初中春天作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初中春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中春天作文1
不知不覺(jué)，春天已經(jīng)降臨人間，和煦的春風(fēng)吹拂著人們的面龐。溫暖的陽(yáng)光灑遍了祖國(guó)的大地。
記得在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，老師帶領(lǐng)著我們出去游玩，帶領(lǐng)我們感受一下春天的氣息。
我們排著整齊的隊(duì)伍走出校園，一邊拉著手，唱著歌；一邊欣賞身邊的美景：一排排小樹有秩序的站在馬路兩邊，精神抖擻，伸出雙臂，仿佛在歡迎我們的到來(lái)；一朵朵小花在微風(fēng)中綻出笑臉，點(diǎn)點(diǎn)頭；一株株小草從土中探出頭來(lái)，抖動(dòng)著頭上的水珠，笑咪咪地看著我們從她們身邊走過(guò)……
瞧，多美的一幅景象！老師特意查詢有關(guān)植物的資料，詳細(xì)地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實(shí)了我們對(duì)植物的了解。
接著，我們來(lái)到公園，老師讓我們自由活動(dòng)。女生們都跑到草地里拔谷笛去了，男生們則跑到廣場(chǎng)上打籃球，打網(wǎng)球去了。
啊！好一派秀麗的春光！遠(yuǎn)處，海棠花，梨花競(jìng)相開放，招來(lái)各色的小蝴蝶，在樹枝頭飛舞著，點(diǎn)綴著艷麗的花枝。眼前，冰封的小河融化了，發(fā)出“潺潺”的笑聲，藏在河底的小魚小蝦歡快極了，搖著尾巴游到東，游到西，仿佛在說(shuō)：“歡迎光臨！歡迎光臨！”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的新衣，一只只小螞蟻忙東忙西，正在張羅著自己的新家哩！
孩子們盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了親切的春姑娘。春姑娘用她溫暖的身軀擁抱著孩子們！用她細(xì)嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到，春天多美麗！
時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語(yǔ)的公園，回到了學(xué)校。
啊！春天——一個(gè)美麗的季節(jié)！
初中春天作文2
春天，這是一個(gè)多么美好的季節(jié)！它代表著美麗，代表著溫暖，也代表著希望與努力。
春天來(lái)了！轉(zhuǎn)眼冬天回家休息去了，又輪到她站崗放哨了。于是，她披上了風(fēng)，捎上了雨，帶著生命的種子，奔赴在世上的各個(gè)角落……放眼望去，樹木換上新裝，嫩綠的樹葉在風(fēng)中搖擺，大地也換上了新裝引來(lái)了成群的鳥兒、蜂兒、蝶兒。它們?cè)诳罩酗w著、在花間嬉戲，時(shí)不時(shí)賣弄一下它們美麗的儀容，或是清脆的嗓音，使得人們也不禁脫下冬裝，換上自己輕盈的衣裳在街頭欣賞這一年一度的春景！
春天來(lái)了，和煦的春風(fēng)走過(guò)大山，越過(guò)森林，掠過(guò)平靜的湖面，進(jìn)入了我的胸膛，溫暖著我。這時(shí)的我早已也走在街頭。環(huán)顧著四下的“迷人”景色：遠(yuǎn)處，孩子們?cè)诓莸靥咧闱颍姷阶约和甑谋秤埃瑫r(shí)不時(shí)也免不了摔個(gè)幾跤，卻有人幫我爬起；失誤踢偏了，也總有人會(huì)默默地激勵(lì)我繼續(xù)沖刺成功之門；近處，望著湖面上還未完全解凍的水鏡，不禁感慨自己總算是熬過(guò)了冬天，再不用被北風(fēng)劈、被冰雪刺得滿臉滄桑，這個(gè)新的世界再不用讓我為那“呼呼”的嗓音頭痛，滿耳全是市上最美妙的原生態(tài)的音符……也因此，有時(shí)我真認(rèn)為自己比溫室中的花朵兒還要快活，沒(méi)有嗓音，沒(méi)有摧殘，沒(méi)有痛苦，只有那無(wú)微不至的呵護(hù)！這又怎能不叫人快活呢？
春天眨眼間，也在我的心中埋下了希望的種子。受夠了冬天，受夠了沉重的冬裝，也受夠了一人在家埋頭苦干的日子。也終于，春幫我打開了束縛的鎖鏈。又能上學(xué)了，見到那熟悉的校園，那熟悉的同學(xué)與考試，也不免興奮。因?yàn)殡m作業(yè)似小山，但也總看到了那永恒的希望，知道了苦難總有個(gè)盡頭。也因有了希望，才有了新一年的目標(biāo)，同時(shí)也有了努力的斗志，年年如此。“一年之計(jì)在于春”，只要開好頭，萬(wàn)事皆風(fēng)順，闖了許久，知道了春天是我修復(fù)傷口，一往直前的良藥！
春天來(lái)了！生命中真正意義的春天也該來(lái)了，有美景則需觀者，觀后多少有些感慨，便產(chǎn)生了希望、努力，隨后便是成功。
初中春天作文3
"向后轉(zhuǎn)，向前小跑，立正！"我這個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)向我的隊(duì)員們發(fā)出命令。隨后，我對(duì)她們說(shuō)："今天，我們?nèi)ふ掖旱淖阚E，同學(xué)們一般都是去校園，鄉(xiāng)下，山上尋找春天，我們今天搞次不同尋常的，我們到田間去尋找春天的足跡！"隊(duì)員王星惠和李倩都同意。
不過(guò)也是的，東爺爺已經(jīng)向我們揮手告別，大地吮吸著第一場(chǎng)春霖，春姑娘帶著生命和希望，步伐輕盈地來(lái)了。我們也該去"拜訪"一下春姑娘了。
來(lái)帶田野邊上，啊！真美。田野里一片碧綠！嫩綠的小草點(diǎn)頭微笑，不知名的花兒點(diǎn)綴著田野。著不是春天的足跡嗎？我高興地將它記載下來(lái)。我們這個(gè)小隊(duì)走在田間的小路上，只見菜地里油菜花開的金黃金黃的，黃色的花瓣襯托著花蕊，眾星拱月一般。花瓣上有幾只辛勤的蜜蜂，我不由地想到了辛勤的老師。"你們看，那邊有一個(gè)池塘！"不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，打斷了我的思路。
我們有來(lái)到池塘邊上，只見塘面上猶如千萬(wàn)匹吹動(dòng)的綢緞。微風(fēng)吹拂著水面，波光粼粼的，并蕩起一圈有一圈的波紋。陽(yáng)光灑在水面，碧水泛起朵朵金花，千萬(wàn)顆小星星在水中追逐嬉戲。電線倒映在水中，隨著水面一起一伏，好像一條電波，向池塘的各個(gè)角落傳遞春天到來(lái)的信息。
田間小路的兩旁，開滿了各色鮮艷的花兒。黃的，白的，紫的……我摘下一朵小花兒，聞了一聞，真香，可謂沁人心脾。我摸了一摸，軟綿綿的，滑滑的。我把花兒輕輕地插在李倩頭上，你看看我，我看看你，開心的小了！突然，一只彩色的蝴蝶飛過(guò)我們的視野，我看了，剛準(zhǔn)備去追它，可有一想，如此美麗的景色，我還是不要去破壞吧！
要回家了，我感覺(jué)自己今天發(fā)現(xiàn)春天的秘密可真不少！走出田野，我有一次回首田園風(fēng)光。戀戀不舍中，杜甫的那首贊美春天的詩(shī)閃現(xiàn)在我面前：
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
初中春天作文4
春天，是一年的開始，它用她那婀娜的姿態(tài)，指引著我們向前進(jìn)。
那次期末考試，我考得很一般，心里總覺(jué)得不是滋味。想起老師那失望的眼神，還有媽媽那一番話，就讓我越發(fā)傷心難過(guò)，我心中的冬天怎么與嚴(yán)寒的天氣一樣賴著不走呢？
那天下午，我獨(dú)自一人走出家門，去家門口的小公園里透透氣，放松放松心情。抬起頭，我望著天空中那熾熱的云朵，心中卻只是一片悲涼。歲月終究是無(wú)情的，僅僅是一瞬間，便讓你心灰意冷，初二年級(jí)難道就真是一道坎嗎？
轉(zhuǎn)身，我瞥見一抹黃，大片大片的，美得無(wú)與倫比，定睛一看，原來(lái)是一叢梅，隱隱約約的清香鉆入了我的鼻腔，讓我久久不能忘懷。
走進(jìn)它，我又仔細(xì)地觀察著那叢梅，那纖柔而又飽滿的花瓣微微卷起，半包著中間害羞的花蕊，似有一種淡淡的光從它的周圍暈開，柔情似水，卻又隱忍堅(jiān)強(qiáng)。
梅在這寒冷的天氣中，迎風(fēng)而立，綻放了最美的花朵，在這天晴的歲月中，增添了一抹詩(shī)情畫意，原來(lái)它是如此平凡而又偉大，柔軟而又堅(jiān)強(qiáng)。就連落在地上那些梅的花瓣，它鋪成了一條香氣撲鼻的小徑，同樣顯得格外清新而又迷人。
梅花香色俱佳，獨(dú)步早春。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它具有的是不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)性格，堅(jiān)韌不拔、百折不撓、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。
我要向梅學(xué)習(xí)，像梅花傲寒一樣，迎著困難，不甘落后，逆風(fēng)而上。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。就讓我張開雙臂，去迎接那嚴(yán)冬的苦寒吧！
于是乎，我又重新找回了自己，我感覺(jué)，我的春天又到來(lái)了！
啊，又到春天！
初中春天作文5
家鄉(xiāng)的春天，占據(jù)了我的很大一部分記憶，我已經(jīng)兩年沒(méi)有回過(guò)老家了，家鄉(xiāng)的春天，必然是這樣的：一聲春雷，嚇哭了滿天的云，于是下起了綿綿的春雨；一陣杜鵑啼，可以斗急一片的杜鵑花，接著其他的花也競(jìng)相開放了。
春雨過(guò)后，地面是軟的，軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。在鄉(xiāng)下，綠是隨處可見的，老家的前院里，一到春天，草就開始使勁往上鉆，樹也抽出綠枝；至于有多少花，就交給蝴蝶去數(shù)；有多少蕊，就交給蜜蜂去編冊(cè)；有多少樹，就交給風(fēng)去縱寵；春風(fēng)，就交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶吧。
現(xiàn)在，已經(jīng)是陽(yáng)春三月，在這美麗的校園里，倒也可以看到一絲春色，然而一走出校園，城市的喧囂使我十分不快。城市為了使自己更加繁華，而卻忽略了自然的美，到處都在施工，灰塵漫天，毫無(wú)春意。這讓我更加想念家鄉(xiāng)的春天。小時(shí)候，一到春天，外公外婆就會(huì)帶我下鄉(xiāng)去，路邊的草地都是彩色的，開滿了野花，大部分是白色的野花。往遠(yuǎn)處一望，一片碧綠的田地，綠象征著自由，我也同陸蠡寫的《囚綠記》一樣，疲累于灰暗的都市的天空，對(duì)綠色有著無(wú)限的狂熱。遠(yuǎn)處有一片朦朧的山，我兒時(shí)經(jīng)常想讓外公帶我去那座山上，而外公也常開玩笑說(shuō)山上有老虎，我便不敢再提。我還記得，下鄉(xiāng)途中還有一條小河，河中是鋪著幾個(gè)石頭來(lái)讓行人過(guò)河的。每到春天，河水就叮叮流著，清澈見底，看得到河底的小石頭了，每到這里，我都要戲一番水，春天的水，不刺骨，是暖的，是棉的。過(guò)了河，就能看到那一望無(wú)際的油菜地了。油菜地我外公不讓我走進(jìn)的，怕蜜蜂蜇傷我，所以記憶中的油菜花地，是遠(yuǎn)處的一片金黃，是金黃色中的微微的花香。
家鄉(xiāng)的春天，是一個(gè)愛(ài)美的姑娘，穿著五彩的霓裳，長(zhǎng)袖一揮，把大地染成了綠色，也給我留下了最早的春天的記憶。
初中春天作文6
雪化了，冬也化了，一切的一切都不再冰凍凝固；雨來(lái)了，春也來(lái)了，一切的一切都變得疏朗靈動(dòng)。一年四季，春是老大。當(dāng)然春也應(yīng)該是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)了。可我一直以來(lái)并不欣賞春。不！應(yīng)該說(shuō)我不欣賞我們這里的春天。因?yàn)槲伊w慕南方的春天，羨慕那百花爭(zhēng)相綻放的春天；我羨慕東北的春天，羨慕者萬(wàn)物悄然復(fù)蘇的季節(jié)。
而北方的春天是瘋狂的，它寒冷，刮起風(fēng)沙，那鋪天蓋地的沙塵暴幾乎可以把整個(gè)世界吞沒(méi)。在我的記憶里，我們這個(gè)地方仿佛春天過(guò)了就是夏天，春天卻只是在冬夏之間掙扎。在我們這里，春天這個(gè)美好的詞只不過(guò)是掛歷表上的標(biāo)記罷了。在作文書中贊美春的文章數(shù)不勝數(shù)，可是我真的無(wú)法用其中的哪一句優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美她。但我還是喜歡春天，其實(shí)在骨子里也喜歡著北方的春天。漫天的風(fēng)沙固然比不上南方的吹面不寒楊柳風(fēng)，但它的粗礪，它的強(qiáng)硬以及它的瘋狂卻也磨礪了北方人生命的頑強(qiáng)。看那一個(gè)個(gè)西北漢子那裸露的胸膛，仿佛風(fēng)吹不倒寒浸不透。聽那黃土高原上安塞腰鼓的轟響，不正象征著我們北方人堅(jiān)毅不屈蓬勃向上積極進(jìn)取的精神嗎？
人們都說(shuō)南方人柔情似水，可是我們北方人粗獷豪放的熱情，體現(xiàn)出的頑強(qiáng)生命力不也是一種令人向往的精神嗎？北方的春天作文2看著北方春天平靜的天空，不禁懷念起在農(nóng)村生活的.歲月。春天炊煙升起的格外早5點(diǎn)多就可以聽到牛鈴搖響和雞鳴狗叫。這時(shí)候也正是我讀書的最好季節(jié)，學(xué)的東西格外扎實(shí)，心情也特別好，心中的理想和激情讓我覺(jué)得生命是如此飽滿有意義。青青的草地上女孩子開始挖野菜了，河邊男孩子也在抓小魚了，北歸的燕子繞人不去，在河邊采集泥土壘起愛(ài)的巢穴。空氣格外清爽，讓人覺(jué)得香氣滿鼻，心胸豁亮。正是諸葛亮所說(shuō)草堂春睡遲的好時(shí)間，可也恰是我讀書時(shí)期，還沒(méi)時(shí)間睡懶覺(jué)，所以有種道不盡的遺憾。總有使不完的精力，在春天孕育；總有非常的渴望，在春天萌芽。我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的天空，春天的小草，春天的空氣，春天的河水和那充滿溫柔的春天的燕子。
初中春天作文7
當(dāng)樹枝吐出第一個(gè)嫩芽的時(shí)候；當(dāng)天空下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，當(dāng)萬(wàn)花竟開的時(shí)候——春天到了。
她就像一位旅者，四處播灑春的希望，傳播春的信息，喚醒冬眠的動(dòng)物。春的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成光彩奪目的春天一景。
我愛(ài)春天——
我愛(ài)她那溫暖清爽的春風(fēng)，總是祥和地邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽(yáng)光，在路邊，在田野，在郊外，灑下繡花針?biāo)频男〔荩瑒e看“草色遙看近卻無(wú)”，不知不覺(jué)間她就染綠了無(wú)邊無(wú)際的原野。
我愛(ài)春天——
我愛(ài)她的草長(zhǎng)鶯飛，我愛(ài)她的姹紫嫣紅。最先開放的花兒要屬可愛(ài)的迎春花了，她是春天的小使者。這會(huì)兒，她正用自己的高音喇叭向人們報(bào)信呢！陽(yáng)春三月，數(shù)桃花開得最燦爛了。桃花妹妹穿著粉紅色的紗裙，把粉紅色的胭脂涂抹在小臉蛋上，似國(guó)色天香，可美啦！她那金黃色的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。在綠柳的襯托下，遠(yuǎn)看，桃紅柳綠，似長(zhǎng)長(zhǎng)的一片朝霞。近看，嫵媚動(dòng)人。紅艷欲滴。像一群少女，向人們展現(xiàn)她的美麗。真是“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”啊！草叢中，還生長(zhǎng)著許許多多的杜鵑花。紅如火，粉似霞，白如雪。走近一聞，縷縷清香撲鼻而來(lái)。大自然真美！小草弟弟伸伸懶腰，偷偷從大地媽媽的懷抱中探出小腦袋，好奇的望著“桃花紅，梨花白，菜花黃”的生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香的世界。不光花草們聚攏來(lái)了，各種鳥兒蝶兒也都趕著趟來(lái)了，你看正“鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”呢！
我愛(ài)春天——
我愛(ài)她那細(xì)如牛毛的春雨。杜甫說(shuō)得好：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”綿綿春雨把大地染綠了，真是“天街小雨潤(rùn)如酥”“春雨貴如油”啊！風(fēng)斜雨細(xì)，春雨飄灑，似織女灑下的一根根銀針，明晃晃的。真美！
春天是生命的象征。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊！
春天太美了，我愛(ài)春天！作文
初中春天作文8
春天，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)！它，象征著勃勃生機(jī)，象征著新的一切。可是，我未曾感受到“春天”的到來(lái)。一次次的失敗，一次次地沮喪，在我的生命里，幾乎全是刺骨的冬風(fēng)。為什么，為什么春天從未垂青于我，從未來(lái)過(guò)我身邊？什么時(shí)候，我才能觸摸春？ 來(lái)不及幻想春天的美好，又一次，失敗之神降臨。我也曾相信一分耕耘一分收獲，我也曾努力過(guò)，可是你——英語(yǔ)，為什么不幫我把春天帶來(lái)？血淋淋的分?jǐn)?shù)一次次驗(yàn)證著我的層次，英語(yǔ)又是七十多分！英語(yǔ)，最多國(guó)家使用的方言，第一步就這么難以戰(zhàn)勝？算了，還是放棄吧，或許我根本不是讀英語(yǔ)的料！我就像一個(gè)冬爺爺，不再有兒時(shí)的天真，不再相信奇跡。 我一個(gè)人慢慢地走在路上，心情無(wú)比低落。現(xiàn)在正值春季，許多孩子笑著，他們手拿著風(fēng)箏，或許是要去放風(fēng)箏吧，或許想放飛自己的春天。可我呢？在這個(gè)春天，內(nèi)心卻感受不到溫暖的存在，只有哽在喉嚨里的無(wú)奈和失落。 拖著沉重的步子回到家，總是沒(méi)能得到春天的愛(ài)撫，想找本書來(lái)轉(zhuǎn)移自己的悲傷。胡亂打開書，天哪，這篇文章居然是有關(guān)冬天的！“被我看到算你倒霉！我討厭你！”說(shuō)著，我撕下了那幾頁(yè)，發(fā)泄自己的情緒。可就在這時(shí)，“青松”映入了我的眼簾，它是文人墨客贊頌的對(duì)象，因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了冬天！“只要戰(zhàn)勝了冬天，就會(huì)成功。”我自言自語(yǔ)。忽然，我明白了什么…… 從那以后，課堂上多了一雙全神貫注的眼睛，辦公室里多了一個(gè)刨根問(wèn)底的身影，臺(tái)燈下多了一個(gè)孜孜苦讀的女孩……因?yàn)槲矣幸粋�(gè)目標(biāo)，我要找到屬于自己的那個(gè)春天！Come on！ 終于，我觸摸到了春天。第一名屬于了我！我觸摸了春天，那感覺(jué)，真好！ 朋友們，你們或許也像我一樣，渴望春天，可觸摸到的卻是冰涼的冬天。請(qǐng)相信：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”只要你付出努力，春天就會(huì)向你招手。我希望，春天遍布大江南北，愿我們偉大的祖國(guó)處處有“春光”，觸摸著五彩斑斕的春天！
初中春天作文9
俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春。春天的時(shí)光是最美好的，當(dāng)夏天烈日當(dāng)空，我總會(huì)想起春天的陽(yáng)光和煦，再豐收一片金黃的秋季，我總會(huì)憶起茂盛和一片翠綠的春季，在寒冷的冬季，我總會(huì)贊嘆溫暖的春季。終于讓我盼到了新春，但又多么令我失望，xx年的春天是與眾不同的。
以往只要到了春天，太陽(yáng)就像個(gè)和善的老婆婆，溫暖著從嚴(yán)冬過(guò)來(lái)的人們，春天的陽(yáng)光結(jié)束了嚴(yán)冬的寒冷，帶來(lái)了萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，它把大地映的生輝，春天是一位畫家，它用色彩渲染了每個(gè)角落，用神奇的畫筆喚醒了春的色彩，紅的，綠的，黃的人們告別了冬的嚴(yán)寒，享受著春天的溫暖春天萬(wàn)物復(fù)蘇，喝茶的人們沐浴著春天的陽(yáng)光，在桃樹下，花兒開的盛艷，鳥兒唱的歡快，絲絲撲鼻的香味，聲聲悅耳的歌唱為人們添加了不少情趣。各式的風(fēng)箏在晴朗的天空上隨風(fēng)飛起，帶著人們的歡笑飛向遠(yuǎn)方。再春天你常會(huì)看到人們的微笑，聽到人們對(duì)春天的贊嘆，看到春天，我的心里更別提多高興。
但今年的春天就并不那么美好了，雖然桃花，梨花仍按時(shí)序開了，但今年春天的太陽(yáng)卻久久不肯露面，即使露了面也跟個(gè)小姑娘似的羞羞答答，不敢盡情釋放光芒。所以至今人們都還穿著脫不掉的冬裝，甚至冷得都不愿意出門，更別說(shuō)歡聲笑語(yǔ)，這天氣跟冬天有一pK了，我心里總是嘀咕到怎么今年春天還不來(lái)，實(shí)際上現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，只是它的寒冷讓我久久不能承認(rèn)罷了！今年的春天激起了我的厭惡，寫字凍手指，天氣冷的沒(méi)人出來(lái)玩，哎！聽到最多的還得屬人們的抱怨：“這都什么時(shí)候了，還這么冷……”
沒(méi)辦法，xx年的春天就與眾不同，像個(gè)錦囊似的，把以往的溫暖給收了起來(lái)，把人們的歡笑給藏了起來(lái)，釋放出寒冷和抱怨。我也只能默默祈禱今年春天的寒冷快過(guò)去，溫暖快來(lái)呀！
初中春天作文10
春姑娘悄然無(wú)聲地來(lái)到世界，接替了冬爺爺?shù)膷徫唬瑸榇蟮啬赣H換上了一層綠衣裳。
當(dāng)然，田野里也不例外，這里紅似火，白如雪，與大自然的綠色組成了一幅美麗的圖畫。瞧，田野里的油菜花一片金黃，像鋪上了一層金子似的，惹來(lái)許多小蜜蜂和小蝴蝶在油菜地里翩翩起舞。小草們都探出了小腦袋，傾聽外面的聲音，風(fēng)娃娃在田野里舞蹈，所有的植物都跟著伴奏，還一邊跳起了歡快的舞蹈，整個(gè)田野頓時(shí)充滿了生機(jī)。看另一邊，農(nóng)民伯伯們正忙著在土里撒下種子，等到來(lái)年秋天來(lái)個(gè)大豐收哩！天上飛過(guò)一群大雁，整齊地?cái)[成一個(gè)“人”字形，從天空飛過(guò)，小朋友們?cè)诘厣舷虼笱銈冋惺郑瑲g迎大雁們從北方回家，大雁們“鳩啊，鳩啊”地叫著，好像聽懂了他們說(shuō)的話，在謝謝我們呢！田野那頭的花，有的一兩三瓣地綻開，有的含苞未放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的開出了自己的花朵，好像執(zhí)意要和其他的花兒們比美呢！它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，給田野上增添了一絲色彩春天的田野作文600字初中（4篇）春天的田野作文600字初中（4篇）。
再看田野間的果園，那兒的果園都抖去了冬雪，又精神抖擻地立在果樹林里，像一個(gè)個(gè)忠于職守的士兵正在保衛(wèi)自己的家園。看那幾株桃花樹，顯得特別愛(ài)臭美，用桃花給自己訂做了一個(gè)發(fā)夾和一件衣裳，顯得格外動(dòng)人，也引來(lái)了許多蜜蜂為它們傳授花粉，等到夏天，桃子一定又圓又大，那樸素的梨樹，并不想像桃花樹那樣高貴，所以特地用一種并不顯眼的淡黃色做了一件簡(jiǎn)樸的短裙，穿上它，梨樹也變得十分美麗了。整個(gè)田野充滿了濃濃的春意和生命的氣息。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的田野！
初中春天作文11
春，四季之華；青春，人生之華。春將去，請(qǐng)珍惜。—題記
時(shí)光匆匆，走出嚴(yán)寒冬日，迎來(lái)盎然春天。“春帶著夢(mèng)想，將陽(yáng)光灑在心田；春帶著生機(jī)，將希望播種人間；春帶著歌謠，唱一曲姹紫嫣紅；春帶著美好，寫下了五彩斑斕。”春，已經(jīng)來(lái)到。
早春時(shí)，杜甫筆下善解人意的細(xì)雨已開始默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著大地，韓愈筆下近看稀疏，遠(yuǎn)望碧綠的小草也在細(xì)雨的澆灌下慢慢生長(zhǎng)。賀知章筆下似剪刀的春風(fēng)正修剪著柳樹剛長(zhǎng)出的嫩葉，那些細(xì)小的柳葉，便是它的勞動(dòng)成果。“青青園中葵、朝露待日晞”。春意，正濃。
深春時(shí)，東風(fēng)拂過(guò)大地，朱熹筆下萬(wàn)紫千紅的花朵一朵接一朵盛開了，將平淡的大地裝點(diǎn)成了一個(gè)多姿多彩的樂(lè)園。白居易眼中比火紅的野花和比天綠的河流相互映襯，從這里走過(guò)，河中微波粼粼，河旁芳香陣陣，恁會(huì)不沉迷于其中呢？萬(wàn)物都是如此生機(jī)盎然，鳥啼柳舞，空氣清新。“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”春意更濃。
春末時(shí)，夏已經(jīng)逐漸逼近。池塘中，不少的荷葉已長(zhǎng)出來(lái)，蜻蜒也立在上面。等到春天完全離去，煩人的夏來(lái)臨時(shí)，陽(yáng)光刺人眼，蟬鳴逼人耳，天氣炎熱至極；夏再消失后，又是那寂寥的秋，萬(wàn)物凋零的秋，"常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。"經(jīng)歷了夏和秋的人們，該有多么渴望春天再次來(lái)臨，春光再次照耀于大地之上啊！
可是—春天過(guò)去，可以再回來(lái)，四季皆可循環(huán)往復(fù)，而我們的生命呢？它只有一次從“春"到“冬”的機(jī)會(huì)，無(wú)法復(fù)回。四季中的春天，不正如一生中的青春?jiǎn)幔繒r(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?nèi)魺o(wú)法抓住春天，哪有什么希望可言呢。手中的時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，再不好好把握，便只能“老大徒傷悲了”。
春無(wú)蹤跡，歲月有痕，惜春華者，方能心中無(wú)悔。
——后記
初中春天作文12
明明是寒冰，卻跳動(dòng)著焰的溫度；明明已是跌入黑暗的深淵，卻依舊埋著生的希望；明明是刺骨的冬天，你的笑容卻像春雨一般，滲透到我心底的那片凍土。
冷冽的寒風(fēng)乍起，肆虐于大街小巷，卻依然吹不干我最后的淚痕。老街的路燈閃爍，昏黃暗淡的光更使我的心似那離愁一般，剪不斷，理還亂。我緊緊地將那張被揉皺的試卷攥在手心里，卻依舊藏不住那鮮紅的“83”。
為什么這世界如此冷酷無(wú)情！為什么我如此軟弱，任憑風(fēng)雨一次次擊潰心臟！為什么？為什么！
在街旁的臺(tái)階上，我再也抑制不住。這個(gè)只有我的地方，我失聲痛哭。
是你來(lái)了。在我眼角的淚珠中，翩然閃過(guò)的是你的身影。你像給了我依靠的不周山。我倒在你的懷里，嚎啕大哭：“媽，我……我又考——考砸了，而、而且，他、他們一直在那說(shuō)些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，我——”
你沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地用手?jǐn)堉摇Ｄ阋琅f那樣的溫柔，依舊那樣微微笑著，看著我。不知過(guò)了多久，月亮輕輕地撕開黑紗，垂下溫潤(rùn)如玉的光。風(fēng)輕輕地，輕輕地吹著。我的心在風(fēng)神秘的韻律下，逐漸平靜下來(lái)。我望著你恬靜的面龐。似是有所感應(yīng)，你微笑地望著我，就像那天上的月亮在人間的又一個(gè)投影。你的臉上漾起的微笑，猶如一只神奇的速效藥，漸漸痊愈了我內(nèi)心的傷。你的雙眸是那樣的清澈，那樣的溫柔，就像一池潭水。
“風(fēng)兒輕——月兒明——”
你輕輕地哼起了小時(shí)的歌謠。歌聲悠揚(yáng)，隨著風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。風(fēng)輕輕地、輕輕地吹，月靜靜地、靜靜地望。美妙的歌聲像你的手，撫摸著我的心，趨于平靜。你的笑，像初春的第一抹陽(yáng)光那般溫暖，溫暖了一片被寒風(fēng)肆虐的土地，一個(gè)叫“心結(jié)”的地方。
你說(shuō)，我是你的光。
我說(shuō)，你是我的太陽(yáng)。
幸有你陪伴，一切春暖花開。
初中春天作文13
這是春天的一天，陽(yáng)光明媚。我們來(lái)到花園，與朋友們一起，找春天。這說(shuō)是找春天，其實(shí)是找我們感受春風(fēng)的撫摸。
春天啊！不僅僅是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)后，還是一年的開始，我們要珍惜春天。因?yàn)殡x開春天，就沒(méi)有跟好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。
于是，我回憶起一件事。可是，我卻為我在學(xué)習(xí)中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾著我。
我是個(gè)好讀書讀書而不求甚解的人（我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過(guò)分的了解；今意是：不想去求解），我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看，并沒(méi)有認(rèn)真做筆記和品味文章的韻味，就過(guò)去了，至今不懂書中的請(qǐng)節(jié)。
不知不覺(jué)，我升入了初中，仍保持著那習(xí)慣。教語(yǔ)文的吳星老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，就不斷教育我。我雖聽進(jìn)去了，卻也不以為然。
不知過(guò)了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，雖說(shuō)不是“窮冬烈風(fēng)”老師找到了我，說(shuō)：“你的成績(jī)差，主要原因是閱讀不認(rèn)真，還有錯(cuò)別字過(guò)多，得改改。”于是，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，說(shuō)的是叫我們?cè)趺撮喿x。我拿回去認(rèn)真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說(shuō)不出的滋味。后來(lái)才知道，那是老師用了自己睡覺(jué)時(shí)間寫的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細(xì)心照料。
現(xiàn)在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當(dāng)今要害——錯(cuò)別字也去見鬼吧。我尋找的春天就是老師的教誨吧。
老師，謝謝！您在我的春天播種下了這顆對(duì)我終身有用的種子，謝謝！
幾位朋友我想也和我一樣，雖說(shuō)與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗(yàn)過(guò)。
初中春天作文14
風(fēng)兒送來(lái)了春的消息。春姑娘你是哪里？我決定去尋找春天。
漫步在草地上。啊，原來(lái)春天在這里！綠油油的草地，散發(fā)著淡淡的草香味。每一株小草都驕傲地抬起了頭，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖動(dòng)。小草從草尖綠到了草根，太陽(yáng)斜斜的揮灑著陽(yáng)光，灑得細(xì)致入微：每一株小草都接受了陽(yáng)光的洗禮，站的更直了、更挺拔了，渾身上下都散發(fā)著金光。我看得驚呆了，我從沒(méi)看見過(guò)這么威武的小草！我心想，春姑娘一定是在這里了！
接著，我來(lái)到了湖邊。湖面上鋪滿了大大小小的荷花和荷葉，不時(shí)還有幾株蓮蓬。荷花有白荷花、黃荷花和粉荷花，這樣的荷花都太普通了，不太好看，好看的是那種粉紅相漸變的荷花。在陽(yáng)光、湖水的襯托下，荷花們都更加美麗。萬(wàn)紫千紅，五光十色，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
湖面銀光閃閃，魚兒自由的游來(lái)游去。水和天的界限并不是那么清晰。水底藍(lán)的透亮，天空藍(lán)的自然，一切都是那么自由，無(wú)憂無(wú)慮。我想，春天一定在這里！
尋找春天的過(guò)程中，當(dāng)然少不了路邊的無(wú)名野花，這些無(wú)名的野花爭(zhēng)奇斗艷，雖談不上好看，但給了春天不少的芳香。有很多種顏色：黃色、白色、紅色……株株都是那么獨(dú)特，那么美妙，使人一看到就情不自禁的想多看幾眼。這一定是春姑娘留下的印記！
來(lái)到了小樹林里。嗬，春姑娘一定在這里！這里綠樹成蔭，綠草茵茵，讓人感到十分舒適。樹干的裂紋，摸起來(lái)有一種獨(dú)特的感覺(jué)，很神秘，又那么的親切。樹葉嫩綠嫩綠的，充滿了水分，好像輕輕一擠就可以擠出水來(lái)。我想：春姑娘肯定也在這里！
風(fēng)兒又一次送來(lái)了春的消息，但我知道，我不用去找春，因?yàn)樗裏o(wú)處不在。當(dāng)然，她也在我的身邊。
初中春天作文15
我彳亍在家鄉(xiāng)的田野里，花香在我身旁環(huán)繞，青草露出了小腦袋，我意識(shí)到，春天來(lái)了。
走吧，同我一起去擁抱生機(jī)盎然的春天吧！
萬(wàn)物復(fù)蘇，大家都舒展舒展筋骨，準(zhǔn)備迎接新的一年！小草耐不住寂寞，鉆出來(lái)想跟花姐姐聊聊天。岸邊的柳樹正炫耀著它的新枝，水中的游魚躥來(lái)躥去，有時(shí)躍出水面，看來(lái)心里也很激動(dòng)呢。樹上的鳥兒也在別人家門口不停的道喜。大家都充滿斗志，喜氣洋洋，就連空中都飄滿了生機(jī)的味道。看，那去年還光禿禿的大樹，如今已經(jīng)有綠葉生出了。聽，世間萬(wàn)物，仿佛都在為春天的到來(lái)而歡喜。嗅，一切都散發(fā)出強(qiáng)烈的生命氣息。
走吧，同我一起去擁抱絢麗多彩的春天吧！
要說(shuō)春天給我們的最美顏色，那便是綠色。小草萌發(fā)的綠還很稚嫩，新生的爬山虎已經(jīng)成為了淺綠色，傲然挺立的竹子，是成熟的墨綠色。到鄉(xiāng)下看看，又有幾株植物不是綠色呢？
前些天，在樓后的苗圃里看見了幾簇小花，那花挨得很緊，有兩三種顏色，倒挺耐看，我剝開了那密密的草根。是那種一根多莖，一叢叢的花，有的傲然挺立，似乎不懼艱難；有的搖曳零散，四散而開；還有的靠在其他的花身上，倒是悠閑自在。都說(shuō)春雨貴如油，我看春雨就是一個(gè)調(diào)色板，給春天帶來(lái)了五彩繽紛。
走吧，同我一起去擁抱樸實(shí)無(wú)華的春天吧！
春風(fēng)一到，各位都收到了消息，把自己積累的營(yíng)養(yǎng)全部釋放出來(lái)，爭(zhēng)取趕上今年的春景。“一年之計(jì)在于春”。不管是老還是少，人人心中都有了一個(gè)計(jì)劃。就連動(dòng)、植物好像也如此：小草計(jì)劃今年長(zhǎng)多高，爬山虎打算著拓展多遠(yuǎn)，小鳥，想著在哪里筑巢更合適。竹林里的青筍被春雨喚醒，擁有了這個(gè)世界上最美好的事物———－－生命。有人覺(jué)得春天太過(guò)于炫耀自己，五彩繽紛，萬(wàn)物復(fù)蘇。實(shí)則，春只是想把自己最完美的那一面展現(xiàn)給大家看。
“盼望著，盼望著，春天來(lái)了”
讓我們一同擁抱這生機(jī)盎然，絢麗多彩，樸實(shí)無(wú)華的春天吧！
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