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快樂(lè)是成功作文

時(shí)間：2022-02-15 11:27:30 成功

關(guān)于快樂(lè)是成功作文五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的快樂(lè)是成功作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于快樂(lè)是成功作文五篇

快樂(lè)是成功作文篇1

　　上個(gè)世紀(jì)初，有一位猶大少年，他做夢(mèng)都想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家，他一有空閑就練琴，練得心醉神癡，走火入魔，卻進(jìn)步甚微，連父母都覺(jué)得這可憐的孩子拉得實(shí)在太蹩腳了，完全沒(méi)有音樂(lè)天賦，但又怕講出真話會(huì)傷害少年的自尊心。

　　有一天，少年去請(qǐng)教一位老琴師，老琴師說(shuō)：“孩子，你先拉一支曲子給我聽(tīng)聽(tīng)。”

　　少年拉了帕格尼尼24首練習(xí)曲中的第三支，簡(jiǎn)直破綻百出，令人不忍卒聽(tīng)。一曲終了，老琴師問(wèn)少年：“你為什么特別喜歡拉小提琴？”

　　少年說(shuō)：“我想成功，我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。”

　　老琴師又問(wèn)道：“你快樂(lè)嗎？”

　　少年回答：“我非常快樂(lè)。”

　　老琴師把少年帶到自家的花園里，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你非常快樂(lè)，這說(shuō)明你已經(jīng)成功了，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可？你看，世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，不能結(jié)果的花更加美麗，比如玫瑰，又比如郁金香，它們?cè)陉?yáng)光下開(kāi)放，沒(méi)有任何明確的目的，純粹只是為了快樂(lè)，這就夠了。在我看來(lái)，快樂(lè)本身就是成功。”

　　老琴師的話意味深長(zhǎng)，耐人咀嚼。少年聽(tīng)了琴師的話，深受觸動(dòng)，他回家后又思索良久，完全明白過(guò)來(lái)，琴師教給他的是一種人生哲學(xué)，快樂(lè)勝過(guò)黃金，世間成本最低、風(fēng)險(xiǎn)也最低的成功，卻能給人真實(shí)的受用。倘若舍此而別求，就很可能會(huì)陷入失望、悵惘和郁悶的沼澤。少年心頭的那團(tuán)狂熱之火從此冷靜下來(lái)，他仍然常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼夢(mèng)想。這位少年是誰(shuí)？他就是日后以狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論名震天下的物理學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，他一生仍然喜歡小提琴，拉得十分蹩腳，卻能自得其樂(lè)。

　　快樂(lè)即成功，這是充滿陽(yáng)光的人生哲學(xué)。

快樂(lè)是成功作文篇2

　　這個(gè)星期三下午，我們學(xué)校要舉行一年一度的跳大繩比賽。我們班已經(jīng)準(zhǔn)備了好久，第一名勢(shì)在必得！

　　“請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備好，進(jìn)入比賽場(chǎng)地。”廣播里傳出校長(zhǎng)的聲音。大家都脫下外套，摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“嘟——”隨著裁判員的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我和高源晨是負(fù)責(zé)搖繩的，我們倆都盡力將繩搖好、搖穩(wěn)、搖快。瞧，同學(xué)們有的像小燕子飛過(guò)繩子，有的像小猴子鉆過(guò)繩子，有的像小青蛙蹦過(guò)繩子，有的呢，則像一只小蝸牛慢慢地爬過(guò)繩子。隨著比賽的進(jìn)行，我在心中默默鼓勁：加油，同學(xué)們！加油，五（2）班！加油，劉亦凡！

　　“距離比賽結(jié)束還有3分鐘！”大廣播里傳出裁判的聲音。哎呀！有一個(gè)同學(xué)跳壞了，所有的同學(xué)都在讓他趕緊走，好讓下一個(gè)人接上。

　　“嘟——”比賽轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了。“五（2）班，全校第一！”“耶！”“太棒了！”歡呼聲響徹校園上空。

　　是的，我們班贏了！大家的努力沒(méi)有白費(fèi)！我們成功了！這一刻，我明白了，成功是快樂(lè)的。

快樂(lè)是成功作文篇3

　　成功是什么？

　　是個(gè)偶爾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

　　人人渴望成功的到來(lái)，

　　人人追求成功的欣慰。

　　快樂(lè)是什么？

　　是群常常出現(xiàn)的星星。

　　快樂(lè)，無(wú)處不在，

　　只要你用心發(fā)掘，就一定能找到。

　　我認(rèn)為，成功代表著快樂(lè)。

　　有了成功，你自然就會(huì)感到快樂(lè)；

　　有了成功，你自然就會(huì)感到驕傲；

　　有了成功，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)是理所當(dāng)然。

　　我認(rèn)為，快樂(lè)并不代表著成功。

　　快樂(lè)像星星一般多，

　　失敗也是一種快樂(lè)的痛苦。

　　暴露了自己的弱點(diǎn)，學(xué)到了別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　成長(zhǎng)是艱辛的，但又是值得回味的。

　　成長(zhǎng)有快樂(lè)，有成功，

　　快樂(lè)到處可見(jiàn)，但成功卻寥寥無(wú)幾。

　　如果要你二選一，你會(huì)選哪個(gè)？

　　有人會(huì)說(shuō)，選成功。

　　成功難得，換來(lái)的是眾人的羨慕和敬仰。

　　成功難遇，因?yàn)闄C(jī)會(huì)不會(huì)常常降臨于你。

　　成功象征著勝利，象征著輝煌。

　　有人會(huì)說(shuō)，選快樂(lè)。

　　快樂(lè)，是終生的伴侶。

　　快樂(lè)，是心靈的滿足，

　　快樂(lè)象征著幸福，象征著甜蜜。

　　成功是夢(mèng)想，快樂(lè)是星星。

　　讓我們一起努力，

　　抓住成功的'腳步，

　　擁抱快樂(lè)的時(shí)光。

快樂(lè)是成功作文篇4

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是給予，快樂(lè)是奉獻(xiàn)……而我覺(jué)得我的快樂(lè)是一種成功。

　　清晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，一股香味把我“叫醒”，我循著這香味來(lái)到了廚房。在門外看見(jiàn)媽媽正把炸好的雞翅放進(jìn)盤子中。于是，我走向裝滿雞翅的盤子的周圍，看了看，又聞了聞。我看見(jiàn)盤子里全都是金燦燦的雞翅，忍不住拿起來(lái)一個(gè)就往嘴里塞。啊！好好吃啊！于是，我決定自己也要會(huì)做這個(gè)既美味又可口的炸雞翅。

　　說(shuō)做就做，我先請(qǐng)了“高級(jí)廚師”——媽媽教我個(gè)大概。然后，我就要大顯身手了。第一步，我要先倒油，倒油時(shí)我有猶豫：油多了，吃了會(huì)長(zhǎng)胖的；油少了，味道不夠好。最終，我選擇倒了少量的油。第二步應(yīng)該是先開(kāi)火，我想，把火開(kāi)小點(diǎn)就炸不熟，吃了會(huì)生病。然后，我就把火開(kāi)到了最大。火調(diào)好了，我就把雞翅往鍋里一放，自認(rèn)為大功告成，就等著品嘗味道了。五分鐘后，我看了一下鍋。啊！這雞翅怎么那么難看啊，黑糊糊的。媽媽站在門口看著我，哈哈大笑說(shuō)：“你炸的雞翅怎么變成了煤炭呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧極了，心想：對(duì)啊，我怎么這么笨呢，連這點(diǎn)小事都做不好，我真沒(méi)用。媽媽見(jiàn)我一臉難過(guò)的樣子，趕忙對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，多學(xué)學(xué)就好了。”聽(tīng)了媽媽的話，我又有了信心。

　　第二次，媽媽告訴我炸雞翅要注意火的大小，油的適量。原來(lái)，炸雞翅還有那么多竅門呀！然后，我按照媽媽所說(shuō)的又重新做了一遍。

　　啊！我終于做好了，我看著這盤美味的炸雞翅，心想：這會(huì)好吃嗎？于是我拿了一個(gè)吃了起來(lái)，真好吃啊，這比廚師做的還要好吃，接著，我又拿了一個(gè)給媽媽嘗，媽媽夸我是個(gè)“小廚師”呢。我心里比吃了蜜還甜。

　　怎么樣，我成功了，你們覺(jué)得快樂(lè)是什么呢？我的快樂(lè)是成功。一旦你做一件事成功了，你不覺(jué)得很開(kāi)心、快樂(lè)嗎？我愛(ài)快樂(lè)，我愛(ài)成功。