關(guān)于我堅(jiān)持作文400字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我堅(jiān)持作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我堅(jiān)持作文400字 篇1
規(guī)則，人人都要遵守，只有遵守規(guī)則，才能做一個(gè)堅(jiān)持正義的人!
暑假的一天，聽鄰居們說我家附近的電影院要上映一部新電影，我聽同學(xué)們說這部電影很感人，很想去看一看。在征得了媽媽的同意后，我便興高采烈地向電影院跑去。
到了電影院門口，我發(fā)現(xiàn)買票的人很多，大家都有序地排著對，長長的隊(duì)伍像一條五顏六色的長龍。這么多人，輪到我得什么時(shí)候啊？再看看電影票只剩幾十張了!而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了剩余的票的數(shù)量!這時(shí)候，我就像泄了氣的`氣球一下子蔫兒了。
“小麗姐，到這里來。”突然我聽到了一個(gè)熟悉的聲音，我有氣無力地抬起頭，一看，那不是鄰居家的小盼嗎?我問她什么事。她說讓我站在她前面。我一看，她是第三個(gè)，我馬上又來了精神。就在我剛要邁步插入隊(duì)伍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：“購票請按順序排隊(duì)!”我看了這些字，想到：“我是少先隊(duì)員呀，少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則，對!一定要遵守!”想著想著，我收住了腳步，回到了我原來站的地方。看著票一張一張被買走，我有些失落。可是，就在我轉(zhuǎn)身剛要走的時(shí)候，一位叔叔又拿來一沓嶄新的票，沒過多久我就買到了票，高高興興地去看電影了。
雖然這只是一件小事，卻使我深刻地意識到規(guī)則的美麗。雖然在別人看來遵守規(guī)則有時(shí)會吃一點(diǎn)兒虧，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)則給我上了人生中重要的一課，那是掏多少錢也買不來的……
我堅(jiān)持作文400字 篇2
你一定會十分好奇吧？我到底是為了什么堅(jiān)持住的呢？嘻嘻，偷偷告訴你，我平衡能力十分差，但我覺得那一刻仿佛發(fā)生在昨天。
我最不喜歡的體育課又來了。但是在費(fèi)勁盡力氣跑完了5圈后，老師居然舉辦了一場兩人三足的比賽。聽完，我一下子呆住了，兩人三足，我們從來沒玩過啊！況且第1次兩個(gè)人的默契度可以說是很差的呀？而且我的平衡能力又很不好，算了，還是走一步算一步吧。
于是我找了一個(gè)心態(tài)很平和的同學(xué)一起玩，果不出所料，我們走三步，摔一次，弄得我都要放棄。但是在那一刻，我脫口而出一個(gè)方法：我們還可以喊口號啊……喊出一用哪只腳，喊出二又用哪只腳。
經(jīng)過幾次重復(fù)練習(xí)，我們很有信心，跟別人來了一場“熱身賽”。剛開始，我們一點(diǎn)不急，十分默契地喊著：“一二一二……”一下子超越了他們，但他們也不甘落后，十分努力地“跑”，一會兒又超過了我們。這令我們十分著急，加快了速度，導(dǎo)致我們節(jié)奏不合——摔倒了。
最后的結(jié)果可想而知，令我十分沮喪，不想玩了。這時(shí)候正賽開始了，我十分猶豫要不要參加，那個(gè)同學(xué)鼓勵我堅(jiān)持，并說：“這只不過是一場比賽，輸贏無所謂，大不了好好玩一次。”
這一番話，堅(jiān)定了我的信心，在與她的.配合下，我們加快了速度，在最后一下子沖到了終點(diǎn)，取得了第2名，我們擁抱在一起歡呼……
那一刻我興奮極了，感謝內(nèi)心的堅(jiān)持，我一下子悟出堅(jiān)持就是勝利，只有不斷的努力才能遇見更好的自己。
加油，努力吧。
我堅(jiān)持作文400字 篇3
有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)事情件快樂的事情。還有些同學(xué)反駁說:“學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不快樂，課程這么多。多緊張啊！”不同的人有不同的想法、不同的觀念。
有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦的。因?yàn)樗麄儚慕嵌扔^察的.不同。細(xì)細(xì)出的自然是苦的味道。當(dāng)然。有些熱愛學(xué)習(xí)的人。品味出來的是甜的。因?yàn)閷λ麃碚f。學(xué)習(xí)就是快樂。快樂可以從書中體會出來。
每次上數(shù)學(xué)課。感覺數(shù)學(xué)就是我的上帝。因?yàn)閿?shù)學(xué)對我來說，它太簡單了。因?yàn)槲乙呀?jīng)從中找到了樂趣。老師準(zhǔn)備提問時(shí)，我就積極發(fā)言。和其他同學(xué)競爭。爭先恐后地舉手。唯恐被別人占了上風(fēng)。每次上數(shù)學(xué)課。我們都爭先恐后地舉手。記得那次……老師布置了一個(gè)作業(yè)。作業(yè)太難寫了。我開始覺得煩了。我拿起筆。左晃右晃。怎么也想不出來。后來。我想用我的手機(jī)拍。這樣就能寫出答案了。可是。我仔細(xì)想了一遍。決定打破砂鍋問到底。于是我就想問老師。可是現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，老師肯定已經(jīng)休息了。
如果用手機(jī)拍的話，那又有什么用呢？我仔細(xì)琢磨了三個(gè)時(shí)辰。想了好幾個(gè)了可能性。但終究還是沒有成功。后來。我開始放棄用手機(jī)拍的時(shí)候。突然。這道題的過程和答案，突然涌到了我的腦海里。我連忙把作業(yè)寫好了。我從中不僅體會到了快樂的味道。更體會到了堅(jiān)持的味道。
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