家風(fēng)就是——”媽媽像吊我胃口似的。“是什么？是什么？”“當(dāng)然是尊敬長(zhǎng)輩啦！”“哦！原來(lái)是這個(gè)！”我的臉上頓時(shí)寫滿了自豪。
是什么事使我這么自豪？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
俗話說(shuō)：“家有一老，如有一寶。”
自從曾祖母來(lái)到我家，爺爺像變了個(gè)人似的。曾祖母今年滿100歲，短頭發(fā)，腿腳不靈便，需要人攙扶她。本來(lái)大聲喧嘩的爺爺也露出了另一面。
“以康（爺爺?shù)腵名字），我要上廁所！”這時(shí)，一個(gè)黒影從我眼前閃過(guò)，原來(lái)是爺爺趕火車似的要扶曾祖母上廁所。只見(jiàn)爺爺小心翼翼地將曾祖母攙到衛(wèi)生間里。過(guò)了一會(huì)兒，又將曾祖母攙起來(lái)，攙回曾祖母原來(lái)的位置。啊！這就是尊敬長(zhǎng)輩的表率啊！
這一天是星期日，爸爸媽媽在上班，爺爺奶奶在鐘地。一個(gè)熟悉的聲音從耳邊響起：“倩倩，拉我上下廁所。”我以飛毛腿的速度奔向曾祖母，我使勁地將曾祖母拉起，拉了兩次，曾祖母也沒(méi)挪一下。第三次，我給自己加油：“三，二，一！拉起！”果然曾祖母成功地站起來(lái)。“一！二！一！…”我們來(lái)到了衛(wèi)生間，我將它輕輕放下。大約等了5分鐘，我又一次將曾祖母扶了起來(lái)，把她扶到了沙發(fā)。啊！真累啊！不過(guò)，我更開(kāi)心了。
這不禁讓我想起了香九齡，能溫席的故事。黃香從小就很懂事，能為爸爸分憂。冬天，他用自己身體的熱量焐熱爸爸的床，讓勞累了一天的爸爸睡得安穩(wěn)一些。
我今年12歲了，我會(huì)向爺爺和黃香一樣尊敬長(zhǎng)輩也會(huì)將尊敬長(zhǎng)輩的家風(fēng)傳下去，將這朵“文明之花”栽種在祖國(guó)的大地上。
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