春天的小學作文(精選15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的春天的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的小學作文1
春來也，”飄柳萬絳綠如海”。春天，花兒開了，鳥兒來了，連草兒都早早探出了小腦袋。絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響了和諧多彩的旋律。
聽!三月的物有聲也無聲地兆示著春天地到來，在締囀的歌聲里，在繽紛的花朵中，飄來縷縷花香。它叫醒了柳枝兒。在四月溫暖并稍有寒意的風兒中，在水邊閉著眼散個步，在綠草的懷抱里打個滾兒，踢幾腳球。水兒輕輕的，草兒綿綿的。一切顯得那么美好。
桃樹，梨樹，杏樹，你不讓我，我不讓你，爭先恐后的開滿了花兒。種樹人一天澆一次，或幾天澆一次，這能保證花兒不枯萎嗎?是的，所有植物都要學會在土地中尋找水源，澆水無非是在模仿老天下雨，等他們有了生存的能力，人們就不用澆水了。那枝上的花兒帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒梨兒杏兒!大小的蜜蜂，五彩的蝴蝶飛著。有名無名的花兒，散發出的香味使鳥兒呼朋喚友，成天嘹亮地展示著歌喉。
雨是很尋常的，雨像牛毛，像花針，像細絲，密密地織成一張網，兜住了雨中的人們，人們的心似乎被手撫摸了一番衣服濕透了，卻似乎沒有一絲寒冷，雨后，葉子綠得透亮，草兒青得逼你的眼。
日漸偏西，一點點五彩的光，烘托出一片和平的夜。河堤邊，人漸漸多了起來，天上的風箏也多了，有鷹，魚，蝴蝶，家家戶戶的心似乎也被調動了起來。都看著那些風箏入了迷，孩子們的夢想，仿佛與風箏融為了一體，在空中飛舞著，玩耍著。孩子們追著風箏，風箏追著孩子們，風兒用手托著它們，鳥兒與它們一起飛舞，或是累了，停在風箏上，小小的風箏成了小小的“停機坪”，鳥兒也快樂地歌唱，仿佛所有人的夢想都已達成!
黃昏無比的美好，食物及其那句“夕陽無限好，只是近黃昏”。我還得趁著今日最后的時光，癡癡的望著那輪火紅的太陽緩緩地，落下……
春天的小學作文2
一年之計在于春，一日之計在于晨，美麗的春天又回來了。
蔚藍的天空上，一朵朵白云各種各樣，有的像可愛的小綿羊憨態可掬惹人憐愛，有的像溫柔的小白兔一蹦一跳的，有的像兇猛獅子正在咆哮著，有的像好吃的棉花糖讓人忍不住想咬一口。陽光金燦燦的，照在身上暖洋洋的，小鳥在天上飛，小魚在水里游。在藍天白云的映襯下，到也成了一幅美麗的畫面，令人仿佛身臨其境，如詩如夢如幻一般神奇。
公園里鳥語花香，花壇里有美麗的杜鵑花、高貴的牡丹花、競相開放，仿佛正在比美呢！它們有的紅彤彤的金燦燦的，姹紫嫣紅構成了絢麗多彩的春天。花兒們在微風下動人地舞動著。紅得似火的牡丹花最讓我陶醉，俗語說："洛陽牡丹甲天下"。沒想到在家鄉也能看到如此美麗的牡丹花。碩大的花朵，嬌嫩的花瓣，綠得發藍葉子，筆直的葉桿兒，芳香的花蕊讓我流連忘返。
小池塘里的小魚們在戲水玩耍，小蝦們正在爭搶食物。可愛的小魚、小蝦有的像害羞的小姑娘躲在石頭后面和人們捉迷藏呢！草地上，小草嫩綠嫩綠的才剛冒出芽，小小的，軟軟的，遠遠望去像一片綠色的海洋，又像一塊綠綠色的大地毯。櫻花開了，風一吹就像一只只粉紅色的蝴蝶，在翩翩起舞。櫻花開得十分茂盛，一簇簇一叢叢，嬌嫩的花兒好似一個個小姑娘。
樹林中，有些樹木已經長得郁郁蔥蔥了，走進樹林就像走進了綠色的樂園，給人一絲絲涼爽的感覺。陽光透過樹葉的縫隙，仿佛是一顆顆寶石。我和同伴踩在斑駁的景地上，與陽光一起玩耍。
春天真美！我真想讓春天永遠定格在這里。
春天的小學作文3
人們也得知春的消息，于是紛紛忙碌起來。春天開始了她最后一站旅程，她來到了公園里。花兒們看見了都爭先恐后的盛開，爭奇斗艷，惹得空氣中到處彌漫著芳香。勤勞的小蜜蜂們也出動了，也開始了辛勞的“工作”，它們的身影遍布花田，隨處可見。
春姑娘驅走了冬天的寒冷，每天清晨都能看到早起晨練的的人們。春天望著這生機勃勃的大地，得意的走了，她要去這是春天送給柳樹姑娘的禮物吧。桃樹姑娘也不甘示弱，瞧，她早早地綻開了笑臉，向人們詮釋著美的內涵，為春天畫出了一道美麗的風景線，讓人們為之贊嘆，讓我不禁暗暗佩服大自然的巧奪天工。桃樹上滿樹的桃花，不就是春的足跡嗎？正在這時，山坡上的群樹們開口了：“你看我們這翠綠的葉子，嫩綠的枝條，這也是春姑娘送給我們的。”我聽了，不由地感嘆道：“真是二月春風似剪刀啊，春風剪裁出的葉子真美！”
突然，春風好像聽到了我的感嘆，急急忙忙地趕了過來，春風吹了過來，我立刻感到十分涼爽，樹葉也被吹得“沙沙”做響，好像是在為迎接春天而演奏動聽的音樂呢！忽然，從遠處傳來一陣低低的聲音，噢，這是誰呢？原來是小草弟弟說話了，我連忙向遠處眺望，看見小草弟弟正向我揮手呢。小草弟弟也披上了綠裝，正成群結隊地玩耍呢，我看著它那活潑可愛的樣子，心想：是春天給了大地勃勃生機，我們都要感謝春天。這時，一陣“嘩嘩嘩”的聲音傳到我的耳畔，咦，這又是誰呢？原來是沁河姑娘在歌唱春天呢！聽，這“嘩嘩”的流水聲和“沙沙”的樹葉聲，匯成了一首動聽的交響曲，“嘩嘩，沙，沙沙，嘩”動聽極了！這樣的樹倒映在這樣的河里，這樣的河流淌過這樣的樹，就是一幅美麗的畫卷，連綿不斷，讓人十分留戀。
春天，已經來到了我們身邊，我們已經找到了春天的足跡；春天，你就是豐收的希望；春天，你就是孩子們的玩伴；春天，你就是大人們的企盼。夢在春天里發芽，愿望在春天里遠航，讓我們在春天里撒下希望的種子，等待秋天的收獲！
春天的小學作文4
春天的雨，是一把鑰匙，它帶著溫暖和陽光，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把春天的大門打開了。
春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野的油菜花，綠色給了地上的小草，粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花，灰色給了粗壯的樹桿。花兒得到的顏色就更多了，有白色、黃色的、藍色的、紫色的、、、、美麗的花兒在春雨里不停的點頭，像一位小姑娘在跟我們問好。
春天的風是花神， 她一來，就讓百花齊放……春天的風是剪刀，她一來，就把柳樹剪成千絲萬縷……春天的風是設計師，她一來，就給大地鋪上綠色的地毯……春天的風是調色匠，她一來，就把世界染成萬紫千紅……
野百合也有春天，彷佛如同一場夢，我們如此短暫的相逢。你像一陣春風輕輕柔柔吹入我的心中。而今何處是你往日的笑容，記憶中那么熟悉的笑容，你可知道我 愛你想你怨你念你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言？就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里也有野百合。
春的大地上，色彩開始豐富起來， 不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開始爭鳴起來，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶的人 們一個晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。然而，人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本，而是一次開始，是一種驅使每個人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態。因此，既然春天給了我們一次開始的機會，就應該抓緊時間認認真真的開始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長久。因為我們的無畏可以使春天萬紫千紅、生機勃勃！
春天的小學作文5
周末，我在家里看電視，忽然耳邊響起一陣熟悉的旋律，“春天在哪里，春天在哪里……”一陣暖風吹來，輕柔的微風輕撫我的臉龐，這是否在提醒我春天可能已經來了，于是我決定出門尋找春天的足跡。
首先我來到公園，公園里的花都開了。啊！我背著美麗的花朵深深的吸引了。五彩繽紛的花兒看的我眼花繚亂，目不暇接。艷麗的桃花露出了自己的粉撲撲的小臉蛋，在向我們微笑。杜鵑花開得比火還要紅，在綠葉的襯托下顯得更加美麗，迎春花也不甘示弱，開出了一朵朵討人喜愛的花朵。還有許多不知名花朵，有火紅色的，橘色的，粉色的，白色的……萬紫千紅，都開出來了自己最嫵媚的樣子，姿態。形態萬千的花朵爭芳斗艷，伸展著腰肢，在盡情地跳著搖擺，使蘇醒的大地充滿無限的樂趣，無限的'生機。勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞。啊！我找到春天了，原來她就在這濃郁的花香當中。
離開了公園，我來到了湖邊。湖水清澈見底，湖面靜得像一面鏡子，碧得像一塊無暇的翡翠。湖面游有過一群鴨子，我腦袋中閃過這一句詩：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。鴨子在水中游著似乎在向我說：春天來了，春天來了！湖邊的幾位柳樹姐姐在微風中梳理著她那一頭美麗的秀發。春天原來就在嫩芽里。
走到校園，校園里的香樟樹脫下來深灰色的冬裝，換上了新綠的輕裝。桂花樹的枝干上抽出了點點嫩芽。小草就像精靈一樣為大地鋪滿綠色。小鳥在枝頭歡樂地歌唱好像在說：春天來了，春天來了！
春天原來就在公園中，湖邊上，校園里……春天她無處不在，我找的春天了，她就在我們的身邊.
五年級:李香婷
春天的小學作文6
春天到了，燕子又從南方飛回來了，草地綠油油的，好像一塊大毯子；花兒都開放了，萬紫千紅的。太陽暖洋洋的，讓人的心里感覺燃燒著一把火。
記得也是一個春天，五歲的我看到自家的老母雞趴在窩里一動不動，我好奇地問媽媽，老母雞在那干什么。媽媽告訴我，那是母雞在孵蛋。
一連幾天，我都守候在母雞身邊，等著母雞孵出小雞。
第五天，終于雞蛋一個個裂開了，紅紅的雞嘴露出來了，那眼睛圓溜溜的，黑黑的，一身黃黃的絨毛，好像一個個小毛球，真是太可愛了。
母雞出去尋找食物了，我趕緊跑到雞窩旁，用手托起一個“小毛球”，放在掌心，另一只手輕輕撫摸著，小雞“唧唧唧”的叫著，好像在跟我說著悄悄話，真是太有趣了。突然，我發現雞窩里還靜靜地躺著兩個雞蛋，怎么回事呢？我想一定是蛋殼太厚了，小雞出不來，再這樣下去，小雞一定會悶死的。我一定要幫幫它，讓小雞快點出來。于是，我就拿起蛋，在石頭上輕輕敲了個洞，然后用手慢慢地把蛋剝開，哇！看到了，小雞一動不動地窩在里面，眼睛緊緊地閉著，怎么辦呢？突然，我感覺腳上一陣刺疼，我扭頭一看，原來是那只該死的老母雞在啄我。我害怕得哇哇大哭，媽媽見了，柔聲對我說：“孩子，蛋是母雞的孩子，你這樣做，母雞怕你傷害了它的孩子，才會啄你。就像你受欺負了，我也會保護你一樣，明白嗎？再說，雞要到一定的時間會自己出來的，你幫它接生，它會死的。”我聽了連連點頭。
童年的時候就是這么無知，現在想起來，還感覺好笑呢！
春天的小學作文7
春，如期而至了。春天的花，似乎很令人驚羨，然而，我以為綠才是春天的主色。瞧，那不遠處的一抹柳綠!
走在北京的街頭，經常會去觀察沿途的風景。大片的苗圃里，不知名的小樹苗齊刷刷、直挺挺。讓我新奇的是：樹梢上不僅有柔和的綠，還有柔和的紅。初春季節，尤其漂亮。
這時，我回想起了冬天里脫去了葉子的樹，遠遠地看去，非常寫意。當兩棵樹長在一起時，樹的枝杈去向，盡量配合著對方，共同構成一幅和諧的圖景。樹與樹是和諧的，樹與周圍的建筑物也構成了和諧。不僅如此，它們還是鳥的家園，一個個鳥巢，在高高的的樹梢上，乃冬天黑白寫意的“點睛之筆”。
冬天的這些光禿禿的樹，與其說顯得老氣，倒不如說顯得樸素，樸素得讓人消除了許多欲望，使心態滿足而安詳。這時，鳥巢和赤條條的樹干樹枝，讓人的內心感到一種正在積蓄的力量。
春天，樹梢綠了，看起來既生機勃發，又溫馨浪漫。
觀賞著一路的自然，品味著樹的顏色，我突然發現樹旁不知名的灌木叢，在春日明媚的陽光下，現出鮮亮的紫紅和鵝黃色。便蹲下來一看，原來不是花，是葉芽兒，鮮嫩茁壯，像健康而被逗樂了的嬰孩兒。春天的顏色
頓時，心底涌上一股莫名的激動，原來春天的葉芽兒，竟可以美成這樣。以前，我對于花的興趣，要遠遠大于對葉子的欣賞。即使看到了綠色，也不會馬上想到，那是葉子的功勞。可是，葉子舒展了柳枝的婀娜，葉子也改變了被冬天脫去綠色的樹枝的容顏。葉子卻正是葉芽兒變來的。看到葉芽兒，就仿佛感受到生命里一種原始的勃勃生機。
這是成長的希望。
春來踏青，不要錯過感受春芽兒的機會噢!走進，并懷著愛心去靜靜地觀看，你定會有所感悟，有所發現。
春天的小學作文8
春天來了，處處鳥語花香、草長鶯飛。我們一家開車來到了一條美麗的小河，雖不知它叫什么名字，但它渾身散發出的無窮魅力，將我們每一個人深深吸引，讓每一個見到它的人都留連忘返。
春天的小河是美麗的。
在山頂上極目遠眺，小河在陽光的照耀下變得波光粼粼，像給大山繡上一條亮晶晶的銀腰帶。仔細一點，你還會發現綠綠的小河中竟有三五個小白點，它們一會到這邊，一會到那邊，把小河辛辛苦苦繪好的畫都打亂了。
再走近些，天哪！那些小白點竟然是一群白天鵝。它們個個伸著長長的脖子，眼睛平視前方，紅紅的腳掌撥動著清清的河水。那樣子，那神態，高雅極了！再仔細一點，你會發現水中不時冒出一個個小泡泡，小魚兒成群結隊地嬉戲著。一陣春風吹來，剛剛吐出新芽的柳枝翩翩起舞，粉色的桃花瓣輕輕飄進小河，興高采烈地向遠方漂去……
春天的小河是快樂的。
你看，爺爺悠閑地釣魚，爸爸有板有眼地搭帳篷，媽媽津津有味地架起石頭灶，奶奶一刻不停地準備著食物。我們小孩子呢？聚在一起撿石子玩兒。弟弟撿了一個青色的石頭，姐姐撿了一個紅色的石頭，我的最好看，橙色的石頭中間有一根根像孔雀尾巴似的細紋，活像孔雀開屏！我拿著石頭，興奮地大叫起來：“媽媽！媽媽！我撿到一塊寶石啦！”逗得大家哈哈大笑。岸邊的桃花啊、梨花啊，開得正艷，小蜜蜂飛來了，高興地采著蜜，小鳥飛來了，歡快地唱著歌。
春天的小河是神秘的。
夜幕降臨，月亮緩緩地升起。我和弟弟、姐姐不約而同地來到小河邊，一面欣賞月色，一面做游戲。霧悄悄地升騰，漸漸地將小河擁入懷中，借著微弱的燈光，我們只聽得見河水嘩啦、嘩啦啦地流著著。
春天的小河，我愛你，愛你的美麗，愛你的快樂，愛你的神秘，更愛你那默默無聞、無私奉獻的品質！
春天的小學作文9
春天的氣氛是生動的，它好像結了冰的湖面在逐漸開化，破裂而終于流動一樣。河岸上的綿綿柳枝漸漸地露出了鵝黃。林帶上的褐灰也泛起了淡淡的綠意。
輕飛曼舞的雪花不見了，卻換來了針尖般的飛蟲，漂浮在陽光下，漂浮在頭頂上。溫暖的太陽撫摸著冰冷的大地，春風浮動，飄過田野，吹送著春的氣息，冬天蘊藏了一冬的積蓄，這是已釀成一種磅礴之勢，在田野里鋪展開來，在天地間升騰，春天來了。
春天的色彩是青綠的，按繪畫的觀點，這大約是很有道理的，冬之色，為冷冷的白，如白云，如雪花，孕育著新的生命。夏之色如燦的金，如陽光，如麥子，蘊藏著豐收的喜悅。
春天正當萬物復蘇之間，是一個承前啟后，生命交替的季節。你看墻角那株開著七八朵黃色的花，那路邊的小草，還有那河里嬉鬧的小鴨，無不蓬發出新的生機。
這時它們已不是冷卻在冬的嚴寒里瑟瑟發抖了，而是在春的溫暖下，蓬蓬勃發，向著春天大步邁進。
春天的旋律是舒緩的，人們的每一根神經都是舒展的，你看公園里，廣場上，老人們安詳的曬著太陽，孩子們盡情的放飛著手中的風箏，喃喃著，嬉戲著……
半夜里，綿綿細雨隨風潛入夜，一場春雨一層綠，一年之計在于春。校園里，三五成群，三三兩兩，或并排，或圍圈，拿著書，討論著，傾聽者，講解著……
春天美好的季節，一切都是欣欣然的，萬物復蘇，更是莘莘學子學習的大好時光。
春天是蓬勃的，生機的，成長的，向上的，我想大聲贊美這個冬與夏之間生動的季節。
春天的小學作文10
春天到了，百花盛開，燕子從南方飛回來了，大地穿上了綠色的新衣。我們的校園也不例外，到處都是生機勃勃的景象。
走進校園，首先看到的是一排排高大而又粗壯的樹。最引人注目的要數柳樹和楊樹了。柳樹的枝條長滿了新葉，微風吹過，一棵棵柳樹枝條慢慢搖動，像一位亭亭玉立的少女，梳理著她那美麗的秀發，美麗極了！楊樹粗而高大，就像一個個英姿颯爽的士兵守衛在操場的兩旁。我們在楊樹的保護下開心的讀書，玩耍。松樹、樟樹、梧桐樹……都換上了春天的衣裳，迎接著春姑娘的到來。
走到花壇邊，花兒們都綻開了美麗的笑臉，爭先恐后的展現出自己最美麗的身姿。它們紅的如火，粉的似霞，白的賽雪。最美麗的要數玫瑰了，玫瑰的花從遠處看，那紅色像一團團火炬，有的花苞，像一個紅色的小球；有的半開著，像一個害羞的小姑娘，捧著自己可愛的臉頰；有的完全綻開了，像一個穿著紅色裙子的少女，美麗極了！它的葉子也不甘示弱，碧綠碧綠的，花兒在綠葉的襯托下，鮮艷無比，美不勝收。玫瑰根上有一些小刺，這些小刺，給了玫瑰一種美麗，高冷，讓人望而生畏。這些花都被園丁工人認真修剪了，顯得更加美麗動人。
小草從地里探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，它們像一個個心靈手巧的編織工，為大地編織了一條條綠茵茵的絨毯，遠遠望去，就像一片綠色的海洋。
“叮，叮，叮”，下課了，同學們在操場上有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球……。到處充滿著歡笑聲。上課了，同學們跑回教室，朗朗的讀書聲從教室傳來：“一年之計在于春。”他們要在春天里放飛希望，放飛夢想。
我愛春天，但我更愛春天的校園！春天的校園萬紫千紅，五彩繽紛，奮發向上。
春天的小學作文11
我愛春天。不只愛它生機蓬勃，不只愛它欣欣向榮，我最愛它令人神往的神韻。
沒有夏的狂熱，沒有秋的凄涼，也沒有冬的冷漠。春風拂面，春雨沙沙，春光明媚，春色滿園，春天，一個多么美好的季節。
春天是充滿生機的，春風將春的消息撒滿整個大地。春風將嬌嫩的小芽從土壤和樹枝上拽了出來，迎春花抬起那嫩黃的小臉，微笑著向春天問好。看，那粉色的桃花像一片片胭脂，染紅富饒的土地，又像一團團云霧，籠罩充滿生機的大地，春，就是這樣一個充滿生機的季節。
春天是活潑的，像一個活潑可愛的姑娘，在冰層上蹦啊蹦，冰層便裂開了縫隙變化成冰塊，變成了河流，她在土地上跑啊跑，身后的土地上立刻探出了許多棵嫩芽，她還抱著桃花枝搖啊搖，花苞便忍不住含笑綻開了。春姑娘看到后，興奮極了，忍不住唱起了歌，風婆婆聽見后，急匆匆地趕來了，這次，她沒有帶來寒意，而是用她那溫暖的雙手搖著即將蘇醒的大地。春，就是這樣一個活潑的季節。
春天是充滿希望的季節。因寒冬而委頓的人們，在春的渲染下，脫去了一層層棉衣，在微微的春風中振作起來了，學生們三兩成群走進校園，開開心心地開始新學期的生活。農民們開始播種新一年的農作物，期待秋天能有好收獲。就連燕子也從南方飛回了北方，辛苦地建著巢，開始新的生活。春，就是一個這樣充滿希望的季節。
桃花告訴我們，春是充滿生機、熱情的紅色。油菜花告訴我們，春是充滿希望、活潑的金色。而我覺得春是一個生機蓬勃、欣欣向榮的季節，我欣賞你，我愿為你賦一首詩、唱一首歌、畫一幅畫。
春天的小學作文12
春天，是萬物復蘇的季節，冬去春來，白雪已向我們擺手說再見了，春姑娘又將新的生命與春的溫暖帶到熱鬧的校園，將生的綠種播撒在人間。
春姑娘來到校門口的小花壇里，用手將低頭的小花抬起奇跡出現了!一串紅成群地拉著手，微風吹過，所有一串紅使勁搖著身上火紅的“鈴鐺”，搖出了紅色的旋律，搖出了紅色的天地;喇叭花齊頭朝著春姑娘，它們用力吹著，那聲音響徹云霄，還在低頭沉睡的迎春花聽到歌聲，張開睡眼朦朧的雙眼，一見到春姑娘就樂了，笑瞇瞇地望著她，伸出金黃色的雙手緊緊地抱著春姑娘。
春姑娘又來到操場，慰問多年堅守崗位的六個可愛的樟樹戰士，為它們戴上堅硬，嶄新的綠盔，換上堅固的裝甲，給它們春的力量。
春姑娘又來到小花園里，原本在小花園這個植物王國被稱作“西施”的柳樹姑娘經過多次的風吹雨打恐嚇，也變得憔悴，長長的綠發已退去了深深的綠色。春姑娘立刻下令下起小雨，沙啦啦，沙啦啦，柳樹姑娘的頭發很快變綠了上面長出了長長的葉子，經過春姑娘的精心化妝，柳樹姑娘更美了。
當春姑娘滿意地望著柳樹時，不知什么東西刺了她一下，春姑娘轉身一看，原來是鐵樹，它面黃肌瘦，疲憊不堪。春姑娘見了便拿出魔杖點了一下鐵樹，鐵樹已枯黃的葉子全部變綠，比之前更長了，更多了，身子也似乎猛漲了一大圈，比之前精神多了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，操場上，小花園里，每一個留有春天腳步的地方依然熱鬧。在春姑娘的萬千造化之下，小花園更美了，操場更熱鬧了，小花壇更艷了，學校更吸引人了!
春天的小學作文13
又是一個春天，這個萬物復蘇的季節帶來了她們的愉悅，所有人的歡樂。同樣的，帶來了冰雪和我，她們濃濃地、無限的悲傷、哀愁。
“物是人非事事休，欲語淚先流。”如果我沒記錯，上個春天，我們還是在一起的，我和她們，一起走，一起聽大自然的聲音，一起拋下了所有畢業生該有的緊張。但是秋風蕭瑟，白雪皚皚真的是很傷人的事情，我不愿接受，卻阻止不了它的到來。
這個春天，我有了新的她們。她們依然熱烈。可我又總覺得，我們之間少了什么，少的剛好是我送走的她們身上的那種珍貴。
我去踏春爬山的時候，看見滿山的鮮艷，心里卻有說不出來的苦澀，那顆凄涼的樹干下，曾經是我們。可這一天，只剩下了我一個人，孤零零的，坐在那兒，百無聊賴的一遍遍翻著手中的《詩經》，“南有喬木，不可休思。漢有游女，不可求之。”我認為最美的句子，在今日，卻成了無限的諷刺，不斷擴大，最終，蔓延開來遍及整個山。
我很樂觀這層定義讓我笑了許久。沒辦法，我整日把嘴角定格在45度角，好像從來不曾關注我離開我的她們一樣。我整日穿梭在各個辦公室之間，去聆聽，新的她們的勾心斗角。“不累么？”不知道，這句話是在問她們，她們，還是我自己。
我好想她，真的好想她。她的一顰一笑都刻在我的心里。無論你是什么樣子的存在，我都愿守護你，你的獨一無二，你的高傲。
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
我的她，你要好好的，我等你。
春天的小學作文14
突如其來的新冠病毒，猶如侵略者般“掃蕩”著每一座城市。街頭巷尾都失去了昔日的繁華繁華，取而代之的是一片沉寂，可就在人們的不知不覺中，春天的種子早已在大地上抽枝發芽。
玉蘭花是春天的意味，古往今來，備受文人墨客的喜歡。明朝的睦石曾云：“霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春。已向丹露生淺景，故將清露作芳塵。”疫情期間，同窗們都宅在家中上網課，我也不例外，每當我上好課總會去陽臺遠眺一會。在我家樓下種著七棵挺拔的玉蘭樹，筆直的樹干光溜溜得，只需分權處長著幾個大大小小，形形色色的樹榴。枝繁交錯的樹枝東一根西一根。固然看起來雜亂無章，可又一看反而感到協條有序。枝上葉兒還沒發芽，反而花兒曾經爭相開放。潔白無暇的花瓣上渲染出點點桃花紅，慢慢滲開滲開。連顏色的變化都是如此融洽。固然玉蘭沒有桃花的妖治艷美，也沒有牡丹花的冠絕群芳，但它的花香卻能夠和桂花相媲美。剛下過一場雨，每一滴雨露都好似鑲在花瓣上似的，空氣中洋溢著玉蘭花的幽芳。每一朵玉蘭花都好似一個個掛在枝頭的酒盞，發出透人的香味，就如香甜的美酒，令人無法忘懷。真不愧有“花中香祖”的美稱啊！不知是雨打落還是什么緣由？幾片花瓣旋轉的“八字舞”，飄飄搖搖地落下來。這時我心中不由涌起一絲絲蒼涼：花兒，都謝了。疫情，怎樣還沒走啊？
不過一會兒，“嘰嘰喳喳”的聲音好像千軍萬馬般際天而來，好不威風。接著一大群鳥像一大團鳥云般卷來，這可能就是“末見其人，先聞其聲”的意義吧！鳥的外形就好似《呼蘭河傳》里的火燒云一樣變化無常，一會兒變成這個，一會兒變成那個，一會兒一字排開，一會兒又亂成一團……看了許久眼兒都花了，等我揉了揉眼后再看時，鳥兒們曾經“嗚，呼——”的一聲飛走了。
短暫的十分鐘下課時間一瞬間就流逝了，我又回到了忙碌的課堂，之后依然會想起窗邊的情形，在心里默默地念道：花都開了，候鳥都回來了，春天還會遠嗎？
春天的小學作文15
俗話說：一年之計在于春。提到春，我會想到許多關于春的詞語：陽春三月、生機勃勃、鳥語花香、萬紫千紅、春暖花開、冰消雪融等等，說上一天一夜也說不完。
我來到龍山橋上，龍山橋白得如玉。龍山河里冰消雪融，唱著歌兒歡快地流去；龍山河的水清澈見底，小魚、小蝦自由自在地游著，金燦燦，紅艷艷，美麗極了；溫暖的陽光直射到水面上，金光閃耀，波光粼粼；幾只小燕子唧唧地叫著，掠過了水面尾尖偶爾沾了一下河面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去，燕子也轉眼間飛到了對岸的柳樹上；柳樹擺著又細又長的枝條，在風中飛舞；春風好像會變魔術，吹出了柳條上的嫩葉，又細又綠。我頓時感到非常涼爽，原來是起風了，春風不僅涼爽了我的身子，還涼爽了我的心田。
我又來到了田野，剛到那兒，一陣撲鼻而來的是一陣泥土的芳香，泥土非常濕潤，也非常松軟，正是種地的好時機。農民伯伯們帶著鋤頭、鐵锨去耕地、播種、種莊稼。麥苗象個未成熟的孩子，散發出濃濃的稚氣，在風中一會兒向左，一會兒向右，非常調皮；一壟壟黃色的油菜花，正在吸收水分和養分，要茁壯成長，非常有志向。
我來到了果園，果園里，有一種豐收的昭示。蘋果花兒紅紅的，含苞欲放，有些半開半合，全開的像一個咧開嘴笑的孩子；梨花雪白雪白的，白的如雪，在風中飛舞，美麗極了；石榴花非常黃，有的咧開嘴笑了，長大了肯定很甜。你看，果園里有一種豐收的預示吧！
春天真真正正來了，我任雨滋潤我的身子，任心在美中起伏，任大腦思緒萬千……我要把握住這個機會，勇攀高峰，這就是春給我的信心！！
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