好朋友的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的好朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好朋友的作文1
我的好朋友有著長長的眼睫毛，短短的頭發(fā)，雖然他長得廋廋小小的樣子，可是卻有一雙飛毛腿，每次跑步比賽時(shí)，他總是一馬當(dāng)先，贏得第一名，讓大家都羨慕不已。你知道他是誰嗎？他就是我的好同學(xué)－胡圣翊。
有一次，體育老師在幫我們訓(xùn)練體適能時(shí)，他總是躍躍欲試的想要快點(diǎn)跑步，當(dāng)老師說要跑步的時(shí)候，他立刻熱血沸騰的'站在跑道上，準(zhǔn)備大顯身手，展現(xiàn)出他自己的跑步能力，當(dāng)老師說：「預(yù)備－起！」他立即使出九牛二虎的力氣往前跑，一開始我們才跑一圈時(shí)，他已經(jīng)跑到第二圈，接著當(dāng)我們跑到第七圈時(shí)，他已經(jīng)跑了十一圈了！我們都說他跑步時(shí)像一道光，「咻－」的一聲！就飛過去了；我們也說他更像一只獵狗，不停的追著目標(biāo)不放過的；還有人說他像一列高鐵，以時(shí)速一百公里高速前進(jìn)呢！
愛迪生說：「友誼能倍增喜悅，分擔(dān)煩惱」。當(dāng)我在任何喜怒哀樂、心事、以及煩惱……等等，都可以向胡圣翊說出自己的意見和想法，這時(shí)我也會仔細(xì)傾聽朋友的說法，這樣才不會跟朋友起爭執(zhí)，同時(shí)也能增加彼此之間的感情，當(dāng)然對朋友也不能有謊言和隱瞞的話，更不能辱罵自己的朋友，我們對待朋友應(yīng)該隱惡揚(yáng)善，發(fā)掦朋友的善行及行為，并且不在公共場所或私底下說出朋友的缺點(diǎn)，真誠的和朋友相處，才是友誼長存之道。「真正的快樂不在朋友多，而在于有知心好友。」很感謝胡圣翊成為我的超級好朋友。
以后如果升上五年級，又要重新編班了，真希望還能跟他同班，因?yàn)楦谝黄鹱x書、玩游戲，讓人覺得非常快樂的事，我希望可以和胡圣翊永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)當(dāng)好朋友，我們之間的友情永不褪色！
好朋友的作文2
俗話說：「在家靠父母，出外靠朋友」。每當(dāng)我傷心或受委曲時(shí)，總會出現(xiàn)一個(gè)「正義俠客」，那就是我的好朋友－－楊鈞棠。他個(gè)子矮矮瘦瘦，有雙烏黑、明亮的眼睛，配上高挺的鼻子，櫻桃般的小嘴巴，真是可愛。
我和他是分班后成為同班的同學(xué)，因?yàn)樵讪鐖黾ち业脑驴贾校臼腔ゲ幌嘧尩母偁帉κ郑瑓s變成無話不談的`同窗好友呢！他生性愛替人打抱不平，只要看到別人被欺負(fù)時(shí)，他總是伸出像天使般的援手爲(wèi)人解圍，令我佩服得五體投地。
他也是班上的「糗事大王」，常說話太急而猛咬螺絲，記得有一次，他在臺上練習(xí)唸演講稿時(shí)，他將XX事件唸成流「ㄙㄝˊ」事件，惹得全班當(dāng)場哈哈大笑。下課時(shí)，我們常在一起聊天、游戲，所以，我們漸漸變成了形影不離的好朋友。有一次上體育課時(shí)，我因跑太快，不小心跌得四腳朝天，當(dāng)場血流不止、痛苦不堪，幸好，他及時(shí)把我?guī)У奖＝∈野幚恚庞畜@無險(xiǎn)避免傷口惡化，否則后果不堪設(shè)想。
他也是繪畫高手，每當(dāng)老師將作品展示在墻壁時(shí)，我都搶先一步欣賞他的創(chuàng)作。他的作品色彩鮮艷、筆觸細(xì)膩，構(gòu)圖充滿豐富的想象力，所以他是班上公認(rèn)的「畫畫天才」，我常常請教他，他的畫畫技巧令我敬佩不已，久而久之，他成了我私人專屬的畫畫家教。
爸爸常對我說：「近朱者赤、近墨者黑」，目的是為了要提醒我謹(jǐn)慎選擇朋友。我能交到這位「益友」又如「良師」的知心朋友真是三生有幸，所以我一定要珍惜這一份可貴的友情，希望我們的友誼能天長地久、友誼長存。
好朋友的作文3
我有一位朋友，一位不會說話的朋友，它只是一個(gè)玩具小熊，但卻是我最心愛的。
小熊圓圓的腦袋上豎著一對圓三角形耳朵，胖乎乎的臉上嵌著一個(gè)三角形的鼻子，一雙像小線團(tuán)一樣的小手，別看人家手短，兩腿可不短，比我妹妹都高呢。脖子里一本正經(jīng)地系著一條棕色的領(lǐng)帶，活脫脫一個(gè)小紳士。我給它取了一個(gè)可愛的名字，叫貝貝。
貝貝是趙慕含送我的生日禮物，我那時(shí)高興得不得了，終于擁有了一個(gè)屬于自己的小熊，又多了一個(gè)朋友。
我非常喜歡貝貝，對它很是愛惜。如果有誰不小心把它碰到了地上，我一定會立馬拿起來，用紗巾輕柔地擦拭，一點(diǎn)兒污跡也不留。現(xiàn)在我是大孩子了，媽媽總說：“你現(xiàn)在不能再玩這些毛絨玩具了，留著這個(gè)小熊干什么，還不如送給別人呢？”但我不肯，我不舍得送給別人，總覺得只有它在，我心里才是充實(shí)的。
有一次，妹妹把貝貝拿到了小陽臺上，沒有給我拿回來，到了晚上，我躺到床上，剛想要抱起貝貝，可是一伸手，摸了個(gè)空，嚇得我接著坐了起來，到處找它。找了家中所有地方，終于在陽臺上發(fā)現(xiàn)了它，心中的那塊大石頭可算落了下來，我抱著貝貝來到床上，躺到被子里，我像在教育自己的`“孩子”一樣，生氣地說：“你以后不能再亂“跑”了，聽到?jīng)]有……”它乖乖地躺著，烏黑的眼珠凝視著我，仿佛在說：“知道了小伙伴，下次我再也不這樣了。”
貝貝像我的專屬催眠師，每天晚上，我只有抱著它才能睡著。它總是在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，當(dāng)我傷心時(shí)，只要看看貝貝，心情就好了許多，當(dāng)我疲倦時(shí)，只要看看它，馬上就來了活力……這不僅讓我想起一句話：陪伴，是最長久的友誼。
好朋友的作文4
我的好朋友沒有生命，有的只是21根弦和由此發(fā)出的古典聲音。
我第一次見到這位朋友是在12歲的一個(gè)暑假。當(dāng)我跨進(jìn)少年宮的一間教室，教室里放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識了。
古箏是我國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。
由于與古箏相識得晚，我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學(xué)習(xí)者，當(dāng)老師問起為什么要學(xué)習(xí)古箏時(shí)，小朋友們都異口同聲：“因?yàn)楣殴~發(fā)出的聲音很好聽！”而我卻想：因?yàn)楣殴~彈起來很好玩。
是的，最初的相識。只是源于好玩。
為了練習(xí)方便，老師建議家長買個(gè)古箏放在家里，于是媽媽就給我買了一個(gè)。它有21根弦，長約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不停地?fù)軇?dòng)它。就這樣，我們成為了好朋友。
從學(xué)習(xí)古箏以后，我每個(gè)星期都會用手和好朋友“打招呼”，而它也會用美妙的音樂回應(yīng)我。當(dāng)我傷心時(shí)，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會回以《高山流水》，讓我明白總會有理解我的人。當(dāng)我快樂時(shí)，我會與這位好朋友分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識深了，漸漸變成了一個(gè)執(zhí)念——玩好！
可是隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，這似乎只能是一個(gè)念頭了。我再也沒有多少時(shí)間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。
現(xiàn)在我的古箏等級已經(jīng)達(dá)到了8級，還有兩級就徹底學(xué)完了，原本想考級結(jié)束后再與朋友“告別”的'，沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好朋友相處的時(shí)間啊，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原本以為沒有生命的它，已經(jīng)在不經(jīng)意間融入我的生命，擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。
小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來哦！
好朋友的作文5
我的好朋友是蕓姐。她今年13歲，是保定市第十七中學(xué)和第一中學(xué)的學(xué)生。她是一個(gè)關(guān)心他人的人。我非常喜歡她！
她的頭發(fā)很短，窗簾是斜的。當(dāng)她笑的時(shí)候，她的眼睛看起來像一條線，甜蜜而溫柔。
她喜歡黃色，穿著運(yùn)動(dòng)服，和孩子們一起玩耍。
當(dāng)我們幾個(gè)人聚在一起時(shí)，她總是照顧我們的弟弟妹妹，給我們食物……我們都非常喜歡我們的妹妹。我會向她學(xué)習(xí)，照顧年幼的孩子。
這是我的.好朋友，云姐姐。
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫何。她又高又瘦。在她的長臉上，她有一對彎曲的長眉毛。她的眼睛又圓又亮，像黑色的寶石。她的嘴很大，微笑時(shí)彎，生氣時(shí)翹起。
她非常喜歡閱讀。有一次，她正在讀兩本書。她一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，看了他們很長時(shí)間。當(dāng)學(xué)校鈴響時(shí)，每個(gè)人都開始收拾行李，但她沒有動(dòng)。原來她不知道學(xué)校已經(jīng)結(jié)束了。后來，她旁邊的學(xué)生拿走了她的書，她知道學(xué)校已經(jīng)結(jié)束了。
你認(rèn)為她渴望學(xué)習(xí)嗎？
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫傅朝陽。她很可愛，梳著馬尾辮和小辮，黃色的小辮和紅色的毛衣。她非常可愛。
她:她喜歡交朋友和幫助別人，例如:“如果我有不知道的話，她會告訴我的。我曾經(jīng)在美術(shù)課上沒有任何彩色鋼筆水。她借給我的。我想向她學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
一旦我們意見不合。當(dāng)我和她玩的時(shí)候，我不小心弄濕了我的口袋。傅朝陽說，“你弄濕我的口袋了嗎？”我說，“我不是故意的。”傅朝陽非常生氣。幾天后，我給了她一只紙蝴蝶，我們和好了。
孩子們，我還有很多好朋友。朋友應(yīng)該真誠相待，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
好朋友的作文6
祝子群是我的朋友，他整天穿著一件白色羽絨服，戴著一副眼鏡。他每次遇到需要幫助的人，他就會像變魔術(shù)似的突然冒到你的面前，并且會幫助你。所以我想送他一枚“助人章”。
那是暑假里的一天，我和他約著一起去籃球場打籃球，臨走前媽媽千囑咐萬叮嚀：“打球時(shí)一定要注意安全。”可剛開始沒多久，我一不留神，腳往籃球上一踩，崴了一下，“撲咚”一聲摔倒在地，頓時(shí)我疼得當(dāng)場大叫，我的大叫聲被祝子群聽見了，他立刻扔下了球跑了過來，關(guān)心的`問到：“你怎么了。”
“我摔倒了。”
“沒傷到哪兒吧。”
說著，他便把我扶了起來，然后一手扶著我，一手抓著我的手，接著一步一步地把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我看祝子群的頭上還時(shí)不時(shí)的流著豆大的汗珠。心里涌上了一股暖流，原來他這么友愛，他的所作所為讓我深受感動(dòng)。（突然，他“嘿”的一聲把我打斷了，原來是藥涂好了，他正準(zhǔn)備讓我站起來扶我回家呢！）
記得那是二年級放假的一天，我在家里閑著無聊，左思右想想不出一個(gè)玩兒的點(diǎn)子，腦子都快想爆了，想到的有些需要兩人玩，可我又沒有兩個(gè)人呀！話音剛落，祝子群突然站到了我的背后，點(diǎn)了點(diǎn)我，（剛開始我還以為是鬧鬼了，往后一轉(zhuǎn)才發(fā)現(xiàn)原來是他。）我二話不說，直接拉著他向足球場跑去。在路上時(shí)，他看見了一位老太太行動(dòng)不便，他便上前去扶著那位老太太，一直到過完了下一個(gè)紅綠燈才放開了手。但到那會兒，已經(jīng)很晚了，所以我們就轉(zhuǎn)身回家了。那一次，雖然沒去的成，但我一點(diǎn)兒也不后悔。
還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會，就問了他，他把我說的原本腦子里沒有數(shù)學(xué)的人，說的腦子里全是數(shù)學(xué)，別的什么都沒有，講著講著，最后我終于知道了答案。
你們說這祝子群神不神奇，他應(yīng)不應(yīng)該獲得這枚“助人章”？
好朋友的作文7
我有一個(gè)好朋友叫鄭冰焱。為了讓我們之間的關(guān)系顯得更加親密，我們互相給對方起了個(gè)外號，我叫稀飯，她叫餅干。這不僅是我們名字的諧音，還是我們貪吃的證明。
先來說說餅干的長相吧，餅干有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，走起路來一甩一甩的。她的眼睛小小的，笑的時(shí)候會瞇成一條縫，看起來可有親和力了！
餅干樂于助人，而且為人大方，不信你瞧！有一次，班主任鄭老師組織我們考試。可在開考前，我發(fā)現(xiàn)自己的尺子不翼而飛了，“我尺子嗎？我尺子怎么不見了啊！”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像無頭蒼蠅一樣到處翻找。餅干見我一臉著急的.樣子，連忙安慰我說：“你別急，我?guī)湍阋黄鹫摇！蔽覀儌z翻來覆去地找尺子，可它像被施了隱身術(shù)一般不見蹤影。一想到等會考試的時(shí)候要用尺子，我就更慌了，開始自言自語道：“怎么辦，要不我現(xiàn)在去買一把尺子？”“沒事，找不到算了，我今天帶了兩把尺子，分給你一把就行了。”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。考試結(jié)束后，我要?dú)w還尺子時(shí)，她卻大方地送給了我，還說：“這把尺子就是友誼的見證。”
餅干多才多藝，有不少特長，比如畫畫。她畫得很好，而且一天比一天進(jìn)步，這跟她的努力與認(rèn)真有很大的關(guān)系。記得有一次課間，班上吵吵鬧鬧的，但她卻抱著畫本，握著鉛筆，專心致志地開始畫畫，絲毫不受外界的影響。只見她用筆慢慢地勾勒出輪廓，然后換上彩筆著色，一幅妙趣橫生的圖畫便躍然紙上了，她可真厲害啊！
總之，她的相貌、人品和性格樣樣都好，所以，我希望我能和她一直做好朋友。
好朋友的作文8
我的這位朋友，身份很特殊，她是我的最要好最要好的好朋友，更是我的好姐妹！我和她從小就認(rèn)識，，直到現(xiàn)在還是最好的朋友！你一定很想知道她是誰，你別著急，我現(xiàn)在就告訴你，她就是郎朗。盡管她騙了我，我還是信任她；盡管她騙了我，我也不生氣；盡管她騙了我，我和她還是朋友！
記得有一次，他有一件事騙了所有的人，而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)了這件事。第二天，也不知道她是怎么了？一句話也不理我，也許是因?yàn)樗牢野l(fā)現(xiàn)了她的秘密吧！，可是我什么也沒說啊？我一和她說話，她就很生氣，她生氣的樣子我還真形容不出來。唉！沒辦法，我也只能裝作若無其事，滿不在乎的樣子。可是我心里卻想：‘郎朗，不要生我氣啊！我沒把你的事說出去。你怎么就生氣了呢？我們可是從小玩到大的朋友！’唉！不愧是從小玩到到大的朋友啊！郎朗又和我在一起玩了，我們這次多虧了友誼！因?yàn)槭俏覀兊挠颜x挽回了我倆我們的友情啊！唉！我真的不知道，當(dāng)時(shí)我為什么沒說出去，也許是因?yàn)槲覀z是多年的朋友吧！直到現(xiàn)在，我也只能在朋友面前裝作無辜的啊！郎朗，如果你還當(dāng)我是朋友的話就不要再瞞著我任何事了！不是因?yàn)槭裁矗皇且驗(yàn)槟阄宜?jīng)在一起說過：有福同享有難同當(dāng)，自從我們2個(gè)人之間沒有任何瞞言！你當(dāng)時(shí)還說：“真誠的友誼無需承諾，永恒的.情緣無需約定！”這可是你說的，你難道忘記了嗎？我想你已經(jīng)淡忘了……我的好朋友，我們快要分開了，我要謝謝你郎朗，你讓我知道了：真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定你讓我知道了：友誼是無價(jià)的，真誠是無價(jià)的，幸福是無價(jià)的！我也要告訴你們：陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼才能地久天長！
好朋友的作文9
夜，靜靜的。我坐在椅子上，拿著小學(xué)畢業(yè)照，時(shí)不時(shí)便想起了你——永遠(yuǎn)的朋友。頓時(shí)，我突然明白了朋友的含義。
一頭多得出奇的頭發(fā)，密密地披在兩肩，烏黑烏黑的。一個(gè)比較白的膚色，她的兩頰水潤而柔軟，但她仍然顯得那么活潑、開朗。在頭發(fā)的遮掩下，使得她的臉又小又漂亮。她就是我永遠(yuǎn)的朋友——小洋。
記得有一天，我因?yàn)橐恍⿺?shù)學(xué)題不懂而去小洋家，請教她來教我。走了一會兒的路，便到了她家。一進(jìn)入她家，我二話不說立刻請她來叫我。我們坐在學(xué)習(xí)桌旁邊，遨游在數(shù)學(xué)的函數(shù)里。她在仔細(xì)講題時(shí)，我望著她的眼睛，黑眼珠兒閃耀著耐心的光芒。過了一會兒，她講完了。她微笑著，她的笑仿佛天使的微笑，在微笑時(shí)，那黑的像黑珍珠的眼珠兒睜的圓圓的，閃出一種難以形容的`喜悅光芒。她的衣服基本上都是黑色的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種快樂的、溫暖的光芒。她的腰直得像椰子樹“戰(zhàn)士”一樣，雖然有些瘦，可是舉動(dòng)卻像小貓一樣敏捷而輕快，并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動(dòng)物。
我回家之時(shí)，她送我出了門口，我們一邊聊天一邊走路。我又望著她，她的眼里充滿了期待的目光。她成為了我永遠(yuǎn)的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。
后記：
對于我而言，通過和小洋成為朋友后，才明白真正的朋友是一個(gè)在朋友出現(xiàn)困難時(shí)為你拔刀相助的人。
專家點(diǎn)評:
這篇文章塑造人物鮮活生動(dòng)，作者采用語言描寫、神態(tài)描寫等多種人物描寫方法，形象地展現(xiàn)了一個(gè)耐心、敏捷、喜歡微笑的小姑娘，生動(dòng)細(xì)致的描寫，使人物如在眼前。采用后記的形式，簡潔有力地闡釋了自己對朋友的理解：真正的朋友是你出現(xiàn)困難時(shí)能為你拔刀相助的人。
好朋友的作文10
隨著一陣清脆的音樂，我和煙兒手牽手從學(xué)校里狂奔而出，一起又蹦又跳地走向公交車站擠車。“車來了！車來了！”煙兒提醒著我，我們倆一個(gè)站前，一個(gè)站后，隨時(shí)準(zhǔn)備奔向車停靠的地方上車。車停在了她的面前，只見煙兒如一條滑溜溜的泥鰍擠上公車給我倆占位子，而笨拙的我也慢吞吞地從擁擠的人流中爬上陳舊的公交車。走上車，只看見煙兒坐在雙人座的中間，一只手放在坐凳上，一只手左右向我揮舞著，示意我這里有位子。我慢慢走向座位，坐在她的身旁，兩人不約而同地拿出各自從家里帶來的小零食，津津有味地吃起來。她望著窗外的景色，不斷地告訴我這家店的菜好吃，那家店的服務(wù)很好……聽著她喋喋不休的話語，望著她的側(cè)臉，我不禁會心一笑。
誰知一個(gè)星期后，煙兒發(fā)燒感冒了。放學(xué)后，金色的晚霞灑在我的身上，遠(yuǎn)方的天空如胭脂一般火紅火紅的。而我不能再和煙兒一起分享著美景，只能孤零零地走向車站。少了平日里煙兒的提醒，我發(fā)呆時(shí)錯(cuò)過了兩班公交車。到了第三班車時(shí)，我習(xí)慣性地上車尋找煙兒的身影和那只向我揮舞的.手，可是連煙兒的影兒也沒有。坐在靠走廊的位置，聽著前面兩個(gè)女孩一起議論今天的趣事和窗外的景色，我又習(xí)慣性地將頭扭向窗外，可是卻沒有聽見那銀鈴般的笑聲和那美麗的側(cè)影。映入眼簾的只有窗外川流不息的車輛和來來往往的人群。
第二天，我像往常一樣來到車站，卻聽見一聲清脆的呼喚：“曦兒！”我扭過頭去，是煙兒！我頓時(shí)撲向了她，緊緊地抱住她，再也不想失去她了。“煙兒，你怎么來了？”“雖然我病了，但我還記得今天是什么日子啊！”我掐指一算，今天是我們一起乘車的第三年。煙兒——陪伴我三年的車友，謝謝你給予我的照顧，謝謝你讓我聽見世界上最動(dòng)聽的聲音，讓我看見世界上最美麗的側(cè)影！
好朋友的作文11
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
她叫xx，從成為一年級的小學(xué)生開始，我們就同班，直到現(xiàn)在才分開，這更使我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的.嘴里快樂地蹦出來。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！她的學(xué)習(xí)很好，曾是我們班上的班長。她每次寫的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎(jiǎng)狀呢！
記得有一天下午放學(xué)，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了一會兒，還沒看見爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，媽媽沒來只有冒雨前行了。剛走了一會兒，xx叫住了我。我看見她手中有把雨傘，“呀！救星來了。”把我高興了半天。“來，我們一起回家。”xx熱情地說。她靠近我，對我說：“我們兩家很近，不然我們一起走吧！”我毫不猶豫的答應(yīng)了。一路上，我們有說有笑，但我還是注意到，她小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋著雨。我隱約看見她的肩上落滿了雨水。回到家后，我全身都是干干的。第二天，我去上學(xué)，才得知，xx發(fā)燒了沒來上學(xué)。我的內(nèi)心忽然顫動(dòng)了，只有我知道xx的發(fā)燒是因?yàn)槲遥倚睦飪?nèi)疚極了。如果，昨天不下雨，xx就不會發(fā)燒；如果，昨天我?guī)懔耍瑇x就不會發(fā)燒；如果……
雖然我們分開了，但我永遠(yuǎn)都會記住她，記住我和她的友誼，更記住她對我、不，是對大家的這一種愛和真誠！
好朋友的作文12
星期六下午，我家正在蓋房子，這可是我們家的一件大事，全家人沒一個(gè)閑著，媽媽買菜燒飯，爸爸當(dāng)指揮，哥哥“扶墻”。我呢，雖然是個(gè)女孩子，可也不示弱。那些工人需要磚塊，我就幫他們把磚塊從堆磚塊的地方遞給他們。造房子的叔叔們大多是爸爸的朋友，他們都跟我開玩笑說：“玉瑩，有新房子住了，你要哪間房間，我們給你造得好一點(diǎn)”我笑笑，沒理他們，繼續(xù)幫他們搬磚塊，可是，隨著墻頭越來越高，我漸漸覺得有點(diǎn)跟不上了。
這時(shí)，我的好朋友樓珊來找我玩，我不好意思地說：“我要搬磚塊，你自己去玩吧”，沒想到樓珊爽快地說：“那好，我也和你一起來搬吧”。樓珊和我同村，比我高一級，她可是我們學(xué)校的`運(yùn)動(dòng)健將，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，我們平時(shí)一起上學(xué)、放學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩，感情可好了。于是我們倆就動(dòng)手搬起來。我們先兩塊兩塊搬，就是一人一只手一塊，比賽誰運(yùn)到工人叔叔的手里速度快。然后，我們又幾塊幾塊端，看誰力氣大，端得多，后來沒力氣了，我們又一塊一塊地遞起來。起先我們還搶著把磚遞到叔叔們手里，后來，我們倆個(gè)幾乎是貼著地面把磚塊堆到工人叔叔只要一回頭就能拿到的地方。這樣我們堅(jiān)持了一個(gè)多小時(shí)，誰也不肯認(rèn)輸，直到媽媽叫我們大家吃中飯時(shí)才停下來。
直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)樓珊的手上在流血了，原來她的手早就被粗糙又沉重的磚頭磨破了皮，可她就是不吭一聲，我趕忙找來創(chuàng)可貼把手上幾處磨破皮的地方給包扎好，我覺得很對不起她，要是我不讓她幫忙就不會這樣了。可樓珊笑著對我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，以前運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的時(shí)候比這還苦呢，這點(diǎn)不算什么”。此時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)候我們也有為小事吵架的時(shí)候，有時(shí)候我還要生她的氣，覺得她比我大，占了我的便宜，可現(xiàn)在 …… 眼前的一刻，讓我從心底里佩服她，我想對樓珊說：你是我真正的好朋友。
好朋友的作文13
每個(gè)人都會有知心朋友，我也不例外。我有一個(gè)好朋友他叫大壯。不要看他的名字很粗壯，其實(shí)他的外表看起來像古代的文弱書生，瘦弱的身材下長著一張白白的臉蛋，一雙像星星一樣閃著光芒的眼睛，如果你不了解他的`話，會以為他這個(gè)人隨時(shí)都可能會倒下去一樣。
雖然他的外表看起來病殃殃的，但他的內(nèi)心可是很堅(jiān)強(qiáng)的哦！這得從五年級的一次事故開始說起：那時(shí)候我和他還不是朋友。那一天我在學(xué)校里閑逛，突然被幾個(gè)陌生的成年人圍住，想把我?guī)ё撸髞砦也胖浪麄兪侨素溩印Ｎ耶?dāng)時(shí)內(nèi)心非常的害怕。
正在我不知所措的時(shí)候，大壯如同“救星”一般“從天而降”，朝那些人沖過去喊到：“你們要干什么？”“小屁孩別擋道”人販子說。大壯靈機(jī)一動(dòng)，跟他們激烈地爭吵起來，同時(shí)還故意把聲音調(diào)到最大。這招果然好使，許多人都被他的聲音吸引過來。此時(shí)的人販子見情況不妙，撒腿就跑了。
事后，我們彼此認(rèn)識，得知他叫大壯。我問他：“他們當(dāng)時(shí)有那么多人，你難道不怕他們把一起你給抓走嗎？”他笑了笑，回答道：“怕呀，那么多人能不怕嗎”。“既然你怕，那為什么還來救我？”我說道。他說“作為一個(gè)男孩子見到自己的同學(xué)即將要被人販子給抓走了，我能見死不救嗎？”
我聽到他說的這些話后，對他瞬間肅然起敬，因?yàn)槿绻粋�(gè)人能對一個(gè)素不相識的人都能豁出生命去相救，那是需要多大的勇氣啊，難道還不值得我們?nèi)ゾ粗貑幔克裕瑥哪且院螅覀儽愠蔀榱藷o話不談的好朋友。
從大壯的身上讓我學(xué)習(xí)到：當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)出手相助，幫助別人也等于幫助自己，人人都要存有一顆善良的心，讓這個(gè)社會變得更加和諧！
好朋友的作文14
說到最好的朋友，我不由想到了我的媽媽。是她養(yǎng)育我，給我溫暖，但她更像一位知心朋友伴我快樂成長。
在成長中，她像一個(gè)嚴(yán)厲的老師，諄諄教導(dǎo)，循循善誘！在我犯錯(cuò)的時(shí)候她會毫不留情地指出我的缺點(diǎn)，甚至?xí)虻梦液猛矗菚r(shí)我就會討厭媽媽，可過一會我又不討厭她了，因?yàn)槲抑缷寢屖菒畚业模Ｍ以絹碓絻?yōu)秀才會管教我。古人說，愛之深，責(zé)之切，大概說的就是這個(gè)道理吧！
在生活中，她像一個(gè)知心好朋友，我們無話不談，親密無間。她會陪我看電影，陪我玩游戲，帶我去旅行。從小我就有一個(gè)愿望：去看看大海！媽媽自然也想完成我看海的愿望。可有趣的是，去年暑假，媽媽居然把我?guī)У缴虾｜S浦江看海。媽媽懊惱地說，因?yàn)闆]到過上海，她看地名從小就覺得上海有海。雖然這次旅行我和哥哥沒看到海，但是我們還是玩得很開心。
我和媽媽分享很多東西，快樂的，不快樂的，好吃的，好玩兒的……
記得有一次數(shù)學(xué)考差了，我好沮喪，覺得自己已經(jīng)很努力很認(rèn)真地考了，可為什么會考的.那么差呢？我的眼淚像斷了線的珍珠似的，叭嗒叭嗒地往下掉。這時(shí)媽媽給了我一個(gè)溫柔的擁抱，可我卻在媽媽的懷里哭得更厲害了。媽媽像朋友一樣開導(dǎo)我，安慰我，告訴我一次考差沒關(guān)系，看自己錯(cuò)在哪，知錯(cuò)就改就會進(jìn)步的，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我哭著點(diǎn)點(diǎn)頭，心里好多了。
每天放學(xué)，我都會迫不及待地告訴媽媽學(xué)校的趣聞，或和同學(xué)之間快樂和不快樂的事情。每當(dāng)我有好吃的也讓媽媽先嘗，媽媽總是說她不想吃，但我會請求著她吃。我還和經(jīng)常媽媽分享我們之間的小秘密，從小到大，這種快樂幸福一直圍繞著我。
雖然媽媽沒什么文化，但在我眼里她是一個(gè)無可替代的超級媽媽。我愛媽媽，媽媽也愛我。我希望我不要長大，媽媽就不會老，時(shí)光你能停下嗎？
好朋友的作文15
從前，森林里有著三個(gè)好朋友，它們是小兔子洛珠、小猴子超兒和大象拉拉。它們整天都在嬉戲玩鬧著，每天都一起去上學(xué)，一起回家。在它們心中，這樣美好的生活是再好不過了。
可是，好景不長。狡猾的狐貍沒人玩，它見小兔子洛珠、小猴子超兒和大象拉拉天天都過著那么開心、快樂的日子。狡猾的狐貍心里很是嫉妒，它想：自己不快樂，也不能讓它們快樂，狐貍想出了一條餿主意：挑撥它們。那天晚上，狡猾的狐貍對小兔子洛珠說小猴子超兒和大象拉拉在背后說小兔子洛珠的壞話；對小猴子超兒說小兔子洛珠和大象拉拉在背后說小猴子超兒的壞話；對大象拉拉說小兔子洛珠和小猴子超兒在背后說大象拉拉的壞話。結(jié)果，它們都相信了狐貍的話。第二天，上學(xué)的時(shí)候，各自走各自的路，誰也不理誰。到了學(xué)校還是那個(gè)老樣子。
直到有一天，這件事才發(fā)生了轉(zhuǎn)變。那是在一天下午，小兔子洛珠去銀行取錢，取了錢。小兔子洛珠走出銀行，發(fā)現(xiàn)銀行旁邊有一個(gè)池塘，它好奇地走過去趴在池邊，聚精會神地盯著池塘，小兔子洛珠仔細(xì)一看，池塘里有幾條小魚在游動(dòng)，小兔子洛珠更驚奇了，它注視著金魚的一舉一動(dòng)。忽然，小兔子洛珠看見一條身上有許多漂亮的花紋的金魚，小兔子洛珠看了高興極了，想把這條金魚抓住，養(yǎng)在家里的魚缸里。小兔子洛珠一伸手，不料自己掉進(jìn)了水中，小兔子洛珠在水中拼命的'掙扎著。這時(shí)，小猴子超兒也來取錢，正巧又碰上了大象拉拉，它們聽見有人在喊“救命”，便順著聲音跑到了池塘邊。它們看見小兔子洛珠在水中掙扎，大象拉拉一下子用長鼻子把池水吸了一半，小猴子超兒把它的長尾巴伸到水里，小兔子洛珠順著小猴子超兒的尾巴就爬上來了。小兔子洛珠非常感謝小猴子超兒和大象拉拉對它的救命之恩。
從此以后，小兔子洛珠、小猴子超兒和大象拉拉又成了形影不離的好朋友。它們又整天在一起嬉戲玩鬧著，它們同以往一樣，每天手拉著手，一邊唱歌一邊走在上學(xué)的路上。天天過著幸福、快樂的日子。
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