想象的翅膀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的想象的翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。
想象的翅膀作文1
有一只烏龜，它和別的烏龜不一樣，不僅有外殼，身體兩邊還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，為什么會(huì)這樣呢？連它自己都覺得莫名其妙。
小烏龜在天空中展翅高飛，如同一架翱翔的飛機(jī)。他飛過(guò)森林，飛過(guò)山野，停在了一棵樹下，發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的事情：一只小鳥居然把鳥巢搭在了樹底下。小烏龜疑惑不解：鳥兒一般都會(huì)把鳥巢搭在樹枝上，可從沒(méi)見過(guò)把巢搭在樹底下的呀！它跑過(guò)去問(wèn)小鳥，小鳥笑瞇瞇地回答：“沒(méi)關(guān)系，我把樹當(dāng)作一把傘，這樣雨就淋不到我的孩子了�！睘觚斅犃�，撲騰著翅膀飛走了。因?yàn)橛袀�(gè)比賽正等著它呢。
自從烏龜有了翅膀，它就更想跟兔子賽跑了。這不，比賽開始了，小烏龜扇動(dòng)著強(qiáng)勁有力的翅膀往前飛，可是，兔子像一只瘋狂的猛獸，不管小烏龜怎么使勁，就是超不過(guò)兔子一丁點(diǎn)，距離反而越拉越遠(yuǎn)。結(jié)果小烏龜輸了比賽，它百思不得其解，到達(dá)終點(diǎn)，湊過(guò)去一看，原來(lái)這只兔子一共有12條腿，怪不得飛都追不上�。�
小烏龜氣惱地飛向無(wú)邊無(wú)際的大草原，一群羊兒正津津有味地吃著草，小烏龜發(fā)現(xiàn)，它們頭上的角沒(méi)有了，反而變成像鹿角一樣的“樹”，而且“樹”上掛著幾顆葡萄，它偷偷在一只羊頭上摘下一顆葡萄，嘗了嘗，又苦又澀，根本不是什么葡萄，氣得小烏龜連忙吐了出來(lái)。
小烏龜咂巴著又苦又澀的嘴巴，突然醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，它不可能有一雙翅膀，唉！
想象的翅膀作文2
有一天，媽媽神秘地拿了一本名叫《神秘農(nóng)場(chǎng)》的書給我。我驚喜萬(wàn)分，一把接過(guò)書，津津有味地讀起來(lái)。
�。∵@些好詞佳句和各種修辭手法真耐人思索，令人百讀不厭，身臨其境。它讓我開啟了想象之門。一瞬間，我“穿越”到了科多菲爾農(nóng)場(chǎng)。怎么鬧哄哄的？原來(lái)是蝗蟲在啃咬莊稼，烏鴉隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，便和它們打起來(lái)，人們也拿起武器驅(qū)趕蝗蟲。此時(shí)，我再也坐不住了，拿起電蚊拍胡亂一打，結(jié)果一打打在了和我一樣大的蝗蟲上。它惱羞成怒地盯著我，正準(zhǔn)備反擊時(shí)，我又使勁一揮，把它打得頭冒金星，頭耷拉在一邊，歪歪扭扭地挪著沉重的腳步，“轟”的一聲倒下了。我繼續(xù)瘋狂地拍打著，這時(shí)，我才看清“貓劍客”正穿著威風(fēng)凜凜的皮革裝，沉著地坐在大烏鴉背上，揮舞著寶劍在奮勇殺敵……突然，雷光一閃，蝗蟲們來(lái)不及喊聲“哎喲”，就化為烏有。我知道，這是羅依消滅蝗蟲的魔力成功了，我真為他們感到高興……當(dāng)我回到了現(xiàn)實(shí)之后，心滿意足地合上了這本書，努力回憶著剛才讓我印象深刻的事情……
閱讀讓我收獲了無(wú)限的想象力，從書里我看到了另一個(gè)天地，享受了另一番樂(lè)趣！
想象的翅膀作文3
20xx年，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有生命痕跡的星球，稱為金角星。20xx年金角星大亂，頓時(shí)生靈涂碳。在經(jīng)歷了12年的戰(zhàn)爭(zhēng)之后，兩顆星球都已經(jīng)成為了死球，幸存的人們花了許多人力，建造了太空紫荊城，并規(guī)定每年僅有一人能進(jìn)入。
那時(shí)，生活在兩顆星球上的人們都想上去，幾千個(gè)人中，要分成五人一組，先擊敗其它組才能組內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，這就形成一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)：決戰(zhàn)紫荊城之位。
一支勢(shì)如破竹的隊(duì)伍，由地球三人與金角星二人組成，在經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后，終于迎來(lái)了組內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)前的最后一場(chǎng)。他們?cè)诨慕家皫X遭到埋伏，其中金角星的二位成員說(shuō)：“你們撤，從后面包抄，我們掩護(hù)。”一個(gè)人說(shuō)：“不行，我是不會(huì)丟下你們的，要走一起走；死，就一起死！”突然間，槍林彈雨射了過(guò)來(lái)。之后，就形成了3VS4的對(duì)戰(zhàn)。
僅剩的小新和小明一點(diǎn)也不放松，可敵人勢(shì)力強(qiáng)，不可剛，只能用戰(zhàn)術(shù)。他們準(zhǔn)備了一個(gè)陷阱，用草蓋住。小明說(shuō)：“我去引人。”說(shuō)完就走�！安恍��！笨尚∶鬟�是沖了出去。
小明又一次見到了槍林彈雨，卻將三人引入陷阱，并殺死了一個(gè)人。最后，小新跟著重傷的小明，說(shuō)：“你一定要活下去�！�
小明進(jìn)入了紫荊城，那時(shí)三十二歲，三十年后，年逾花甲，卻永遠(yuǎn)記著隊(duì)友。
想象的翅膀作文4
在一片茂密的森林里，住著一只烏龜。他總覺得自己爬得慢，所以他有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望能夠長(zhǎng)出一對(duì)翅膀在天空中翱翔。
一天清晨，當(dāng)小烏龜睜開眼睛時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)了一對(duì)潔白的翅膀。他又驚又喜，快活得不知怎么形容。它心想：太棒了，我也有一對(duì)屬于自己的翅膀了。
小烏龜剛剛獲得翅膀，對(duì)于怎么樣飛行，他根本不清楚，他發(fā)誓一定要根據(jù)蜻蜓妹妹給他的飛行書自己學(xué)、自己練，這樣才能更好地掌握飛行知識(shí)。
小烏龜勤學(xué)苦練。他不怕風(fēng)吹日曬，每天早晨天還沒(méi)亮，就去練飛行，中午，火辣辣的太陽(yáng)照著頭頂，小烏龜仍然不屈不撓，堅(jiān)持努力地去練飛行，到晚上伸手不見五指才回家。一天，兩天，三天……小烏龜?shù)娘w行技術(shù)一天比一天好。
經(jīng)過(guò)小烏龜刻苦學(xué)習(xí)，他終于能飛越千山萬(wàn)水了。他第一次來(lái)到平生以來(lái)一直沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)到的地方——拉薩，那兒的天空真是一碧如洗呀，真像一顆巨大的藍(lán)寶石，讓人難以忘記……
“叮鈴鈴……”鬧鐘叫醒了小烏龜。唉！這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！如果這是真的，那就好了。
想象的翅膀作文5
在我們成年人的理解中，想象是對(duì)尚未實(shí)現(xiàn)的事物的幻覺，是對(duì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事物的幻覺。這是一件許多人鄙視的毫無(wú)意義的事情，但正是這種無(wú)法在人的潛意識(shí)中實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)在我們的生活中扮演著重要且不可替代的角色。
想象一下，它在不同的角色中有不同的使命。然而，剛剛在他們頭腦中形成的幻想經(jīng)常被人們無(wú)情地打破，變成粉末，漂浮在空中，沒(méi)有任何再生的機(jī)會(huì)。但是那些愚蠢的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道，沒(méi)有想象力，他們的生活會(huì)變得暗淡。沒(méi)有想象力，他們將失去生活的唯一目標(biāo)。沒(méi)有想象力，他們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)人生的高端。沒(méi)有想象力，他們會(huì)在黑暗中感到困惑，永遠(yuǎn)不會(huì)踏上幸福的階梯。
困惑的人們，請(qǐng)醒來(lái)！誰(shuí)說(shuō)想象是白日夢(mèng)？誰(shuí)說(shuō)幻想中的人是悲傷的？請(qǐng)回頭看！人們心中的那些偉大科學(xué)家心中有幻想？他們不是也想象過(guò)嗎？如果瓦特沒(méi)有想象水壺，怎么會(huì)有資本主義時(shí)代的蒸汽呢？如果沒(méi)有富蘭克林對(duì)雷電的幻想，現(xiàn)代社會(huì)怎么會(huì)有電子時(shí)代呢？如果牛頓和貝爾不敢想象，我們能實(shí)現(xiàn)我們的先知夢(mèng)嗎？
女士們先生們，想象力就像燈塔的光，給數(shù)百萬(wàn)人的生活帶來(lái)希望。然而，我們數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的想象只是為人類打開了一扇又一扇的門，打開了一片又一片的荒地。然而，荒地后的耕作仍需一個(gè)一個(gè)來(lái)完成。因此，請(qǐng)摒棄舊觀念，插上想象的翅膀，用精彩的色彩和豐富的想象為祖國(guó)的母親開墾荒山，讓她永遠(yuǎn)年輕！
想象的翅膀作文6
冬天到了，許多小朋友不想起床，因此N博士發(fā)明了一種超光速背包飛行器，其重量只有500克，而且，飛行器里可以裝學(xué)習(xí)用品。
消息一出，全世界的小朋友們都樂(lè)開了花，因?yàn)閺拇艘院�，小朋友再也不怕遲到挨罵了。小朋友都圍在N博士身邊，大叫道：“我要超光速飛行器，我要超光速飛行器！”N博士擺擺手，示意大家安靜下來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，大家終于靜了下來(lái)，N博士接著說(shuō)：“大家別著急，我要先讓一位小朋友試驗(yàn)一下�！庇谑牵话牙×诵∶�，給他背上飛行器，裝好書本。
接著，博士按下了開始按鈕，設(shè)定了終點(diǎn)：xx小學(xué)。只聽一聲巨響后，飛行器好像一條巨龍，帶著小明來(lái)到千米高空，轉(zhuǎn)眼間就不見了蹤影。等我們趕過(guò)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明早就在校園大門口了，看上去毫發(fā)無(wú)傷。看到他，我們?nèi)恳粨矶�，七嘴八舌地詢�?wèn)著。當(dāng)N博士問(wèn)他體驗(yàn)感覺如何，小明興高采烈地說(shuō)：“真是又快又穩(wěn)，最重要的是很安全。”N博士聽了滿面紅光，無(wú)比驕傲、自豪。旁邊的同學(xué)聽了后也驚奇地睜大了眼睛，嘴中還不由自主地念道：“太偉大了，太神奇了！”于是，N博士給所有小朋友都配了一臺(tái)儀器。
有了這臺(tái)超光速飛行器，以后再也不怕塞車、遲到了。
想象的翅膀作文7
我將要乘著想象的翅膀，徘徊在熱鬧的街道上……
早晨，太陽(yáng)像一個(gè)出生的嬰孩，正緩緩的從東邊的山底爬到山頂，展現(xiàn)自己的活力，我準(zhǔn)備乘著想象的翅膀，在街上翱翔。道路旁兩排高大而密集的大廈，直挺挺的佇立著，好像兩座嚴(yán)峻的山，直往街上的人們身上擠壓，簡(jiǎn)直把人壓成了一顆顆會(huì)走動(dòng)的米粒。我沿著街道繼續(xù)往前飛，只見一中街對(duì)面有許多的“螞蟻雄兵”直往一中街沖，一會(huì)兒沖進(jìn)，一會(huì)兒又如旋風(fēng)般地沖出來(lái)，好像在看一部快轉(zhuǎn)的電影。不久，爬到山頂?shù)奶?yáng)也準(zhǔn)備要回家了，他提起精神，又一步步的往西邊山腳走下，突然，微風(fēng)一吹，把夜色的裙擺蒙住了整個(gè)街道，只見黑暗吞噬了整個(gè)城市。
我不禁好奇，剛剛繁華熱鬧的景象，還會(huì)存在嗎？于是我又乘著想象的翅膀，飛回了原來(lái)那條街上。只見路上剩下稀稀疏疏的小黑點(diǎn)了，而兩旁的大樓散發(fā)出陰森森的氣息，好像魔鬼般，隨時(shí)會(huì)把人們吃掉。不過(guò)，還好有路燈的守候，使原本晦暗的道路，逐一地點(diǎn)亮了。然而那燈就像束縛在一個(gè)小盒子里的流星，直想往外 面跑，于是，我就幫它開了鎖，隨它飛上不可知的天際──再一放眼，呀！果然滿天繁星閃耀。
乘著想象的翅膀，不僅可跑遍天地，也可觀賞許多好玩的事情。這種旅途是無(wú)限制的，我將要再次展開夢(mèng)想的羽翼，繼續(xù)翱翔在這美麗的世界。
想象的翅膀作文8
從前，有一個(gè)小烏龜，他有一個(gè)理想，就是像小鳥一樣在天空自由的飛翔。
小烏龜對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥妹妹，你能讓我飛起來(lái)嗎？”小鳥說(shuō)：“完全可以。”小鳥一叫，喚來(lái)幾只伙伴。小鳥們咬住烏龜?shù)臍ぃ阉У教炜�。在空中，烏龜還把誰(shuí)放在眼里？它大聲的地說(shuō)：“哈哈！我烏龜天下第一！”小鳥們一聽，便把嘴松開了。烏龜?shù)袅讼氯�，只聽“趴”的一聲，烏龜殼摔爛了，至今，烏龜?shù)臍み�帶有條紋呢。
烏龜吸取教訓(xùn)，開始拜訪名師，求醫(yī)問(wèn)道，終于長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。烏龜展開雙翅，在天空中翱翔。小鳥驚奇地問(wèn)：“小烏龜，你怎么得到的翅膀？”“工夫不付有心人�！闭f(shuō)完，烏龜越飛越遠(yuǎn)。烏龜聽到汶川發(fā)生了大地震，小朋友沒(méi)書看。烏龜自言自語(yǔ)：“我要去汶川發(fā)書。”于是小烏龜駝著6000本書飛往汶川。哪知?jiǎng)偟侥抢铮械臅灰粨尪�。小烏龜看到小朋友這么愛看書，就一趟一趟地運(yùn)輸。
大家看到長(zhǎng)翅膀的小烏龜幫孩子們運(yùn)書，都夸獎(jiǎng)?wù)f：“真是一只既奇特又有愛心的烏龜�！�
想象的翅膀作文9
想象，是成功的翅膀。這是許多成功的人士經(jīng)常說(shuō)的一句話。沒(méi)有想象的翅膀，就不可能有成功的飛躍。一個(gè)作家，如果沒(méi)有想象，就無(wú)法進(jìn)行文學(xué)作品的創(chuàng)作；一個(gè)畫家，如果沒(méi)有想象，就無(wú)法進(jìn)行美術(shù)繪畫的構(gòu)思；一個(gè)企業(yè)家，如果沒(méi)有異想天開的想象，又如何去創(chuàng)造屬于自己的一片天地。想象，是實(shí)干的基礎(chǔ)。沒(méi)有想象，人們只能生活在遠(yuǎn)古的石器時(shí)代。當(dāng)人們沒(méi)有想象，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)就不會(huì)發(fā)展。
想象，帶給人們無(wú)限的財(cái)富，也帶給人們充分的物質(zhì)和精神上的享受。就是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，人們，聰明的先輩和現(xiàn)代的精英們，用自己的想象智慧和實(shí)干精神，為世界帶來(lái)了光明，為世界帶來(lái)的速度，同時(shí)也為世界帶來(lái)了我們需要的一切一切。工業(yè)革命的發(fā)展，我們用上了電燈，用上了電報(bào)，電話；又是工業(yè)革命給我們帶來(lái)了嶄新的思維空間，我們用上了汽車，飛機(jī)和電視。高新科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們又用上了電腦，衛(wèi)星上了太空。還有人類的各種各樣的高新技術(shù)，不都是人們不斷地想象，不斷地實(shí)踐所取得的成果嗎？
未來(lái)世界，人類更要利用自己的想象，無(wú)限的想象，將我們的生活帶到一個(gè)更加美妙的世界里。想象也一定會(huì)伴隨著人們走向一個(gè)更加輝煌，更加燦爛的明天。
想象的翅膀作文10
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這首《隱形的翅膀》是我最喜歡的一首歌，也曾勾起過(guò)我無(wú)窮的幻想：我的“隱形的翅膀”是什么呢？
3歲時(shí)，隱形的翅膀=一個(gè)棒棒糖
3歲時(shí)的我還是個(gè)思想很幼稚的小女孩，只是天真的認(rèn)為絕望就是一整天都吃不到棒棒糖。既然隱形的翅膀可以帶我飛過(guò)絕望，那對(duì)于3歲時(shí)的我來(lái)說(shuō)，隱形的翅膀就是一個(gè)棒棒糖。
7歲時(shí)，隱形的翅膀=表?yè)P(yáng)、掌聲
到了7歲，我才懂得隱形的翅膀其實(shí)是一種能讓我勇往直前的動(dòng)力，讓我敢于在天空翱翔的動(dòng)力。7歲時(shí)的我?guī)缀醭闪舜蠹业摹罢粕厦髦椤�，學(xué)習(xí)名列前茅、聽話、懂事，成天生活在表?yè)P(yáng)聲中。當(dāng)時(shí)我是校合唱隊(duì)的一名隊(duì)員，參加過(guò)很多次歌唱比賽，臺(tái)下的掌聲成了我生活中必不可少的成分�？墒�，這種動(dòng)力很快就被我否認(rèn)了。過(guò)多的表?yè)P(yáng)和掌聲讓我有點(diǎn)飄飄然，這所謂的動(dòng)力，我寧可不要。
11歲時(shí)，隱形的翅膀=壓力
我上初一以后，終于明白了這種能使人努力追逐理想的動(dòng)力來(lái)源于壓力。我強(qiáng)忍住別人對(duì)我的冷嘲熱諷，化憤怒為力量，努力追逐理想，用優(yōu)異的成果還給他們一個(gè)沉重的打擊，讓別人對(duì)我刮目相看。這樣才能真正地帶我飛過(guò)絕望，飛向希望。
“隱形的翅膀”會(huì)隨著我的年齡而不斷變化，但不會(huì)變的是，它會(huì)永遠(yuǎn)插在我的背上，讓我勇往直前！
想象的翅膀作文11
從前，在一片森林里，住著一只小兔子。它原本過(guò)著安心的日子，可是一天早上，它卻愁眉苦臉地對(duì)著鏡子抱怨道：“我的尾巴又短又小，真難看！”恰好，樹上的松鼠也在抱怨道：“我的尾巴又大雙蓬松，真丑�。 庇谑撬鼈儍删蜕塘咳フ疑掷锾�(hào)稱“第一神刀手”的羊醫(yī)生幫助它們換尾巴。
羊醫(yī)生聽到它們的要求，心想：“還有這樣的事情？但在它們兩的再三要求下，羊醫(yī)生只好勉為其難地答應(yīng)給它們做這個(gè)手術(shù)了。
做完手術(shù)，兔子換上了大尾巴，松鼠換上了小尾巴，兩人都覺得新尾巴特有意思，特好玩。
可好景不長(zhǎng)，不好的事情發(fā)生了。有一天，小兔子到森林里采蘑菇。誰(shuí)知樹后埋伏著一只大灰狼。它想跑，卻被大尾巴給拌倒了。幸好是個(gè)下坡，它滾到山坡下，逃過(guò)大灰狼的追擊。它拖著大尾巴回家了。松鼠也碰到壞事。它還想像從前一樣在樹上坐著，可它忘了自己的大尾巴已沒(méi)有了，于是一不小心從樹上摔下來(lái)，把頭上摔了個(gè)大疙瘩。
經(jīng)過(guò)兩人的經(jīng)歷，它們又去求羊醫(yī)生換尾巴，羊醫(yī)生只好為了它們的安全幫它們換回來(lái)了。
最后，它們又過(guò)上了安穩(wěn)的生活。適合自己的才是最好的。
想象的翅膀作文12
有人說(shuō)：“地球上的壯麗山河，風(fēng)景名勝雖美，但它畢竟是死的，它只是一個(gè)僵硬的物體，而人的思想?yún)s可以超越銀河，超越宇宙。
大家設(shè)想一下，人，如果沒(méi)有了想象，世界會(huì)變成什么樣？聽了我這席話，議論來(lái)了：“沒(méi)有想象和有了想象不都一樣嗎？我們有記憶，有記憶就足夠了！”是的，記憶在人類生活中也是不可缺少的一部分，但我們從另一個(gè)角度想，愛迪生的許多發(fā)明不都是由想象而創(chuàng)造的嗎？魯班也不是有帶齒的草想象出鋸子這種工具的嗎？……歷史上這些例子都太多太多了，數(shù)不勝數(shù)。用一句話總結(jié)：如果沒(méi)了想象，我們的時(shí)代科技將會(huì)倒退幾千年！
我記得老師曾經(jīng)上過(guò)一堂課：畫一個(gè)豎杠，問(wèn)我們能想成什么。一瞬間，全班都愣了，老師也弄的尷尬不堪。幾分鐘過(guò)后，終于有一個(gè)同學(xué)舉手，站起來(lái)幽幽的回答：“棒子�！焙牵“糇樱嗝纯尚Φ幕卮�，但是沒(méi)錯(cuò)，他就是這樣說(shuō)的。如果你讓一個(gè)從沒(méi)有受過(guò)學(xué)習(xí)教育的孩子回答，他會(huì)說(shuō)上三天三夜都不止。是的，現(xiàn)代孩子太需要想象力了。
同學(xué)們，成功不一定是成功，失敗也不一定是失敗，讓我們一起插上翅膀，去想象的空間里自由翱翔吧！
想象的翅膀作文13
傍晚，夕陽(yáng)西下，把天空染成金黃色，千變?nèi)f化的天空真是迷人，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒在天空自由自在的飛行，享受著大自然的美景，不禁讓我好羨慕，我渴望像牠們一樣有一對(duì)翅膀,遨游天際！
假如我有一對(duì)翅膀，我就要展開翅膀，飛向高空，和太陽(yáng)公公握手，告訴他，不要讓世界發(fā)生旱災(zāi)，讓大地五穀豐收。然后我飛向閃閃發(fā)光的星星，拜託它承諾人們的許愿。飛向皎潔的`月亮，在它面前感謝它給大地柔和寧?kù)o的夜色。最后我要飛向白云，躺在它柔軟的身上，穿過(guò)重重的山谷、越過(guò)無(wú)數(shù)的河流，俯瞰大地的美景。
假如我有一對(duì)翅膀，我要展開翅膀，環(huán)游世界，看看美麗的地球，看看寒風(fēng)刺骨的南極和北極，探討那裏的動(dòng)物是怎么生存的；飛向那一望無(wú)際的汪洋大海，看看可愛的海豚在海里嬉戲；飛向黃沙滾滾的沙漠，看看那長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境中還這么堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌；飛向世界第一高峰─喜馬拉雅山，欣賞那全年被白雪覆蓋的山頂，哇！世界太美了！
假如我有一對(duì)翅膀，我要展開翅膀，盡我的力量飛向?yàn)?zāi)區(qū)，把日常生活所需的用品一一送去災(zāi)區(qū)，讓災(zāi)民能夠吃飽、穿暖，減少他們的傷害，讓他們能振作精神、重建家園。
如果我真的有一對(duì)翅膀可以飛行，那是多么棒的一件事呀！
想象的翅膀作文14
夜深人靜，屋外蟋蟀的奏鳴傳到書房中。我看看時(shí)間，已經(jīng)凌晨了。我合上手上的書，關(guān)了燈，躡手躡腳的沿樓梯走向我的房間，輕輕的，悄悄的，總生怕驚醒某人。
我的房間和父母的房間只是一梯之隔，但我不由自主的走進(jìn)爸爸媽媽的房間中。
晚上天氣特別寒冷，我情不自禁地打了個(gè)哆嗦，卻發(fā)現(xiàn)被子一半以上被媽媽挪到爸爸身上，自己卻蜷縮著，還微微的說(shuō)著夢(mèng)話，好像是：“我不冷，你才不要著涼了�！彼穆曇舴置饔幸稽c(diǎn)點(diǎn)的顫抖。
我心頭酸酸的，回到房間抓起自己的被子，走到媽媽身邊，輕輕的給她蓋上，生怕驚醒了她。
我回到自己的房間，拉開衣柜，拿出幾天前媽媽新買給我的絨大衣。我躺在床上，披上絨大衣，暖暖的，和著窗外清晰靈動(dòng)的“歌聲”，我情不自禁的合上雙眸，酣然入睡。
“我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/給我希望……隱形的翅膀/讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)/留一個(gè)愿望讓自己/想像……”
我夢(mèng)見自己長(zhǎng)出一雙寬厚的翅膀，但看不見，摸不著。而此刻，我真的在飛翔！
想象的翅膀作文15
在我生日的時(shí)候，哥哥送了我一本書，他神秘的拿了一本名叫《神秘農(nóng)場(chǎng)》的書給我。我驚喜萬(wàn)分，一把接過(guò)書津津有味的讀起來(lái)。
啊！這些好詞佳句和各種修辭手法真讓人思索，令人百讀不厭，身臨其境。他讓我開啟了想象之門，一瞬間我穿越到了科多菲爾農(nóng)場(chǎng)。怎么鬧哄哄的？原來(lái)是蝗蟲在啃咬莊稼，烏鴉隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了便和他們打起來(lái)了，人們也拿起武器驅(qū)趕蝗蟲。此時(shí)我再也坐不住啦，拿起電蚊拍胡亂一拍，結(jié)果一打打在了和我一樣大的蝗蟲上。他惱羞成怒的盯著我，正準(zhǔn)備反擊時(shí)，我要使勁一揮，把他打的頭冒金星，銅聳拉在一邊，歪歪扭扭的羅著沉重的腳步。轟的一聲倒下了。我繼續(xù)瘋狂的拍打著，這時(shí)我才看清。“貓劍客”正穿著威風(fēng)鼎鼎的皮革鞋，沉著地坐在大烏鴉背上，揮舞著寶劍在奮勇殺敵突然，雷光一閃，蝗蟲們來(lái)不及喊聲“哎呦”，就化為烏有了。我知道這是羅伊消滅蝗蟲的魔力成功了，我真為他們感到高興當(dāng)我回到了現(xiàn)實(shí)之后，就心滿意足的和上了這本書，吳麗的回憶著剛才讓我記憶深刻的事情
閱讀讓我收獲了無(wú)限的想象力。從書里讓我看到了另一個(gè)天地。享受了另一番樂(lè)趣。
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