實用的運動員作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的運動員作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動員作文 篇1
我想長大，我長大想當一個運動員，我非常的愛跑步，雖然這個愛好中有點遺憾，但我還是愛跑步！
20xx年的秋季運動會上，我因為挑選時沒穿好鞋子，所以我跑100米，我跑了第1名。我很高興，我沒有預料到后面的`事情，到了我們隊，同學們為我高興。
在接力賽中，杜美琳沒有來，體育老師找我讓我代替。
槍聲響起了，第一棒是張晨新，他在1棒跑了第2名。第二棒張晨涵讓我們感到有些失望，他在拐彎時摔倒了，其它班三棒已經開始跑了，我們顯得非常著急。到了第三棒，她追到了第一，我們都很高興。她叫蔣雪兒，跑步很好。到了我的時候，我不知是走神了還是在想些什么，愣了一會兒，我回過神來，其它班的四棒馬上就要拐彎了，我趕緊跑，最后得了第三名。我松了一口氣，往班里走時，看到了蔣雪兒在向我說；“你干什么啊？剛剛愣什么？”我沒有回答他，卻用我最快的速度跑會了班。
可能是我沒有回答她她生氣了，在一次體育課上，一堆女生圍著老師，蔣雪兒說；“老師，別給郭淑晴發獎狀了，她在我們秋季運動會上拉了腿。”老師沒有回答，而是做了個嚴肅的表情。體育課過后，我為把這事放在心上。
有一天馬老師說；“同學們，這是我們的運動員光榮的見證！”
“張晨新第一，張晨涵第一，蔣雪兒第二，蔣玉鑫第四，鼓掌！”
同學們在鼓掌時，我卻在偷偷的哭。
我不會因為這件事而放棄我最喜歡的跑步。
運動員作文 篇2
這次田徑運動會，老師用體育課開始選運動員。
我最想參加60米與200米，因為我的爆發力不錯，耐力跑也很不錯，可以平均自己的速度，進行最后沖刺。我的四圈跑練習，第二名，就與郭佩瑤相差0點幾秒，上次體育測試，還跑了本組60米跑第一名呢！
于是，60米跑時，我想也沒想，舉起了手，何老師也叫我過去了。可我準備出個賽跑的姿勢，無意間發現——今天我穿了個薄布鞋，轉頭望去，郭佩瑤她們都穿的.是運動鞋。
不管了，“各就各位——跑！”何老師一聲令下，我像展開雙翅的小鳥飛向跑道另一頭，可就在這時，鞋子一磨，突然滑了一下，哎呀！我微微調整，繼續向前跑，可我跑得太快，鞋子又是一滑，鞋墊竟然滑到了鞋子的尾部，哎喲媽呀，急死了！鞋墊擠在了鞋尾，什么破鞋子呀！我的鞋剛沾到地上，腳就一陣作痛，原來，鞋墊沒了，只剩那么一層鞋底了，坑坑洼洼，感覺像一腳踩在了一個指壓板上，我差點兒摔一跤，勉強跑到終點，差點把鞋都甩飛了。我邁開來一步，鞋底磨著地，發出“嗞——啦，嗞——啦”的聲音，果然沒選上。唉！我急忙跳到一棵樹邊，坐下，鋪上鞋墊，那凹凸不平的鞋底被皺巴巴的鞋墊鋪在了下邊。
這破鞋，真不靠譜，這次一跑就把鞋墊給跑后面去了，真想把它丟了，這個不靠譜的鞋子呀！
不過，也許真的是我還跑得還不夠快，如果有真實的實力，是不會因為這么一點小困難而害怕的，如果我更加努力練習，這“不靠譜”的鞋子也不是問題的！
運動員作文 篇3
說到邁克爾·喬丹，想必是家喻戶曉了。邁克爾·喬丹是美國NBA最優秀的籃球運動員，被稱為“空中飛人”。
網球天王費德勒曾經說過：“除了網球，我最崇拜的運動員是喬丹，他打破了那么多的記錄，他本身就是一個奇跡。”是呀，他在籃球職業生涯中創造了刷屏般不勝枚舉的記錄，是NBA歷史上第一位擁有“世紀運動員”稱號的巨星。
喬丹生于布魯克林一個普通的農民家庭，家境并不富裕，喬丹有兩個哥哥、一個姐姐和一個妹妹。喬丹從小酷愛運動，他曾就讀于惠明頓高中。那時他坎坷多難，一年級時多次被停賽，只是因為他的`矮個子被籃球校隊排斥在賽事之外，但是他并沒有因此絕了對籃球的濃厚興趣，整天依舊艱苦訓練，他想向大家證明他一定能行。“皇天不負有心人”他的夢想終于快要實現了，他的身高長高了4英寸。他更加專心練習球技。
“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚”一個巨星的出現，必先要經歷種種坎坷。上帝給喬丹的磨難并沒有因此而結束。喬丹的教練對他說，你可以入隊，但是只準看球，不可以打球。從此賽場上出現了一個抱著一大堆衣服的身影。困難壓不倒好漢，風雨摧不垮喬丹，即使這樣喬丹還是在晚上堅持練習球技。實力是最好的證明，喬丹的努力終于讓他一夜成名，四年級的時候，喬丹入選麥當勞全美隊，并獲得驚人的成績。
喬丹的一生是榮耀的一生，他用實力證明了自己。他給了我啟迪：不要因為一些挫折而一蹶不振，那是上帝給你考驗，不要怕艱苦，艱苦會讓你的生命更加充實，讓你的生命更加精彩。就像一首歌寫的那樣：曾經多少次失去方向，曾經多少次撲滅夢想，如今我已不再感到迷茫，我要我的的生命得到解放……
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