關(guān)于葉子作文400字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的葉子作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
葉子作文400字 篇1
葉子姐，實(shí)際上，她從未聽(tīng)過(guò)我這樣叫她，因?yàn)榇蟛糠侄际且回灥姆Q(chēng)謂——直呼大號(hào)，或是半嬌憨地喊著：“親愛(ài)。”
她并不比我大多少，只不過(guò)是我上六年級(jí)，她上初一的差距，不過(guò)按她的邏輯來(lái)說(shuō)：“大就是大，總之以后我就是你學(xué)姐了。”每每這時(shí)，我總是故作不服：“啊，真是自戀。”在新概念的英語(yǔ)班，我始終是個(gè)顯得沉寂孤獨(dú)的人，休息的`時(shí)間，永遠(yuǎn)只是悶頭畫(huà)著畫(huà)。繼而，她來(lái)了。坐在那個(gè)臨近窗邊的位置，戴著眼睛，皮膚白皙。這就是我對(duì)她最初的印象，并沒(méi)有想過(guò)成為朋友之類(lèi)的事，畢竟不了解，也不希冀了解。
那一次，來(lái)到英語(yǔ)班，她剪了頭簾兒，看到我之后，她突然熱情地笑，然后走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭簾兒。我愣住了，隨即臉頰漲得通紅，半天才擠出幾絲笑意。過(guò)程遺忘了，只知道后來(lái)，她就那樣坐在我身旁，和我談天說(shuō)地，嘻嘻哈哈。她總是在講初中的事情，班里的，年級(jí)上的，讓我心中對(duì)初中的畏懼一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，心也開(kāi)朗起來(lái)。不僅如此，她始終像個(gè)姐姐，包容著略顯稚氣的我。“以后你到了八中，誰(shuí)敢欺負(fù)你，你就告訴我，說(shuō)我是你姐。”她這樣說(shuō)著的時(shí)候，瑣碎的發(fā)被風(fēng)吹起，像極了英姿颯爽的女俠。那一刻，我的心有著陣陣暖流涌動(dòng)。
今天，我又在和葉子姐講著上午看過(guò)的郭德綱叔叔的經(jīng)典段子，她掩嘴笑著，笑得好大聲。而我，歪著腦袋故作輕松，附在她耳邊說(shuō)著：“親愛(ài)的，唱首歌吧！”
葉子作文400字 篇2
春天的花，是美麗迷人的；春天的云，是變幻莫測(cè)的；春天的風(fēng)，是柔和溫暖的。
春天，她飽含著溫情，悄悄地來(lái)到人間，輕快地奔跑著，送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的'小動(dòng)物，吹綠了大地，吹艷了各色鮮艷的花……我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在鋪滿(mǎn)綠色的大地上。
春天，大自然幾乎成了花的世界，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出沁人心脾的芳香。春姑娘把每一個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息它把小草吹綠了，把嬌嫩的小芽從土壤里拽出來(lái)。樹(shù)爺爺時(shí)而擺動(dòng)幾下樹(shù)枝，換上綠色的春裝；時(shí)而揮舞幾下樹(shù)梢，跟春姑娘大招呼。這時(shí)，樹(shù)爺爺?shù)拿扛鶚?shù)枝、每片樹(shù)葉，都滲透著青春的活力。春風(fēng)那慈母般的手撫摸著大地，小動(dòng)物們被春風(fēng)吹得暖洋洋的；農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)中撒下種子為美好的未來(lái)而工作。小荷聽(tīng)，春雨來(lái)了！它落在湖面上，撥動(dòng)了春姑娘的小提琴；春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓；春雨落在樹(shù)叢里，敲響了春姑娘的小銅鑼?zhuān)谌~心匯成一口小巧玲瓏的小潭；春雨落在花朵上，彈出了春姑娘的“春之舞”。
春天，它蘊(yùn)含著新的開(kāi)始，蘊(yùn)含著新的生命，蘊(yùn)含著新的世界！春天，多么美好啊！
河北張家口橋西區(qū)蒙古營(yíng)小學(xué)三年級(jí):劉昕然
葉子作文400字 篇3
秋天的一個(gè)黃昏，天空出現(xiàn)了如夢(mèng)如幻的晚霞，太陽(yáng)公公還剩下半個(gè)臉，臉上漾著甜美的笑臉。
這時(shí)，一棵棵銀杏樹(shù)上的樹(shù)葉，飄落了下來(lái)。昨天，我忘了關(guān)教室的窗戶(hù)，一片銀杏葉悄悄溜了進(jìn)來(lái)，落到了我的課桌上。我發(fā)現(xiàn)了這位小淘氣，連忙從書(shū)包里拿出了筆，小心翼翼地在它的`上面寫(xiě)了一句古詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”并用塑料薄膜把它塑封上，當(dāng)做我的書(shū)簽。
我把它舉起來(lái)，對(duì)著陽(yáng)光細(xì)細(xì)觀察。它是金黃色的，形狀像小扇子似的。如果熱得時(shí)候，可以把它當(dāng)作一個(gè)小扇子來(lái)扇。不禁把它放在鼻下嗅一嗅，一種月光一樣的氣味迎面撲來(lái)。
“鈴......鈴......”上課鈴響了。我還在想著那片銀杏葉，“它是從哪里來(lái)？是不是上天送給我的禮物......”突然，老師加重了聲音，點(diǎn)到了我的名字。我連忙站起來(lái)，脫口而出：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。話(huà)音剛落，全班同學(xué)都開(kāi)始鼓掌，我不知道為什么。
后來(lái)才明白，老師提的問(wèn)題是關(guān)于楓葉的詩(shī)句。我捏著葉柄，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)銀杏葉，難道這是它帶給我的幸運(yùn)嗎？
葉子作文400字 篇4
葉子是什么？語(yǔ)文老師說(shuō)：“葉子是兩個(gè)字。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“葉子有點(diǎn)像一種平面圖形。”科學(xué)老師說(shuō)：“葉子是一種植物。”讀者說(shuō)：“葉子是一張張書(shū)簽。”作家說(shuō)：“葉子是寫(xiě)作素材。”……
“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。”對(duì)葉子的看法也是如此，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，就有千千萬(wàn)萬(wàn)的說(shuō)法。
葉子是什么？葉子是小船，帶我們跨越海洋，去沒(méi)有去過(guò)的城市，見(jiàn)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的島嶼，感受不同地方的習(xí)俗與風(fēng)情。只要努力，沒(méi)有哪里去不了。
葉子是什么？葉子是跑道，在上面一圈一圈的去跑，終點(diǎn)便是起點(diǎn)，起點(diǎn)就是終點(diǎn)。雖然路途遙遠(yuǎn)，但只要你肯堅(jiān)持，一定有到達(dá)終點(diǎn)的那一刻。
葉子是什么？葉子是一個(gè)不好求出面積的平面圖形，想要知道正確的答案雖然很難很難，但我們?cè)谝獾牟恢皇墙Y(jié)果，還有你認(rèn)真求算的過(guò)程，那也很寶貴。
葉子是什么？葉子是書(shū)簽，被夾在書(shū)的中間，雖然褪去了往日的顏色，卻可以永久保存。
葉子是什么？葉子是沙漠中的希望，跋涉在一片沙漠中最想看到的'是葉子，因?yàn)檫@說(shuō)明附近有水源，有了希望。它會(huì)把人們從死神手中奪來(lái)，讓你在這一片葉子的鼓勵(lì)，引領(lǐng)下找到水源。
葉子是什么？葉子是艱苦人生，不管路有多么艱難，都要堅(jiān)持、努力、不放棄，因?yàn)檫@些所受的苦，都會(huì)照亮你以后的路。加油！你一定會(huì)有輝煌的一天！
葉子是美好的使者，葉子是堅(jiān)強(qiáng)的代表，葉子也是希望的象征.......葉子告訴了我，做事一定要堅(jiān)持努力，不論有多艱難。
葉子作文400字 篇5
看到花園里樹(shù)上的葉子，讓我不禁想起了我和葉子的緣分。
知道為什么我說(shuō)我與葉子有緣分呢？首先是因?yàn)槲倚铡叭~”；其次，是因?yàn)槲业拿忠才c“葉”有關(guān)。你說(shuō)我是不是和葉很有緣啊！
“花朵少了綠葉的陪襯，就不會(huì)顯得美麗嬌艷。”看似不起眼的葉子，其實(shí)他對(duì)花的付出并不比任何人的少。因?yàn)槿绻ǘ渖倭怂娜~子就象是女人少了頭發(fā)，你說(shuō)這樣能漂亮嗎？實(shí)際上，人們喜歡美麗的花，還得歸功于“葉子”，沒(méi)了葉子，人們肯定不會(huì)瞧那花一眼。你說(shuō)葉子的功勞大不大啊？
葉子啊，除了對(duì)花有貢獻(xiàn)外，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)也有貢獻(xiàn)啊1
葉子能吸收空氣中的二氧化碳的含量，釋放出氧氣，吸收馬路邊的灰塵，起到凈化空氣的作用。
不僅如此，葉子還能給我們帶來(lái)訊息。在冰封過(guò)后，只要看到種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了葉子了，我們就知道那是春天來(lái)了。
許多葉子在一起，就聚成了一棵高大的'樹(shù)。在炎炎夏日，往往是葉子為我們帶來(lái)一絲涼爽。他們頂著烈日，為我們?nèi)鱿乱黄帥觯尣弧⑽覀儾皇茏贤饩�的照射，讓我們?cè)谒麄兊挠白酉骆覒蛲嫠！?/p>
受到烈日的強(qiáng)烈照射后的葉子，開(kāi)始疲倦了。往日綠蔭蔭的葉子，夏季一過(guò)，他們就變臉了。他們一片一片的從樹(shù)上落下來(lái)，揮手告別了夏季，秋季，在完全看不到他們之后，寒冷的冬天就來(lái)了。
我愛(ài)葉子，不僅因?yàn)槲倚铡叭~”，更因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私，我很高興我有那樣一個(gè)姓名，因?yàn)檫@讓我覺(jué)得我和葉子結(jié)下了不解之緣……
葉子作文400字 篇6
寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書(shū)從頭看到尾。
書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座，在每間教室的講臺(tái)上放置一個(gè)座位，為了懲治那些調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)的孩子而發(fā)明的。剛開(kāi)始還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置，離黑板、老師近，沒(méi)有人影響學(xué)習(xí)，沒(méi)有同桌不會(huì)有人影響學(xué)習(xí)……有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評(píng)了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來(lái)后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情，小葉子一家三口聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。后面又講到了學(xué)校里新來(lái)的.，上課時(shí)畫(huà)了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生，非但不可怕，還很可愛(ài)，并且讓同學(xué)們也畫(huà)出任何造型的蛤蟆，哈哈，實(shí)在太有趣了，一節(jié)課下來(lái)，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫(huà)了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來(lái)小葉子又和德國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)的親手做的，小葉子覺(jué)得親手做的是最有意義的禮物。
我也要學(xué)習(xí)書(shū)中的小葉子，她樂(lè)觀，開(kāi)朗，愛(ài)交朋友。
葉子作文400字 篇7
我只是片葉，一片毫不起眼的葉，我靜靜地呆在一棵樹(shù)上，同千萬(wàn)片葉一樣，感受著樹(shù)的蒼桑歲月……
葉，終究會(huì)飄零，落入塵埃。這種情感，在我升六年級(jí)時(shí)，變得格外清晰。周一，我同往常一樣來(lái)到班級(jí)，可我知道今天是教師節(jié)，最后一年教師節(jié)。我把禮物從容不迫地放在老師桌上，“謝謝。”望著老師那熟悉又陌生的面孔，我迷茫了，幾乎不知所措地離開(kāi)，因?yàn)槲抑肋@是最后一年教師節(jié)。
生活像部老電影般重復(fù)播放，人群依舊熱鬧，同學(xué)依舊歡笑，不，或許是強(qiáng)顏歡笑。我們像是約定好的一般，默默地避開(kāi)了“畢業(yè)”這個(gè)詞。
我還是那個(gè)我，你還是那個(gè)你，生活依舊還是那個(gè)生活。唯一變化的不過(guò)是心里多了幾分感嘆罷了。我在回首，回首著同學(xué)們之間的.嬉戲；回首著老師的教誨；回首著考試前的挑燈夜戰(zhàn)。那個(gè)角落，男生們?cè)谀峭孢^(guò)游戲；那個(gè)角落，女生們?cè)谀橇倪^(guò)天；那個(gè)角落，老師站那表?yè)P(yáng)過(guò)我；我那個(gè)角落……曾經(jīng)就是曾經(jīng)，再也回不去了，那個(gè)角落，我在那感嘆過(guò)……
秋，走了，只留下鋪滿(mǎn)大地的葉。
我只是片葉，一片毫不起眼的葉，我在樹(shù)上與他們一起呆了五年了，歲月在我身上留下了不可磨滅的痕跡，可我知道，我們終究還是那個(gè)我們，最好的我們！
這是最后一年，最后一個(gè)三百六十五天……
葉子作文400字 篇8
假如我是一片葉子，我要長(zhǎng)在一棵高大的樹(shù)上，我心想：“我生長(zhǎng)的這棵大樹(shù)肯定很美。”
假如我是一片葉子，我們的大樹(shù)母親就是一朵綠色的云，我仿佛看見(jiàn)它從大地上升起，從太陽(yáng)上落下。
假如我是一片葉子，當(dāng)你走近我生長(zhǎng)的大樹(shù)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美，每一片葉子的形狀各異，你肯定找不到跟我長(zhǎng)得一樣的葉子。
假如我是一片葉子，我無(wú)數(shù)的葉子伙伴們每天都會(huì)和我做一件相同的事情，就是把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。
假如我是一片葉子，我和我的葉子伙伴都會(huì)為我們的大樹(shù)母親而生，春天的時(shí)候，我嫩綠嫩綠的；夏天的時(shí)候，我很肥美；秋天的時(shí)候，我變得金黃金黃的；冬天的時(shí)候，我飄在我的大樹(shù)母親旁邊，守護(hù)著我的大樹(shù)母親。
假如我是一片葉子，我們的'大樹(shù)母親一定會(huì)把我們結(jié)為一個(gè)整體，讓我們過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活。
假如我是一片葉子，我的葉子伙伴們都有自己固定的位置，如果每個(gè)人都像我們一樣，為我們的大樹(shù)母親輸送著營(yíng)養(yǎng)，那該有多好。
為了我們的大樹(shù)母親，做一片美的葉子吧！
葉子作文400字 篇9
秋的季節(jié)里不只是哀傷與凄涼，還有一種溫暖與感動(dòng)！
漫步在秋的街道，聽(tīng)著嘩嘩的落葉聲那不是一首哀歌，而是一首放慢節(jié)奏的歌，是為了給我們的生活一個(gè)放松與休息機(jī)會(huì)。累了，倦了，就閉上雙眼感受這一瞬間的快樂(lè)，用力吮吸陽(yáng)光，用心感受生活，用溫馨來(lái)回饋陽(yáng)光。
拾起一片葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)干巴巴的葉子上有幾個(gè)洞，那是歲月的痕跡，是飽經(jīng)滄桑的見(jiàn)證。拿著這片葉子對(duì)著太陽(yáng)，從葉子里去看陽(yáng)光，哪一種美麗是自然的，是淳樸的，是溫馨的，是感動(dòng)的，事一種只要用心感受就會(huì)感覺(jué)心里暖暖的光芒，這是藏在葉子里的陽(yáng)光。
在秋的季節(jié)里，不要刻意使自己悲傷。給自己一個(gè)理由，一個(gè)允許自己失誤的'理由，不要一味埋怨自己，那樣會(huì)使自己很累；給自己一個(gè)理由，一個(gè)允許自己軟弱的理由，不要一味讓自己假裝堅(jiān)強(qiáng)，那樣會(huì)使自己很壓抑；給自己一個(gè)理由，一個(gè)允許自己逃避的理由，不要一味使自己強(qiáng)顏歡笑，那樣會(huì)使自己很疲憊。試著在秋天尋找屬于自己的那片葉子，無(wú)論它有多枯黃，都能通過(guò)陽(yáng)光看到那藏在葉子里的陽(yáng)光。那份陽(yáng)光里有溫暖有感動(dòng)。
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