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    兒童節(jié)作文

    時間:2022-09-26 20:48:30 兒童節(jié)

    【精選】兒童節(jié)作文匯編9篇

      在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】兒童節(jié)作文匯編9篇

    兒童節(jié)作文 篇1

      一年又一年,一次又一次,一個又一個兒童節(jié),在今天就要結束了。十二個兒童節(jié),有十二種不同的快樂,這一個兒童節(jié),最后一種快樂,是十二種快樂里最快樂的了!

      20xx年6月1日,這一天雖然不像以前過兒童節(jié),家里人都給我買衣服或其它一些東西,都是在五十塊錢以上的,但是今天只是那僅僅的10元錢就為我的.這最后一個兒童節(jié)畫了一個“。”號,今天雖然不像往常過兒童節(jié),家人都為我祝福,但是我仍然覺得很快樂。

      一大早吃過飯,拿起電話就給表妹打電話,對她說“兒童節(jié)快樂!”電話里表妹用她調皮可愛的聲音回答:“謝謝姐姐,也祝你兒童節(jié)快樂!”聽到表妹那充滿快樂的祝福,我心里也快樂了。但是,也有點留戀,因為我只能聽到這最后一聲“兒童節(jié)快樂!”了,這幾個字過了這會兒,過了今天,就再也不會用來祝福我了,我的這十二次“兒童節(jié)快樂”已經用完了,不可以挽回了,過了今天,往后聽不到別人把“兒童節(jié)快樂”用在我的身上。只能把這幾個字,從自己的嘴里,傳達到12個兒童節(jié)沒有用完的小朋友身上,再也不會是用在我的身上了。

      最后一個兒童節(jié),最后一個祝愿,最后一種兒童節(jié)的快樂,在今天圓滿地結束了。

      我開始長大了,再見我的最后一個兒童節(jié)!

    兒童節(jié)作文 篇2

      兒童節(jié)

      是否還記得,

      跑道邊那個沙坑,

      是一個黑洞,

      不太引人注目,

      卻埋沒歲月的煙塵。

      是否還記得,

      樓梯口那個遙控賽車,

      是一本書籍,

      不太引人注目,

      卻塵封歲月的腳步。

      是否還記得,

      操場上那個秋千,

      是一臺錄音機,

      不太引人注目,

      卻記錄童年的歡歌笑語。

      我有一抹純真,

      和一絲童趣,

      圍繞教室急速奔跑,

      以風的速度,

      在游樂園里肆意飛行。

      如果歷史是一座雪山,

      時間就是雪崩里翻滾而下的積雪,

      而我的童年,

      則是爬到半山腰上的旅行者,

      在歲月中茁壯,

      卻還是被湮沒在時間的雪浪。

      記住這個日子,

      6月的第一天,

      年輪一天天變大,

      最中心的那幾圈,

      就是最初的自己。

      那年那個夏天

      今年的風格外的寒冷,就連夏日的風都摻雜著些許涼意。我的高中生活,也就慢慢畫上了句號。三年的艱辛,三年的淚水與汗水…頃刻間,被沖洗得那么干靜,然而卻不是我想要是的白。

      總算體會了徹夜未眠的滋味,那撕心裂肺的痛,痛的連哭泣的力氣都沒有了。那一夜,信息、話語成了我的主旋律。我接受了,接受了這一切,我把它當成上天對我的考驗。于是,我將它埋藏在了心底,開始想著未來的路。不甘愿就這樣罷休,不甘愿理想還未完而終止前行的道路,不甘愿讓所有期待的人失望。我的另一條路開始了。又一個高三,我的高四,只屬于我一個人的高四。

      七月九日,旅行正式開始了。打包了一大堆行 李,清風一路送我,它輕輕掠起了我的發(fā)絲、微微吹起了我的`裙邊。白、黑,我喜歡的顏色,在我最重要的路上默默陪著我。還記得第一天坐在教室的感覺,還記得第一次一個人來到一個熟悉而陌生的無助,還記得第一次因思念而哭泣的心碎。

      想處處透露出一種自信,也時時告訴自己要自信。然而短暫的信心卻總被些許的傷感擊碎。似乎長大了,卻又覺得更脆弱了。十七天有時很短,有時卻又很長。懵懵懂懂,漫無目的的干,心很碎,卻總有那么一塊在支撐。還在默默的堅持。

      想不到,我竟然還有假期。同樣的夏季,卻有著不同的心境去享受一個暑假。焦急、憂愁、思念是這個暑假的風景。它們陪著我一起享受這炎熱然而風卻略含涼意的夏季。日志里,一頁一頁,都寫滿了思念。夜里,習慣聽著音樂,寫寫日志,聊聊天,感覺很是幸福。白天,很明亮,但那卻不屬于我。因為心里還懷揣著一個夢,偶爾會寫寫算算,即使什么也沒得到,那個動作也會反復它的音律。時常望向窗外,除了藍天白云,就是那一棵棵被炙熱的太陽烤焦的蒼竹。累了,習慣帶上耳機,打開心愛的音樂。旋律在貫穿雙耳,像是在一片自由的天空翱翔。閉上雙眼,靜靜的享受它帶來的快樂。很安靜,一個人在家。而這只是我想要的生活,不想那樣壓抑。

      眼看著朋友們一個個都邁向了大學之門,我動搖了,也想起航了。但內心深處明白自己最初的夢想,還是淡定了。

      每次都在那條河邊,柳絮每次都伴著離別的風飄蕩。是不舍,終要別。走吧!帶著你們的夢努力飛…我也該清理自己的思緒,開始尋夢。

      我的高四,正式拉開帷幕!我還可以牽著她的手,一起走向教室。這種感覺不同于以往!因為只剩下我們倆了。每天都過著復制般的生活,重復著那昨天的旋律。累!卻也充實。閑暇之余,還是會偷偷帶上耳機,去尋找另一種快樂。夜里,還是會躲在被窩里玩玩手機。習慣了,也不覺得無聊,反而覺得是另一種享受。翻開那一頁頁寫滿筆記的書,還是會偷偷露出笑顏。每天都在努力,每天都有進步。盡量讓自己每天的句號畫得圓滿一些,漸漸的,也學會了睡前總結。面對失敗,我不在那么孩子,傷心會留在心底。明白只有繼續(xù)努力,發(fā)現自己的不足,才能得到想要的結果,才能使那個兒時的理想成為現實。用心…走…

      不知不覺,秋天也悄悄來臨,不同的是,不再有憂,不再有愁。縱使秋葉飄零,我,不再感到寒冷。而是靜靜呼吸,感受秋日的那份寧靜。雖然很多朋友們都不在身邊,慢慢習慣了,也就不在孤單了。偶爾一通電話,那些暖心的話,不停的在耳邊回蕩。很想說,現在的我很好。不再因一些小事而傷了!

      點點滴滴,都隨著時間而累積。感情也這樣,師生情、友情、親情永遠都不會隨季節(jié)的更替而變質。雖然,也許,平時并不經常聯系,心底明白彼此都住在心里,靜靜的!好久好久沒有一個人去享受夜晚的寧靜,去享受風的歌聲了。

      最近,學校上操場彌漫著桂花香,這味道很熟息。偶爾還是會想起桂花時節(jié)那糖的甜味!伴著清晨的涼風,手里拿著雞蛋,回憶著昨天的快樂,計劃著今天的生活。還是很愜意。這高四,枯燥嗎?

      一個月很快,今年的國慶節(jié)一定會很不同。回家的路上,我預想著將要發(fā)生的種種情節(jié)。嘴角不禁也會露出甜甜的微笑…

      明年,夏天的風一定會有所不同吧!當夏日的風再次吹拂臉頰時… 這個秋天很特別,陽光偶爾會像調皮的孩子一樣跳到你臉上。然而他卻不會永遠停在你身旁。也想在一個風光旖旎的下午,出去曬曬身上的霉氣。然后擁有一個好心情繼續(xù)前進的路。都說秋天是豐收的季節(jié),我卻在播種,沒有目的也沒有計劃。人就是很矛盾,其實,累了就美美睡上一覺。一覺醒來,就啥也沒勒!

      生日那天,快樂卻摻雜著些許憂傷。沒有親情的滋潤,眼睛也變得干涸。很愛回憶,它卻只帶來憂傷。漸漸的,也學會了在下雨天撐好自己的傘。理想的生活,還是在某個角落若隱若現。每每看到那一幕心跳都會加速。很想看見幾年后我的理想我的夢會實現在哪個角落,很想聽見幾年后聲音是否還甜美。

    兒童節(jié)作文 篇3

      過六一兒童節(jié)了,上午老師帶著四年級的同學去上動物園看猴山。他們來到猴山看見一個小猴子坐在山頂上吃飼養(yǎng)員叔叔給它的蘋果。他們還看見有一只小猴子在蕩秋千,又看見有一只猴子在撓頭。他好像在說:你們是誰呀?我怎么不認識你們呢?要回學校了,同學們忘不了這一次他們去看猴山上的.小猴子。這一天他們很開心,也很快樂。

    兒童節(jié)作文 篇4

      剛過完了十年校慶,又迎來了我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可是讓我過得緊張,而又充實。外面雖然是“沙沙”的小雨,而教室里卻有著緊張的氣氛。

      樂隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂,這正是為我們的節(jié)日而奏的。樂聲聲聲入耳,振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多,流行舞呢?更是別具一格。“我上山是虎,我下海是龍,在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了,跺腳聲就好像是跺在人門的心里,十分響,富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩,都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。

      接下來,是班級演出。許多的家長都坐在觀臺上,連主持人說話都結巴起來。第一個節(jié)目就是我要上臺的節(jié)目。我的心頓時就好像火燒猴屁股般,亂蹦亂跳的,總像大海一樣,只有波浪,沒有平靜之時。幾般周折后采排出的精粹,在此時的黃金時刻,千萬不能夠浪費,一定要演好啊!“……遙遠的.東方有一條龍,它的名字叫中國……”唱到這里,我不怕了,就放開膽子,開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲,還沒上坐,就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。

      過了一浪還有一浪。最后一個節(jié)目,是口風琴演奏,我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕,但是心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子,按起鍵,彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。

      是集體力量,兩首曲子,迎來了兩陣掌聲,我身為一潭水里的一滴水,感到十分驕傲,自豪。

      這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時光就好像風一樣吹過,“呼”的一聲,就從耳邊吹過去了,校園再次還原了,恢復了原來的平靜。

    兒童節(jié)作文 篇5

      一年一度的兒童節(jié)又到了!小朋友們都很期待,而我也不例外。但早上老師發(fā)出一件不幸的消息,就是社會考卷全班只有四個人達到九十分,不用罰寫錯的題目,使得班上氣氛死氣沉沉的。但是皇天不負苦心人,有些人雖然沒有九十分,但錯誤不多,一下子就寫完了;但也有人考得不理想,一直在寫錯誤題目,在我們班上形成強烈的對比。而那些考不好的人只能關在教室,而考得很好的人就可以到外面自在玩樂。所以平時老師講課時,我們一定要專心聆聽、吸收進去,考試的時候才不用臨時抱佛腳。

      終于到了兒童節(jié)的重頭戲--上下課大反轉。因為我寫完罰寫了,所以可以進行這項活動,當我下去操場時,我看到崇恩在跟別人打籃球,于是我就加入他們,互相切磋球技,并給予適當的意見,我們你來我往打得很激烈。可惜!在這時候,無情的鐘聲響起,我們只好趕緊回教室,回到教室后老師帶我們分享照片,分享照片的時候,我發(fā)覺每個人都是獨一無二的,都是家人心中珍貴的寶貝。每一張都是經過大家精挑細選的照片,張張精采無比。

      到了下午,老師給我們看一部影片--”史丹利的.便當盒”,在欣賞影片時,大家有時安靜欣賞,有時哄堂大笑,雖然我還沒看完這部影片,但是我很想知道史丹利會不會帶便當盒?他為什么沒有帶便當盒?我很想知道最后的結局。看影片前老師發(fā)給我們兒童節(jié)禮物--狗骨頭造型午休枕,當大家收到這個禮物時都很高興。因為午休時可以用它來睡覺。但是老師提醒大家,使用前需先拿到洗衣機里面清洗、晾干,這樣睡起來比較香也比較干凈,有了它,午睡起來手也不會麻掉,也比沒有枕頭睡舒服多了。它是那么實用又多么得可愛呀!

      我覺得今天的兒童節(jié)很豐富、很充實,學校還特地計劃兒童節(jié)各式各樣精彩的活動,這次的活動讓我覺得很好玩,令我永生難忘,如果每個月都能有一次兒童節(jié),那該有多好啊!

    兒童節(jié)作文 篇6

      又是一年六一到,又是舉世共慶時。兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,是祖國的希望。祝福兒童們:節(jié)日快快樂樂,開開心心,健健康康,平平安安!

      童年,是人生最甜美的時期,帶著稚嫩,帶著無邪。天真爛漫,無憂無慮,衣來伸手,飯來張口。品味童年的味道,喚醒塵封的童心。多想穿越時空回到童年,重拾童年的美好。在池塘邊聆聽知了的歌唱;拿著樹枝追逐飛舞的蝴蝶;光著腳丫玩耍嬉戲;依在媽媽的懷間感受博大的母愛。撒嬌的問詢一個個天真的話題,于媽媽哼著《搖籃曲》中甜甜的睡去……

      戀過往,嘆流年。無情的時光已把我載到了不惑之年,那個小屁孩的時代再也找尋不回來了,唯有翻閱《安徒生的童話》去回味.奢望做一個孩提時的'美夢:和著童伴,唱著童謠,穿著開襠褲,撒歡兒的跑。

      童年的歡笑塞滿了記憶,童年的玩耍寫滿了日志,童年的味道香滿了空間。愿普天下的兒童們珍惜童年的寸寸時光,留下童年片片剪影。用玩耍的筆,蘸著馨香的墨,去描摹孩童時的圖片,去書寫童年的贊美詩!

    兒童節(jié)作文 篇7

      你看到這個題目一定非常想知道為什么要設計這個節(jié)日吧?那我就來說一說吧!

      設計兒童免費購物節(jié)就因為一、兒童的節(jié)日只有一個,太少了!二、中國的東西太貴了,沒有一個能免費購物的節(jié)日,所以,我才要想設計一個能夠讓兒童免費購物的節(jié)日。

      到了我這個兒童節(jié)的前夕,每位小朋友都要準備非常非常多的大口袋!想知道為什么嗎?哈哈!那是因為第二天就是我們兒童的購物日了,我們可以去免費采購很多東西啦!

      可是,我們的少年兒童節(jié)雖說有很多優(yōu)點,但還有一些不好的.地方!比如說:因為我們考慮到賣東西的人如果碰到這個節(jié)日,他們決對會在那天不開門。所以,我們決定少年兒童免費購物節(jié)只能有五個小時!

      當然,少年兒童免費購物節(jié)是一個非常特殊的節(jié)日,能讓小朋友們在這天盡情地購物,非常得開心。

      在這里,我想對那些賣東西的商人說:“由于我設計了這個節(jié)日,我非常對不起你們。但是,如果你們想讓未來的兒童都能在這一天里非常快樂的話,只有讓你們大方一點啦!對不起!”。

      少年兒童免費購物節(jié),我覺得這個節(jié)日真的是個既相當不錯,又能讓全國少年兒童都能歡心無比的一個節(jié)日!

    兒童節(jié)作文 篇8

      今天是一個“重大”的日子,我們學校在越秀山組織“活力東風西。共圓中國夢”的親子活動。雖然夏日炎炎,再加上我又生病,但我還是堅持和爸爸一起參加。

      我們出發(fā)前往越秀山,幾番周折,我和爸爸終于到了集合點。我氣喘吁吁地坐在椅子上,看到同學們歡樂地交談,我不由得嘆氣起來,誰讓我生病呢?

      出發(fā)了!我信心滿滿地走向第一個地點——北秀歌舞臺。一路上我和爸爸手拉著手走去,到了北秀歌舞臺,一看表,呵!挺快嘛,才幾分鐘!我們書法比賽的作品已經張貼出來,我迫不及待地尋找我的作品。唔……三(2)班,哎,怎么沒有呢?我繼續(xù)找啊找,哈!找到了,原來在下面。呵呵!

      接著,我和爸爸繼續(xù)向第二個地點——五羊石像進發(fā)。

      一到那里,哇!這里綠樹環(huán)繞、空氣清新、景色宜人,真是個好地方。可是,看著那向上延伸的臺階,我心里打退堂鼓了。爸爸鼓勵我,既然來了,就要爬上去,“不到長城非好漢。”我一路堅持,上氣不接下氣,走走停停,終于登上了“五羊石像”。爸爸夸獎我克服困難、戰(zhàn)勝了自己。“呼——”一陣涼風徐徐吹來,“真涼快啊!”我叫起來。

      休息了一會,我們又快步趕往山頂。一到山頂,眼前是一片歡樂的'海洋,同學們吃著五顏六色的雪糕,玩著五花八門的游戲,個個臉上都洋溢著幸福的笑容。

      活動結束了,我們過了個有意義的節(jié)日。

    兒童節(jié)作文 篇9

      看見舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗,又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的,是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。所以,我要好好珍惜今天的美好生活,好好學習,掌握更多本領,將來好報效祖國,把祖國建設得更加強盛和美麗。在我的心目中,六一兒童節(jié)是最快樂的。一眨眼,一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的`心情接待這個好節(jié)日。

      在六一兒童節(jié)的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加,媽媽同意了。

      在去的過程中,街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝,都在做有去的游戲,遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧,不一會兒來到了公園。

      中心公園的人可真不少,向遠處望,就看見一條條長龍,其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣,我連忙去排隊。游戲的玩法很簡單,就是有一段石春路,在石春路旁邊放些禮物,你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中,我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒,就輪到我了,這石春路并不痛,我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了,我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲,一片歡騰。我校還舉行了一個節(jié)目,就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益,既可以鍛煉膽量,又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上,主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系,只要你能站上去,你就算成功了一半。都有禮物,永不落空。我就參加這個節(jié)目。輪到我的時候,我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺,非常害怕。但是經過臺下的朋友的支持,就發(fā)揮出我的膽量來唱,結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時,就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節(jié)。

      啊!這個“六一“兒童節(jié)使我非常難忘,因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。

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