【精華】愛(ài)吃的水果作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)吃的水果作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)吃的水果作文 篇1
水果有好多呢！有蘋果、草莓、 香蕉、 藍(lán)莓……，而我不喜歡吃紅紅的蘋果，也不喜歡吃黃黃的香蕉，我卻喜歡吃香甜的橘子。
在春天和夏天時(shí)，橘子就像穿上綠衣裳的調(diào)皮娃娃，在樹爺爺?shù)闹Ω缮鲜巵?lái)蕩去，有時(shí)，它們還在說(shuō)悄悄話呢！其中一個(gè)橘子說(shuō)：“呀！我們快要熟了，到時(shí)候在人們的籃子里，為人們服務(wù)，該多開心啊！”另一個(gè)橘子說(shuō)：“可我們現(xiàn)在還是綠色的'，人們還不能吃我們呢，不然，人們吃的橘子是苦苦的，就像是吃了中藥呢！”
秋天來(lái)了，像小球一樣的橘子變得胖嘟嘟了，那些小了的綠衣裳，都被它們換成橙色的新衣裳了，扒開它們的衣裳，新嫩的果肉一粒一粒、一顆一顆，就像許多小水滴，靜靜的躺在皮上，輕輕的咬上一口，豐富的果汁填滿我的每個(gè)牙齒，我用嘴唇密封住，不然掉到嘴巴外面來(lái)了，就可惜了。
橘子不僅含有維生素C，還有好多用處哦！它的皮可以制成中藥來(lái)治喉嚨。
橘子不僅香甜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也豐富，所以我們要多吃橘子喲！
愛(ài)吃的水果作文 篇2
教學(xué)目的：
1、通過(guò)觀察，能說(shuō)出香蕉的外形特征。
2、通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)，結(jié)合平時(shí)的生活體驗(yàn)，能從外形到味道把香蕉的特點(diǎn)具體、形象、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立寫出自己喜歡吃的一種水果。 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)示例體會(huì)文中的精彩詞語(yǔ)應(yīng)用及運(yùn)用修辭手法寫作文的妙處。
教學(xué)過(guò)程：
一、 激趣導(dǎo)入，猜一猜。
同學(xué)們，今天老師帶你們?nèi)ニ鯂?guó)玩玩，好嗎？不過(guò)要想進(jìn)入城門，就得先猜出城門上的水果謎語(yǔ)。（課件出示：第一關(guān)）好！下面請(qǐng)你們豎起小耳朵，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，動(dòng)腦猜猜看吧。（出示課件）
看它是綠的，一棵藤兒彎又彎，小小黃壇子， 切開是紅的，掛著珍珠一串串。裝滿黃餃子， 吃它是甜的，有綠有紫真好看，吃掉黃餃子， 吐出是黑的。熟時(shí)甜來(lái)生時(shí)酸。吐出白珠子。 （打一水果）
（說(shuō)說(shuō)你是怎么猜出來(lái)的？）
二、 指導(dǎo)觀察，說(shuō)一說(shuō)。
1、我們順利地闖過(guò)了第一關(guān)，那現(xiàn)在就跟老師一起去水果王國(guó)看看我們愛(ài)吃的水果吧。（出示各種水果圖）你們看到什么了？（指名說(shuō)說(shuō)）
2、哇！這么多水果，你知道老師最愛(ài)吃的是哪一種嗎？來(lái)，讓你們猜猜：黃金布， 包銀條。中間彎，兩頭翹。 你猜到了嗎？你是怎么猜到是香蕉的呢？（嗯！你們真善于傾聽(tīng)，樂(lè)于動(dòng)腦，真棒！）
3、那今天老師也把我這個(gè)好朋友請(qǐng)來(lái)了，你們想去認(rèn)識(shí)它嗎？（出示實(shí)物：香蕉）誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)它的形狀的？（板書：形狀）
（香蕉彎彎的！）你真會(huì)觀察，用詞可真準(zhǔn)！那誰(shuí)能說(shuō)出更好的，彎彎的香蕉像什么呢？（出示課件：彎彎的香蕉像＿＿）。（指名說(shuō)說(shuō)）
4、那老師手中的香蕉是什么顏色的？（板書：顏色）（出示兩種顏色的香蕉）如果把香蕉當(dāng)成人該怎么說(shuō)呢？（出示課件：香蕉穿著的＿＿外衣。）
5、你們看，香蕉披著一套黃衣裳，可醒目了。那如果我把黃衣裳剝開，會(huì)露出什么呢？（果肉）我們又來(lái)觀察一下它的果肉是怎樣的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（出示課件：剝開外皮，露出＿＿＿＿的果肉。）哇！看著這鮮嫩的果肉，你們想嘗一嘗嗎？（師發(fā)些香蕉讓學(xué)生嘗嘗）是什么味道的呢？（指名說(shuō)說(shuō)）（板書：味道）
6、你們還知道我這好朋友有什么作用嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）（板書：作用）
三、出示范文，讀一讀。
1、同學(xué)們，你看，我們把剛才和老師一起觀察和品嘗到的連起來(lái)寫下就是一篇文章了。（出示課件：《我最愛(ài)的水果》）
我最愛(ài)吃的水果——香蕉
在我吃的眾多水果中，有紅通通的蘋果，酸溜溜的杏子，甜絲絲
的葡萄，臭氣沖天的榴蓮等等。其中，我最喜愛(ài)的水果是黃橙橙的香蕉了。
我的家鄉(xiāng)在麻涌，麻涌的特產(chǎn)是香蕉。香蕉其貌不揚(yáng)，她既像一輪彎彎的月亮，也像一個(gè)小搖籃，里面正躺著一個(gè)熟睡的嬰兒。它有一件漂亮的黃外衣，上面有許多黑色的小點(diǎn)，就像被調(diào)皮的孩子撒上
了一點(diǎn)一點(diǎn)的黑墨水。你們可不要說(shuō)它丑，那可是香蕉成熟的標(biāo)志呢！一天，媽媽買了很多香蕉回來(lái)。一串串香蕉像農(nóng)民伯伯種地時(shí)用的釘耙，又像一群小朋友親切地?fù)肀г谝黄稹？粗@些香蕉，我“口水直流三千尺”了，小心翼翼地掰下幾個(gè)。媽媽說(shuō)：“這小黑點(diǎn)越多就越熟越甜哦！小黑點(diǎn)就像一顆顆的芝麻，我們麻涌的芝麻香蕉最香甜！”我明白了，小黑點(diǎn)就像香蕉成熟的預(yù)報(bào)員呢！我輕輕地脫下它的黃外衣，它的外衣散落下來(lái)，像小姑娘的小辮子，還像一朵朵盛開的菊花。它的果肉是白里透黃的，我送到鼻子邊聞了聞，味道真清香呀！我迫不及待地咬了一口，滑滑的，軟軟的，甜甜地，抿了幾下就化了，讓我回味無(wú)窮！
香蕉不僅有鮮甜的味兒，奇特的外形，而且它的作用可大了！一次，我吃完肯德基回來(lái)，突然咳嗽起來(lái)，媽媽馬上用香蕉給我煮了一碗糖水喝，喝下去之后我的喉嚨沒(méi)那么疼了，也咳得沒(méi)那么厲害了。我又知道，原來(lái)香蕉還可以止咳！
我愛(ài)麻涌的香蕉！
2、請(qǐng)學(xué)生自由讀讀文章。
3、小作者能把香蕉介紹清楚了嗎？他是從哪些方面介紹香蕉的？
4、僅僅介紹香蕉的'形狀、顏色、味道、作用就行了嗎？假如老師是這樣介紹的：我最愛(ài)吃的水果是香蕉。香蕉的皮是黃黃的，形狀是彎彎的。看樣子雖然不怎么吸引人，但吃起來(lái)可好吃了！我把香蕉皮剝開，露出了又白又黃的肉，吃起來(lái)甜甜的，美味極了！你說(shuō)這樣介紹好嗎？為什么？
④沒(méi)錯(cuò)，寫文章時(shí)我們還要多用修辭手法，這樣寫出的文章才更生動(dòng)、優(yōu)美！那么這篇文章中有哪些句子特別優(yōu)美的，請(qǐng)你讀一讀、畫一畫。指名讀讀）（師要提醒學(xué)生留意表達(dá)喜愛(ài)之情的詞句，引導(dǎo)學(xué)生找到后，最后老師小結(jié)：同學(xué)們，你們看，我們祖國(guó)的語(yǔ)言多有魅力啊，作者對(duì)香蕉的喜愛(ài)之情就蘊(yùn)藏在字里行間之中！）
四、小結(jié)方法，寫一寫。
1、同學(xué)們，通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在能說(shuō)說(shuō)寫好一種水果的方法嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）
（沒(méi)錯(cuò)，我們可以從顏色、形狀、味道、作用等方面來(lái)介紹自己喜愛(ài)的水果。）
2、那么同學(xué)們，你們最愛(ài)吃的水果是哪一種呢？接著我們來(lái)闖第二關(guān)。（課件出示：第二關(guān)：仔細(xì)觀察自己喜愛(ài)水果的形狀，顏色，再說(shuō)說(shuō)他的味道、作用。）（指名說(shuō)說(shuō)）
4、請(qǐng)學(xué)生評(píng)評(píng)。（你們覺(jué)得他說(shuō)得精彩嗎？還可以用上什么詞語(yǔ)呢？用上什么修辭呢？）
同學(xué)們，如果想把你愛(ài)吃的水果介紹得更加精彩，就到詞語(yǔ)加油站來(lái)加加油吧！（出示課件：紅通通 黃澄澄 香噴噴 甜滋滋 黃燦
燦 亮晶晶 圓乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鮮紅嫩 又酸又甜 清爽可口 鮮紅油亮 果汁甜蜜 ）
（請(qǐng)同學(xué)們輕輕讀一讀，可以挑選適合自己水果的詞語(yǔ)用一用）
5、好了，我們知道該從哪些方面介紹自己愛(ài)吃的水果了，那你認(rèn)為要寫好這篇文章，該怎么開頭、結(jié)尾呢？（指名說(shuō)說(shuō)）
開頭：點(diǎn)明我喜歡什么水果。
中間：分別從顏色、形狀、味道、作用等方面介紹水果。 結(jié)尾：表達(dá)對(duì)水果的喜愛(ài)之情。
6、同學(xué)們，你們能把自己愛(ài)吃的水果介紹給大家認(rèn)識(shí)嗎？我們來(lái)闖第三關(guān)。（課件出示：第三關(guān)：請(qǐng)你們從水果的外形、味道或營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面，選擇一個(gè)來(lái)寫一段話。）
7、學(xué)生習(xí)作。
五、展示作品，賞一賞。
1、請(qǐng)一名同學(xué)讀讀自己的作文。
2、指名評(píng)評(píng)。
六、小結(jié)。
今天，我們一起在水果王國(guó)觀察了水果，品嘗了水果，而且從形狀，顏色，味道等方面生動(dòng)形象地介紹了自己最愛(ài)吃的水果，真棒！同學(xué)們，你們看，寫作文其實(shí)也不難，只要我們能細(xì)心去觀察，去感悟，去動(dòng)筆，相信你們的寫作水平會(huì)有所提高的。加油！
板書：我愛(ài)吃的水果
愛(ài)吃的水果作文 篇3
我吃過(guò)蘋果，吃過(guò)香蕉，我吃過(guò)西瓜，可我最愛(ài)吃的，還是晶瑩剔透的葡萄。
紫色的葡萄，有著晶瑩剔透、珍珠瑪瑙般光滑透亮的外表，可美啦！而青色的.葡萄，綠中帶青，光滑透亮，也不錯(cuò)。
葡萄由一顆顆果實(shí)組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是一粒粒珍珠寶石呢！有“紫水晶”和“綠寶石”，哇，這下可發(fā)財(cái)了！
用手摸一摸，滑溜溜的，上面還沾滿了水珠。聞一聞，嗯，真香，口水都流到嘴邊了，咕，把口水吞進(jìn)肚里，嘻嘻！
你是不是也饞了呀？那么我們就嘗一嘗吧！
摘一個(gè)葡萄下來(lái)，剝開它那層薄薄的皮，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。現(xiàn)在，葡萄只剩一個(gè)沾滿汁水，甜津津的果子了。咬一口，嘖，又酸又甜，“人間極果”啊！呵呵！真是令人陶醉，叫人吃一個(gè)想兩個(gè)，吃兩個(gè)想三個(gè)，難以讓人忘懷。
其實(shí)，葡萄原產(chǎn)于新疆，如果你想吃葡萄，就到新疆去，那的葡萄更新鮮，更甜！
這就是我愛(ài)的水果——葡萄。
愛(ài)吃的水果作文 篇4
我最愛(ài)吃的水果是櫻桃。我覺(jué)得它雖然是水果中的小不點(diǎn)兒，卻很好吃。
櫻桃是紅色的`，而且是圓的，小小的，上面有個(gè)柄兒。遠(yuǎn)處看，像一個(gè)紅色的小氣球。摸上去，滑滑的，好像摸到個(gè)紅皮球。聞一聞，那酸中帶甜的味兒呀，讓人真想吃。把小柄兒拔了，紅色的櫻桃在嘴里，酸酸甜甜，讓人吃了還想吃，真是回味無(wú)窮。
上課時(shí)，看來(lái)，聞了，摸了，終于到嘗了。大家迫不及待地拿出水果吃。文羽凡的蘋果吃進(jìn)口，又掉了。大家開心極了。
愛(ài)吃的水果作文 篇5
我愛(ài)吃的水果很多很多，有梨子、桂圓、芒果、青堤、桔子……但我最愛(ài)吃的水果還是香蕉。香蕉彎彎的，像彎彎的'小船。成熟了的香蕉黃黃的，皮上有許多小黑麻點(diǎn)，剝開皮一咬，軟軟的、滑滑的，很甜很香，好吃了。
香蕉生長(zhǎng)在熱帶地區(qū)，它不但可作水果吃，也可加工成糖、醬、冰淇淋。香蕉還可以治病、美容，作用可大啦。我最喜歡吃香蕉！
愛(ài)吃的水果作文 篇6
小朋友，你猜我最愛(ài)吃的水果是什么？蘋果？錯(cuò)了，香蕉？也不對(duì)，對(duì)了是西瓜。
西瓜圓圓的，形狀有的像蘋果一樣小，有的像燈籠一樣大。西瓜的外表是綠色的，切開來(lái)一看，里面紅紅的，也有的是黃黃的，切下來(lái)一片嘗一嘗，呀!味道又香又甜，真好吃!
西瓜的營(yíng)養(yǎng)也很豐富，它含有維生素A、B、C及蛋白質(zhì)、果糖、蔗糖、磷、鈣、鐵……
西瓜的種類也很多，有普通西瓜、瓜子西瓜、小西瓜……
品種也很多，有紅小玉、陽(yáng)春、春光……
功效也很多，有補(bǔ)腦健血、安眠養(yǎng)神、潤(rùn)肺悅心……
吃法也很多，我最喜歡一塊一塊地吃，最討厭整一個(gè)一起，因?yàn)槊看挝艺粋�(gè)吃的時(shí)候，總是吃不完。而一塊一塊地吃就不一樣，你可以一邊干別的.事，一邊享受那種香香甜甜的味道，讓人嘗到一種沁人心脾的感覺(jué)。
如果在炎熱的夏天，西瓜不僅香甜可口，還可以解渴呢！人們可以一邊在樹蔭下乘涼，一邊吃西瓜。
怎么樣？口水都留出來(lái)了吧！以后我一定和大家一起品嘗，好嗎？
愛(ài)吃的水果作文 篇7
今天，我和媽媽一起去水果店買水果，里面有圓溜溜的大西瓜，小小的草莓，彎彎的香蕉。但是，我最喜歡的是芒果。
芒果黃黃的，橢圓形的，可愛(ài)極了！里面的果肉也是黃色的，果肉中間還有一個(gè)橢圓形的.大種子。
聞一聞，就能聞到一股清淡淡的香味。吃上一口，就有一股甜津津的味道，一直流到我的心窩里。真美味啊！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想吃芒果了？那就快點(diǎn)到水果店里去買吧！
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