【必備】開(kāi)學(xué)作文400字集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
開(kāi)學(xué)的第一天，我們高高興興地上學(xué)！
到了學(xué)校，就像回到了溫暖的家里。校園里，花草樹(shù)木好像更茂密了。校園空氣清新了，到處干干凈凈的。
我們的教室也換了，因?yàn)樯先昙?jí)，就到二樓去了。那里綠葉更多，空氣也清鮮多了。
而且又來(lái)了許多新生，那是一年級(jí)的小學(xué)生。我們班除了班主任語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師沒(méi)有換，其它的老師都換了。
早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式，在升起的五星紅旗下唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮，鮮紅的國(guó)旗在空中飄揚(yáng)著，真威風(fēng)！
今天，還發(fā)了新課本。我們班的男同學(xué)從樓下把許多的課本搬回班里，老師發(fā)給我們。我隨手拿起一本語(yǔ)文書，發(fā)現(xiàn)里面有很多有趣的故事，我覺(jué)得都很好看，就坐在座位上興致勃勃地看起來(lái)。語(yǔ)文書上有一股印刷油墨的味道，我很喜歡去聞它。
我們的第一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師很溫柔，她不發(fā)脾氣，除非在我們太吵太吵，吵得耳朵都快震聾了的時(shí)候，她才會(huì)大聲說(shuō)我們。這一節(jié)英語(yǔ)課，老師讓我們做卡片或做帽子，寫上英語(yǔ)和中文名字，讓她可以很快認(rèn)識(shí)我們。
新的學(xué)期，我要給自己定新的目標(biāo)，我要把較差的英語(yǔ)學(xué)好，每天要背單詞，聽(tīng)錄音，這樣，我的英語(yǔ)才會(huì)有進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得很開(kāi)心，我一定要加油！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
星期五下午，我校舉行了一年一屆的新生開(kāi)筆禮，儀式非常隆重。
首先是四年級(jí)的四位同學(xué)表演毛筆舞。她們?cè)谟茡P(yáng)的古典樂(lè)聲中翩翩起舞，舞動(dòng)著大毛筆，好像在潔白的紙上工工整整地寫著毛筆字。場(chǎng)下的小同學(xué)和家長(zhǎng)熱烈地為她們鼓掌。有的家長(zhǎng)還在問(wèn)：“這是誰(shuí)家的孩子啊，這麼棒！”
接著是讀圣書。我們的班主任陳老師帶著新生大聲地讀：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎……”老師的每字每句就像一粒粒種子播撒在孩子們幼小的心田里。
然后是擊鼓寫字。臺(tái)上有四面大鼓。小同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍敲響了大鼓。在“咚咚”的鼓聲中，他們成了“萬(wàn)世先師”孔子的學(xué)生了！是學(xué)生就要寫字。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了有名的書法家教小同學(xué)寫字。書法家手持毛筆在白紙上寫下一個(gè)大大的蒼勁有力的“人”字。人字一撇一捺，代表人與人之間相互支撐，告訴我們學(xué)會(huì)做人。
最后是發(fā)證書。小同學(xué)們排著隊(duì)到校長(zhǎng)、主任那里領(lǐng)取證書。證書是長(zhǎng)方形的，背景是一中附小的校景圖，上面寫著：“__同學(xué)：你已是一中附小之子……”每個(gè)捧著證書的小同學(xué)都露出了興奮自豪的笑容。
開(kāi)筆禮結(jié)束了！頓時(shí)禮花四濺，鮮艷的彩紙噴撒在人們身上。人們心潮澎湃，他們的孩子將從這里出發(fā)，走向美好的明天……
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
上饒市鳳凰中學(xué)，在20xx年九月一日上午八點(diǎn)，我校舉行了一場(chǎng)十分隆重而又熱鬧的開(kāi)學(xué)典禮儀式，全校師生都來(lái)到了一片遼闊的操常我們都穿著美麗而又簡(jiǎn)潔的校服。筆直地站著就像操場(chǎng)上有一千多位兵馬俑一般。但是不過(guò)多久我們就唱響了20xx——20xx年度八年級(jí)第一學(xué)期。我們伴隨著音樂(lè)演奏對(duì)著五星紅旗敬禮。首先，是我校的校長(zhǎng)為我們致辭，讓我們好好學(xué)習(xí)。他的循循善誘都讓我們感到很溫暖，也很感動(dòng)。緊接著又是學(xué)生代表講，而這位小朋友她僅僅只有七歲大的一年級(jí)小學(xué)生。雖然她的說(shuō)話的聲音并不是如此的清晰和她認(rèn)識(shí)的字也不多，但是她能夠有勇氣地把這一段致辭讀出來(lái)。同時(shí)也讓我們明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。不管有多么難也得努力和堅(jiān)強(qiáng)下去。
隨后，副校長(zhǎng)又宣讀了一 —— 九年級(jí)上學(xué)期的三好學(xué)生名單，校長(zhǎng)，書記還給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，領(lǐng)完后他們就十分認(rèn)真的向我們?nèi)熒炊Y，我們也就在他們放下手之后就熱烈地鼓掌表示鼓勵(lì)。最后我們就給新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮劃下了完美的句號(hào)。
讓我們?cè)谛碌?學(xué)期里好好地學(xué)習(xí)用全新的面孔來(lái)迎接我們新學(xué)期的到來(lái)，只要我們好好學(xué)習(xí)，我相信美好的一天就在那等著我們?nèi)ビ铀兀∧蔷妥屛覀円黄饖^斗起來(lái)吧！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》照例在開(kāi)學(xué)第一天九月一號(hào)播出。這次節(jié)目主題是“父母教會(huì)我”，總共有 “孝”丶“禮”丶“愛(ài)”丶“強(qiáng) ”四章。其中讓我最感動(dòng)的就是秦勇和他的兒子大珍珠。
大珍珠在四歲的時(shí)候被診斷出患了重度感統(tǒng)失調(diào)，所有正常人會(huì)做的事，他都不會(huì)做，他也變得自閉，不與人交談。但他的父親秦勇并沒(méi)有放棄他，而是不厭其煩地每天教他做很多的事。當(dāng)秦勇知道騎自行車對(duì)鍛煉平衡很有用的時(shí)候，他就花了整整一年的時(shí)間來(lái)教大珍珠學(xué)自行車。皇天不負(fù)有心人，大珍珠終于可以自己騎上一段自行車了。秦勇對(duì)兒子這樣堅(jiān)定不移的愛(ài)讓我十分感動(dòng)。
這讓我想到了有一個(gè)冬天，北風(fēng)“呼呼”地刮著，好像打翻了天上的瓶子，我早早就準(zhǔn)備好去學(xué)校報(bào)名，看看窗外的天氣，不由愁眉苦臉。媽媽見(jiàn)我這副模樣，說(shuō)道：“不要擔(dān)心，媽媽帶你去。”當(dāng)時(shí)我心里開(kāi)心極了。可是，當(dāng)坐上媽媽的電瓶車時(shí)，北風(fēng)刮在臉上，如刀割似的難受，我的耳朵頓時(shí)就凍僵了。但當(dāng)我看到媽媽穿著單薄的衣服，卻還問(wèn)我冷不冷的時(shí)候，我顫抖地問(wèn)：“媽媽你冷嗎？”媽媽堅(jiān)定地回答我：“我不冷。”頓時(shí)我感覺(jué)媽媽的形象變得高大起來(lái)，心里也變得暖暖的，風(fēng)吹在臉上似乎也沒(méi)有那么冷了。
父母對(duì)我們的愛(ài)總是蘊(yùn)藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。擁有父母的愛(ài)，我們才能健康地成長(zhǎng)。我想，我長(zhǎng)大以后要孝順父母，回報(bào)他們對(duì)我這樣深沉溫暖的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
早晨，頑皮的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)。推開(kāi)窗，清新的空氣迎面撲來(lái)，夾帶著陽(yáng)光和溫暖的味道，一切都預(yù)示著今天將會(huì)是一個(gè)非常開(kāi)心的日子。
在漫長(zhǎng)而又充實(shí)的暑假過(guò)去以后，一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們又回到了教室——我們共同的家。
我剛走進(jìn)教室就吃了一驚：獎(jiǎng)狀整整齊齊地貼在墻上，地面也很干凈，一看就知道是被打掃過(guò)的。是誰(shuí)呢？是老師還是同學(xué)提前來(lái)過(guò)了？我放下書包就去擁抱我的兩個(gè)好朋友，把我憋了一個(gè)暑假的話全部說(shuō)了出來(lái)：你們長(zhǎng)高了嗎？長(zhǎng)高了多少？你們知道嗎？我很想你們……
這時(shí)，孫老師進(jìn)來(lái)了，教室里一下安靜了很多。我悄悄地回到了座位上，坐端正，聽(tīng)老師講什么話。原來(lái)是要發(fā)新書了，我們激動(dòng)得不得了。老師叫了我們幾個(gè)女生去發(fā)新書，還告訴全班同學(xué)今年語(yǔ)文書暫時(shí)還沒(méi)有回來(lái)，因?yàn)檎Z(yǔ)文書改版了。我抱起新書，一本一本地發(fā)到同學(xué)的手里，心里有點(diǎn)小失望。我好想看看語(yǔ)文書長(zhǎng)什么樣呀！
新的學(xué)期開(kāi)始了，又有一年級(jí)的小弟弟小妹妹加入到我們學(xué)校了。我們要好好學(xué)習(xí)，給他們樹(shù)立一個(gè)好榜樣！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇6
轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，時(shí)間過(guò)得可真快，真是光陰似箭，日月如梭。可開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，作業(yè)馬馬虎虎做完了，便開(kāi)始盡情地玩，后來(lái)作業(yè)錯(cuò)了一大堆，訂正的時(shí)間都快有寫作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了，真是撿了芝麻丟了西瓜，下面我就來(lái)做個(gè)自我反思。
先拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可我最近的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真，驕傲自大是我最大的弱點(diǎn)，它就像一枚定時(shí)炸彈時(shí)刻威脅著我，每次考試它便出奇不異地爆炸，使我把“人外有人，天外有天，山外有山”這幾個(gè)詞早就被我拋到九霄云外去了，使我經(jīng)常夸下海口，考試時(shí)我卻絲毫不認(rèn)真，這次考試又因?yàn)槲业拇中牟》噶耍圆胖豢剂?4分，排在第二，王昕曄則以98分穩(wěn)坐在第一名的寶座上。
近來(lái)我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫得一踏胡涂，沒(méi)有一次得的是100分，連90分的邊都沒(méi)沾到，使得每一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都很低，試卷上每隔幾題便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅叉。如果哪次作業(yè)寫得是特別地馬虎，那么很有可能得了一個(gè)50分，那樣我的試卷上便會(huì)紅又多，紅勾少，紅勾勾用放大鏡才能看到一些。
開(kāi)學(xué)以來(lái)我的字退步了許多，急的時(shí)候字寫得可以說(shuō)是亂七八糟，龍飛鳳舞，不像個(gè)字。
最近我的態(tài)度一定要改一改了呀！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇7
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，經(jīng)過(guò)昨天“11點(diǎn)才睡覺(jué)”和“早上5點(diǎn)鐘就醒了”的折磨，我顯然沒(méi)有昨天的興奮感，慶幸的是，我還是按時(shí)起床了。
和暑假前一樣，我吃過(guò)早餐，背上書包去了學(xué)校。一進(jìn)校門，我就飛快的向新教學(xué)樓一樓沖了過(guò)去，咦?你應(yīng)該奇怪了吧，我已經(jīng)六年級(jí)了，怎么還向一樓的教室跑去了呢?其實(shí)我們學(xué)校開(kāi)辦了全托和半托兩種補(bǔ)習(xí)班，為了方便把飯菜帶回班級(jí)進(jìn)餐，所以學(xué)校進(jìn)行了大調(diào)整，我們班當(dāng)然被分在新教學(xué)樓一樓啦!
廣播聲準(zhǔn)時(shí)響起，又要晨會(huì)了，烈日當(dāng)頭，不一會(huì)兒就大汗淋漓，回到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像剛從蒸爐里爬出來(lái)一樣。回頭看一看同學(xué)們，男同學(xué)們都去哪兒了?不用說(shuō)，和往年一樣，搬書去嘍!一發(fā)到書我們都怔住了，這是數(shù)學(xué)書嗎?在我們的印象當(dāng)中，數(shù)學(xué)書一向是和語(yǔ)文書的大小相同：面積不到3平方分米，約7毫米厚。可在我們面前的是一本長(zhǎng)25厘米，寬18厘米的“科學(xué)書”，仔細(xì)一看原來(lái)是新教材。而且，一點(diǎn)兒也沒(méi)有變化的是——我每次幫老師發(fā)書時(shí)，又漏掉了自己的書!
開(kāi)學(xué)第一天，有一樣的，也有不同的;有熟悉的，也有陌生的;有為自己的一個(gè)新學(xué)期加油的，也有為自己過(guò)去的一個(gè)學(xué)期惋惜的。新學(xué)期，又為我們的成長(zhǎng)邁進(jìn)了新的一步，讓我們一起努力吧!
開(kāi)學(xué)作文400字 篇8
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)多月的暑假就過(guò)去了。
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我懷著高興的心情，面帶笑容的來(lái)到了學(xué)校，我一進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)兩邊的樹(shù)長(zhǎng)高了，他們像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到學(xué)校。”樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，好像說(shuō)：“你在暑假里開(kāi)不開(kāi)心啊？”我來(lái)到教室，我們互相打招呼，說(shuō)暑假里有趣的事情。
在操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打球，有的同學(xué)在扔沙包，有的在給學(xué)校梳妝打扮。
突然上課鈴響了，我們立刻走進(jìn)教室，坐在位子上等教師，突然來(lái)了一位高大的男教師大步流星的走上講臺(tái)，同學(xué)們用驚訝的眼光望著，還有的同學(xué)情不自禁地說(shuō)：“呀！換新教師啦。”他用洪亮的聲音自我介紹了一下，他說(shuō)他姓楊我們可以叫他楊教師，以后他教我們數(shù)學(xué)。開(kāi)始上課了。教師出了幾道題讓我們到黑板上去做，我和幾個(gè)同學(xué)鼓起勇氣上去了，頓時(shí)外面安靜了，小鳥(niǎo)和大樹(shù)也不發(fā)出聲音了，好像它們也在聽(tīng)課，教師講了一會(huì)兒，又要同學(xué)們到黑板上做題目，這一次同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手，那一只只手就像從地里鉆出來(lái)的春筍。這節(jié)課很快就過(guò)去了。小鳥(niǎo)他們又叫了，好像在說(shuō)：“你們真棒。”就這樣新學(xué)期開(kāi)始了。
我最頭疼的就是作文了，每當(dāng)寫作文時(shí)草稿紙都要用四五張，我總是沒(méi)東西寫，也不知道寫。所以我打算在這期中多看課外書，與同學(xué)交流寫作文的經(jīng)驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)了。我們又回到了這個(gè)大家庭里，只是伴著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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