【實(shí)用】初中敘事作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初中敘事作文10篇,歡迎大家分享。

初中敘事作文 篇1
初二敘事作文 1: 陰天轉(zhuǎn)晴
矛盾,是不可避免的。不管是在親人之間,朋友之間,還是陌生人之間,都會(huì)發(fā)生一些矛盾與沖突,但是大家化解沖突或是矛盾的方法肯定不一樣。這次,我們家就來(lái)了個(gè)“陰天轉(zhuǎn)晴”。
天,下著蒙蒙細(xì)雨,我正坐在書桌前,手里握著鋼筆,“沙沙沙……”地寫寒假作業(yè)。突然,廚房傳來(lái)一陣吵罵聲,我立馬放下筆,打開房門,沖向廚房。廚房里一片狼藉,爸爸正指著媽媽的腦袋一陣亂罵,媽媽眼里閃著淚花,默不吭聲的.收拾著地上摔得粉碎的碗。我看了看媽媽,大聲向爸爸吼道:“有什么是你們就不能好好商量嗎,非得動(dòng)手嗎?”本來(lái)不說這句話還好,可一說,爸爸更是來(lái)了火,憤怒地喊:“大人的事你們小孩別來(lái)管!”我立刻被爸爸吼住了,晶瑩的淚珠瞬間從眼眶里迸出來(lái)!斑青辍币宦暣蜷_家門,沖下樓去。
雨不知什么時(shí)候慢慢變大了,順著我的臉頰滑下,冰冷刺骨。街邊早已沒有了過往的行人,“嘩嘩……”的雨聲是街上更加寧?kù)o,路燈照下的影子也使人不禁打了個(gè)寒顫。我任憑雨水打濕我的頭發(fā),衣服,褲子,也不去擦拭,淚水混合著雨水。心中像是被人狠狠的劃了一刀。我突然想:“我不能繼續(xù)沉默下去了,我要化解這個(gè)矛盾!”想著,我向家門三步并作兩步地走去。
進(jìn)了家門,看見爸媽還坐在棕色的沙發(fā)上沉默,我也顧不得他們,關(guān)上房門,走到書桌前,從筆記本上撕下兩篇白紙,一封模仿媽媽的筆跡寫給爸爸,另一封模仿爸爸的筆跡寫給媽媽,接著折成信封形狀,把兩封信分別分給了爸和媽。爸爸媽媽看了信過后,臉上不約而同地露出了欣慰的笑容,我心中懸著的石頭終于落了地,舒了一口氣。
信上寫著:“對(duì)不起,是我的錯(cuò)!
“陰天轉(zhuǎn)晴”,這就是我化解沖突或矛盾的方法。
初二敘事作文2:雨中游記
清晨,我還在睡夢(mèng)中,爸爸把我叫醒,我看了看外面的天烏云密布,太陽(yáng)嚇得都不敢出來(lái)露面。天陰蒙蒙的,就在這時(shí)爸爸提議說帶我出去玩,順便照幾張照片回家PS玩,我想也是在家反正也是無(wú)聊,于是就跟著去。
在去的路上,可能是因?yàn)楦吲d,看什么都順眼,心情舒暢,路上的風(fēng)景不錯(cuò),天空也下起了毛毛細(xì)雨,細(xì)雨加美景簡(jiǎn)直是人間仙境。車上人也很多,估計(jì)都是去玩的。我們到了后,離公園還有些距離,我們邊走邊欣賞著路上的美景。在經(jīng)過政府賓館的時(shí)候,看見里面有挺拔的松樹,和青青的小草………我們到了公園后,看見了美麗的小花和小草,我就和他們合了幾張影,又在小徑的旁邊看到了林則徐爺爺?shù)腵雕塑,這讓我想起了鴉X戰(zhàn)爭(zhēng),想起了中國(guó)的屈辱史。
想起那是在1839年6月3日,林則徐爺爺下令將繳獲的全部X片,在虎門海灘當(dāng)眾銷毀,顯示了中華民族反對(duì)外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng),林則徐爺爺是當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄。
想到這里我感覺林則徐爺爺就站在我旁邊,我就和他合了一張影,我有悄悄給那位爺爺也拍了一張,我不想讓自己忘記了中國(guó)的屈辱史。
后來(lái)我們走在小路上,欣賞著美景,可等再拿出相機(jī)時(shí)已經(jīng)沒有電了,估計(jì)是在家時(shí)讓我把電池給PASS完了,真掃興。!一時(shí)間天空又下起了傾盆大雨,我們趕緊找了一個(gè)避雨的場(chǎng)所,避了一會(huì),原以為下一會(huì)記不下了,誰(shuí)知越下越大,我們等了很長(zhǎng)時(shí)間,這時(shí)間等的簡(jiǎn)直是度秒如年!落湯雞的我們等到車后,好不容易才回來(lái)了!
我以后陰天再也不出去玩了!
初中敘事作文 篇2
窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨。我停下手中的筆,走到窗邊望向外面,如春雨一般綿綢的思緒襲上心頭,那個(gè)在我記憶中的雨夜?jié)u漸浮出水面,倒映在我的心上……
“怎么還不走呀,外面的雨越下越大了呦!毙§优贤馓,提起她那白底綴著些許藍(lán)花的單人傘問我。
“那個(gè)……怎么說呢……你先走吧,待會(huì)兒我媽媽來(lái)接我……”我支吾著回答,一邊望向窗外,陰沉的天空上布滿沉重的黑云,壓得我的心喘不過氣來(lái)。真不走運(yùn),臨走前媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐地跟我嘮叨說要帶傘,今天有雨……可是自己怎么就是缺心眼地忘記了呢。啊啊啊,真的是想象不出自己被淋成落湯雞的樣子“別編了,一看你就沒帶傘,難不成你還要在學(xué)校留宿?我看警衛(wèi)室看門的老大爺可不是那么友好~”不愧是我的閨蜜小煊,一眼就識(shí)破了我蹩腳的謊話!翱墒--”“哎呀別那么婆婆媽媽的了,跟我一起走吧,反正也是順路,把你送到車站不就行了么。”二話不說,小煊一把把我拉到她那把小傘底下,起初我還有些許的忐忑,但是走了一陣子發(fā)現(xiàn),原來(lái)這把傘還是蠻大的嘛,自己也沒有淋濕,于是便愉快地同小煊說笑起來(lái),草叢便傳來(lái)了罕見的青蛙慵懶的`叫聲,地上布滿了大大小小的水坑,兩個(gè)少女在寂靜人的街道中嬉戲著、打鬧著,驚走了昏昏欲睡的青蛙,驚起了平靜的水坑,留下片片漣漪“啊!64!”疾駛而過的公交車打破了這美好寧?kù)o的畫面,我飛奔起來(lái),小煊也瞬間明白了什么,隨著我跑動(dòng)起來(lái),還給我舉著那把小傘,但我在急切的追趕中并沒有注意。
穩(wěn)穩(wěn)地上了車,我終于算松了一口氣,回頭望向站在車站的小煊,她在奮力地向我揮手,我也給了她一個(gè)感激的笑容。突然,我注意到了她衣服顏色的異樣,深一塊淺一塊的,就像是--被淋濕了一樣!我摸摸自己的襯衫,干干的。一瞬間我什么都明白了,我就說那把小得可憐的單人傘怎么可能為兩個(gè)人遮擋雨水。我抬起頭看她,那真是我所見過的最美麗的笑臉,那細(xì)細(xì)的彎月眉與烏黑閃亮的大眼睛就像是太陽(yáng)一般照亮了我頭頂上的一片天。公交車漸漸遠(yuǎn)離了車站,小煊的身影也漸漸在濃霧中模糊難辨,我的眼角微微濕潤(rùn)。
“那個(gè)雨夜,我捕獲了最美的友情!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,放下筆,用手托住下巴觀望。天開始放晴,但是我仍會(huì)想起那個(gè)雨夜。
初中敘事作文 篇3
每次回老家之前,奶奶都會(huì)給我們打個(gè)電話,讓我們帶一些已經(jīng)用不著的衣服、鞋子和書回來(lái),這是為什么呢?奶奶要用這些東西做什么?狗年春節(jié)當(dāng)我再一次回去時(shí),奶奶告訴了我真相。
奶奶住在縣城的一所小學(xué),他的鄰居是一位和藹可親的老爺爺,在學(xué)校的傳達(dá)室里看門,他有一個(gè)可愛的小孫女倩倩,正上三年級(jí)。他的兒子和媳婦都下崗了,全家都依靠張爺爺微薄的工資來(lái)生活,所以家境很貧寒。小姑娘沒有什么漂亮的衣服,卻總是穿得干干凈凈;她很愛學(xué)習(xí),雖然才上三年級(jí),但是已經(jīng)在學(xué)習(xí)許多四年級(jí)的內(nèi)容了;她很能干也很有愛心,知道奶奶年邁,做事不方便,常常做完功課后,來(lái)幫助奶奶換媒球、澆水、擇菜……和奶奶談心,奶奶可喜歡她了,真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生呀。 聽了奶奶的'描述,我突然很想見她,奶奶也讓我向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我不服氣地說:“我一個(gè)五年級(jí)學(xué)生,難道還要向一個(gè)小妹妹學(xué)習(xí)?”說歸說,我急忙準(zhǔn)備要送給她的東西:一大堆從上海帶去的圖書,一套嶄新的文具,一把口琴和我攢下的兩百元錢零用錢。 快到下午3點(diǎn)了,奶奶告訴我她回來(lái)了,我興奮極了,急忙來(lái)到她的家門口,去敲門!坝锌腿藖(lái)啦!”我聽到了她銀鈴般的聲音,開門一看,只見她穿一件紅色的外衣,個(gè)子比我矮一點(diǎn),一雙烏黑的眼睛里流露出驚訝的目光,她比我想象的還要瘦,大概是營(yíng)養(yǎng)不良的緣故吧。她爺爺一見,立刻熱情地迎上來(lái),跟爸爸打招呼:“你們回來(lái)了?這是博奧吧?我們家倩倩老是說想看看上海來(lái)的姐姐呢。”進(jìn)了屋,我看到墻上貼滿了倩倩的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀,這下我再也不懷疑奶奶的話了。我把準(zhǔn)備好的禮物送她,可是錢她怎么也不接受。媽媽說:“這是姐姐平時(shí)攢下的零用錢,說是給妹妹上學(xué)用的,是她的一點(diǎn)心意,你就收下吧!闭f了很長(zhǎng)時(shí)間,她才勉強(qiáng)接受,又再次感謝我們,我很開心,助人為樂嘛。大人們?cè)谡f著話,我們這些“小鬼頭”就坐不住了。她說要陪我出去玩,在征得大人的同意后,她拉著我的手一溜煙地跑出了屋子。我問她干什么,她高興地說:“我們?nèi)シ疟夼诤貌缓?順便買一點(diǎn)花生酥!弊咧咧,我突然發(fā)現(xiàn)她穿的羽絨服有點(diǎn)面熟,她也察覺到了,說:“姐姐,這是你穿小的,還很暖和呢,是我最喜歡的一件衣服了。”我們來(lái)到了一片空地上,她把鞭炮放在地上,掏出火柴盒,用一根火柴點(diǎn)燃了引線,然后迅速跑到我身邊,“砰!”“啪!”的鞭炮聲,合著我們的笑聲、叫聲回蕩在小城的上空……我們又來(lái)到一家食品店門口,她很有禮貌地稱了3元的花生酥糖,對(duì)我說:“我聽范奶奶說過,你很喜歡吃這一種酥糖,這是送給你的,你吃吧。”我非常感激,連連道謝,吃著吃著,我覺得這糖真是像她的人一樣甜啊!
大鐘敲了六下,我們?cè)摶丶页燥埩,我依依不舍地與她道別。后來(lái)幾天,我們又一同逛了新華書店、陋室公園、古城墻等,她還教我放煙火呢。要回上海了,臨別時(shí),坐在到車站去的三輪車上,她從窗外給我塞進(jìn)來(lái)一包糕點(diǎn),說這是雪棗,是和縣的特產(chǎn),叮囑我一定要吃。我這才發(fā)現(xiàn)我們的友誼已十分深厚了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住在老家認(rèn)識(shí)的好朋友。
初中敘事作文 篇4
星期天,李田發(fā)一早就直奔我家。
他闖進(jìn)我的'房間,把我叫醒。我說:“我正在做美夢(mèng)呢!你居然敢把我叫醒,看我起來(lái)怎么揍你!”李田發(fā)說:“什么早?不早了,你也應(yīng)該起床了!我早飯沒有吃,肚子都快餓扁了。你家有沒有什么好吃的東西?”我說:“沒有!”他又說:“那你家有沒有面粉?”我說:“面粉當(dāng)然有!”“那我們就來(lái)煎餅吃吧!”“好,我們一起來(lái)煎餅!”我立刻起床拿來(lái)了面粉和李田發(fā)一起煎起了面餅。
然后,我拿來(lái)一塊干凈的木板,把它放在桌子上面。我又拿來(lái)一只臉盆,把面粉放在臉盆里面。然后,我往臉盆里面放了一些水。接著,我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉,終于,我把面粉給和好了。接著,我把面團(tuán)分成兩半,每一個(gè)人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子,把面粉攤成了一個(gè)圓形。李田發(fā)向我學(xué)習(xí),也把面團(tuán)攤成了一個(gè)圓形。接著,我把鍋?zhàn)酉锤蓛。然后,我往鍋(zhàn)永锩娴股弦稽c(diǎn)油,開著煤氣灶。
等到油熟了,我把面餅放了進(jìn)去。過了一會(huì)兒,我把面餅翻了一個(gè)身再煎。又過了
一會(huì)兒,我再把餅翻了一個(gè)身,讓它再煎。又過了一會(huì)兒,香氣從鍋?zhàn)永锩鏇_了上來(lái)。啊,煎餅熟了!然后,李田發(fā)也放了一些油到鍋?zhàn)永锩骈_始煎他的餅了。等到他把餅煎好,我們就放上一些特制的調(diào)料放在了煎餅上面。我嘗了一口,覺得味道不錯(cuò)。于是,我就大口大口地吃了起來(lái)。
吃好,李田發(fā)就在我家和我玩了起來(lái)。
時(shí)間不早了,李田發(fā)不得不回家去了。這一天,我覺得李田發(fā)到我家來(lái)玩真是好極了。
初中敘事作文 篇5
每次完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我都習(xí)慣用計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)算,特別是對(duì)簡(jiǎn)便運(yùn)算的算式,更加注重用計(jì)算機(jī)復(fù)查是否準(zhǔn)確,這樣對(duì)保證作業(yè)的質(zhì)量是有一定的作用。
后來(lái)便認(rèn)為直接用計(jì)算機(jī)來(lái)完成作業(yè)更快捷、方便,看見爺爺不在時(shí)就用它來(lái)幫忙完成作業(yè)。今晚有一道數(shù)學(xué)題惹了麻煩,露了馬腳。這道題是:234分鐘=()點(diǎn)()分鐘。
我因?yàn)榱?xí)慣了用計(jì)算機(jī)來(lái)完成,一小時(shí)等于60分鐘我是清楚的.,便不假思索在計(jì)算機(jī)上輸入234,然后輸入÷號(hào),再輸入60,按下=,很快出現(xiàn)3.9。因此,我非常相信計(jì)算機(jī)的正確性,便把這個(gè)數(shù)據(jù)直接填進(jìn)括號(hào)里變成:234分鐘=(3)點(diǎn)(9)分鐘。
爺爺檢查作業(yè)時(shí)問我,這個(gè)答案正確嗎?我滿有把握地說:“正確”。爺爺說再檢查一下吧!我慢不經(jīng)心的說:“絕對(duì)正確”。爺爺要我要我重新運(yùn)算一遍,我拿出計(jì)算機(jī)一點(diǎn),得數(shù)正好是3.9,便得意地拿給爺爺,要他自己去看。誰(shuí)知爺爺根本不看,表情莊重,責(zé)令我進(jìn)行還原,我只好老老實(shí)實(shí)進(jìn)行還原,按答案加起來(lái)一算,只有189分鐘,這時(shí)我心里很著急。爺爺問我還有45分鐘那里去了,我無(wú)法回答。后來(lái)才知道錯(cuò)在進(jìn)位不同,因?yàn)橛?jì)算機(jī)是十進(jìn)位,而時(shí)間換算是六十進(jìn)位的,因此出現(xiàn)了錯(cuò)誤。該死的計(jì)算機(jī)這次給了我好大的麻煩,把我的秘密全暴露了。
爺爺非常嚴(yán)肅地對(duì)我說:做數(shù)學(xué)用計(jì)算機(jī)來(lái)檢驗(yàn)或復(fù)查是可以的,但是不動(dòng)手練習(xí),直接用計(jì)算機(jī)來(lái)完成作業(yè)是一種投機(jī)取巧的行為,學(xué)校、家庭都不允許,因?yàn)樗荒芴岣哌\(yùn)算水平,還會(huì)妨礙自己智力的發(fā)展,同時(shí)產(chǎn)生懶妥性格。
這是一次深刻的教訓(xùn),爺爺?shù)脑拰?duì)我啟發(fā)很大,使我知道了學(xué)習(xí)沒有捷徑好走,只有加強(qiáng)動(dòng)手練習(xí)的自覺性,多動(dòng)腦筋,善于鉆研,才能提高數(shù)學(xué)的解題能力、運(yùn)算能力、驗(yàn)算能力。
初中敘事作文 篇6
寒冷的冬天又張牙舞爪的來(lái)了,坐在教室內(nèi),隨意向窗外一瞥,只見雨后的樹葉上還掛著水珠,閃閃爍爍。那條通往校門的彎曲的瀝青路,被雨水浸潤(rùn)后,行人來(lái)往時(shí)踏出淺淺的腳印,只是一瞬間,那腳印便是化作微微漣漪泛開了。
啊,腳印!記憶如潘多拉盒子里的小蟲一般,蜂涌的跑了出來(lái),朦朧中,我仿佛又看見呼嘯的北風(fēng)下,那條茫茫的雪路上,爺爺留下的一行腳印……
那是六年的冬天,我剛升初中那會(huì)兒,學(xué)校規(guī)定,需要在校吃飯,可爺爺打小就疼我,知道我愛挑食,不忍讓我餓著,便堅(jiān)持要給我送飯。爺爺家離學(xué)校很遠(yuǎn),所以爺爺需要騎著自行車,才能趕得上為我送飯,爸爸擔(dān)心爺爺?shù)纳眢w,爺爺卻總是笑著說:“我的身體好著咧!”
漸漸的,日子到了冬天,天氣也愈趨寒冷,像是要吞食一切的狂風(fēng),總是令人膽戰(zhàn)心驚,誰(shuí)都不愿出門,掉進(jìn)冷的漩渦。那一天,天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著大雪,我望著那一片潔白的.世界,心里卻格外的不安。這節(jié)課下后,爺爺就該來(lái)送飯了。每天,我都盼望著爺爺來(lái),聽聽爺爺?shù)膰Z叨,吃著熱乎乎香噴噴的飯菜,我總會(huì)覺得心里暖暖的?墒墙裉欤幌氲綘敔攲⒁谘┑厣羡橎,我又希望他今天不要來(lái)。
我忐忑不安的上完最后一節(jié)課,夾在同學(xué)中進(jìn)入操場(chǎng),在校門口等待,而爺爺卻遲遲未到?粗腥藖(lái)來(lái)往往,雪越下越大,我的心里百感交集,一方面是想爺爺今天不會(huì)來(lái)了而感到為爺爺松一口氣,而另一方面則擔(dān)心爺爺會(huì)不會(huì)在路上出事了,爺爺送飯可從不遲到。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,學(xué)校的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室,天也變的陰沉起來(lái)!盃敔敳粫(huì)來(lái)了吧”我想著,便轉(zhuǎn)向準(zhǔn)備走回教室。“月昕--”身后響起了爺爺那洪亮的聲音,我驚呆了,爺爺冒著大雪,騎著自行車,緩緩向我靠近。“爺爺”我叫著撲了過來(lái)……
雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄,屋檐下,爺爺厚厚的外衣和帽上都披上了白雪,我努力克制住眼淚,對(duì)爺爺說:“爺爺,下這么大的雪,你干嘛還來(lái)啊,叫我爸爸開車送不就得了。”爺爺卻依然笑瞇瞇的,逗我“怎么了,嫌棄爺爺啦!”“不是不是”我慌忙說!肮睜敔旈_心的笑了起來(lái),聽著爺爺?shù)男β暎业男睦镆彩嫣苟嗔恕?/p>
我接過爺爺做的飯,大口大口的吃了起來(lái),看著爺爺被寒風(fēng)吹的通紅的面容,爺爺七十多歲了,額上五線譜似的皺紋,已記載著他全部的辛苦,他的頭發(fā)已經(jīng)變的花白,每一根白發(fā),都記錄著他的辛苦和坎坷。
吃過飯,爺爺變戲法似的拿出兩個(gè)面餅,遞到我面前,就轉(zhuǎn)身走了,他剛走了幾步,又回來(lái),告訴我,上面一個(gè)餅中夾著我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋,要快吃,或許還熱著。我應(yīng)著聲,背過爺爺,還是沒能止住那幸福的淚水。
昏暗的天空下,雪還在飛舞。我呆呆的注視著,雪地漸漸向遠(yuǎn)處延伸的腳印,愈來(lái)愈遠(yuǎn),腳印的盡頭,爺爺?shù)纳碛耙苍絹?lái)越小……
初中敘事作文 篇7
今天,語(yǔ)文老師給我們上了一堂有趣的課,在課上我們舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論比賽。
自從上小學(xué)一年級(jí)開始,每節(jié)語(yǔ)文課聽得我的耳朵都磨出老繭來(lái)了?墒墙裉飚(dāng)老師說要玩游戲時(shí),我頓時(shí)提起了13分精神。
首先老師挑選了幾位會(huì)玩《狼人殺》的同學(xué)。按照游戲規(guī)則,天黑了,然后有一人被殺。于是同學(xué)們就開始互相懷疑了,到底誰(shuí)是狼人呢?一位同學(xué)懷疑另一位同學(xué)是“狼人”。于是他說:“法官,我懷疑這位同學(xué)是狼人!笨墒欠ü?zèng)]有做出投票的決定,而是對(duì)那位被懷疑的同學(xué)說:“你昨天跟誰(shuí)在一起了?”那位同學(xué)說:“跟楊皓丞在一起!庇谑抢蠋熡謫栁伊耍骸澳阕蛱焱砩虾退诟陕?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道:“跟……跟他在……在打游戲!薄澳銈兇蛴螒虻臅r(shí)候他有沒有變成狼人?”“沒有!庇谑悄俏恢缚啬俏煌瑢W(xué)是狼人的同學(xué)指控失敗。這時(shí)老師對(duì)沒有參加游戲的同學(xué)們說:“明白了么?”“明白了!薄
我們開始游戲了。我手氣好,摸到了女巫這張身份牌。(有2瓶毒藥和2瓶解藥,解藥復(fù)活人,毒藥殺人。)晚上到了。狼人看我沒有價(jià)值。于是沒有殺我。到了我的回合,我隨手一指,一位狼人就被我殺了。早上到了,沒有人懷疑我是狼人。但是狼人卻指定了我是殺了他們同伴的`人。于是在晚上,我被狼人殺掉了,但是我有復(fù)活藥。我使自己復(fù)活了。我就對(duì)法官說:“法官,我指認(rèn)那名同學(xué)是狼人!蹦俏煌瑢W(xué)看被我識(shí)破了,便說:“我才不是狼人呢。不信問我旁邊的人!迸赃叺耐瑢W(xué)不想受到牽連:“我沒有跟他在一起。”于是,他就被投票殺死了。
在這場(chǎng)游戲中,我學(xué)到了許多本領(lǐng):冷靜判斷,認(rèn)真思考。下次游戲時(shí)我會(huì)更加努力學(xué)到本領(lǐng)的。
初中敘事作文 篇8
初中的生活充滿歡樂,也同樣充滿苦澀。那一次,我用毅力克服了困難。
跳繩考試就要來(lái)了,看著同學(xué)們加緊練習(xí)的身影,我也不甘落后,開始了對(duì)自己的“魔鬼訓(xùn)練”。操場(chǎng)上、小區(qū)里、夕陽(yáng)下、星光中,隨處可見我練習(xí)的身影。這樣的練習(xí)非常湊效,跳繩的節(jié)奏緊張,步伐卻愈來(lái)愈穩(wěn)重?删驮诳荚嚨那耙惶欤馔獍l(fā)生了。
那天,在小區(qū)里我跳得正起勁,不知不覺就蹭到了石階旁。隨著“啊”的一聲,我打了個(gè)趔趄。雖然沒有摔倒,可我的右腳卻因?yàn)椴鹊绞A沿而扭了!皼]事!”我安慰自己,明天考試的時(shí)候就好了。
我的幻想破滅了。第二天的體育課,我依然感到腳脖子處傳來(lái)的刺痛,似乎比昨天更疼了!暗降滋惶?”我猶豫了。若是跳,一定會(huì)苦不堪言,但我這個(gè)體育委員應(yīng)該給同學(xué)們作榜樣,我若不跳,也會(huì)有人借此理由不跳。罷了!我心一橫,跳!
隨著老師的一聲哨響,同學(xué)們鉚足了勁頭開始跳。我拼命地掄繩,想為身體上的劣勢(shì)留得余地。可不一會(huì)兒,腳脖子開始向我反抗。右腳先是幾乎抬不起來(lái),繼而是一陣陣疼痛。到后20秒時(shí),我感到骨頭開始張裂,裂口像是插入數(shù)千根鋼針。疼痛蔓延著,使我的右腳幾乎沒了知覺,只感到烈火在我的右腳里無(wú)情地焚燒。骨頭似乎已經(jīng)被燒焦,已經(jīng)被熔化,可我什么也不顧了。我只知道機(jī)械地操縱著大腿和胳膊,拖著幾乎沒有了知覺的右腳,重復(fù)著早已重復(fù)了幾萬(wàn)遍的.動(dòng)作:跳、落、跳、落,汗水早已蒙蔽了雙眼,但我的腦中只有一個(gè)信念:“既然決定了,不堅(jiān)持下去!”十……五……三二一!時(shí)間一到,我就像只泄了氣的皮球一樣摔坐在地上,頭也不抬地問對(duì)面的同學(xué):“多少個(gè)?”“157!”當(dāng)我聽到這一數(shù)字時(shí),竟懷疑這不是真的,但的確,我做到了,我勝利了!
這只是初中生活中的一件小事,在之后的生活中,我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)困難。面對(duì)這些,我們應(yīng)該毫不畏懼,勇往直前。風(fēng)也罷,雨也罷,無(wú)阻我步伐!
初中敘事作文 篇9
我靠在列車的車窗上,看暖暖的陽(yáng)光打在白色的窗簾上,窗外群山仿佛黛洗。一條小溪在山間歡笑著,被陽(yáng)光映出一片粼粼的波光,就像是專程來(lái)送別的一樣。
我是在這明凈的溪邊長(zhǎng)大的孩子。
春天,溪的兩岸繁花似錦,是一年中難得的好景致。奶奶總會(huì)抱著我在溪邊散步,時(shí)不時(shí)指著一叢叢明艷的花朵教我它們的名字:“這是桃花,這是迎春花,它是春天開的第一種花,這是杏花......"可我卻無(wú)心跟著奶奶學(xué)習(xí)它們的名字。小溪的水澄澈透明,倒映出整個(gè)天空的影子,魚兒肆意地在初春的溪里,仿佛穿梭在天際。我的目光也隨著魚兒的身影游向遠(yuǎn)處嬉戲的兒童、洗衣的大嬸,又轉(zhuǎn)向路過同我們打招呼的人身上,再轉(zhuǎn)回奶奶笑容洋溢的臉上。
溪水撞擊在岸邊的石頭上,清脆的聲音隱隱透過車窗,像是在唱一支送別的歌。
小溪的夏天,溪水豐盈,連水浪拍在岸上的聲音也格外動(dòng)聽。奶奶在晚上也總會(huì)抱著哭鬧不休不肯睡覺的我,來(lái)溪邊看星星,嘴里哼著不知名的曲調(diào)。黑色的天幕下,繁星點(diǎn)點(diǎn),銀白色的星星閃閃爍爍,距我仿佛格外的遠(yuǎn)。村子籠罩在一片寧?kù)o之中,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光。我總是這樣不知不覺熟睡在奶奶的懷里,夢(mèng)里都是悠遠(yuǎn)的溪流聲和奶奶的歌謠。
小溪在山間唱著歌,泛起潔白的浪花。
秋天,是一個(gè)魚蟹肥美的季節(jié),也是我們這一群孩子的季節(jié)。整個(gè)白天小溪里都回蕩著我們的聲音。我們一邊嬉笑一邊忙著捉魚,在一起比試誰(shuí)捉得多、誰(shuí)捉的`大,翻開石頭就有十幾只螃蟹四散而逃是常有的事。而太陽(yáng)總是在歡笑聲中不知不覺西斜。有家長(zhǎng)來(lái)催促孩子回家了,伴隨每一聲呼喚的是一個(gè)同伴一臉遺憾地說再見,然后脫離我們捉魚的隊(duì)伍。奶奶也會(huì),在河灘上喊我的名字,先是叫我的小名,喚上幾遍還不見我,便開始叫我的大名——奶奶要生氣了!我不敢再磨蹭,連忙把小魚簍甩到背上,說聲再見,就趕緊去找奶奶。奶奶一見我就要來(lái)揪我耳朵,我忙叫嚷著餓了要吃飯,奶奶一臉無(wú)奈一臉疼愛地牽起我往家走去……
就這樣,小溪伴我走過了春夏秋冬,伴我渡過了五彩斑斕的童年。就這樣,在小溪的滋養(yǎng)下,在小溪的懷抱中,我慢慢地長(zhǎng)大。
列車豪無(wú)留念地駛向前方,而小溪也在一處山腳拐彎之后距我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我揮了揮手,對(duì)那片粼粼波光輕輕說了聲“再見”。我知道,不管我去向何方,小溪都會(huì)在記憶里奔流不息,奮力向前,唱著祝福的歌。
初中敘事作文 篇10
今年暑假,我們一家三口到青島去玩。經(jīng)過六個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,終于到達(dá)了那青山環(huán)保,樹木成蔭的青島。
一到青島我二話不說,直接奔向那遼闊無(wú)垠的大海。海邊風(fēng)平浪靜、游人如織。我急忙讓媽媽帶我坐游艇,可是媽媽卻說:“后面還有許多好玩的呢,下次再坐吧!”我的頭像撥浪鼓似的'搖了起來(lái)說:“不嘛,不嘛!第一次來(lái)就讓我坐一回吧。”我眨巴著一對(duì)無(wú)辜的小眼神向媽媽求助,媽媽再三糾結(jié),終于答應(yīng)了。我走上游艇對(duì)著大海吼了一聲,因?yàn)槲蚁M屗械那鄭u人都知道我來(lái)過這兒,讓這吼聲一直傳到我的家鄉(xiāng),一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……到了晚上,我們一家住進(jìn)了一個(gè)臨海的賓館,準(zhǔn)備在那休息一晚,睡覺時(shí),白天所經(jīng)過的事仿佛一部電影一樣在我的眼前一一重現(xiàn)。
清晨,東方露出了淡淡的曙光,我早早的站在陽(yáng)臺(tái)上,接受著迎面吹來(lái)的海風(fēng),傾聽著海鷗那悅耳的鳴叫聲,這真是一種說不出看享受呀!等大家早飯吃完后,我們又乘車到水族館去看水中生物。水族館里,水中生物形態(tài)各異,有龐然大物,有細(xì)致如塵,有呆若木雞,還有活潑可愛的……。當(dāng)我看到海豚正在表演時(shí)我的嘴巴竟成了圓形,我情不自禁的贊嘆道:“啊!水中生物不可小瞧!竟比人轉(zhuǎn)的呼啦圈還多。”接下來(lái),我們又去了海灘,在路上我對(duì)媽媽說:“媽媽,我們像小螞蟻一樣,一會(huì)兒到這兒,一會(huì)又到那兒的。”說完我自己便先笑了起來(lái)。到的海邊,我迫不及待的換好泳衣下水了。正當(dāng)我游的不亦樂乎的時(shí)候,一陣水花朝我撲面而來(lái),我一看是媽媽,連忙奮起反擊過去,就這樣海邊一直充盈著我們歡快,嬉鬧的笑聲……一個(gè)多小時(shí)后,媽媽看我有點(diǎn)累了,就叫我上岸換衣服,我討價(jià)還價(jià)還想在海里再多呆一會(huì)兒,可媽媽堅(jiān)決不同意,我只好依依不舍的離開了!。
這次旅行,我永遠(yuǎn)忘不了!我喜歡青島,更愛那碧波蕩漾的海灘!
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