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    《讀書(shū)》作文500字

    時(shí)間:2022-02-11 11:30:17 讀書(shū)

    【實(shí)用】《讀書(shū)》作文500字匯總9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的《讀書(shū)》作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】《讀書(shū)》作文500字匯總9篇

    《讀書(shū)》作文500字 篇1

      對(duì)我來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比書(shū)更有吸引力了。我喜歡閱讀的快樂(lè)是我最大的快樂(lè)。在書(shū)海中,我可以得到許多精彩的樂(lè)趣。

      在李白、杜甫等圣賢的陪同下,漫游在書(shū)海中。在這里,我可以和李白哥哥乘船游覽楚國(guó),一起在月亮下喝酒。或者你可以陪蘇軾,和他一起喝酒,談?wù)撉嗌倌甑寞偪瘢退黄鹑ゴ颢C,用他的弓箭看看他的英雄氣概。或者你可以和王偉一起旅行,和他一起去長(zhǎng)城,欣賞長(zhǎng)城的壯麗景色:“沙漠寂寞,煙霧繚繞,長(zhǎng)河落日元。”

      漫游在書(shū)海中,你可以接近希臘眾神,如宙斯和阿波羅。我想看看大力士是如何完成12項(xiàng)壯舉的!黎明到來(lái)時(shí),他們將和利昂娜共用一輛太陽(yáng)車,把光傳播到地球上。可以和俄狄浦斯一起猜測(cè)獅身人面像的難題...

      漫游在書(shū)海中,你可以和白雪公主、灰姑娘和青蛙王子交朋友。在這里,我們可以和熱情好客的精靈快樂(lè)地跳舞。可以和勇敢的王子一起去打敗龍,救出公主;可以看美人魚(yú)在日出時(shí)唱歌;能夠與天使共舞,去世界傳播福音。

      漫游在書(shū)海中,你可以聯(lián)想到孔明、關(guān)羽、曹操等人。你可以和昀昌一起通過(guò)五關(guān)六將,獨(dú)自走很長(zhǎng)一段路。我們可以看到趙子龍是如何從當(dāng)陽(yáng)數(shù)百萬(wàn)曹操軍隊(duì)中救出竇建德的。能生孔明那周郎的氣,誰(shuí)叫他心胸狹窄!我們可以和諸葛亮一起抓孟獲七次,然后離開(kāi)岐山六次。為了看到孔明為國(guó)家服務(wù)的奉獻(xiàn)精神...

      在書(shū)海中漫游,或者和漁民一起去桃花源渡,你可以在柳樹(shù)上告別鄭谷,和唐伯虎一起在村子里賣酒,直到日落。

      閱讀使我感到有趣和充滿智慧,并使我在閱讀過(guò)程中獲得許多快樂(lè),使無(wú)數(shù)的圣人和名人成為朋友。我在閱讀中的快樂(lè)真的很大,而且是無(wú)窮無(wú)盡的。

    《讀書(shū)》作文500字 篇2

      周總理說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)”,努力讀書(shū),其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很多用處。

      讀書(shū),可以讓我們獲得知識(shí),讓我們知道各個(gè)國(guó)家的習(xí)俗,文化等。周總理之所以能上總理,也是因?yàn)樗懊嬉呀?jīng)讀過(guò)了許許多多的書(shū),是一個(gè)知識(shí)淵博的人。讀書(shū)可以對(duì)我們長(zhǎng)大后的前程有大的幫助,如果你什么書(shū)都沒(méi)讀過(guò),什么工作都不會(huì),那么就會(huì)沒(méi)錢(qián)養(yǎng)活自己。如果你讀過(guò)的書(shū)很多,許多東西你都會(huì),那么你就可以自由選擇工作,賺很多的錢(qián),就有能力幫助社會(huì),幫助更多的人。這兩個(gè)差距可大了。

      在小學(xué)的時(shí)候,讀書(shū)一點(diǎn)不要嫌苦,因?yàn)椋W(xué)讀書(shū)就像蓋樓房打底下的地基一樣。只要讀書(shū)刻苦,學(xué)有所成,就可以考上一個(gè)好的中學(xué),一個(gè)好的大學(xué)。這樣你學(xué)到的東西就會(huì)越來(lái)越多,人才會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。我們?cè)谀芰ψ兊迷絹?lái)越強(qiáng)大時(shí),對(duì)建設(shè)祖國(guó)能產(chǎn)生的作用也會(huì)越來(lái)越大,建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),是我們每一個(gè)中華學(xué)子的責(zé)任。

      在周總理小的時(shí)候,中國(guó)還很貧弱,列強(qiáng)入侵,民不聊生。他發(fā)奮讀書(shū),一心想著長(zhǎng)大以后要報(bào)效祖國(guó),讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái),再不受外國(guó)欺凌。終于,他通過(guò)自己的努力成為了一名總理,一名偉大的總理。他為新中國(guó)的建立和發(fā)展付出了無(wú)數(shù)的智慧和心血,祖國(guó)開(kāi)始一天天的走向繁榮富強(qiáng)。

      讀書(shū),可以學(xué)到很多知識(shí);讀書(shū),可以解決很多問(wèn)題;讀書(shū),還可以讓我們有改變未來(lái)的能力。讓我們一起努力的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng),美麗,把中華民族的偉大復(fù)興在這個(gè)美好的時(shí)代精彩呈現(xiàn)。

    《讀書(shū)》作文500字 篇3

      楊柳需要陽(yáng)光和雨露,蚯蚓需要草根與泥土。而我們需要——讀書(shū),我們?cè)跁?shū)海中走過(guò),從學(xué)生時(shí)代,直至垂垂暮年,我們都應(yīng)時(shí)刻讀書(shū),正如毛澤東所說(shuō):“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書(shū)不可一日不讀。”

      讀書(shū)應(yīng)該有克服挫折的精神。古時(shí)候的匡衡,在小時(shí)窮苦而買(mǎi)不到書(shū),只好去富裕人家打工借書(shū)。長(zhǎng)大了沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈,為了能在晚上看書(shū),便鑿開(kāi)墻壁,借光來(lái)讀。而孫敬為了克服自己讀書(shū)時(shí)發(fā)困,毅然頭懸梁;蘇秦忍著家人的冷落,深夜讀書(shū)錐刺股。由此可見(jiàn),挫折就像大山,若能有“愚公精神”,便總是能克服。

      讀書(shū)時(shí),正確的方法必不可少。若有正確的方法,讀書(shū)便能省時(shí)省力,一舉兩得;若沒(méi)有正確的方法,便只能事倍功半,身心俱疲。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚,在每次讀書(shū)前,總先依據(jù)題目思考書(shū)中的大致內(nèi)容,再進(jìn)行閱讀,若書(shū)中內(nèi)容與自己的猜想一致,便直接讀下一本。這也給當(dāng)今學(xué)子有效的提示:切勿死讀書(shū)而不講方法,要用正確的方法來(lái)溫習(xí),學(xué)習(xí)書(shū)中內(nèi)容。

      讀書(shū)還能給予我們思想深化。歌德曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就是在同許多高尚的人談話。”對(duì)應(yīng)地,我們能從很多高人的書(shū)作中吸取他們的思想,而用來(lái)充實(shí)我們自己的思想,從而達(dá)到思想深化的目的。

      在當(dāng)今社會(huì),讀書(shū)已是我們的人生必修課,我們應(yīng)遵循文學(xué)家冰心的呼吁:“多讀書(shū),讀好書(shū)。”從而時(shí)時(shí)刻刻讀書(shū),不浪費(fèi)一日、一時(shí)、一分。

    《讀書(shū)》作文500字 篇4

      為中華之崛起而讀書(shū),是周恩來(lái)在小時(shí)候說(shuō)的,意思是想要國(guó)家富強(qiáng),就要下苦功夫讀書(shū)。但我認(rèn)為還是還要為愛(ài)而讀書(shū)。

      我奶奶患有頭暈病,沒(méi)發(fā)作的時(shí)候很好,可要一發(fā)作連站都不能站了,同時(shí)也會(huì)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的,非要扶著東西才能站穩(wěn)。但是雙腳還在發(fā)斗。

      有一次,奶奶剛做完家務(wù)活兒,正準(zhǔn)備把廢水倒掉水沖馬桶,可是奶奶剛走到客廳時(shí)腳下突然一軟,她趕緊扶桌子一把才沒(méi)有摔倒,可是盆里的水嘩嘩啦啦地灑了一地,在一旁看書(shū)的我被奶奶嚇一跳,急忙跑過(guò)去問(wèn):“奶奶,奶奶您還好吧?”奶奶微微喘著氣說(shuō)“還好,還好,就是頭暈病又發(fā)作了,沒(méi)事的,不用擔(dān)心”看著奶奶這痛苦的樣子,我扶著奶奶來(lái)到床上讓他躺下來(lái)歇著,準(zhǔn)備給爸媽打給電話。

      這時(shí),奶奶突然抱著頭難受的呻吟著,還讓我把她扶坐起來(lái),原來(lái)奶奶睡著感覺(jué)頭暈的更厲害了,說(shuō)天花板都在轉(zhuǎn),床都顛倒了,坐起來(lái)好多了,這頭暈病還不能睡,奶奶說(shuō)這病醫(yī)生也沒(méi)有什么好辦法治愈,只能喝點(diǎn)中藥緩減發(fā)病的次數(shù)奶奶無(wú)奈地說(shuō)。想到奶奶每次頭暈病發(fā)作都站不能站,睡也不能睡,那痛苦無(wú)奈地樣子,我想,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)醫(yī)學(xué)專家,發(fā)明一種治愈頭暈病和預(yù)防頭暈病的藥,這樣讓很多老年人擺脫頭暈病的痛苦。

    《讀書(shū)》作文500字 篇5

      我是一個(gè)“小說(shuō)控”,每天我早早地寫(xiě)完作業(yè),哪怕早寫(xiě)完一秒鐘也好,那樣就可以多讀一秒鐘小說(shuō),多讀幾個(gè)文字呢。每天晚上,我大約七點(diǎn)半寫(xiě)完作業(yè),然后就飛奔到書(shū)房,拿出昨天才看了個(gè)開(kāi)頭的小說(shuō),從筆筒里隨便抽支筆在手,就開(kāi)始邊讀邊劃了,將那些不理解的詞或是那些好詞好句好段劃出來(lái),寫(xiě)在我的積累本上,把它們變成自己的句子,再運(yùn)用在我的作文上,經(jīng)常可以為我的作文增色很多。時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間就到了九點(diǎn),我只好很不情愿地放下書(shū)本,洗澡睡覺(jué)去了。在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)了我看完書(shū)時(shí)那回憶滿滿的樣子,我很想有那樣的感覺(jué)。于是,我以后每天更加努力地寫(xiě)作業(yè),是為了有更多的時(shí)間去讀那本書(shū)。經(jīng)過(guò)了三天的努力,我終于看完了那本小說(shuō),真的跟夢(mèng)里一模一樣,那本小說(shuō)令人回憶滿滿,我十分滿足!

      平時(shí),無(wú)論是什么時(shí)候,我都要隨身帶本小說(shuō),哪怕是去飯店吃飯也是。有一次,媽媽帶我去和她同學(xué)去飯店吃飯,為了能盡快看到小說(shuō),我狼吞虎咽地把飯給吃完了,還還差一點(diǎn)噎著了,媽媽說(shuō):“別那么急,滿滿來(lái)。”“我知道了。”我回答說(shuō)。接著,就從背包里取出了那本書(shū),開(kāi)始聚精會(huì)神的看了起來(lái),一直到媽媽他們也吃完飯了,吃完飯以后,媽媽還在跟別人談話,我有些等不及了,抓著媽媽的衣服說(shuō):“別在這說(shuō)了,媽媽走了,走吧。我們回家吧,我想要看我的小說(shuō)呢!”不管媽媽愿不愿意都被我給拖出來(lái)了。“你不要那么急,我剛剛才和他們談到重點(diǎn)呢!”媽媽說(shuō)。“哦,對(duì)不起,因?yàn)槲蚁朐缫稽c(diǎn)回家看書(shū)。”我急切的回答道。

      故事就到這里,這就是我,周偌宇,一個(gè)小說(shuō)“控”,一個(gè)非常熱愛(ài)讀書(shū)的人。

    《讀書(shū)》作文500字 篇6

      生命飛翔的.羽翼究竟是什么?其實(shí)也就是兩個(gè)字--讀書(shū)。插上這個(gè)翅膀,就可以成就大事業(yè)。

      魯迅一生酷愛(ài)讀書(shū),他家中藏書(shū)約有三千八百多種,一萬(wàn)兩千多冊(cè)。如此之多的書(shū),他基本都精讀過(guò)。有的書(shū)即使不能精讀,他也翻閱過(guò)。他曾說(shuō):“書(shū)在手頭,不管它是什么內(nèi)容,總要來(lái)翻一下,或者看一遍序目,或者讀幾頁(yè)內(nèi)容。”正因?yàn)樗植会尵恚R(shí)淵博,所以寫(xiě)出《吶喊》、《彷徨》等文學(xué)作品,成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

      愛(ài)因斯坦小時(shí)侯智力并不出眾,在以分?jǐn)?shù)論“英雄”的老師眼里是個(gè)廢物。但后來(lái),他發(fā)奮讀書(shū),閱讀了大量的科學(xué)書(shū)籍,成為一名世界聞名的物理學(xué)家。他寫(xiě)的《相對(duì)論》,在科學(xué)界產(chǎn)生很大反響。他被譽(yù)為“20世紀(jì)的一顆閃亮的巨星”。

      讀書(shū)可以讓人開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),豐富精神生活。讓人在知識(shí)海洋里張鱗遨游,在精神世界里展翅飛翔。

      我喜歡讀書(shū)。我的心像磁鐵那樣吸引著,一天不讀書(shū)就會(huì)茶不思、飯不香。在我眼中,書(shū)是一首節(jié)奏美妙的音樂(lè),一個(gè)看穿世界的窗戶,一支旋律動(dòng)人的曲子…… 書(shū),給人以花的芳香,美的熏陶,風(fēng)的飛揚(yáng),水的蕩漾。

      我從書(shū)中得到了豐富多彩的知識(shí)。讀了《東周列國(guó)志》,懂得了“秦王掃六合”的威武神姿;讀了《繁星春水》,明白了母愛(ài)、童真、自然;讀了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,了解了不可一世的拿破侖的英雄氣概……

      人生如雄鷹,但如果缺少了飛翔的羽翼,就飛不上藍(lán)天。插上了理想的翅膀,就可以到達(dá)絢麗多彩的天堂。

      朋友們,伙伴們,讓我們讀書(shū)吧!插上飛翔的羽翼,穿越時(shí)空,飛向高空,飛向遠(yuǎn)方!

    《讀書(shū)》作文500字 篇7

      在書(shū)的海洋里遨游是一件很快樂(lè)、很開(kāi)心的事,因?yàn)闀?shū)是我忠實(shí)的伙伴,每一本書(shū)里都飽含著許多知識(shí)和道理。世界著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊,書(shū)對(duì)于尋求知識(shí)的我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)人在饑餓時(shí)出現(xiàn)的面包。

      我是一個(gè)喜歡看書(shū)的小女孩。當(dāng)我讀一本書(shū)時(shí),不管讀多少遍,總能從書(shū)中學(xué)到新知識(shí),通過(guò)讀書(shū)明白了許多道理,如:經(jīng)典童話《嚴(yán)文井專集》中有個(gè)“下次開(kāi)船港”這個(gè)故事:這個(gè)故事主要講述了有一位名叫唐小西的小朋友,最初不抓緊時(shí)間,結(jié)果氣走了時(shí)間小人。小西跟著灰老鼠來(lái)到一個(gè)叫“下次開(kāi)船港”的地方,那里全都是玩具,停在港里的船上都掛著“下次開(kāi)船”的牌子,那里的玩具們除了“吃喝玩樂(lè)”外,讓他們干其它事情都說(shuō)“下次”。后來(lái),在營(yíng)救布娃娃的過(guò)程中,小西才從老面人兒口中得知,原來(lái)有三個(gè)大壞蛋,那就是洋鐵人、白瓷人和灰老鼠,他們很懶惰,弄壞了所有的鐘,趕走了時(shí)間小人……最后,小西請(qǐng)回了時(shí)間小人,鐘聲再一次響起……從此,小西懂得了怎樣珍惜時(shí)間,不再等待“下一次”。是啊,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,世界上最寶貴的是時(shí)間,它是不會(huì)等待任何人的。

      書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,讀書(shū)可以讓人從中學(xué)習(xí)到很多的知識(shí),還有很多書(shū)是教我們做人的道理呢!同學(xué)們,讀書(shū)有這么多的妙處,我們還有什么理由不好好讀書(shū)呢?

    《讀書(shū)》作文500字 篇8

      書(shū),是人們的精神食糧,是造就大家各種各樣理想的樂(lè)園。自打迷上去看書(shū),我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)便是一個(gè)奇特的社會(huì)發(fā)展,各種各樣生活界面呈現(xiàn)在大家的眼前。

      讀書(shū)時(shí),我愿意滯留在每一個(gè)幸福的書(shū)籍里玩樂(lè),如同在自身的家一樣隨意,給我各種各樣粉色的想象。老師說(shuō)一個(gè)讀書(shū)人不堅(jiān)持閱讀,就沒(méi)有動(dòng)能;沒(méi)有想象力,就相當(dāng)于一間房屋沒(méi)有窗戶,萎靡不振。因此 ,教師給了大家閱讀文章課外讀物的啟迪和每日任務(wù):多讀書(shū),讀好書(shū),讀時(shí)思,閱讀感想,寫(xiě)出文,它是寫(xiě)好作文的剛開(kāi)始。愛(ài)讀書(shū),愛(ài)手工編織粉色兒時(shí)讀書(shū)夢(mèng)的我漸漸地發(fā)展起來(lái)。

      還記得那一次,教師規(guī)定大家創(chuàng)作,作文題型是《××的啟示》。學(xué)生們大多數(shù)千篇一律的寫(xiě)“××人使我懂得大道理,令我終生難忘。”我內(nèi)心忽然劃過(guò)了躁動(dòng)不安的一念:以偏概全,那樣寫(xiě)多索然無(wú)味呀!作文設(shè)計(jì)構(gòu)思應(yīng)當(dāng)要?jiǎng)e具一格,下筆還要不同尋常,要把自己在看了的優(yōu)秀文章里效仿藝術(shù)手法,寫(xiě)成自身的畫(huà)面感。那樣“鮮”的作文才算是真實(shí)能觸動(dòng)內(nèi)心的作文。我就用了一句生活所聞“廢棄物飄零的啟發(fā)”主題風(fēng)格,用擬人化的語(yǔ)調(diào)講了廢棄物的飄零全過(guò)程,實(shí)際效果果然遠(yuǎn)超想象,教師給我的點(diǎn)評(píng)比別的同學(xué)的作文要高分?jǐn)?shù),還夸獎(jiǎng)我關(guān)心生活。那被夸獎(jiǎng)的味道簡(jiǎn)直令人輕飄的,好像踩著一朵朵幸福快樂(lè)的云彩。

      書(shū)讀多了,見(jiàn)識(shí)也寬闊了。我認(rèn)為不一樣的書(shū)籍給我講來(lái)到荒誕不經(jīng),聞所未聞的角色,世界時(shí)間,要我見(jiàn)到一個(gè)難以置信的趣味全球,想象的乾坤就愈來(lái)愈變大。讀書(shū)的總數(shù)是小臺(tái)階,我很喜歡“欲窮千里目,更上一層樓。”

      讀書(shū)給我想象的羽翼,帶我到粉色的七彩夢(mèng)幻2里。同學(xué)們,熱愛(ài)書(shū)吧,靜靜的閱讀文章,她會(huì)使我們的兒時(shí)填滿粉色的幸福!

    《讀書(shū)》作文500字 篇9

      大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于讀書(shū)的名言,或者是故事吧!但是,在平凡的生活中,讀書(shū)會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)趣嗎?“讀書(shū)”這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)中,又包含了多少呢?其實(shí),我們只要多讀書(shū)。多思考,書(shū)中的樂(lè)趣就會(huì)被我們發(fā)現(xiàn),就像我們?cè)趲r石中發(fā)現(xiàn)了黃金一般。

      歌德曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)一句話:“讀一本好書(shū),等于和一位高尚的人物在談話。”這句話,是多少人愛(ài)上了讀書(shū),在術(shù)中發(fā)現(xiàn)了自己前進(jìn)的方向,使多少人受益匪淺啊!讀書(shū)的樂(lè)趣,在死讀書(shū)中是體會(huì)不到的,只有在讀書(shū)中思考,才能與作者發(fā)生心靈的共鳴,體會(huì)到作者的喜、怒、哀、樂(lè),仿佛與圣賢交談,與偉人對(duì)話。

      多讀書(shū),就會(huì)有許許多多的感觸,這就是讀書(shū)的樂(lè)趣之一,讀書(shū),可以讓你變得有智慧,可以受到他們的教誨,還可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。盡情的感知作者的內(nèi)心世界。還記得有一次,因?yàn)榕c同學(xué)抄了最,我很不高興。回家后,打開(kāi)一本書(shū),隨意的看了起來(lái)。看著看著,我竟然驚奇的發(fā)現(xiàn),作者境遇我有同樣的經(jīng)歷,它勸誡我:“同學(xué)之間也許會(huì)有摩擦,但要學(xué)會(huì)寬容。”

      第二天,我想我的同學(xué)道了歉。誰(shuí)知書(shū)中的一句話竟造就了我們的一段友誼。讀書(shū),其實(shí)也是一種娛樂(lè),通過(guò)閱讀,可以使我們的品行更高尚,可以使人的精神世界得到很好的放松,可以使人獲得更多的精神食糧。最重要的是,可以領(lǐng)悟到怎么樣做人,怎么樣做事。什么是真,什么事善,什么是美。

      書(shū)讀得多了,見(jiàn)識(shí)也就開(kāi)闊了,知識(shí)也就多了,這樣可以是自得到的素養(yǎng)有提升。書(shū)的樂(lè)趣其實(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,是益處頗多的。在生活中,學(xué)習(xí)有樂(lè)趣,玩耍有樂(lè)趣,但最有樂(lè)趣的還是書(shū)。

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