實(shí)用的你的同桌作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的你的同桌作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你的同桌作文 篇1
“同桌的你”老師在黑板上寫下了作文標(biāo)題。我犯難了，拿起筆，沉思了許久。忽然，一股莫名的靈感，瞬間從我腦海里閃過(guò)。對(duì)，有件事，一件讓我記憶深刻的事。
那是一年級(jí)的時(shí)候，每次上課都會(huì)有一段這樣的對(duì)話。
“橡皮”
“唉！真拿你沒(méi)辦法！”我把橡皮遞了過(guò)去，“能不能別再問(wèn)我借橡皮了呀？”
“不行”
嘿！還這么理直氣壯！
哎！碰到這樣的人做同桌，真是倒霉！每天都在問(wèn)我借橡皮，就是我這樣的“開心果”，也會(huì)被他煩得滿臉烏云密布，難道他天天都忘帶橡皮嗎？
一天，我不經(jīng)意地看見了他鉛筆盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想:“今天可算是‘全國(guó)人民大解放’了，終于不用再借給他橡皮了，耶！”想到這兒，我便放心的寫起了作業(yè)。
“橡皮”
像往常一樣，那只越過(guò)自己“地盤”的手又伸了過(guò)來(lái)，我猛地把橡皮推過(guò)去，突然，我想起了那塊橡皮。
“想蒙我？橡皮拿來(lái)！”秦正飛嬉皮笑臉地問(wèn)道:“什么橡皮？”我見他裝傻，便二話沒(méi)說(shuō)，翻起了他的課桌。
“干什么？”
“找你的那塊橡皮！”
只見，里面像一座“書本山”，鉛筆全落在四處，啊？我急忙地拿出橡皮，在他眼前晃著說(shuō):“這是什么呀？”她驚訝地說(shuō):“這橡皮被你找到了？”他像見了寶貝似的，奪過(guò)我手中的橡皮，使勁地擦起來(lái)……
唉！真拿他沒(méi)辦法！
你的同桌作文 篇2
你戴著一副黑框眼鏡，白嫩嫩的皮膚，一笑潔白的牙齒就露了出來(lái)。同桌的你，是一個(gè)幽默帥氣的男孩。
快樂(lè)
一縷春風(fēng)吹過(guò)，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，兩只小鳥一前一后地追趕著。“快點(diǎn)，第二排最右邊的那個(gè)位置。”我迅速地跑了過(guò)去，慢慢地坐在座位上，你坐在我旁邊，我看看你，卻不敢搭話。我默默地練字，你拍了拍我，甩了一下你那“雞窩”般的頭發(fā)說(shuō)：“同桌，我?guī)洶桑 币皇庹赵诹四泐^發(fā)上，仿佛把“雞窩”染上了金色，我忍不住哈哈大笑。
與你同桌，收獲快樂(lè)。
無(wú)奈
陽(yáng)光從窗外撒下，在課桌上調(diào)皮地跳躍著，兩只小鳥在樹上嘰喳不停。你寫完卷子，時(shí)不時(shí)偷瞄一下我的答案，我用兇煞的眼神望著你，內(nèi)心的小火苗燃燒了起來(lái)，小聲說(shuō)：“干啥？一個(gè)學(xué)霸抄我的數(shù)學(xué)題，不怕考零分？”你笑了笑說(shuō)：“切！我才不稀罕，只是幫你對(duì)一下答案而已。”說(shuō)完，頭又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我用書本打了一下你的額頭，這一幕被老師看到，扣了我三分，我翻了翻白眼，你如小狗似的吐了吐舌頭。
與你同桌，甚是無(wú)奈。
感激
天空烏蒙蒙的，烏云把太陽(yáng)公公遮了起來(lái)，屋檐下兩只小鳥互相靠在一起。不知什么時(shí)候，你來(lái)到我身后，大聲地說(shuō)：“喂！怎么不回家？”這一喊，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)溃野欀碱^說(shuō)：“我得去給老師送書。”你的眼神里充滿了溫暖，望一眼，仿佛內(nèi)心被融化。你打個(gè)響指：“別發(fā)呆了，走吧！勉為其難送你一下。”“今天你不是有鋼琴課嗎？”“老師有事請(qǐng)假了。”就這樣，我們兩個(gè)人打著一把傘，走在雨里，走一步留下一步的腳印。
與你同桌，收獲感激。
同桌的你，永遠(yuǎn)是最幽默、最獨(dú)特的那一個(gè)。
你的同桌作文 篇3
時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn)，坐在緊張而又安靜的高一教室里，桌上的試卷已經(jīng)堆疊成一堵厚實(shí)的墻，擋住了和周圍同學(xué)的交流，每個(gè)人都在分秒必爭(zhēng)的做著手上的試卷，希望能考上心儀的大學(xué)。
而我看著桌上平整攤開的不及格試卷，有些茫然不知所措，換做初中時(shí)的我一定早就找你問(wèn)問(wèn)題，一起分析錯(cuò)題，但如今我們已經(jīng)不是同桌，在這個(gè)陌生又緊張的氛圍里，似乎每一個(gè)人都視對(duì)方為對(duì)手，看著所有人埋頭于題海的樣子，我更不好意思開口讓別人教我。
我開始懷念起那個(gè)陽(yáng)光燦爛的初中午后，我看著30分的試卷，整個(gè)人郁郁寡歡，是你主動(dòng)幫我分析錯(cuò)題原因，幫我復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，像老師一樣細(xì)心的給我講解功課，我們學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上更是彼此關(guān)照，中午經(jīng)常溜出去吃小吃，偶爾在天氣晴朗的周末，還會(huì)約定去郊游，那個(gè)時(shí)候是我學(xué)生時(shí)代最開心的時(shí)候。
后來(lái)在你的幫助下，我考上了市重點(diǎn)高中，但你卻轉(zhuǎn)學(xué)去了更好的學(xué)校，如今，我漸漸覺(jué)得功課變得吃力起來(lái)，考試的難度也越來(lái)越高，高強(qiáng)度的壓力下，就連午休都成了奢侈，我很懷念初中時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，任何煩惱和心事都可以相互傾訴的我們。
還記得你走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)的：“我們一定要約好在同一個(gè)大學(xué)見面。”雖然很難，但是我想對(duì)你說(shuō)，我一定會(huì)盡力的！
也希望同桌的你可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
你的同桌作文 篇4
才放假幾天，我就想你了。你知道嗎？親愛(ài)的同桌。我常常想你——想你胖胖的臉蛋，小小的眼睛，頭發(fā)上總是不變的紅紅的發(fā)圈，對(duì)了，還有你瞇著眼睛，翹著蘭花指，用一種很“成熟”的口氣說(shuō)：“有什么大不了的！”時(shí)的姿態(tài)。
在學(xué)校里，我們總是“欺負(fù)弱小”。確切的說(shuō)，是我“欺負(fù)弱小”，而你是“被欺負(fù)的弱小”。記得那天，你剛買了一支新的圓珠筆，便讓我趁你和后桌說(shuō)話時(shí)“竊”走，藏在你的桌凳里。后來(lái)，你發(fā)現(xiàn)筆“不翼而飛”了，而我又在“聚精會(huì)神”地做題，便排出了我是“竊筆賊”的可能。當(dāng)你把周圍的人問(wèn)便還找不到筆，用一種極其委屈的聲音說(shuō)：“怪了，難帶鬧鬼了不成？”時(shí)，我終于忍不住，噗哧一聲笑出來(lái)——當(dāng)然啦，后果是你的一頓“粉拳伺候”。
在學(xué)習(xí)方面，通常是我竭盡所能地幫你。剛和我同桌時(shí)，你總是很羞澀，不好意思開口問(wèn)題，而我，就在每次老師講完例題時(shí)補(bǔ)上一句：聽懂了嗎？直到你點(diǎn)頭后才放心；而在生活方面，總是你照顧我。我有開心或不開心的事通通告訴你，而且一點(diǎn)都不擔(dān)心你會(huì)向外傳，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)：你的肚子就是一個(gè)無(wú)底洞，會(huì)把秘密都吞進(jìn)去的。當(dāng)然，我個(gè)人認(rèn)為，這句話，更適合用在你吃飯的時(shí)候——“無(wú)底洞”，怪不得你最近又胖了。呵呵。
那次你問(wèn)我：我們分開之后你會(huì)不會(huì)哭，我說(shuō)我不會(huì)哭，而會(huì)吐。你不解。現(xiàn)在我告訴你：我會(huì)吐是因?yàn)槲蚁牒谋M全身的力氣來(lái)忘卻你的離開給我?guī)?lái)的痛苦。我和你，同學(xué)三年，同桌兩年。在我的記憶中，有百分之八十都是你那張肥肥的臉。兩年來(lái)的.所有溫馨的回憶，都將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，無(wú)法逝去。
親愛(ài)的同桌，謝謝你——這兩年來(lái)對(duì)我的包容，在我任性時(shí)從來(lái)不生氣，而是耐心的開導(dǎo)我；這兩年來(lái)對(duì)我的幫助，總是把好東西讓給我，而我也總是厚臉皮地收下；這兩年來(lái)對(duì)我的體貼，總是站在我的立場(chǎng)上考慮，讓我一點(diǎn)都不覺(jué)得委屈與為難。當(dāng)然，還要謝謝你這兩年來(lái)的小零食，讓我們?cè)趯W(xué)校的日子里，又多了一份食物的甜蜜。
再有半年時(shí)間，我們就中考了。到那時(shí)，就分開了吧。不管將來(lái)我們各自的道路如何，我都希望你記住——我，永遠(yuǎn)是你的好朋友。也愿我們的友誼長(zhǎng)存。
寫完這篇文章時(shí)，心中涌起一陣感動(dòng)，眼前，又出現(xiàn)了你胖胖的臉，便毫不猶豫地奔向電話，想也不想地?fù)艽蚱鹉莻�(gè)熟悉的號(hào)碼。
你的同桌作文 篇5
課堂上，一個(gè)女孩正在專心致志地聽課，幾次回答問(wèn)題都讓老師點(diǎn)頭稱好，不用看，我便知道，她一定是我的好友兼同桌——樓力尤。
她的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是與我不相上下的了。在學(xué)習(xí)上，我們你追我趕。你看，上課了，老師剛提出一個(gè)問(wèn)題，她便把手舉得很高，一看這勢(shì)頭，我一點(diǎn)兒都不示弱，也將手舉得很高。于是課堂幾乎成了我倆的“比賽場(chǎng)”了，一點(diǎn)兒也停不下來(lái)。“叮鈴鈴”下課鈴打響了，我們終于安靜了下來(lái)，可還是有些意猶未盡呢！背課文時(shí)，如果她背得很流利，我也絕對(duì)不會(huì)打一個(gè)疙瘩，暗暗與她較勁哩！
說(shuō)來(lái)也巧，我們倆不僅成績(jī)不相上下，而且愛(ài)好也很同雷呢！我們倆最大的樂(lè)趣便是看書，而且都喜歡看歷史書。于是閑暇時(shí)光，我們都愛(ài)捧著一本書，靜靜地坐在那里研讀。然后今天探討《史記》；明天研究漢朝故事；后天尋找《三國(guó)演義》里的故事與真實(shí)歷史里不同的情節(jié)。我的這本《漢武帝》看完了，便與她換《湯小團(tuán)》讀，我們呢，盡可能用有限的資源去讀更多的書。
我們的關(guān)系也是很不錯(cuò)的喲。就象上一次，她在讀國(guó)學(xué)，覺(jué)得很不錯(cuò)，便推薦我去，于是遇到不懂的地方，我們互相交流、推敲出最正確的答案；在一起學(xué)奧數(shù)時(shí)，我也絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽约汉命c(diǎn)，她差點(diǎn)兒而看不起她，而會(huì)主動(dòng)去幫助她，讓她與我一同進(jìn)步。
尤，我的同桌，希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久，越來(lái)越甜！
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