小學生保護環境作文合集八篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學生保護環境作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生保護環境作文 篇1
不知道你看過這樣兩幅面：一幅畫的遠處是濃濃淡淡的棵棵綠樹，身邊是紅紅綠綠的片片果園，進出是飽飽滿滿的株株禾苗，快樂的人們在這如詩如畫的人間仙境忙碌著；另一幅畫的是枯萎衰敗的朵朵禿花，其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹，近處是死氣沉沉的一片荒蕪。
是什么導致了這樣的天壤之別？-----是動物的活？植物的生長？還是那傳說中能點石成金的神？都不是的。是大自然的懲罰，導致這一切的是人類，是那些自以為是的“聰明的人”.
是那些自以為是而濫用科技的人，是 那些自以為是而不思后果的人，是那些明知在犯錯而一錯再錯的人，是那些不思悔改的“聰明人”.
因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放，天空已有蔚藍變成了灰白；因人類的破壞、廢水的排放，垃圾聚集，河流已有清澈變成烏黑；因人類的大肆砍伐，甚至是連根拔起，郁郁蔥蔥的樹木消失了，取而代之的一片荒蕪。
當前的壞境問題，不由得讓人想到以上兩幅畫。因為在人的潛意識里，還充滿著對美好事物的'向往。現在的人類似乎已敏感的認識到了這一點，開始著手對“美”的建設，國家提倡可繼續發展，號召大家都行動起來建設自己的美好家園。但建設環境決不能以破壞環境為代價，決不能把環境保護與其他設施的建設對立起來，決不能不能先污染后治理的老路，不然，日益惡化的環境將會使我們在其他領域中所取得的一切成就黯然失色。
讓我們與時俱進，與國同心，攜手向前，盡己之力共創美好家園。
小學生保護環境作文 篇2
在動物王國里，有一只非常愛護環境的小貓。
小貓要是想要吃魚，就會帶上自己制作的魚竿。魚竿是用竹子做的，線也是不穿的毛衣拆了后做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的，碗也是木頭的'……總之小貓的生活用品幾乎都是可回收的。
一天，小貓出去種樹。他騎著一輛非常漂亮的自行車。太陽照著自己暖洋洋的，他一邊哼著歌一邊想找個好地方把樹苗種好。突然后面傳來一陣刺耳的喇叭聲，小貓詫異的回頭一看，好朋友小豬正開著一輛漂亮的跑車，笑嘻嘻地給自己打招呼。“去哪里，我帶你。你看你多落后啊，還騎自行車。看我的跑車多么舒適豪華，跑得比你快多了。沒事到處兜兜風，多讓人羨慕呀。”小豬一臉的得意地說。小貓聽了一點也不生氣，反而笑瞇瞇的對小豬說：“你的車雖然好看，但都是用鋼鐵和塑料做成的，它用石油作為燃料會排放難聞的尾氣。可以說是既浪費有污染環境。村長大象爺爺經常教育我們要愛護環境。我看你的車沒事還是不要到處亂跑吧。”小豬羞得臉都紅了。“你的這番話讓我明白了，不能單單追求漂亮和舒服，更應該為別人想想，多為環保做貢獻。我今天也和你一起去種樹吧。”小豬誠懇的說。于是，兩個小朋友高高興興地向小山走去。
小貓處處都從環保考慮，逐漸的動物王國里的居民都受到小貓的影響，知道自覺地保護環境，動物王國越來越美麗了。
小學生保護環境作文 篇3
你們也知道地球是我們唯一的家園，生活的環境是與我們息息相關的。在現在的街上隨處可見一些早餐袋，口香糖……盡管已經三兩步了一個垃圾桶，但這也無濟于事，大家都沒有這樣一個意識要保護環境，只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進了垃圾桶，但他們并不知道什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，隨意的丟了進去，這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。
此外我還發現一個很嚴重的問題。
在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會散發出一種異常的`臭味，路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發而出的，使原本游客絡繹不絕的風景區，冷冷清清。
讀與那些亂丟垃圾的人應該要做以懲罰，對于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時因該專門準備一把刷子認認真真清理垃圾桶。
我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個美好的景致。
小學生保護環境作文 篇4
全體少先隊員們：
你們好我國改革60多年了，生活越來越富裕了，可是污染環境的人卻越來越多了，例如：工廠大量廢氣廢水排放、濫砍濫伐，在樹上亂涂亂刻等不良行為。
我給大家的建議是：
1、不亂排放廢氣廢水，即使是要排放，也要經過處理后才能排放，這樣就不會使地球變暖，冰川融化，海平面上升，使海水淹沒城市村莊。
2、不亂砍濫伐，即使需要樹木，也要砍一棵樹栽一棵樹，這樣不僅能使生態平衡，還不會使水土大量流失，讓山體滑坡，泥石流爆發。
3、不亂丟亂扔，亂扔垃圾不但會污染新鮮的空氣，還會影響到市容。
4、節約用電，如果有一天，世界上的電資源全被耗盡了，那么人們每個晚上都會生活在黑暗之中，而且視力也會一天天的減弱。學生晚上做作業時，沒有燈，只能點蠟燭，蠟燭那暗暗的燈光只會使視力減弱；做飯時，沒了電，也燒不了飯……如果節約用電，那就會給我們的.學習、工作等帶來許許多多的方便。
5、不浪費一粒米，我們吃的白米飯都是農民伯伯的辛勤換來的，一粒米等于一滴豆大的汗珠，所以，我們盛飯時不能盛太多，自己吃的完多少就盛多少，還浪費糧食的小朋友，我建議你去讀一讀《憫農》這手勢。
6、減少使用一次性碗筷、飯盒、塑料袋和飲料杯等，這樣可以減少垃圾對城市的污染。
7、不隨意捕殺益蟲和益鳥。
“前人栽樹，后人乘涼；前人砍樹，后人遭殃。”有句標語就是這樣，我們大家一定要保護環境啊！
劉XX
20xx年10月21日
小學生保護環境作文 篇5
近年來，許多地方經常出現霧霾天氣，這是因為空氣污染造成的。其實這只是大自然給 我們人類的警告，如果人類還是這樣大肆破壞環境的話，后果便會不堪設想!
讓我們來看看破壞環境的惡果吧，據了解人類僅用 40 年，就讓上百種生物，植物滅絕了。現在還有上千種生物，植物瀕臨滅絕。現在幾乎每一個小時就有幾十種動物被貼上滅絕的死亡標簽，因為破壞，污染。許多動物發生了基因變異，比如西班牙的雙頭蛇，澳洲的'兩頭三眼蜥蜴……有些動物變異之后，對人類也產生了巨大威脅。日本東南沿海海域的巨型蜘蛛蟹，是由蜘蛛蟹變異而來，異常兇狠。在非洲，有一種有歐洲蜂變異的巨蜂，所到之處，所有生命無一生存。同時，因為過度砍伐，許多植物的現狀也不容樂觀。比如，珍貴的紅木。就因為大肆砍伐，瀕臨絕種。
最近，電視上，收音機里都在說礦泉水不合格的問題，我又想到以前在收音機里聽到水污染的問題。那些破壞水源，污染水源的人，難道不喝水嗎?他們飲用到被污染的水，難道不是自食其果嗎?那些飲用了被污染水而生病的無辜群眾，就不能讓破壞環境的人引起關注嗎?
讓我們改變自己的不良習慣，從我做起，從身邊做起，用舉手之勞，保護我們人類的共同家園 --- 地球母親吧!
小學生保護環境作文 篇6
“滴答，今天晚上的作業可真多！”連鐘都同情我，這不！10點了！不過忍著總算是寫完了。“我好困啊！”不知不覺我就進入了夢鄉……
“你好！”只聽到背后傳來一陣響聲，我回頭一看“哎！這不是東海龍王嗎？”那個人回答到“是的我就是東海龍王。”我說：“找我有事嗎？”東海龍王笑著說：“你太幸運了！”“此話怎講？”我疑惑不解的問。龍王說：“我們每五年在世界各國挑選一個幸運兒到東海參觀，萬里挑一，難道你還不夠幸運嗎？”我激動萬分：“是啊！我的確很幸運！”說完，我和東海龍王就騰云駕霧來到了東海龍宮。龍王盛情的款待了我，帶我到水晶宮玩，去大廳吃了一頓豐盛的飯……過后龍王帶我去了后花園。
“哇！好美啊！簡直是人間仙境！”我贊嘆到。不見龍王沾沾自喜，龍王卻長嘆了一口氣：“唉！”我問：“龍王你怎么了？”龍王把心中的憂愁說了出來：“這里曾經何止這樣？過去這里是世界最大最美的花園不比天上的御花園差，而如今……唉！”龍王又嘆了一口氣，我說：“怎么回事？”“這不是人們給鬧的？你現在看到的只是它的四分之一，自從女媧創造了人類以后，東海龍宮就成了人們的旅游景點，人們把吃了的東西都仍進了大海里，所以都被垃圾給覆蓋了。”我聽了心里甚為同情我對龍王說：“就沒有解救的辦法了嗎？”“有到是有……”我心急如焚：“什么辦法？”龍王說：“你知道孫悟空嗎？”我說：“當然知道！”“你只要借到他的定海神針，就能把垃圾搬走，不過那要比登天還難應為他是不會輕易把定海神針借給你的！”我說：“再難我也要去借！”“好！”
刷！我還沒有反應過來，就到了一個神秘的洞口前，我抬頭一看上面寫著金光閃閃的六個大字“花果山水連洞”我想：這一定就是孫悟空的住所了，我輕輕的敲了敲門，大門就打開了我走了進去，看到孫悟空坐在那兒閉目養神，孫悟空說：“你有事嗎？”我說：“大圣，如今人們的環保意識太差了，地球已經是千瘡百孔了，我想借你的定海神針把地球上的垃圾搬走。”孫悟空笑到：“你能拿動我的.定海神針？我何嘗不想呢？可是連我也無能為力了。”我大吃一禁怎么會這樣呢？孫悟空說：“垃圾太多了。不過如果讓人們感受一下垃圾的滋味我想可能會好一些。”忽然眼前一片漆黑只聽見人們的尖叫聲和哭泣聲……
滴滴！鬧鐘響了，把我從睡夢中叫醒，我滿頭大汗，心想：“如果真的變成那樣世界會怎樣的亂啊！也許這是給我們的一個警告吧！人們你們想看到未來是那個樣子嗎……如果不想好！讓我們攜手共進維護美好的明天！
小學生保護環境作文 篇7
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現象：作業本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的'人貪婪金錢，不顧后果的破環森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發生;房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊!為此，我提出以下建議;
1、通知每班同學各做一份關于保護自然的標語，貼在校園內。
2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。
珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
小學生保護環境作文 篇8
小朋友們，你們知道嗎？我們人類只有一個地球，所以，一定要保護好這個地球。
現在地球媽媽生病了，水星醫生給地球媽媽看病，水星醫生一看呆了，水星醫生結結巴巴的說：地、地、地球媽媽，你得的是、是九大污染疾病。快、快說，這病使哪九大污染？地球媽媽急沖沖地問。水星醫生說：這病有污泥、濁水、白色污染、廢氣污染、電池污染、風沙、噪音、電子等等。地球媽媽一聽，當時就傻了眼，哇！的一聲哭了起來，這可怎么辦呢？水星醫生說：只有一個辦法，讓人類來拯救你。比如，工廠里排出的`廢水、廢氣要經過特殊處理后才能排放，路上行駛的車輛，不要在排放它們身上的臭氣，不再使用塑料袋，這些白色垃圾會擋住你的眼睛，影響你的視力等等很多很多，地球媽媽聽了以后，就回到家，對地球上的人類說：你們好，人類，我是地球媽媽，請你們不要再造廢氣、排污水，不要在制造垃圾來傷害我的身體，請求你們來保護我，愛護我，珍惜我吧！人類一聽慚愧的低下了頭。
幾年過去了，這里河水清澈，空氣清新，小草長的綠油油的，整個地球沒有了臭氣、污水、廢氣，地球媽媽開心的笑了。
聽完了這個故事后，我們是不是應該好好的保護地球媽媽呢？
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