【精品】開學(xué)作文300字錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的開學(xué)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)作文300字 篇1
“英華小學(xué)開學(xué)典禮正式開始。”這是在干什么？原來今天是我們的開學(xué)典禮，4000多人一起坐在操場上面參加開學(xué)典禮。
第一個環(huán)節(jié)是我們六年級帶著一年級走智慧之門，在我前面的學(xué)生都已經(jīng)繞著操場走完一圈了，到了我們走了，我領(lǐng)的是一個男生，我們開始走了，我們左手揮手，開始慢慢的走向了要摁手印的地方，我領(lǐng)的男生在他名字上摁上了紅色手印，我們走完一圈之后一年級回到了他們的位置上面。
第二個環(huán)節(jié)就開始校長、老師、學(xué)生們開始發(fā)言了，我們宣過誓后，就到了一年級的朱砂啟智和擊鼓鳴。
老師們用紅色的毛筆在一年級的額頭上面點上一個紅色的點，啟智完了，一年級的小朋友們開始擊鼓并說出自己長大后的愿望，一年級的小朋友們理想特別多，有想當醫(yī)生、明星、警察。
這幾個環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們的開學(xué)典禮就已經(jīng)結(jié)束了，我們要幫一年級的小朋友們搬凳子回去。
開學(xué)作文300字 篇2
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們從二年級升到了三年級，我們的教室也由二樓升到了三樓。這說明老師們覺得我們長大了、懂事了，我們可以自已保護自已了，把低的樓層留給更需要的小同學(xué)們。
我們發(fā)現(xiàn)我們的班主任換了，換成一位年輕漂亮有活力的老師，我們還換了新的課程表，在新課程表里，多了四門課，分別是信息、英語、綜合實踐、作文。數(shù)學(xué)老師也換了，我個人覺得她好可愛，總是笑。陳老師在這個學(xué)期里不但是我們的語文老師，還是我們的綜合實踐和作文老師。英語學(xué)科是我們班主任劉老師教的，音樂老師的名子叫吳金純子，美術(shù)、品生和信息分別是劉老師、諸老師和陳曉春老師來擔任。
新的學(xué)期，新的老師和教室，所以也要有一個新的自我，在這個學(xué)期我一定要更加努力，更加奮發(fā)圖強，好好學(xué)習(xí)。
開學(xué)作文300字 篇3
暑假過后，我就上三年級了。
我們的老師差不多都換了，語文老師換成陳教師，我們以前的教師都說這個陳老師是我們學(xué)校最嚴格的老師，可是陳老師對我們很好，我也很喜歡她。這個老師不單只是教我們的語文，還教五、六年級的數(shù)學(xué)。
再說說我們的徐老師，他是教我們的體育，還教我們的書法，我們?nèi)绻俅笠稽c，他就應(yīng)該教我們的美術(shù)，我覺得這個老師多才多藝。
這個學(xué)期我們班上不乖的都乖了，早上我去上學(xué)了，我就會跟爺爺說再見，來到學(xué)校我都會系好紅領(lǐng)巾，看見老師就問好，見到同學(xué)也問好，升國旗時要敬禮和唱國歌。
這個學(xué)期我進步了，我上課有舉手發(fā)言，不講話了。我經(jīng)常會備用一條紅領(lǐng)巾，要是誰忘記戴紅領(lǐng)巾，我就可以借給她。我的朋友也越來越多了，也很少跟同學(xué)們吵架了，我發(fā)現(xiàn)我變得愛做好事了，跟朋友很友好。我是一個很愛干凈的小姑娘，有一次我看見地上有一張紙，就把它從地上撿起來。
媽媽也說我這學(xué)期進步了。
開學(xué)作文300字 篇4
開學(xué)了，我升入五年級繼續(xù)開始十分“做作”的生活了，又要開始又喜又悲的乏味生活。
我們班的音樂老師換了，換成了我在課外跟著學(xué)了一段時間音樂的鄧自君老師。鄧老師長得很帥，就是有點胖，老師她平時很溫柔，上課很嚴肅，生氣時有點兇，你們知道嗎？我是老師的小助教哦，我要幫助鄧老師更好地上課，這就是我的工作。
在新學(xué)期，我又和幾位老熟人打成了一片。我的.青梅竹馬：覃鈺翰，闞子超……我又和一位天天宅在家里的鄰居同學(xué)龔靖雯成了無話不談的好朋友。
開學(xué)了，來上作文課的我遇見了三位老朋友：余雅婷，謝瑾聰，潘香君。余小小是余雅婷的別名，在學(xué)校里我經(jīng)常遇見她，但是她呢又不認得我，每次我跟她打招呼他都一臉疑問，好像在說你是誰，我不認識你。嗚嗚嗚～，我好傷心啊。
在新的學(xué)期我要爭取在輔導(dǎo)班寫完作文，回家不用寫，交到更多的好朋友可以買自己喜歡的書……
最后，祝我開學(xué)生活愉快。
開學(xué)作文300字 篇5
已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看仔細再寫，不能再抄錯數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學(xué)有進步才行。
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