有關(guān)初中敘事作文匯總9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中敘事作文 篇1
丟，也許會更好，丟掉一切煩惱變回最初的自己，丟掉你不需要的，給自己多一點(diǎn)空間。丟，不是一種失去，而是一種獲得和一種新的開始。在丟的過程中換來的是平靜或是一個(gè)新的開始。
菊花它丟掉了春天，也許你以為它枯萎，不，它是去探索那未知的奧秘，從中得到許多的贊美。
夜鶯它丟棄了白天，也許你會認(rèn)為它會消失，不，它是在享受著夜晚帶來的寧靜。
雪蓮它丟掉了溫和的環(huán)境，你也許會認(rèn)為它死去，不，它是在證明自己對自然的一種挑戰(zhàn)，最終成為雪中最美的生命，讓自己變得更耀眼。
仙人掌它丟掉了肥沃的土壤，你以為它會死去，不它是在磨自己堅(jiān)強(qiáng)的生命，最終成為沙漠中的奇跡。
菊花丟掉了春天帶來了贊美，夜鶯丟棄了白天帶來了寧靜，雪蓮它丟掉了溫和的環(huán)境得到了自豪的.生命，仙人掌丟掉了肥沃的土壤留給大地生命的奇跡。是呀！丟也許會是一件好事，丟棄你所不需要的，丟去你所心煩的，丟也許會更好，我們不需要的何不把它們丟棄呢？
丟，我也曾丟棄過，我所丟棄的是戀心，它讓我感到累和太多的煩惱，我覺得青春何必要活的那么累。因?yàn)槲倚睦锏乃瑹o時(shí)無刻都在牽掛，讓我失去了學(xué)的樂趣，失去了朋友間的關(guān)懷，就如在那漆黑的荒野，那無盡的黑暗忍受著那一份凄涼和孤獨(dú)，想逃脫那黑暗踏向一片光明和溫暖的地方。這一切而不是說是她所造成的，而是因?yàn)槲遥粑铱筛淖冞@一切該多好，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，既然改變不了何不把它丟棄呢？
丟棄了那顆依戀的心，我獲得了新的自我，不在依戀她。丟棄那不現(xiàn)實(shí)的夢，喚醒我現(xiàn)實(shí)的夢，讓虛假的夢化作現(xiàn)實(shí)。
丟是一種新的開始，是一種新的嘗試，從丟中獲得，從獲得中開始新的路程。
初中敘事作文 篇2
這不，星期六那天，叔叔和嬸嬸要外出辦事，照顧小堂妹這個(gè)重?fù)?dān)就落在了我的身上，我那時(shí)可是含淚答應(yīng)的呀！叔叔嬸嬸一轉(zhuǎn)腳，小堂妹就開始使喚我了：“姐！去給我拿杯奶。”你以為她的要求只有那么點(diǎn)嗎？我習(xí)慣性地問了一句：“什么口味？”“來１８粒白糖，２勺半蜂蜜，還有，把那巧克力餅干的‘心’給挖出來放進(jìn)去，再加５塊冰。”她躺在沙發(fā)上懶洋洋地回答我。別以為，弄杯奶也是不容易的事啊！“客官，您要的奶來咧！”（這是她“調(diào)訓(xùn)”出來的小二版上菜。）我小心翼翼地供著這杯不尋常的牛奶，不，已經(jīng)不能稱之為“牛奶”了。
她津津有味地喝下奶后，起身１８０度大轉(zhuǎn)，邊走向門口，邊向我勾勾手指頭，她的“戶外活動”時(shí)間到了。“報(bào)一下行程。”她以命令的.口吻對我說。算了，小不忍則亂大謀啊！“公園看噴泉。”她假裝正經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，意思應(yīng)該是我這“秘書”配合得太不錯(cuò)。到了池邊，我打趣地說：“要是我把你踢池里去了，你會……啊！”我話還沒說話，她重重地一撞，我變、便向池中撲去……還好我身輕如燕，來了個(gè)“海底撈針”，（也就是用手一撐池底）沒水花四濺，但是衣服卻濕了一大片。“你太過分了！知道我跟著你多么辛苦嗎？”我氣憤地轉(zhuǎn)過身來，準(zhǔn)備在她臉上“紋”個(gè)“五指花”，可定神一看，人呢？奇了怪了，剛還在這的……肯定又想出什么花招，鹿死誰手還不知道呢！你等著！想著，我開始嚴(yán)密式地大搜索。
半個(gè)小時(shí)后……
“小堂妹，出來吧，姐姐認(rèn)輸了，姐姐給你買冰淇淋，買棒棒糖，好，帶你去肯德雞還不行嗎？”我苦苦哀叫幾聲后，意識到事情的嚴(yán)重了，小堂妹不見了！不會出意外或是被人綁架了吧？我越想心里越慌，眉頭都皺成了一個(gè)大大的“川”字了。我的小堂妹，你千萬不要出事啊！
“瑋如，出來玩啊？”這個(gè)聲音把慌張的我嚇了兩大跳，原來是小堂妹的鄰居張阿姨，我像在沙漠中找到了水一般：“張阿姨，你見過我堂妹了嗎？”“我剛剛好象看見她和一對男女往那邊走了，應(yīng)該是她吧！我也不清楚，哎～到底……”張阿姨的毛病就是喜歡自言自語，嘮嘮叨叨說個(gè)不停，我已經(jīng)顧不得那么多了，朝著張阿姨說的方向百米沖刺了過去，心里還喊著：“小堂妹，你等等，姐姐這就來救你了！”
“小堂妹！我終于找到你了，你沒事吧！”由于我的“飛毛腿”，小堂妹很快就找到了，真的有一對男女帶著她，我一把拉過了小堂妹，“你們要干……啊？叔叔嬸嬸？怎么是你們？堂妹她怎么？”怎么小堂妹會跟叔叔嬸嬸在一起呢？“哦，我們剛剛路過公園的時(shí)候看見了她，就帶她回來，不過話又說回來，瑋如你怎么在這里啊？你堂妹說你在家里看電視的啊！”本來是我問叔叔的，現(xiàn)在他到問起我來了，“我……我沒事出來散步”。我偷眼看了一下小堂妹，她正朝著我做鬼臉呢！真是無可救藥！
我發(fā)誓，我再也不理她啦！朋友們，你們誰愛管誰管吧！反正我是要收拾“包袱”走人啦！再見啦！
初中敘事作文 篇3
從小到大，我曾獲得過許許多多的獎(jiǎng)賞，有來自老師的、同學(xué)的、父母的;有昂貴的、低廉的、普通的……但最令我難忘的還是小學(xué)時(shí)爸爸給我的獎(jiǎng)賞，那獎(jiǎng)賞鼓勵(lì)著我，讓我在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前。
在我的家里，父母分工似乎很明確：爸爸負(fù)責(zé)“衣、食、住、行”，而媽媽則負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)。所以每當(dāng)我在生活上有困難時(shí)，我會找爸爸來幫助我解決;而每當(dāng)我獲得學(xué)習(xí)上的榮譽(yù)時(shí)，是媽媽來表揚(yáng)我，獎(jiǎng)勵(lì)我。我們配合的很默契，也似乎都習(xí)慣了，可我還是從心底里渴望得到爸爸的夸獎(jiǎng)和肯定。
記得那時(shí)四年級時(shí)的期末考試，由于準(zhǔn)備不充分，我一下落到了全班十幾名，這對于成績一向拔尖的我來說是個(gè)不小的打擊。我回家后，撲倒在床上痛哭起來，媽媽勸我也不聽。后來，爸爸背著手悄悄地走進(jìn)我的房間，先是安慰我一下，又語重心長地對我說：“爸爸一向不怎么關(guān)心你的學(xué)習(xí)，你的成績一直很好，我也很欣慰，本想在這個(gè)期末考試后送給你一個(gè)獎(jiǎng)品，算做是以前對你關(guān)心不夠的補(bǔ)償。雖然你這次沒考好，但我還是要送給你，希望你繼續(xù)努力，在困難面前不要服輸，要勇敢地去面對。”說著，把背在身后的手拿到前面。“哇!百科全書!”我還來不及擦干臉上的'淚水，便高興地叫起來，這可是我一直想得到的禮物呀!“謝謝爸爸，我不會讓您失望的!”我接過百科全書，鄭重地說。
從此我更加努力了。雖然我得到過比百科全書更精美的獎(jiǎng)賞，可我一直認(rèn)為爸爸的獎(jiǎng)賞是最好的。爸爸在我失利時(shí)鼓勵(lì)了我，讓我重拾了信心，鼓起了勇氣，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我將永遠(yuǎn)珍藏這最好得獎(jiǎng)賞。
初中敘事作文 篇4
7月8日，我有幸同其他19位小記者在晚報(bào)社參觀了解了報(bào)紙的出報(bào)流程。
報(bào)社陳老師先給我們大家簡單介紹了一下報(bào)紙的制作流程：由采訪、寫稿到校對、印刷，再插頁，最后在發(fā)行站派發(fā)報(bào)紙。我滿腦子的疑問：不就一份不起眼的報(bào)紙么，用得著這么復(fù)雜嗎?帶著疑問跟好奇，我們跟著陳老師先來到七樓的采編大廳，一排排整齊擺放的電腦映入我的眼簾，這時(shí)老師告訴我們，采編大廳是記者們采訪完之后在這里編寫他們稿件的地方。接著，我們來都照排中心，“這里是編輯叔叔阿姨工作的地方，主要的`工作是將各類稿件進(jìn)行編輯排版”,陳老師說。然后，我們又來到了校對部，這里是查看訂正錯(cuò)誤的地方。最后，我們來到印刷廠，一樓專門是機(jī)器切割新聞紙的，這里將切好的紙?jiān)偎偷蕉䴓堑挠∷⒉坑∷ⅲ?jīng)過這一系列的流程之后，一份份報(bào)紙就展現(xiàn)在我們眼前了，接下來插頁結(jié)束，這些還帶著油墨香味的報(bào)紙就被送到一個(gè)個(gè)發(fā)行站去了。
參觀結(jié)束了，我深有感慨：沒想到一份小小的報(bào)紙集聚了這么多部門這么多叔叔阿姨的配合，他們真的好辛苦，這一份報(bào)紙就是一份心血啊，我以后一定要認(rèn)真做事，不能馬虎!
初中敘事作文 篇5
拿出我的日記本，翻開那略略泛黃的紙張，回味著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，咀嚼著過去的開心與不開心，滿意及不滿意。那天……
那是一個(gè)夏天，我小學(xué)六年級，那是還是一個(gè)天真的孩童，是那樣無憂無慮，他，是我的.同桌，也是我最好的朋友，我們形影不離，甚至上廁所都是一起欣然前往。
那時(shí)候，我們班流行玩那種神奇寶貝的畫片，我和他也喜歡玩，而我，幾乎為之瘋狂，天天都想著那一張張精美的畫片;零花錢我也全部都買了畫片，自己的學(xué)習(xí)成績，老師的批評，全都跑到了腦后。
一天下午，我早早地來到了教師，整個(gè)教師空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有，我來到座位上;拿出我放在課桌內(nèi)的畫片，剛想出去大玩一次，突然，我發(fā)現(xiàn)他的課桌里有一疊畫片，“奇怪，他不是每次都會把畫片拿走的嗎?”我心想。我懷著好奇心拿出他的畫片翻看，突然發(fā)現(xiàn)里面有一張我最喜歡最想要的畫片，我把它拿出來摸了又摸，真是愛不釋手，這時(shí)我心里出現(xiàn)了一個(gè)邪惡的想法;偷走那張畫片。可又一想，他是我最要好的朋友啊;我不能拿，可是誘惑戰(zhàn)勝了理智，快上課時(shí)，他從教室外跑到座位上，拿出他的畫片翻看，他發(fā)現(xiàn)他少了一張，就來問我說;我結(jié)結(jié)巴巴地回答說：“沒，沒看見，可能是你放在另一個(gè)地方了，你在找找吧!”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“是哦，我再找找!”
我心里很慌張，老師的話一句也沒有聽進(jìn)去，整節(jié)課都在想這件事，他是我最好的朋友，我不應(yīng)該偷他的東西，可那是我最喜歡的一張畫片，就這樣，理智和誘惑戰(zhàn)斗者，最后理智勝了，我下決心把畫片還給他，于是就和他一起找，并悄悄將畫片放在他的書包下，然后說：“你看，不在這里嗎?”“哦，原來我放在這里啊!謝謝你!”“哦，不用，不用，”我回答著，不知怎么的，我臉上開始發(fā)熱，但心里很輕松，因?yàn)槲也辉偈切⊥担覜]有傷害我的好朋友，我沒有在我的心里留下污點(diǎn)，我和他永遠(yuǎn)是好朋友……
合上日記本，那一件事仿佛就在眼前，咀嚼著，像一顆橄欖，青澀卻帶著一份甜，那天，我對自己最滿意。
初中敘事作文 篇6
小時(shí)候，我有一個(gè)疑問，媽媽爸爸嘴邊說的黨是什么？今天，我明白了，黨是太陽，我呢，就是一朵在黨的陽光下茁壯成長的小花。
爺爺看著我滿臉的疑問，爺爺給我講起了他小時(shí)候的故事：在九四年的時(shí)候，所有人家里都很窮，吃不飽飯，睡不好，穿不暖。現(xiàn)在大家可以吃飽喝足，還上的起學(xué)，生活幸福又美滿，和那時(shí)比，簡直相差到九霄云外去了。如今的新中國，是黨用鮮血換來的。黨是太陽我是花。
還記得汶川，玉樹大地震嗎？在救人中，有多少黨員失去寶貴的生命，黨員們也沒有忘記災(zāi)區(qū)學(xué)校的孩子們，奮不顧身的去救援。中國四面八方的黨員們，都來支援。在這一時(shí)刻許多人都感動的流下眼淚。黨是太陽我是花。
老師告訴我們，一個(gè)個(gè)先進(jìn)的廣播，美麗的.校園環(huán)境，齊全的防災(zāi)措施，一切都是偉大的黨員們換來的。
啊！黨！我們精神的好榜樣，啊！黨！給了我們多姿多彩的中國，啊！黨！你是多么無私，長大后，我一定要拿出最好的成績來回報(bào)您。我是一朵小花，您賜予我無限的“天地精華”，我們生長在您的懷抱里，無論是誰，他們都永遠(yuǎn)會不會忘記您，還會用真誠的祝福感謝您。我們都愛您。
啊！—黨！
初中敘事作文 篇7
一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長的痕跡
--題記
在風(fēng)雨中感悟
遠(yuǎn)處，紅日降落，鳥雀歸巢。偶爾從樹叢中傳來嘰嘰喳喳的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著父親來到了田地里。
霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見他左手扶著犁，右手揚(yáng)著牛鞭，牛不聽使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強(qiáng)的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動物之間。想起父親每天就只不過在這方圓幾公里內(nèi)徘徊，畫地為牢，只知道在清苦中自得其樂，在貧寒里津津樂道，從來沒有興盡悲來的憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農(nóng)民的本性，對生活不苛求，對社會不挑剔。正如那時(shí)他對我那番教誨之言，永遠(yuǎn)響徹我的耳畔。
想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的`活兒加快了速度。
在風(fēng)雨中成長
天，冷。月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。
在這寧靜的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發(fā)顯而易見，皺紋早已爬上了她的臉上。
想起小時(shí)候，我總愛趴在母親身邊看著她幫我補(bǔ)鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著。可我從來不珍惜那織進(jìn)母親心血的布鞋，成天綁在腳下驕橫縱馳，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說道：孩子嘛，總會好動一些的。
現(xiàn)在固然不需要母親再幫我補(bǔ)鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發(fā)，手中的活兒不由得加快了速度。
初中敘事作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我房間的垃圾桶中的垃圾滿了，我不想去倒，因?yàn)槲蚁肟醋魑臅晕蚁肫鹆宿k法。
我想不出什么好辦法正要去倒，突然，我發(fā)現(xiàn)電腦后面有一個(gè)大盒子，于是我找來了一些袋子，將垃圾倒入袋子后，將袋子放入盒子中，把蓋子蓋好，然后放在電腦后面。一連幾天，也沒有人發(fā)現(xiàn)，那個(gè)盒子便成了我的垃圾站了。有一天，我發(fā)現(xiàn)那幾包垃圾都在外面，盒子里空空的，我心里慌了起來，便想：怎么辦，媽媽會不會知道了?晚上吃飯時(shí)媽媽突然問了起來：“我的鞋盒子里有六七包垃圾是誰放的呀?’’媽媽說完看了我一眼。我看到這情景，心想；媽媽是不是知道是我放的啦？媽媽看見了便問我：“是不是你呀，露露？”‘‘啊？’’我這才從思考中走出來。“我問你是不是你放的垃圾？”“我，我沒有，我沒有，是不是老爸呀?”“不對啊，你爸不喜歡吃巧克力呀.’’“是不是，是不是他餓的時(shí)候吃的呀？”“嗯，有可能，等你爸回來了我問問他，要是是他，我可要讓他向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”“嗯。”說完，我的臉火辣辣的，因?yàn)閼?yīng)該是我向爸爸學(xué)習(xí)才對呀。第2天，媽媽說；‘‘真是你爸爸放的`。’’爸爸走過來說;‘‘孩子，你真棒，我可真懶，以后我也要向你學(xué)習(xí)。”聽了這句話后，我明白了；媽媽和爸爸不是不知道是我干的，他們卻用善意的謊言讓我來改正。因?yàn)樗麄冎肋@樣既不會傷我的自尊心，又可以讓我知道這樣做不好。我真正地知道了他們的用心良苦是為我好。
在這讓我感受到了父母的愛，同進(jìn)我也很慚愧，這件事讓我久久不能忘懷，所以下決心改正這個(gè)缺點(diǎn)，不在犯同樣的錯(cuò)誤了。
初中敘事作文 篇9
20xx年隨著我們的歌聲飄去了，20xx年便隨著我們的歌聲飛來了……
今日，我們學(xué)校開聯(lián)歡會，我們同學(xué)正在裝扮教室呢！你瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還寫出“新年快樂”四個(gè)大字。在瞧墻上，粘著五顏六色的氣球，上面畫著笑臉，真像我們同學(xué)們的心情。在來瞧瞧窗戶，上面是用彩帶組成的一些圖畫，有寫著“元旦”的，也有寫著“快樂”的，有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會兒的新年聯(lián)歡會！
聯(lián)歡會終于開始了，主持人走到中間，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們送走了20xx年，迎來了輝煌的20xx年，愿我們在20xx年的日子中，更快樂，更幸福的成長。”說完，掌聲一片。
掌聲逐漸停下來了。主持人又說：“第一個(gè)節(jié)目由我們的xx帶來的猜字迷！”xx上來了，對大家鞠了一躬，說“首先祝大家元旦快樂！”又是掌聲一片。“第一個(gè)字謎是魚兒游到了北京。”同學(xué)們異口同聲說到：“鯨”“恭喜你們，答對了！”“第二個(gè)字謎是自大一點(diǎn)”同學(xué)們思考了一會，便又脫口而出，“是臭”同學(xué)們對xx說：“出點(diǎn)難的，好簡單的'！”xx一看同學(xué)們，便決定問他們個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉(zhuǎn)制，改變美女和藩的錯(cuò)誤外交政策。有一年北方匈奴想進(jìn)攻中原，派人送來一份戰(zhàn)書，上面寫著“天心取米”四字。這四個(gè)字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應(yīng)招，說：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計(jì)。”皇帝命他詳細(xì)解釋。
何塘說：“依小臣之見，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思。”說完，便提筆在每個(gè)字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領(lǐng)原以為漢朝天子不敢應(yīng)戰(zhàn)，沒想到漢朝以輕蔑的口吻說了那四個(gè)字，想必有防備，急令退兵，取消了進(jìn)犯圖謀。請問同學(xué)們何搪把拿四個(gè)字改成什么字了？”說罷，連老師也弄不懂，xx自己說出答案：“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”
還有許多節(jié)目，我就不一一介紹了。
今天的元旦晚會真開心，真愿意永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)刻！
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