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    四季作文

    時(shí)間:2022-09-26 22:04:38 四季

    精選四季作文九篇

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四季作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選四季作文九篇

    四季作文 篇1

      冬天悄然無(wú)息的來(lái)臨,綠色也漸漸褪去昔日的華麗,在這寒風(fēng)中,唯有虬干枯枝在淺唱低吟。我似乎還記得,初春時(shí)我與你肩并肩向那片綠色天空走去,樹枝橫斜將馬路上空遮映,斜斜的灑下幾縷陽(yáng)光,甚是愜意,只不過(guò)如今的你已是這般肅寂,仿佛在守望著季候的輪回。

      春望

      初春的你猶如剛睡醒的嬰孩,煥發(fā)出令人驚嘆的活力。我記得第一天路過(guò)時(shí)你的枝椏剛剛褪下枯舊的外衣,只有枝尖才有那么一點(diǎn)綠意,但卻綠得讓人欣喜。第三天經(jīng)過(guò)時(shí),你的枝頭又多了幾處綠意的萌芽。第七天,我再?gòu)哪愕纳砼宰哌^(guò)時(shí),那隨風(fēng)擺動(dòng)的葉片竟然炫花了我的雙眼。一個(gè)月后,再次遇見(jiàn)你,你已經(jīng)完全褪去了枯舊暗沉的冬裝,早已換上了光鮮幻彩的春衣。猶如剛出浴的嬰孩,嬌嫩柔美,活力逼人,你那鮮活的生命,令人敬畏。

      夏至

      夏至的你,猶如剛走進(jìn)青春期的少女,一身綠裝,將你的青春活力一點(diǎn)一點(diǎn)描繪,帶出的不僅是一身涼爽,更是一片青春。最喜歡的便是陽(yáng)光透過(guò)你的身體打向我的眼,一束陽(yáng)光砸碎成了千萬(wàn)光石散落在地,令人心馳神往。你的美是那么驚艷,竟然過(guò)路的行人也深深為你的美貌朝氣所折服。那天走在路上看見(jiàn),有一位男子對(duì)著你閃耀的眼睛,擺動(dòng)著的衣裙以及青春的朝氣拍個(gè)不停。我可以毫不吝嗇的贊美你,因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有任何一首歌頌贊美的詩(shī)能將你的風(fēng)姿卓雅頌贊。

      秋來(lái)

      秋天的你,猶如一位雍容華貴的婦女,嘴角含著微笑,安靜的坐在路旁,看著人來(lái)人往的行人為生活奔波不停。依舊是一身綠裝,只不過(guò)少了初春的率真嗎,少了夏至的活力,卻多了幾分中年的嫵媚與優(yōu)雅。葉色變深,向人們彰顯的不僅是歲月的逝去更是一首生命的禮贊,告訴人們時(shí)間是如何改變事物,改變世界。你安靜,我也安靜。聽(tīng)著歌靜靜地從你的身邊走過(guò)。我看見(jiàn)了你那曾經(jīng)細(xì)膩的皮膚也多了些松弛,歲月還是在你那迷人的丹鳳眼眼角刻了幾道細(xì)紋。歲月的`歌改變了你也改變了我。

      冬臨

      冬天,一個(gè)說(shuō)不清也道不明的季節(jié),我無(wú)法用筆墨來(lái)描繪你,那千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法傳答出你的一絲韻味。時(shí)間就像是一柄刀,將你的臉打磨出了滄桑的韻味,帶著七分的繾綣,三分執(zhí)念。那片天空下,你沒(méi)有讓那希望的綠意長(zhǎng)出在這寂靜的世界,像南飛的侯鳥,早已遠(yuǎn)去,無(wú)法再做無(wú)聲的歌唱,似乎是湮滅了。但我知道那寂靜的秘密就藏在那被時(shí)間刀鋒削過(guò)的枝干中,那土地之下的希望依然未曾斷絕過(guò),F(xiàn)在的你,把天空裝扮出了一絲寂寞,一絲悲傷,是為了祭奠那又消失在這冬季的生命嗎?還是另有其他?你的生命未曾走向斷絕,只是你的生長(zhǎng)歷程猶如戲劇般一遍遍重復(fù)上演,你可曾覺(jué)得厭倦?

    四季作文 篇2

      春季:是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),溫暖的微風(fēng)拂過(guò),大地;拍出它那新嫩的枝芽。小溪中的魚兒,隨著河流的解凍而活躍起來(lái),來(lái)展現(xiàn)它們高超的泳技,朦朧的細(xì)雨也是春天的主打歌,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)雨,夾雜的春風(fēng),讓小山上有了一種似紗非紗的.感覺(jué),那種春季,吸引人們的眼球。

      夏季:炎熱毒辣的季節(jié),太陽(yáng)灑下毒辣辣的光,照映在萬(wàn)物之上,樹上的蟬,隨著夏季的風(fēng),在一唱一和著,翠綠樹叢與草叢中的昆蟲正忙碌的采蜜中,天空中的鳥兒也適應(yīng)不了這種毒辣辣的天氣,都紛紛落在小溪旁,飲水,用水來(lái)驅(qū)趕身上的火熱,人們也是如此,但凡有水的地方,就有人們?cè)谒衅床纳碛,這兒一群人在比賽,那兒一群人在嬉戲,真是饒有趣味,但夏天的雨,是最涼爽的時(shí)刻?掉下的雨在給大地杰解渴,大地上,熱騰騰的白霧驟然而起,拜白白的霧正是雨來(lái)臨的告示。

      秋季:麥子成熟的季節(jié),金色的麥的地上,猶如黃金一般,奪人眼球,紛紛落下的樹葉,好似葉雨一般,紛紛偏偏起舞,像舞蹈家一樣,秋風(fēng)撫摸著枯葉,楓樹那鮮紅的葉子也被撫摸而下那種紅黃的顏色,也在吸引人的眼球,艷麗的紅色與黃色,裝出多彩的樹葉道路,使人流連忘返,久久都不愿離去。

      冬季:將一切美好的事物都封凍成雪白色的季節(jié),形狀各異的冰雪花瓣正在飄落,將整個(gè)世界變成一個(gè)上下一白的世界,在雪中有孩子的打雪仗笑聲,嘻嘻哈哈的,別有一番風(fēng)味,雪地中,也有藝術(shù)家,圖畫家在雪中取材,一切都美的那么可愛(ài),沒(méi)得那么無(wú)語(yǔ)倫比,美的讓我們贊不絕口。

      春的柔和、夏的毒辣、秋的美麗、冬的無(wú)與倫比,一切使人著迷,無(wú)不讓人們戀上這個(gè)美麗的四季,無(wú)不讓人對(duì)四季而感嘆。

    四季作文 篇3

      四季演出的舞臺(tái)上,四位選手正在表演者神奇的絕活。

      都說(shuō)一年之計(jì)在于春,當(dāng)春姑娘走過(guò),那一片清香無(wú)疑是她留下的,她輕輕一揮手,芬香撲鼻的花和綠茵茵的小草就從地底下冒出來(lái)了,小樹長(zhǎng)出了新芽,小鳥在樹上唱,那歌聲真好聽(tīng)!

      下面出場(chǎng)的是夏天,他是一位精神充沛的小伙,他把淺綠的帷幕變成了深綠,一雙炯炯有神的眼睛射出熾熱的電火,無(wú)論射到哪里都是一片熱烈,他用他的雙手催熟著片片農(nóng)田果園。

      秋天是涼爽的.,也是美好的,她批著金黃色披肩,她灑下金黃色的陽(yáng)光,吹著微風(fēng),微風(fēng)打落了已經(jīng)變成黃色的樹葉,吹熟了果實(shí),稻谷把美不勝收的風(fēng)景帶到大地。

      冬姑娘處處寒冷,唯獨(dú)心不冷,她披著白色紗衣,灑下潔白的小雪花,一點(diǎn)一滴。給大地鋪上白毯子,小朋友們?cè)谘┑厣贤嫠4蜓┱潭蜒┤恕?/p>

      就在春夏秋冬四位神奇的演員表演各自的絕招時(shí),時(shí)間老人的步子也飛快地邁著,當(dāng)冬表演結(jié)束后,一年過(guò)去了,又迎來(lái)了新的一年。大地上的景物,隨著春夏秋冬的更替而不斷變化著。

    四季作文 篇4

      草長(zhǎng)鳶飛,百花吐芳,一個(gè)笑的春風(fēng)和煦的少年走在春的道路上,在這條路,他已經(jīng)走了十五年。

      他偶爾會(huì)抬頭仰望天空,那片前些日子還卷起了洶涌波濤的現(xiàn)在卻一塵不染的恍若湛藍(lán)海洋的天空;他偶爾會(huì)駐足欣賞那道旁的野花,然后帶著花的芳郁繼續(xù)前進(jìn);他偶爾會(huì)輕撫從天空灑下的透過(guò)指隙的虛無(wú)卻又如此那般真實(shí)的柔光。他欣賞道路上的'一切。他放眼望去,前方有無(wú)盡絢麗之景,他想要一覽萬(wàn)千風(fēng)光,這是他上路的理由。

      起初,他腳步不穩(wěn),不停地摔跤跌倒,或者被小石塊絆倒。他有時(shí)會(huì)覺(jué)得傷心委屈,但他會(huì)堅(jiān)定地站起。當(dāng)他可以穩(wěn)健地行走時(shí),他卻突然感到迷惘,他不知道要去向何處,他便跑了起來(lái),因?yàn)橛腥烁嬖V他,要追尋著耳邊風(fēng)起的方向。直到后來(lái),他不再迷茫,他堅(jiān)定地向前跨步,朝著心中理想的方向。

      突然有一天,道路分成了兩條,其一綠草茵茵,與先前的道路無(wú)異;另一條更加狹窄,略顯陰森,落葉紛飛。少年拒絕了其他行者發(fā)出的同行于小道的邀請(qǐng),與大部分人一起共赴他堅(jiān)定認(rèn)為是正確的大路。后來(lái)他聽(tīng)到了另一條路上傳來(lái)的懊悔的嘆息,他便明白了,自己沒(méi)有回頭的路可以走,唯有在選擇時(shí)不犯錯(cuò),才不會(huì)追悔莫及。

      有時(shí)他被其他的行者傷害,他默默承受;有時(shí)他會(huì)體會(huì)到他人帶來(lái)的溫暖,他會(huì)給以回報(bào)。他的雙眼被這些經(jīng)歷擦的更加明亮,他的心靈也變得更加堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)會(huì)有狂風(fēng)暴雨撲面而來(lái),他也不肯停下腳步。有時(shí)會(huì)有高山擋在面前等待著他去翻越,他也會(huì)畏懼,但他選擇向前。他穿過(guò)荊棘,撥開(kāi)野草,在坎坷中翻過(guò)一座座高山,他透過(guò)云霧看那模糊卻又光明的前景,丈量自己未來(lái)的天地。

      看清前路的那一刻,他愈發(fā)堅(jiān)定了信念。他可以不畏險(xiǎn)峰不怕荊棘不懼狂風(fēng),他不會(huì)抱怨疲憊,因?yàn)樗心繕?biāo),因?yàn)樗?jīng)歷的那些讓他足夠堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)他明白了旅途的意義時(shí),他便可以再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔。

      他發(fā)現(xiàn)天氣一天天晴朗溫暖了,他知道這是因?yàn)榇禾焖5娜兆硬欢嗔耍诖褐凶吡耸迥。炎熱又充滿生機(jī)活力的夏天正在逼近。他會(huì)在綠意盎然的夏季繼續(xù)前進(jìn)。他也知道,自己會(huì)經(jīng)過(guò)果實(shí)累累卻又樹葉凋敝的秋季和落雪紛飛寒冷刺骨的冬季。他雖然很清楚人人無(wú)差異的結(jié)局,但他愿意讓自己的過(guò)程多彩,與他人有所不同。他雖然放眼未來(lái),卻把行動(dòng)付諸當(dāng)下。

      那個(gè)少年就是我,就是在一次次失敗后還要振作的我,就是在一次次受傷跌倒后還要站立的我。那個(gè)少年也是你嗎?我會(huì)走過(guò)五彩的四季,直到冬末。

    四季作文 篇5

      今天,老師讓我們每人帶一些荔枝來(lái)。

      上午,語(yǔ)文課鈴聲一響,同學(xué)們馬上掏出了寶貝荔枝放在了桌子上,整個(gè)教室好像是一座博物館似的,荔枝也變成了今天的“大明星”。

      上課了,大家各自找出了一個(gè)最大最紅的荔枝,那荔枝全身長(zhǎng)刺,外皮十分粗糙,還冷不丁地扎你一下?礃幼,好像在向同學(xué)們。

      看著荔枝,我們的口水都快流出來(lái)了,老師說(shuō):“開(kāi)始剝荔枝吧!”教室里頓時(shí)安靜下來(lái),回蕩著一股清香。同學(xué)們仔細(xì)地剝了起來(lái)。你們看,有的掐、有的`咬,真是“丑態(tài)百出”!

      “哇”隨著一聲叫喊,白玉般的果肉露了出來(lái),它既光滑又柔軟,好似剝了殼的小雞蛋。

      接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽,那飽滿的果肉,甜絲絲的,充足的汁液讓大家回味無(wú)窮!

    四季作文 篇6

      鄉(xiāng)下人家的景色是獨(dú)特的,樸素中帶著華麗。無(wú)論什么季節(jié),什么地方都很迷人。

      春天,一場(chǎng)春雨過(guò)后,鄉(xiāng)下人家的門前變成了一片花海。各種花兒競(jìng)相開(kāi)放。走出家門,一陣風(fēng)吹過(guò),桃樹、杏樹、柳樹都在向人點(diǎn)頭微笑。田野里,農(nóng)民伯伯正在播種插秧,等待著明年的豐收。

      夏天,我和伙伴們一起跑到西瓜地里,摘上一個(gè)又大又圓的西瓜,拍開(kāi),捧著一瓣,滿臉滿嘴的吃起來(lái)。吃完了西瓜,狠毒的太陽(yáng)也阻擋不了我們愛(ài)玩的腳步,我們來(lái)到池塘邊,迫不及待地跳進(jìn)水里。哇,多涼爽,我們?cè)谒,笑著、鬧著,打起了水仗,那歡樂(lè)的笑聲驚跑了水里的小魚,整個(gè)池塘便成了我們的世界。

      到了秋天,農(nóng)民伯伯播的種子已經(jīng)可以豐收了。我們孩子趁著大人不注意,偷偷地溜進(jìn)果園,摘些水果放到大人的筐里,給了他們一個(gè)意外驚喜。

      菜園里,茄子樹上面掛著頭戴紳士帽,身穿紫大袍,大腹便便的茄子先生,茄子先生懶洋洋的望著下面,哦,原來(lái)它在欣賞紅薯藤妹妹的優(yōu)美的舞姿!翠綠的紅薯藤密密層層的紅薯葉像小金魚的尾巴,挨挨擠擠在一起來(lái),風(fēng)兒吹來(lái),他們一起抖動(dòng)著哪像金魚的尾巴,跳起了優(yōu)美的.舞蹈,風(fēng)兒頓時(shí)停住了,為她們這迷人的舞姿伴奏呢!那金黃金黃的南瓜害羞地躲在一片片手掌一樣的葉子里,調(diào)皮的樣子可愛(ài)極了。

      冬天,是四季的最后一個(gè)季節(jié)。雖說(shuō)天很冷,可是我們小孩子卻不愿意當(dāng)縮頭烏龜。我們冒著寒冷,踏著厚厚的積雪在雪地里堆雪人、打雪仗,可快樂(lè)了。

      鄉(xiāng)下的四季總是那么迷人,那么美麗!

    四季作文 篇7

      四季的美是如此的自然、純潔,五彩斑斕,令人賞心悅目。

      春的生機(jī)

      嚴(yán)寒的冬天已經(jīng)過(guò)去,可它所遺留的余寒還依舊肆虐大地。河面依舊漂著尚未融化的浮冰。在路旁殘留的積雪中隱約看到幾株綠色的身影。扒開(kāi)積雪,幾株草芽蹦了出來(lái),如此單薄的身子卻顯得生機(jī)勃勃。春風(fēng)微微的吹拂著,喚醒了大地萬(wàn)物,鳥兒開(kāi)始歌唱,花兒開(kāi)始成長(zhǎng)。如毛的細(xì)雨輕輕地下著,滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物,嫩芽開(kāi)始悄悄探出頭來(lái),星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著大地。

      夏的熱烈

      當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴聲由遠(yuǎn)及近傳來(lái)時(shí),夏天就開(kāi)始奏響他那火熱的交響曲。大地想換上了一件厚重的油彩妝,路旁嫩綠的身影不見(jiàn)了,取而代之的是濃厚的墨綠。路旁百卉含英的景象不見(jiàn)了,取而代之的是郁郁蔥蔥的草木;鹄钡奶(yáng)毫不留情的烤著大地上的一切,強(qiáng)烈的陽(yáng)光把大地萬(wàn)物照射的更加富有活力。夏雨像一個(gè)漢子用的他的熱情大大咧咧的拍打著世間萬(wàn)物,慷慨地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。

      秋的凄美

      在寒冷的秋風(fēng)的沖擊下,枯黃的樹葉萬(wàn)般無(wú)奈的離開(kāi)了大樹的懷抱。金秋時(shí)節(jié),樹上掛滿了成熟的果實(shí),伴著殘留的枯葉展現(xiàn)出了豐收的圖景。樹下進(jìn)化的落葉鋪成了厚厚的毛毯。秋風(fēng)一起,樹下、樹上的'枯葉像蝴蝶一樣舞動(dòng)著,就像徜徉在火紅的熱情的海洋里,不禁感受到了一種獨(dú)特的凄美。

      冬的肅然

      冬隨著雪花悄悄的降臨人間,寒風(fēng)咆哮著一絲不茍的肆虐著大地萬(wàn)物。河水停止了流動(dòng),鳥兒停止了歌唱,世界靜了下來(lái)。凝視著這漫天飛舞的雪花,望著這銀裝素裹的世界,靜靜的看著鵝毛般的雪花無(wú)聲無(wú)息的在手心融化、升華……這純潔素白的世界使人忘記心中的嘈雜,靜下心來(lái)去看這安靜的美。

      每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美,四季輪回,感悟不同季節(jié)里不同的美,體會(huì)春的生機(jī),夏的熱烈,秋的凄美,冬的蕭然。四季有著美麗的開(kāi)頭,又以安靜的方式結(jié)尾。周而復(fù)始不斷的展現(xiàn)著它自己的美。

      點(diǎn)評(píng):行文流暢,段落分明。語(yǔ)言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的景象具備了人的行為特征、人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

      寫的不錯(cuò),繼續(xù)加油!

    四季作文 篇8

      不必感嘆生命匆匆流逝,讓我們?nèi)谌胨募,觸摸四季。

      是誰(shuí)留下了一時(shí)節(jié)的燦爛和一時(shí)節(jié)的希望?是誰(shuí)拋灑了一地的野花和一原野的翠綠?

      春雨過(guò)后,如蒼穹的天空掛一彎彩虹。春,你是否從這走過(guò)?鳥鳴婉轉(zhuǎn),和著優(yōu)美的旋律。迎春花的味道布滿整個(gè)山谷,給春罩上了迷人的輕紗。草兒碧綠,帶來(lái)大地的希冀。

      感受到春天的迷人,春天的生機(jī),春天的希望,你是否明白人生因磨練才會(huì)更精彩。

      炎炎夏日,就在這時(shí)雨會(huì)在沒(méi)有任何的預(yù)告下到來(lái),田地里的莊稼如渴的去吸取那潤(rùn)滑的珠粒,就在這時(shí)或許有的人漫步雨中,索性連遮雨的工具也不帶,就在雨中奔跑,追逐。在屋中的人看著那窗外的如斷了線的珍珠似的雨滴,聽(tīng)著雨水滴滴答答的拍擊聲,你是否覺(jué)得這就是一種人生,這就是人生的美妙呢?

      看著地面上被雨激起的漣漪,隨著微風(fēng)慢慢蕩漾,天色暗了,可窗外的雨卻依舊下個(gè)不停,窗外的人也依舊在雨中奔跑,追逐……

      感受到夏天的多彩,夏天的炎熱,夏天的激情,你是否明白人生因磨練才會(huì)更精彩。

      緩緩飄落的楓葉像思念,為何挽別要等到冬天來(lái)之前……

      秋天真的`只是傷感、孤單和寂寞的季節(jié)嗎?火紅的楓葉里,友人互相告別,馬聲長(zhǎng)嘯,拾起一枚飄落的楓葉,承載著對(duì)友人的無(wú)限的思念和不舍,連同那思念,一起送給友人,眼淚落在楓葉上,楓葉落入友人手里。一枚楓葉,承載著多少的友誼!友人帶著它,走遍天涯。

      感受到秋天的火紅,秋天的孤獨(dú),秋天的思念,你是否明白人生因磨練才會(huì)更精彩。

      秋天的火紅終也會(huì)被冬天的靜謐的白所取代。雪白的人,雪白的山,雪白的樹,似乎連北風(fēng)也是白色的,風(fēng)在日夜不停地吹刮,夜也不再有秋天的寧?kù)o,有的只是樹枝的無(wú)聲的呻吟,載著雪的世界不會(huì)呻吟,在寒冷的冬天,世界永遠(yuǎn)是那么安靜,祥和……

      感受到冬天的雪白,冬天的靜謐,冬天的純潔,你是否明白人生因磨練才會(huì)更精彩。

      人生總會(huì)在四季中往來(lái),人也是在四季中往來(lái),不斷磨練,經(jīng)歷過(guò)四季的春夏秋冬,才會(huì)明白人生的真諦,人生在于磨練,磨練才有價(jià)值!

    四季作文 篇9

      “太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦!痹谖蚁雭(lái),四象應(yīng)該就是春、夏、秋、冬這四季吧!

      春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),到處都是百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴的景象,泉水叮咚的唱著快樂(lè)的歌,綠油油的草原上找長(zhǎng)滿了五彩斑斕的花,格外美麗。

      夏天是個(gè)熱情似火的季節(jié),一到夏天,太陽(yáng)公公就像換了一個(gè)人似的,一改冬日的吝嗇,變得格外慷慨,然而,不得不說(shuō)他慷慨得有點(diǎn)過(guò)頭了,你瞧街上的哪位沒(méi)有抱怨:“今天太熱了,都要把人烤熟了。”但太陽(yáng)熱情跟蚊子比起來(lái),那就是小巫見(jiàn)大巫了,蚊子者整天給我們送紅包,還從不送小的,半夜里還在你的耳邊翩翩起舞,讓你起來(lái)他鼓掌。

      誰(shuí)能說(shuō)秋天不是一個(gè)充滿喜悅的日子呢?乍一看,農(nóng)民伯伯怎么跟螞蟻差不多大呀?哦,原來(lái)是因?yàn)樗谀窍窕鹨话慵t的高粱地里勞作,高粱的穗子,飽滿的像是要漲出來(lái)一樣。

      冬天是個(gè)美麗的季節(jié)嗎?答案當(dāng)然是肯定的。到處都是皚皚白雪,到處都是千里冰封,萬(wàn)里雪飄的景象。孩子們一點(diǎn)都不怕冷,開(kāi)始堆雪人,有一位調(diào)皮的孩子堆了一個(gè)齊天大圣,馬上就贏引來(lái)了一陣陣敬佩的目光,還有些孩子不甘落后,他們便開(kāi)始堆自己的雪人,有得的堆了個(gè)桃子,有的.堆了棵白樹,還有的堆了一只小貓……可謂是五花八門!霎時(shí)間這里成了孩子們的天堂,想象力的天堂。

      生機(jī)勃勃的春天,熱情似火的夏天,充滿喜悅的秋天,白雪皚皚的冬天,不得不說(shuō),你們可真美呀!

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