成長的優(yōu)秀作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的優(yōu)秀作文1
經(jīng)過層層蛻變，毛毛蟲終于變成了美麗的蝴蝶。我相信通過不懈的努力，我也可以像公主一樣發(fā)光。——銘文
以前，在老師眼中，我是一個壞學(xué)生；以前，在同學(xué)的眼里，我是個壞女孩；以前，在父母眼中，我是一個壞孩子，我被貼上“叛徒”的標(biāo)簽，被認(rèn)為是一個絕望的人。所有這些，我都不想對付，想逃避，但總有一種無形的圍困在我那里。我真的是一個注定要被上帝遺棄的孩子嗎？孤獨(dú)、無助、迷茫在一瞬間，這一切都涌上了我的心頭。
但我不相信，我不會放棄。每個孩子都是上帝派到人間的最美麗的天使。雖然我沒有優(yōu)秀的成績，美麗的外表，苗條的身材，富裕的家庭，但幸福不需要理由，是嗎？
我相信，經(jīng)過不斷的努力，丑小鴨也能變成天鵝：我相信，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小鷹也能飛向天空；我相信，經(jīng)過許多考驗(yàn)，灰姑娘也能成為公主；我相信“海依魚跳，天高鳥飛”
于是毛毛蟲開始結(jié)繭。我開始嘗試改變。夜晚涼爽如水，柔和的月光傾瀉如水。藍(lán)色而寧靜的天空有一種不同的美。夜深人靜時，在低矮的草叢里，一只小毛毛蟲正試圖為自己吐絲。而在一張堆滿練習(xí)的課桌前，一個謙虛的我正在努力地工作著。隨著清晨第一聲雄雞啼叫，所有的星星都消失了。時光在不知不覺中慢慢逝去，抹去魚肚白的天空讓我們想起了黎明。我懊惱地看著剩下的大部分練習(xí)，一種挫敗感在我心中升起，但隨后它被一種堅(jiān)定的信念所取代。毛毛蟲也會沮喪地看著自己，但是他們心中的悲傷被一種必勝的信念所取代。然后，我們開始堅(jiān)持我們的努力。一天又一天，隨著時間機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，毛毛蟲終于把自己包裹在蠶蛹里了。最后我的成績提高了。對你來說夠了嗎？答案是：不，這只是一個練習(xí)。真正的游戲還沒有開始。下一段路會更加坎坷和痛苦。
但是我們太累了，沒有時間關(guān)心這些，然后我們就去睡覺了。我們都做了一個完美的夢。在我的夢里，我成了一個公認(rèn)的好孩子。鳥兒為我歌唱，蝴蝶跳舞對我來說，白云呆了我的夢，毛毛蟲蛹變成蝴蝶的夢，它在花舞，唱在水里，在我們的夢想中扮演在草地上，沒有世俗的眼光，沒有嘲笑，沒有嘲笑所有這些事情都是破碎的東方第一光，但我們不會氣餒。因?yàn)槲蚁嘈琶x也相信，只要我們不懈努力，總有一天我們會成為我們夢想中的自己。那個快樂的自己，那個自信的自己，那個美麗的自己……
當(dāng)我們睜開眼睛，真正的游戲注定要開始了，不是嗎？所以，當(dāng)春天明媚，花兒盛開的時候，我們都在努力；當(dāng)太陽很熱，熱得讓人難以忍受時，我們在努力；當(dāng)秋天是晴朗的，樹葉飄落的時候，我們在努力；當(dāng)北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞時，我們在努力：無論何時何地，我們都在努力。最后，在一個陽光明媚的日子里，一只毛毛蟲破繭而出，變成了一只美麗的蝴蝶。這時，人們對我的目光從嘲笑變成了欽佩。但是蝴蝶不討厭毛毛蟲，我也不討厭窮學(xué)生。因?yàn)楹?jīng)是毛蟲，而我曾經(jīng)是窮學(xué)生。也許別人看不到我們光環(huán)背后的血和淚，但我們已經(jīng)深深地經(jīng)歷了這些傷害和痛苦。多少個夜晚以前，我們蜷縮在一個角落里，低聲哭泣；多少個夜晚之前，我們掙扎著直到黎明；多少個夜晚之前，我們也想放下之前，我們感到這些深深的傷口和痛苦，所有這些都印在我們心靈的最深處，所有這些都是為了“夢想的自我”。蝴蝶相信，只要經(jīng)過一番痛苦的掙扎，毛毛蟲最終會蛻變成一只會飛的蝴蝶。我相信，只要我們不懈努力，“差生”也會成為優(yōu)秀的學(xué)生。
我們不能改變別人，但我們可以改變自己。如果你不想成為一個被遺棄的人，試著改變自己。雖然我們不是真正的公主，但我們可以像公主一樣發(fā)光。
成長的優(yōu)秀作文2
細(xì)觀時下之社會，不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲，京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤，言情武俠大行其道。至若暴力之魘，沆瀣一氣。余固目不忍視，耳不忍聞。若無文化之熏陶，則無健全之人格;若無健全之人格，則胸?zé)o大志;人而無志。其為可乎?若舉國皆然，國將不國。
時下，一些名曲、名句出于商業(yè)目的被大肆竄改，而不同藝術(shù)類別的鑒賞，引用，結(jié)合必須服從于一個崇高的主旨——美。席勒的《歡樂頌》被貝多芬譜以音樂，廣為傳唱;世界名曲被作為廣告歌曲，兩者同樣是藝術(shù)主題的再創(chuàng)造，產(chǎn)生的效果卻截然不同。前者是審美的升華，后者卻是審美的毀滅。而只有例如前者的事物，才能讓我們在成長中獲得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培養(yǎng)性情。
我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時讀史以明志：謀臣策士，家國三寸簧舌里;金戈鐵馬，江山萬里血淚中。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時讀經(jīng)以養(yǎng)性：老莊之道，清凈無為是非空;菩提之心，靈臺空明塵埃無。讀經(jīng)書，能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中，蘊(yùn)含著無盡的寶藏，它們是我們成長真正的養(yǎng)分。
我們的成長更要呼喚人文品格的修養(yǎng)，古之圣賢，靜以修身，儉以養(yǎng)德，塑造自身的品性。正是一種獨(dú)特的人文品格。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身之中，多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷，而如今，在商業(yè)化大潮的沖擊下，種種最為質(zhì)樸的，關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過于哲學(xué)的被冷落。自泰勒斯以來的古希臘這一哲學(xué)盛世早已“一日難再晨”。古典主義哲學(xué)的高潮在黑格爾之后也戛然而止。哲學(xué)家成了世上最孤獨(dú)的人。而哲學(xué)成了被忽略的財富，“未經(jīng)省察過的人生是不值得過的人生。”倘若我們的生命旅途，成長過程中缺乏對生存價值、人類理想的思索，我們必將淹沒在市場化，商品化的浪潮中，成為某些哲學(xué)家所擔(dān)憂的一個符號。
我們生活在時下一個信息量大，物質(zhì)財富不斷增長的時代，更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，只有用美來陶冶情趣，用傳統(tǒng)文化來鑄造性情，用人文品格來指導(dǎo)人生，才能彰顯生命的價值，呵護(hù)成長的旅程，規(guī)范發(fā)展的軌跡。
成長是一札無字書卷，在素色的紙張上，我將一點(diǎn)點(diǎn)歷史寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)文化寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟寫下。當(dāng)書卷成華章時，我知道，這便是智慧。
亭臺樓閣，煙重水榭，雕欄畫棟，龍吟鳳噦……歷史將繁華排成一列古老的文字，勾起我無限幻想。那個年代，是酒醺出來的。云破月來花弄影，獨(dú)酌一杯最宜情，盛唐里的每首詩，仿佛都可以榨出一壺高粱酒。初時泰然，而后濃烈。可以醉倒長安詩意遍街，可以醉倒詩心嘯出俠氣。一劍在手平風(fēng)雷，群妖魎魅皆伏首，這是豪邁;灞橋惜別，看桃紅挽著柳腰低語，這是細(xì)膩。于是，又一串古老的文字從酒壺中瀉出。"三杯通大道，一斗自然合"，"金樽清酒斗十千"、"仰天大笑出門去"……這是一種奢華的智慧，給人以精神富足之感!
金莼玉粒噎滿喉，化作青煙隨水流。智慧不總是奢華雍容的，還有一點(diǎn)理性，一點(diǎn)冷酷。猶記佳人廣袖盈盈，蓮步顰顰，一曲霓裳讓多少君王釋懷，多少戰(zhàn)爭演繹。妝成??嫉妒的顏容，終有門庭冷落車馬稀的失落，西湖歌舞幾時休的盛景，終有朱門狗肉俱臭，路有凍死骨之慘景.人心沉淪在街頭巷尾,躑躅著，看舊時王榭堂前燕，看昔日芳華宴，此時人已散。拭去歲月的華美，讓本質(zhì)漸現(xiàn)。智慧就是理性，如清風(fēng)明月般，冷看時光縱橫，只有如此，成長方在幼稚的貪婪享受中脫離。
成長的優(yōu)秀作文3
一、活動目的：
1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
二、活動重點(diǎn)：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。
三、活動難點(diǎn)：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動過程：
主持人甲：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持人乙：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
主持人甲：讓文明之花常開心中，
主持人乙：把文明之美到處傳播！
主持人合：老師們，同學(xué)們，大家好！三年（2）班 “文明禮儀伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，
主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
下面先請大家欣賞詩歌朗誦：
一、上課內(nèi)容記心上，亂扔廢紙不提倡，課間文明做游戲。
一條一條都做到，習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
二、小學(xué)生上學(xué)校， 好習(xí)慣要記牢。早晨起得早，讀書很重要。上學(xué)的路上，千萬別打鬧。
上課要動腦，發(fā)言要報告。學(xué)習(xí)成績好，來向祖國報。
三、公雞喔喔叫，催我快起早。臉要洗干凈，牙齒刷刷好。
飯前要洗手，飯后慢慢走。健康又衛(wèi)生，身體呱呱叫。
文明禮儀伴我成長
四、寫字時，要做到，頭離本子一尺高，胸離桌子一拳長。
身體直，腳靠緊，本子不斜頭不歪，這樣的字才漂亮。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做個文明小學(xué)生。
五、好習(xí)慣，我知道小學(xué)生，上學(xué)校守規(guī)范，必做到上課時，不遲到專心聽，我動腦
主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，講文明是我們隨時隨地可以做的，同學(xué)們，請看表演<<垃圾桶旁的一幕>>
林:哎呀,這里怎么這么多垃圾呀?
江:是啊,這可不行,我們得把它撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里.（于是,他倆就不怕臟,不怕累地把垃圾撿了起來.這時候,打扮得很時尚的肖、廖走了過來.）
肖:這里可真惡心！（ 他們兩個還繼續(xù)撿）
廖:真想不通，他倆可真虎，一點(diǎn)也不嫌臟！（說完就走了）
主持人甲:看了這表演,你們有什么感受? 四人小組討論一下，一會兒請代表發(fā)言。
（每組請一位同學(xué)代表發(fā)言）
主持人甲:說得真棒!現(xiàn)在我想問問大家關(guān)于文明的知識。
禮貌用語有哪些？（請、謝謝、對不起、您好、再見等）
當(dāng)你想向同桌借鉛筆時，你要怎么說？（請把鉛筆借給我好嗎？）
如果別人幫助了你，你該怎么說？（謝謝）
如果你把同學(xué)的作業(yè)本弄壞了，你要怎么說？（對不起）
路上遇到老師，你要怎么說？（老師好）
主持人乙：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面我們集體拍手說兒歌。
一點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒，見到老師禮貌點(diǎn)兒，
打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒， 作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒， 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評虛心點(diǎn)兒， 改正錯誤及時點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒， 課外好書多讀點(diǎn)兒。
愛護(hù)花草主動點(diǎn)兒， 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
下面請老師做總結(jié)。
老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。
成長的優(yōu)秀作文4
我早就聽說湖南岳山的龍泉漂流非常刺激，讓我非常向往。現(xiàn)在終于有機(jī)會了。星期四，爸爸帶我和媽媽去了岳山
行駛在蜿蜒的山路上，陽光十分充沛，但好景不長。過去陽光明媚的天空現(xiàn)在多云了。很快，一場大豆似的雨落了下來。窗戶突然蒙上了一點(diǎn)星光。爸爸覺得路被雨代替了。我們很害怕，最膽小的媽媽一直在后面叫爸爸停下來休息，雖然我也很害怕，但我畢竟是個男人！所以我沒有說話，只是幫爸爸默默地看著路。雨下得越來越大。后來，這輛車甚至跑不了20碼。就像一只蝸牛在山路上慢慢地爬。漸漸地，天氣又變得晴朗起來。我們終于開得更快了，我們到達(dá)了第一個漂流點(diǎn)，但由于下雨和山體滑坡，漂流不起來。一聽到這個消息，我的情緒就從珠穆朗瑪峰降到谷底，我迷失到了極點(diǎn)。但當(dāng)我父親轉(zhuǎn)過身來，告訴我還有一個地方可以漂浮，我的心充滿了狂喜，于是我們出發(fā)了。
汽車開得很快，沖過池塘，濺起了水花。開車的時候，前面有一灘水和兩輛摩托車。當(dāng)時我不太在意，但我父親放慢了車速。我立刻明白他的意圖。原來他想防止水濺到別人身上。我的心很震驚。我父親在趕時間的時候甚至想得那么周到。這種精神使我欽佩。過了一會兒，父親指著不遠(yuǎn)處的一所房子，告訴我那是售票處。我又興奮起來。我問父親：“我們在虹口漂泊了。這次哪個更刺激？”爸爸毫不猶豫地回答說：“這次一定更刺激了。虹口就像劃船！”我很高興聽到這個。然后我們到了。爸爸和我買了票，買了設(shè)備，上了飛機(jī)。那激動人心的時刻終于來了。
漂流開始時，我們的船是第一個到達(dá)的，隨著工作人員的叫喊，船被推上了滑梯。”啊~~隨著我的尖叫聲，船就像一匹野馬在地上飛奔，迅速墜落，我的心在空中。過了一會兒，船沖向水面。強(qiáng)烈的沖擊使我戰(zhàn)栗，我突然被海浪濺了個水花，像海嘯一樣沖擊著你，讓我大吃一驚。一瞬間，我們就變成了“淹死在湯里”。然后我的心平穩(wěn)地落了下來，船沿著水面航行，順利地通過了最初的幾個檢查站。我覺得漂流就是這樣。一點(diǎn)也不刺激！這時，我們面前有一個危險的彎道。小溪急流，巖石奇形怪狀，讓我們感到毛骨悚然。但我不這么認(rèn)為。船被全速沖垮了。船砰的一聲撞上了一塊奇怪的石頭。強(qiáng)烈的撞擊使我不由自主地發(fā)抖。這時，巨大的水濺到我的臉上，我下意識地擦了擦。結(jié)果，船上裝滿了一塊大石頭，這讓我把它扔了！！喊救命把我嚇壞了。在這個關(guān)鍵時刻，爸爸展示了戰(zhàn)士們的力量，很快就探身而出。這時，他的手伸了出來，抓住我的胳膊，立即把我抓回來。我只是想平靜一下心情，但沒想到會有新的轉(zhuǎn)機(jī)。我趕緊抓住扶手，這真是一波起伏！很快我發(fā)現(xiàn)一艘船在追我們。為了贏得第一名，我們不得不拼命劃船。爸爸拿了前舵，我拿了后舵。起初，我們一直在同一個地方旋轉(zhuǎn)，直到細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)我們的方向不對，所以我調(diào)整了方向，繼續(xù)振作起來。漸漸地，一個連續(xù)的發(fā)夾彎出現(xiàn)在我面前，洶涌的水流，參差不齊的石墻，剛才的情景出現(xiàn)在我的腦海里。這是一個聰明的顫抖，擦了擦我的額頭汗水，抓住扶手，我們慢慢地駛?cè)肽Ч淼慕锹洹?qiáng)烈的沖擊感一次又一次地沖擊著我，我腦中的眩暈加深了。”砰的一聲，傳來沖進(jìn)安靜的小水池，濺起1米長的水，豆豆大的水，劈開天空蓋在地上打我們。擦干眼睛周圍的水漬后，我發(fā)現(xiàn)這是我們最后一個危險的彎道。船靜靜地漂浮在水面上。我發(fā)現(xiàn)這地方真漂亮。附近的山上掛著幾縷青苔。剛才的新鮮空氣逐漸消除了頭暈。剛才那綠湖還在為沖擊波蕩漾。雙手跨過湖面，湖水潺潺的聲音，在移動。這種寧靜和安逸是不是在城市里體驗(yàn)過？
船還是經(jīng)過目的地，剛才的美景還在我的腦海里。有這樣的山和水真令人陶醉。
漂流在這短短的一小時內(nèi)結(jié)束了，這使我學(xué)到了很多東西。事實(shí)上，生活就是這樣一個漂泊起伏的過程。如果你有點(diǎn)粗心，你會摔倒的，可能會被別人超越。成功必然要經(jīng)歷困難，我們不能被困難打敗。但是即使我們跌倒了，我們也會因?yàn)槲覀兊牧α慷酒饋恚∠嘈艅倮臉s耀遲早會在我們的頭上！！
成長的優(yōu)秀作文5
20xx年6月10日上午，廣州紅領(lǐng)巾青年記者精英團(tuán)第四期培訓(xùn)班在廣州市第二少年宮201階梯教室舉行。本次培訓(xùn)邀請了廣州市青工部少先隊(duì)顧問、原廣州亞運(yùn)會組委會宣傳部部長梁小明先生進(jìn)行授課。
梁小明老師首先和我們一起回顧了顧鈞阿姨執(zhí)導(dǎo)的第16屆亞運(yùn)會官方影片《緣聚羊城》，在觀看過程中，我們仿佛又回到了那個激情澎湃的時期。影片由六個真實(shí)的故事組成：堅(jiān)持在戰(zhàn)爭中訓(xùn)練的伊拉克田徑運(yùn)動員阿德南；忙時種地，閑時訓(xùn)練的中國龍舟隊(duì)員；印度平民卡瓦迪運(yùn)動；阿聯(lián)酋馬術(shù)選手耶拿比，愛開飛機(jī)，養(yǎng)豹子當(dāng)寵物；日本女足的故事等。電影《緣聚羊城》以輕松愉快的方式反映了“體育給亞洲每個國家?guī)須g樂”的主題。
欣賞完這部電影后，梁小明先生以這部電影為例，教我們拍攝的入門技巧。
拍電影首先要確定電影的主題。與其他亞運(yùn)會電影相比，《緣聚羊城》選擇不反映亞運(yùn)會比賽或亞運(yùn)會志愿者的主題，而是表達(dá)“體育給亞洲每個國家?guī)須g樂。”的主題。
確定影片主題后，要圍繞主題選擇拍攝內(nèi)容，不要拍攝與主題無關(guān)的內(nèi)容。比如電影《緣聚羊城》圍繞“體育給亞洲每個國家?guī)須g樂”的反應(yīng)主題，選擇了大量大眾化、平民化的有趣運(yùn)動形式和鏡頭，比如在印度的大街小巷玩卡瓦迪，讓人覺得卡瓦迪更像是一個快樂的游戲而不是緊張的游戲；比如中國龍舟隊(duì)隊(duì)員如何從農(nóng)村領(lǐng)域走向國際舞臺，如何從平民變成國家隊(duì)隊(duì)員；不像中國的龍舟隊(duì)由農(nóng)民組成，緬甸的龍舟隊(duì)基本都是軍人。他們之間會有什么對抗？給觀眾留下想象和懸念……可以看出，影片的所有拍攝內(nèi)容都與影片的主題息息相關(guān)。
設(shè)定好主題，選擇好拍攝內(nèi)容后，就可以拍攝影片了。這時候需要的是投籃的基本功和技巧。梁小明老師然后教了我們一些基本的射擊技巧。
第一，拍攝時一定要穩(wěn)住相機(jī)。穩(wěn)定是一切拍攝的基礎(chǔ)。最好用兩只手握著相機(jī)，肯定比單手穩(wěn)，或者用身邊可支撐的物品或者準(zhǔn)備好相機(jī)三腳架，無論如何都是為了盡量減少畫面的晃動，最忌諱的就是邊走邊拍的方式，這也是大多數(shù)人的錯。
第二，初學(xué)者拍攝時要固定鏡頭。簡單來說，鏡頭對準(zhǔn)目標(biāo)后，設(shè)定好畫面大小后定點(diǎn)拍攝，而不是將鏡頭推或拉得更近或更遠(yuǎn)或從上往下掃，以免影響畫面的穩(wěn)定性。如果遇到圖片無法全景拍攝場景，需要動態(tài)拍攝時可以從右向左或從左向右掃描相機(jī)，但一定要注意相機(jī)在一個地方至少停留5秒，不能左、右、前、后。
第三，保持相機(jī)穩(wěn)定的最好方法是使用攝像機(jī)的三腳架，這樣既能有效防止機(jī)器抖動，保持畫面清晰穩(wěn)定無重影，又能在上下移動和左右搖攝時流暢過度自然地運(yùn)行。
第四，鏡頭分為全景(遠(yuǎn)視)、中景、近景、特寫。相機(jī)可以在拍攝時縮放，并改變圖片的大小進(jìn)行取景。比如你想拍遠(yuǎn)處的目標(biāo)，可以推一下變焦鏡頭，拉近視野。當(dāng)你把它推到你想要的圖片大小時，你可以按下視頻按鈕來捕捉你想要的圖片。當(dāng)你想要反映一個物體或角色的特定特征時，你可以使用特寫鏡頭。在拍攝中，可以根據(jù)需要使用相機(jī)的變焦鏡頭來實(shí)現(xiàn)。
第五，還有推、拉、搖、動、跟等高級拍攝技巧，也是根據(jù)需要使用相機(jī)的變焦鏡頭實(shí)現(xiàn)的。例如，在拍攝中，搖動相機(jī)是最常用的技術(shù)之一。拍攝場景過于宏大的時候，如果不能用廣角鏡頭完整拍攝整個畫面，就要用“搖攝”的拍攝方法。但是，初學(xué)者很難很好地掌握這些技能。
……
這真是一堂生動有趣的培訓(xùn)班！即使我們沒有機(jī)會拍電影，這些知識對我們在日常生活中拍dv還是有幫助的。培訓(xùn)班結(jié)束后，年輕的記者得到了梁小明老師的親筆簽名，并合影留念。
成長的優(yōu)秀作文6
成長是漫長的旅行，途中有歡樂，也有悲傷；有相聚，也有別離；有煩惱，也有樂趣??每個人的成長都有不同精彩的故事，我向大家分享兩件關(guān)于我的故事吧。
小時候，小區(qū)池塘里有數(shù)不清的蝌蚪，我總想把它們捉回家，建造一個“生態(tài)瓶”。于是某天，我與最好的朋友Y一起約好，提著水桶拿著漁網(wǎng)想池塘奔去。我倆完全忘記了自己是女孩，不顧淑女形象就挽起褲腳，將雙手伸進(jìn)清亮的池水。捧起一萍冰涼，就有三四只小蝌蚪。不一會工夫，我和Y的水桶就已經(jīng)布滿了小黑點(diǎn)兒。以為清潔阿姨走來，看見我們把水潑灑了一地，生氣地說：“哎呀！我才打掃干凈，你們這群小孩子又弄臟了！”我們心里好委屈啊，弄臟了又如何？它自然就干了，何必打掃？多此一舉啊！阿姨的責(zé)罵引來了許多老年人，又找來了一陣議論，我只好把蝌蚪放回水中。在回家的路上，Y沒有抱怨，她比我小一歲，果然與我的見解不同。她認(rèn)為捕捉動物本來就是不對的，而且，清潔阿姨辛苦打掃干凈，我們又去破壞別人的勞動成果是對別人的不尊重。回到家，我將這件事告訴媽媽，媽媽也數(shù)落我的不是。
犯了錯，不要總是講責(zé)任推給他人，首先要想想自己錯在哪。換個角度思考，問題就明朗了。
成長的旅途中，那些人，那些事，我不能忘記。那就是我難忘的小學(xué)生活。那天，我們最后一次在一起吃蛋糕；那天，我們最后一次舉辦小學(xué)聯(lián)歡會；那天，我們最后一次集體相聚。也就是那一天，我明白了成長所要付出的代價，也就是在那一天，我們第一次唱起了《蟲兒飛》，也就是那一天，我們意識到自己已經(jīng)長大了。
小學(xué)的最后一天，每位都帶著奇怪的表情回到教室。聯(lián)歡會剛開始，教室里響起了熱烈的掌聲，誰都想離開這個呆了六年的教室，誰都迫切地想去新的環(huán)境闖蕩。每個人都準(zhǔn)備了搞笑的小品、故事，是啊，為什么都是喜劇的呢？隨著最后一個節(jié)目的結(jié)束，想起了《最炫民族風(fēng)》的旋律，教室氣氛又活躍起來。老師在一旁看著，時而展開笑容，時而臉色沉重。我們在歌曲中插蠟燭，分蛋糕，有的同學(xué)狼吞虎咽，有的同學(xué)津津有味地細(xì)品，有的則瘋狂地將蛋糕抹在好友臉上，那天，我也真真正正地瘋了一次。我們盡情地狂歡，前所未有的，老師沒有招呼我們。我們好像害怕什么，害怕來不及了。
我洗臉回到教室，語文老師已站在講臺前面帶微笑地說：“大家一起度過了六年，我們還是要分別了。到新的學(xué)校里好好學(xué)，將來你們成才了，也許已經(jīng)把我們忘了，但是只要你們過得好，就是對老師最好的回報！??”聽到這兒，我鼻子早已酸酸的，盡力把眼睛閉上。同學(xué)們的表情嚴(yán)肅了，平時貪玩的C哭出了聲。音樂再次響起，我們張開緊閉的嘴“??蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？??”這首歌，我們第一次唱，卻仿佛像排練好似的。聽得出，有些同學(xué)長
跑了調(diào)，聲音時斷時續(xù)，顫顫巍巍地，那不是自己嗎？我止住了聲，唱不出了??音樂結(jié)束，大家你望望我，我望望你，噙著淚水笑著對方說：“哈，你哭了！”我們都哭了，有些人面上嚴(yán)肅，事實(shí)上心里早已積滿了淚水，也許是想在離別時為六年同窗留下最美的笑容吧。
我那寶貴的六年，就在那天消逝。我后悔沒有珍惜好那短暫的時間，那些美好的、傷心的、快樂的時隨著時間的列車向我身后駛?cè)ィ瑵u行漸遠(yuǎn)。
我們，在教訓(xùn)中成長，在收獲中成長，在離別又相聚中成長。那些人，那些事，伴隨著我們，然后被風(fēng)吹散，消失得無影無蹤。作文成長那些事
人無時無刻都在成長，新的來，舊的去。成長中的那些事遲早都會忘卻，所以暫時和它們告別，和回憶說再見，畢竟，將來還有很長的路要走，還有很多事情等著我們?nèi)ソ?jīng)歷。
成長的優(yōu)秀作文7
深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼。縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜，而我卻睡意全無，是呀，我能睡著嗎？
“都13歲了，還看什么動畫片！”隨著父親那刺耳的高8度，電視機(jī)“啪”的.一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少。“看書去！這種亂七八糟的東西能吃嗎？！”“孩子啊，你父親供你上這個實(shí)驗(yàn)班已十分不容易了，你可得對得起父母的血汗呀！咱家三個閨女，你最懂事……”母親也替父親伴奏著。是呀，這電視機(jī)比我的年齡還大！我只能默默嘆氣，雖說這“高8度”抑揚(yáng)動聽，那“小提琴伴奏曲”也悠揚(yáng)悅耳，然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書中出來不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來游去。我無話可說，只能輕輕一嘆：“唉……！”
自從上中學(xué)以來，我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天，失去了一切。當(dāng)我還是一個稚氣未脫的小學(xué)生時，我對美麗的中學(xué)充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。
藏在枕頭里的那本《花季·雨季》不翼而飛，不由讓我心驚膽戰(zhàn)。這本書會不會像上次那本《小百花集》一樣，葬身于火海呢？會不會像《女生賈梅》一樣，重演“五馬分尸”的悲劇呢？或者像《牛虻》一樣，慘遭毒手呢？……我不敢再往下想，不敢想……“看看看，有錢就買這些不三不四的書看！我的血汗錢專給你買閑書啦？政治記得啦？歷史會背啦？英語單詞全能記啦？
還真有閑功夫！人家考試得第一，你就拿過第6名回來！真不像話！”我渾身一顫，隔壁房傳來父親惡獅般的怒吼。
“你爸是為你好，先把課內(nèi)搞扎實(shí)。你也太不該啦！進(jìn)實(shí)驗(yàn)班時考了第4名，段考考個第6名，拿了659分，這怎么對得起我和你爸爸呢？”母親緊繃著臉，話雖不重，但嚴(yán)肅的表情已使我感到一股沉重而無形的壓力，讓我透不過氣來。
書被火無情地燃燒著。我不敢求父親把它留下來，只能眼睜睜地看著它被火化為灰燼。我真想大哭一場！但是，我的淚已流干了，流盡了……
黑板報總算大功告成。我不由長長吁了一口氣。看著自己精心設(shè)計(jì)的板報，看著這精美的杰作，我淺淺地一笑�；�；好久未這樣開心地笑了。是呀，初中以來，那個天真浪漫、活潑開朗的我已銷聲匿跡，只有一個沉默寡言、郁郁寡歡的我了。天晚了，該回家了。我騎上車，駛上歸家的路。這路讓我親切，而家卻讓我感到陌生，感到遙遠(yuǎn)，感到心寒。
“又出黑板報去啦！”父親厲聲問道。看著父親那緊鎖的眉頭，那利劍般的目光穿透我的五臟六腑，咄咄逼人的眼神蘊(yùn)含著一股不可抗拒的力量。我不禁打了個寒顫，支支吾吾地答道：“是……是的。”“不是叫你向班主任辭掉宣傳委員的職務(wù)嗎？怎么越來越不聽話了！”“是呀，家里的家務(wù)活還等你做，誤了功課又怎么辦？！明天我去學(xué)校和你們老師說一說！”母親也生氣了。“不！媽媽！家務(wù)活我會很快干完的，學(xué)習(xí)也不會耽誤的！”我急忙說道。
“不行，”爸爸從椅子上站了起來。
“不！你們還嫌不夠嗎？剝奪我一切興趣愛好的權(quán)力，難道現(xiàn)在連我僅有的為集體貢獻(xiàn)光和熱的一份熱情，你們也要無情地剝奪嗎？現(xiàn)在社會需要的不是一個只會讀書的書呆子！爸爸，媽媽，你們希望自己的女兒成為一個程序簡單的機(jī)器人嗎？”我再也控制不住自己，大喊起來，淚水浸濕了我的衣襟。父親驚訝地看著我，靜靜的，沉默……
許久，父親喃喃自語道：“我懂了……”
柔柔的月光灑滿整個房間，淘氣的小星星一閃一閃，一切如此美麗。沒有了高8度，沒有了小提琴伴奏曲，更沒有了惡獅般的怒吼和緊皺的眉頭。我的心里，感到從未有過的舒暢和輕松，從未有過的欣慰和高興。因?yàn)椋覟樽约籂幓亓四瞧瑢儆谧约旱乃{(lán)天。
成長的優(yōu)秀作文8
我出生在講著吳儂軟語的江南。兒時頑皮，我的童年經(jīng)歷像一本歷險記。現(xiàn)在的我，早已褪去青澀，在不斷的成長和歷練中，努力向內(nèi)探尋自己，向外捕捉世界的美好。盧梭曾說：“活得有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。”這就是我始終堅(jiān)持的人生哲學(xué)。
我很害怕巨響，尤其是玻璃碎裂的聲音。
那是緣于一場意外，即使過去了這么多年，我仿佛仍能感受到那日陽光的溫?zé)帷A雜著暖意的春風(fēng)穿過我的衣襟，穿過那單薄的歲月……
平靜的午后，突然傳出一聲巨響，伴隨著一個女孩的尖叫。我感到臉上掠過一陣刺痛，緊接著好像有一股暖流涌出，下意識地往臉上一摸，血順著我的手滑落在地上，“血！血！”那時，我正在同學(xué)家，我的哭喊聲喚來了她的父母，叔叔阿姨驚恐的眼神令我意識到事情并沒有那么簡單。“快送醫(yī)院啊，快啊！”我感到一陣眩暈，眼前慌忙的身影漸漸變得模糊，耳畔的聲音也變得漸近漸遠(yuǎn)。
是父親的呼喊聲把我從昏厥中驚醒，醒來時我躺在母親的懷里。昏厥的過程好像是一場很深的夢，夢中有人緊緊拽著我，以免我跌入無盡的黑暗。母親摟得我很緊很緊，她邊摟著我邊用顫抖的聲音安慰我說“沒事的，沒事的”。但是母親的眼淚出賣了她。母親哭了，這么多年這是我第一次看到她哭，哭聲是如此的撕心裂肺，好像什么人奪走了她重要的寶貝。
“傷口這么大，要縫針，再遲一點(diǎn)，就會錯過最佳縫合時間！”醫(yī)生的話就像霹靂般打傷了我，我從小最怕尖銳的物體了，何況是要用針在我的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地縫合。我踉蹌地掙脫媽媽的懷抱，徑直跑向電梯，任由血滴了一路……爸爸媽媽趕來，把我抱進(jìn)了手術(shù)室，我好像被捕獲的獵物，誤進(jìn)了獵食者的大網(wǎng)，無論我怎么掙脫，也終是無濟(jì)于事。
手術(shù)室的燈光亮得晃眼，顯得是如此的蒼白無力。室內(nèi)靜得可怕，仿佛空氣都緊繃著神經(jīng)，只剩下時鐘的嘀嗒聲和我急促的心跳聲在屋內(nèi)回蕩，整個世界好像在下一秒就要停止轉(zhuǎn)動。
術(shù)后，我在鏡子前，看到的不是我，而是一個陌生的女孩——她的半邊臉被紗布纏繞著，面容蒼白。我那么愛美，我不知道我的臉到底怎么了。不知道我的左眼是否還能看見這個美麗的世界。不知道接下來的路該怎樣走。空氣中流淌著潮濕的壓抑。大堆問號從我心中涌出，我想立刻得到答案，卻又怕這個答案是一張更大的網(wǎng)，勒得我無法掙脫。這種無可奈何的情緒，令我陷入了糾結(jié)的迷宮，不知何去何從。我的臉上不由自主地流下一片溫?zé)幔瑴I水浸濕了紗布，流進(jìn)傷口，襲來一陣刺痛。
這條疤痕猶如一道癡狂的風(fēng)，吹滅了我人生路上所有的燈。在學(xué)校里，我害怕被嘲笑，害怕被冷落。大家都怕我，不敢和我做朋友，這種悲傷的情緒彌漫了我的生活，抹去了我的快樂，讓我有時也甚至?xí)搿罢l愿意和一個怪物做朋友呢？”。那個性格開朗的我仿佛墜入萬丈深淵，一去不復(fù)返，我不能明白，上帝對我為何如此不公。
直到有一天，母親對我說：“孩子，美不是注重外表，而是內(nèi)在。媽媽一直相信上帝為你關(guān)上一扇門的同時，會為你打開一扇窗。你不應(yīng)該去悲傷那扇門的關(guān)閉，而是應(yīng)該振作起來去尋找打開的那扇窗。這個意外只是你成長中一個再小不過的插曲。”
白駒過隙，日月如梭，往事化為一縷青煙飄向時間的長河。時間，傷疤，早已將我磨礪。即使沒有人看到堅(jiān)強(qiáng)的背后那些不為人知的痛;即使那條疤真的很深，一直從我的臉傷到內(nèi)心深處。可我依然相信這條疤痕只是成長送給我的一個小禮物，它讓我比他人更早學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，更早明白成長的意義。
每個人成長時的痛都是不一樣的，你比他們經(jīng)歷得更多，只能說明上帝認(rèn)為你比他們更需要成長。最終每個人都會明白，痛是人生中十分重要且不可缺少的存在……
成長的優(yōu)秀作文9
隨著一株豆秧的成熟，豆莢自然的裂開，一顆顆的豆子落到了地上，其中有一顆豆子非常醒目，因?yàn)樗麑?shí)在太小了……
幾個月后，冬天來臨了，天上下起了鵝毛大雪，把這些小豆子捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，當(dāng)然也有那顆小豆子。
夜深了，在雪姑娘的棉被下，豆子們說起話來。“下了這么多的雪，把我們?nèi)w住了，我們會不會凍死呀！”接著，另外一顆豆子哭了起來“嗚嗚，我們要被凍死了，這可怎么辦呀！嗚……”“應(yīng)該不會的，我們現(xiàn)在并沒有覺得冷呀！反而很暖和呢！”這又是誰說的呢？大家應(yīng)該還記得那粒小豆子吧！對就是他！在大家的談話中，不知不覺天已經(jīng)亮了。
“好棒呀！天亮了！”其中一顆豆子叫到，“是呀，可是我怎么還是想睡覺，可能是昨晚聊的太久了吧！”“我們也是，好困呀！好想睡覺。”其他豆子叫了起來，不久他們便都睡著了，當(dāng)他們醒來時已經(jīng)是第二年的春天了……
“我們睡了多久呀？怎么周圍的景物全都變了。”“是呀！以前我身旁沒有這條根的。”“我知道了，”那粒小豆子叫到“這是春天，春天來了！”“太好了，是春天，春天來了，我們要長大了，我們可以鉆到地面上去了，我們可以看到外面的世界了”
沒過多久，天上便下起了毛毛細(xì)雨，落到地上以后滲入到泥土里，“水，這是水呀！我們要長大了！”所有的豆子都叫了起來，除了那粒小豆子。因?yàn)樗溃L大是很困難的，要比其他的豆子付出更多。所以，他盡量的多吸收雨水，因?yàn)樗麑?shí)在太想長大，太想到外面的世界去了。而其他的豆子只顧歡呼，卻忘了最重要的事。這場雨很快就停了，這個春天也再沒有下過雨，那些只顧歡呼的豆子因此失去了一個發(fā)芽的機(jī)會，他們只能等到下一個春天再到外面的世界去了。
那粒吸滿水的小豆子，感覺到自己的身體里產(chǎn)生了一股力量，他奮力想要穿出土壤，于是他用盡自己全身的力量向上沖，過了一會兒他發(fā)現(xiàn)周圍好象變亮了，此時他已經(jīng)沒多少力氣了，但是他知道，自己馬上就可以看到外面的世界了，于是他用勁自己最后的一點(diǎn)力氣，靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，那粒小小的豆子終于看到了外面的世界。“天那！原來外面的世界那么精彩呀！”小豆子興奮的叫了起來，根本感覺不到疲勞了。就這樣，小豆子長成了一棵小豆芽。
然而，他并不知道，今后的困難還很多。
不久，夏季來臨了，可是，這個本應(yīng)該下大雨的季節(jié)卻滴水未落。小豆子渴的要命，但是他能怎么做呢？他只能等，等這一年的第二場雨。然而，等了好久也沒有一滴水，就在絕望時他突然想起了自己聽到的一句話，那是在兩個人談話時，他無意間聽到的，那兩個人說，“在土壤的深處有許多水，所以人們才向地下打井的”。小豆芽現(xiàn)在已經(jīng)渴的不行了。他想：既然干等著不會有結(jié)果，還不如試試看，總會有收獲的。就這樣，他拼進(jìn)全力，第二次為了能生存而努力，盡力向下延伸自己的根，不分日夜的向下。隨著土壤的逐漸濕潤，他的力氣也快耗盡了，就像上次一樣，他依照自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，努力的抓住生存的機(jī)會，又一次死而復(fù)生，他已經(jīng)有了足夠的水源，有了健壯的根，終于由豆芽長成了一棵豆秧。豆秧繼續(xù)結(jié)出豆莢，豆莢成熟后結(jié)下種子，種子在第二年的春天又會發(fā)芽生根。長成豆秧，豆子的精神也被繼承了下去……
豆子的一生就是這樣，人的一生也不過如此，會有困難，也會有靠自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志度過難關(guān)的人，當(dāng)然也有因?yàn)殄e失良機(jī)而遺恨終生的人。不論是人還是豆子，或是其他生物，只要有決心，有毅力，終會有一番作為，這作為或大或小，但只要做了就比沒做要強(qiáng)。有時候我們的意志還不如那些小小的豆子，或許我們應(yīng)該反省一下，想想豆子，想想自己……
成長的優(yōu)秀作文10
回憶成長的足跡望眼過去，我們一起走過的路，曾經(jīng)的我們一起努力拼搏，一起上班學(xué)習(xí)，打鬧，由于種種原因你離開了校園，留下我一人獨(dú)自拼搏，從此我學(xué)習(xí)的日子少了你的身影，少了你的歡笑，而我也只能學(xué)會獨(dú)立，習(xí)慣沒有你的日子，我會記得我們在一起的那些美好時光，因?yàn)槟鞘俏覀冏蠲篮玫幕貞洝；貞浧鸶咭粫r，一開學(xué)就要去軍訓(xùn)，我那時就懵了，這是什么學(xué)校啊，這不是想趕鴨子上架嗎剛開學(xué)就要去軍訓(xùn)，而且我都還沒見過班里一個人，人生地不熟的，我當(dāng)時可是害怕極了，還好在軍訓(xùn)期間我認(rèn)識了你，我記得我們是這樣認(rèn)識的，軍訓(xùn)的第一個晚上，你去鋪?zhàn)淤I水，剛好那時我也在，你就叫我?guī)湍憧匆幌碌首樱瓦@樣我們認(rèn)識了，聊著聊著，我們才知道，我們是
一個班的，我們都覺得好巧哦，我感覺，是上天安排我們見面的，可能老天不忍心看我一個人孤零零的吧，特意安排你來找我的.校園的日子雖然乏味，可是有了你，日子卻是熱熱鬧鬧的，我們經(jīng)常在班上打鬧，一起歡樂一起笑，就像我們都是對方的影子一樣，成天膩在一起，也不閑煩，其實(shí)你也沒我想象中那么的歡樂，你的歡樂是想掩蓋你內(nèi)心的痛，你有很多煩惱，你不知向誰傾訴，就算我跟你很好，你也只是告訴我一小部分關(guān)于你家的事情，也許你是不想我因?yàn)槟愕氖虑橐哺婚_心吧，我知道你很替人著想，只是我想知道一些關(guān)于你的事，我想和你一起分擔(dān)啊，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩以敢夂湍阋黄鸪惺?/p>
高一第二學(xué)期要分文理課了，我選了理，你選了文，就這樣，我們分開了，并且你還選擇了外宿，忽然間，我覺得我們的距離好遠(yuǎn)啊，可是我們并沒有疏離誰，每天晚上下完自修，我們就約在足球場那邊散步，一邊走一邊聊，有一晚，你叫我早點(diǎn)來你班找你，可是，我有事耽擱了，遲了點(diǎn)，你卻自己一個人走了，那晚，你發(fā)信息過來，叫我不要再去找你了，我當(dāng)時的心情一落千丈，連續(xù)幾天，我連上課的心情都沒有了，人坐在教室，心卻不在了，你也許不知道，我經(jīng)常在放學(xué)時捕捉你的身影，可是，我卻捕捉不到，我沒有勇氣去找你，所以只能這樣想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，可是我卻找不到，找不到你的身影，有一天我掃公區(qū)，無意間看見你在班外拖地，我發(fā)現(xiàn)你又瘦了，看著你晃動著你瘦小的身軀，我有點(diǎn)心痛，當(dāng)時的天空有點(diǎn)陰沉沉的，剛好襯托著你那孤寂的
身影，顯得有點(diǎn)凄涼，我以為我們這一輩子都不能和好了，我把她的qq給刪了，可是我卻沒刪她的手機(jī)號碼，我怕她打來，我怕我會問她你是誰，我留著她的號碼，最后還是她先找的我，不是親自去找，也不是手機(jī)短信，而是在qq上找我聊天，我記得她的網(wǎng)名，雖然我刪了她的，可她還是有我的，就這樣我們和好了，我不想失去這么好的朋友，不久后她告訴我她家里出了事情，她說她高二會休學(xué)，因?yàn)樗依锍霈F(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，她爸爸和哥哥出了事，小小年紀(jì)的她挑起了家里的重?fù)?dān)，要出去打工賺錢，她說不會放棄學(xué)業(yè)的，高考她會回來和我們一起并肩作戰(zhàn)的，從此我們走上自己所選的路，我沒有你那么堅(jiān)強(qiáng)，沒有你那么鎮(zhèn)定，如果是我家里出了事，我想我不會象你那樣堅(jiān)強(qiáng)，我會努力的，我不想做懦弱的人，我想像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，我想我要學(xué)會獨(dú)立了，我會連你那一份也一起努力的。
雖然我們只同了半年的班，但是我們留下了很多的回憶，有甜的，有苦的，這些是最值得我們珍藏的，別忘了，別有苦往自己的肚子里埋，因?yàn)槟氵�有我，有什么事我會和你一起扛的，你累了，困了，我可以借我的肩膀給你靠，走過的路的深淺，我們要經(jīng)常去回憶看看，看看我們一起成長的足跡，因?yàn)槟鞘且娮C我們在一起的時光……
成長的優(yōu)秀作文11
讀書是一次旅行，漫步的是自己的心靈。
打開自己，讓文字牽著思想遠(yuǎn)行。
沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景。
這是快樂的出發(fā)也是幸福的圍城，讀書是自己照鏡。
看見自己，自己的心情，在情緒里舞蹈。
穿越了文字的迷宮，即便是夜深沉得摸不到邊際。
也會自信從容，因?yàn)樾闹杏袗邸?/p>
而愛，是人間恒久的光明。
讀書其實(shí)，是在別人的故事里。
尋找自己的夢，發(fā)現(xiàn)的卻是太多的新鮮和陌生。
沒有后悔和哀怨，只有開闊與包容。
別人的思想開了花，又結(jié)了果。
成了可高掛枝頭的明燈，追求成為希望的象征。
而汗水卻是點(diǎn)燃夢想的火種，打開的書頁是震動的翅膀。
載著我們穿越時空，邂逅神靈。———題記
讀書不是為了黃金屋，不是為了顏如玉，不是為了千鐘粟，更不是為了一紙的榮譽(yù)。我喜歡讀書，只是向心而做，也只是一種習(xí)慣。
帶上一本好書，于林間的木椅上守候一天的美好時光。陽光穿過樹林，投下斑駁的影，偶爾一兩片樹葉飄下，無聲地落在木椅上或是滿地的綠草中。也會有不知名的小鳥大膽地在鵝卵石鋪的小徑上一邊散步一邊啼叫。讓人有種過上愜意生活的感覺，自在無憂。夜的深與寂在校園里彌漫時，走出課室，戴上耳機(jī)，在有著燈光的道上，拿本自己喜歡的書籍，看著、想著，在這樣的夜，吹夜的風(fēng)。并在閑暇時，看清冷的月，細(xì)數(shù)星星的寂寞，道上有樹的斑駁。
小時候，最喜歡趴在床上，開著小臺燈，認(rèn)真的翻閱著。書中的童話故事，讓我知道世間有好壞；寓言故事，教會我做人做事；科幻故事，讓我暢游于我的奇幻世間；百科書，讓我更親近于大自然。所以，從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，并深深喜歡著這個習(xí)慣，讀書讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中展現(xiàn)。自然而然，我的生活，不可缺少讀書。
我慶幸，從小就有讀書的習(xí)慣。這讓我，閑暇時可以小讀一會兒書，無聊時動筆抒寫著心情，與友人暢談時多了有內(nèi)涵的話語。我不像同齡人，喜歡著某個娛樂明星，而去喜歡著，那些人拍的電影、唱的歌，我是從喜歡讀的書中，喜歡著主人翁。我羨慕白雪公主和睡美人善良的人兒，終于找到了自己的白馬王子；我欽佩這“西楚霸王”項(xiàng)羽的個性，讓后人歌頌的英雄；我欣賞李白的才氣，并立志要學(xué)到他的豪放氣魄；我贊揚(yáng)“棄醫(yī)從文”的魯迅，文章具有的說服力讓人敬嘆。而我心中的偶像，即是周恩來總理，他的“為中華之崛起而讀書”不知鼓勵了多少青年，不知為何，我就認(rèn)為他好，他所做的即為我欣賞的。上述之人，都是我從書中，讀出來的人物，而書中品出的人兒才最為深刻，而銘記于心！
書看的多了，我感覺的到，我的心靈也越來越充實(shí)了，腦海里也洋溢著對書籍的回味。然而，看書的過程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在高中，讀了那本《三毛流浪記》，當(dāng)時只覺著很有趣也很離奇，但在我前不久重讀的時候，卻情不能自已的落下幾滴淚水，感到無限的悲傷，三毛的遭遇令我同情，更深深的體會到相比之下，我的幸運(yùn)是難能可貴的。
讀書可以使我們遠(yuǎn)離浮躁，讀書可以使我們精神愉悅，讀書可以使我們的生活更加精彩……當(dāng)然，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讀書不是一時的熱血沖腦，而是需要在讀書過程中不斷修煉自己，從中真正品嘗讀書之花結(jié)出的真理之果。
日轉(zhuǎn)星移，讀書的世界變化萬千；歲月如梭，讀書的范圍逐漸擴(kuò)大；月光如水，讀書的凝聚在內(nèi)心積淀……讀書伴我成長，讀書之路長遠(yuǎn)，讀書伴我到老。
成長的優(yōu)秀作文12
物理老師在講臺上慷慨激昂地發(fā)表關(guān)于人生與知識的演說，我已沉醉于窗外以完美角度傾瀉而下的溫暖陽光。
我的思緒做起了圓周運(yùn)動，眼睛不自覺地想要閉緊，我的一只腳抵著門，防止風(fēng)的侵襲。就在這樣的情景下，原諒我以這種奇特的姿態(tài)懷念過去。
那是個陽光泛濫的季節(jié)，09年的夏天，天空干凈得跟什么似的，我們站在3班的門口，神情糾結(jié)地說，就此分別吧。
怎么能忘記。
怎么能忘記那段關(guān)于你們的時光和那張因?yàn)楹ε吕习帑愔两襁�沒領(lǐng)到的畢業(yè)照。
還能記起。
還能記起皮蛋指著張娃娃那顆驚世駭俗的腦袋，嘿嘿地說：“你看他那頭剪的，跟鍋蓋一樣。”
還能記起老鈍抄襲自然堂廣告的創(chuàng)意，對我和孟雞蛋認(rèn)真地說：“我本來就很傻。”
還能記起那天傍晚，小燕子老師帶領(lǐng)我們一大隊(duì)人馬去法桐下聽鳥叫，由于我們強(qiáng)大的氣場和絕對響亮的吵鬧聲讓鳥兒們感到無地自容，萬分愧疚，鳥兒抑郁了，鳥兒無語了，鳥兒自卑地連叫也不叫了。
還能記起在寒冬臘月里總喜歡把自己冰扎涼的手伸向我們脖子的歷史老師；中考時到考場里為我加油的小鈴鐺老師；還有平日里被我們比喻得兇神惡煞般，卻在最后一次上課時哭得稀里嘩啦的老班。
親愛的你們，現(xiàn)在還好嗎？
保羅策蘭說，這是石頭也要開花的時候，憂患也該有心跳。是時間成為時間的時候。
當(dāng)時間成為時間，我希望文藝少女還未老去，螞蟻瑪麗還沒有到馬路對面見到心愛的貓咪查理。
希望那時，我未嘗忘記，親愛的你們，是否會忘記？
請叫我偏執(zhí)狂小姐
坐在我后面的小暉暉，自稱偉大的心理學(xué)家。當(dāng)然，她不是灰太狼的兒子。
她說，用一句話概括我，就是：外表純潔，內(nèi)心扭曲。
我問，我哪兒扭曲了？
親愛的偉大的專業(yè)的小暉暉又打著專家的旗號，冷靜地淡定地語重心長地說：一般情況下，越扭曲的人，越不覺得自己扭曲。你啊，真是太陰暗，太扭曲了。
我心想，你還不是一樣，扭曲得無敵，卻又自認(rèn)為健康、陽光、積極向上。還假扮神醫(yī)，坑蒙拐騙，說是要拯救我這顆扭曲的心靈。這才是扭曲的終極境界啊！
這里套用專家小暉暉對我下的診斷書里對扭曲的定義：所謂扭曲，其實(shí)也不過是厭學(xué)、厭世，現(xiàn)實(shí)與理想、真實(shí)與謊言、純凈與骯臟的糾結(jié)。
這點(diǎn)我倒是認(rèn)同的。我們不過是徘徊在青春里的一群小怪物，我們熱衷于自嘲，我們習(xí)慣于解剖自已時而強(qiáng)大、時而脆弱的內(nèi)心。這一切在別人看來也許幼稚，也許做作，可我們卻樂此不疲，或許我們是在青春荷爾蒙的催化下有著無病呻吟嗜好的一群奇特的生物，又或許我們都是偏執(zhí)狂，那種撞南墻、撞到頭破血流也不回頭的偏執(zhí)狂。
小暉暉，當(dāng)我看到你從那團(tuán)衛(wèi)生紙中擠出一滴稀釋了的血，露出你那經(jīng)典的天才式陽光笑容，問我是否留下陰影時，我得出一個結(jié)論：你也是一個偏執(zhí)狂，一枚嗜血的偏執(zhí)狂。
其實(shí)，我不是扭曲，只是偏執(zhí)。
所以，請叫我偏執(zhí)狂小姐。
上小學(xué)的時候，最常造的句子就是：我們是祖國的花朵。
多么老土又懷舊的句子呀。
可它說的卻是真理，我們確實(shí)是一群無法與世界溝通的孩子，也確實(shí)像滿園充滿了個性的花朵。雖然有時我們看似陰暗，但實(shí)際上我們向往陽光，只是因?yàn)槲覀兌寂潞冢覀兣略诤诎抵懈用悦！?/p>
雖然有時我們看似厭學(xué)，但實(shí)際上我們向往知識，只是因?yàn)槲覀兌际呛闷鎸殞殻胍纯葱碌臇|西，卻不想做實(shí)驗(yàn)室里的小白鼠，在自己身上做學(xué)習(xí)累不死人的實(shí)驗(yàn)。
也許，這才是真的我們，一群在沉默中求生的孩子，一朵朵堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱的花兒。
但是，孩子終將長大，花朵終將盛開。
其實(shí)，這種在矛盾中長大的感覺，很美好。
成長的優(yōu)秀作文13
光陰似箭，日月如梭。我從呱呱墜地的嬰兒成長到懂事的青年。驀然回首，逝去的時光就如五味瓶，它承載著我酸甜苦辣咸的成長經(jīng)歷，懵懵懂懂，跌跌撞撞，那都是我抹不了的生活記憶。
朦朧的記憶中，在我很小很小的時候，父母拉著我的小手一步一步地向前邁進(jìn)，就這樣在那厚實(shí)的手掌的拉扯下，不知走過了多少路，他們放開了我的手，在我清楚地感覺到昔日那熟悉而又溫暖的手的余溫消失了之后，我終于學(xué)會走路了。這意味著我邁出了“人生的第一步”，從那一刻起，我似懂非懂地明白了些什么，拍拍腦袋卻什么也記不起來。
小的時候，我們依偎在父母的懷抱里，聆聽著那一個個故事，或詼諧令人捧腹，或凝重令人沉思，或生動令人感慨。每一個故事情節(jié)都會讓我充滿好奇，每一個主人公的命運(yùn)都會牽系著我的心，我?guī)е@些收獲進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，也許還會有新的續(xù)集，在我的內(nèi)心深處發(fā)芽生根。
三四歲時，爸爸跟我說：“女兒，帶你去個非常好玩的地方，那兒有糖果，有很多很多的小伙伴，還有漂亮姐姐呢！”“好呀好呀，爸爸帶我去，”我說，“那兒肯定是個好玩的地方。”那時的我天真頑皮，只要想著能去哪兒玩，就開心得跟個猴子似的，壓根兒不知道爸爸口中的那個好玩的地方其實(shí)是最令我討厭的學(xué)習(xí)的地方一一幼兒園。怕生的我來到了幼兒園，除了哭還是哭，因此爸爸媽媽習(xí)慣性地叫我“小哭貓”，真是討厭死了呢！在這個陌生的環(huán)境里，我獨(dú)自一人躲在墻角哭泣。忽然，細(xì)風(fēng)中摻雜著一陣淡淡的清香撲鼻而來，我微微地抬起了頭，停止了哭泣，淚眼朦朧的視線中出現(xiàn)了一位身材高挑、皮膚白皙、長發(fā)飄逸的姐姐面帶著微笑，踏著輕盈的步伐向我走過來。好美的老師姐姐啊，笑起來多好看啊！我在心中默默想著。她走到我身旁蹲下來，如春風(fēng)吹拂過柳絮一般用手輕輕地擦拭我臉上的淚珠，然后刮了刮我的小鼻子說：“哭起來就不好看了噢，愛笑的女孩才最可愛。”接著在我面前做了個鬼臉，讓我破涕而笑。最后她從包里拿出了一支筆，一張紙，慢慢地寫了幾個字，我認(rèn)真地望著她一筆一劃地寫，一個字也看不懂，我忍不住好奇地問：“老師，你寫的什么啊？”老師抿了抿嘴，摸了摸我的小腦瓜，笑笑說：“第一個字是‘笑’，第二個詞是‘成長’，老師今天教你寫這些字，就是想讓你知道，在以后成長的道路上，要時刻讓微笑抿于嘴角。”雖然那時我不太懂老師說的話，但是我每天都寫著老師教給我的那幾個字，直到現(xiàn)在我明白了老師那句話的含義，在以后的歲月里也會是如此吧！
與兒時相比，現(xiàn)在，我們再也不會蹲在路邊為了草叢蝸牛耗上大半天，不會再去數(shù)天上的星星到底有多少顆，也不會為了一個小故事而做一個夢，夢里長出一對翅膀飛上了宇宙……我們現(xiàn)在有看不完的教科書，做不完的功課，我們每天都與數(shù)理化打交道，還要試著尋找其中的樂趣。這“苦中作樂”的學(xué)習(xí)生活破碎了兒時那甜美的夢，也攆走了我常抿于嘴角的微笑，只有那兒時的哭泣轉(zhuǎn)為了沉默。
一本枕邊書，夜深人靜的時候，與自己的靈魂對話，拾起些許兒時的夢想，觸動你許久沒有感動的心靈。一個個小故事都會讓自己思緒萬千，沉思之余，感慨之后，心中便有了不同的風(fēng)景，看到了不同的自己。生活本來就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，那只不過是禁錮人們呆板的思想，拋開標(biāo)準(zhǔn)，去體味屬于自己的感情和夢想，擷取你需要的智慧和鼓舞，那么在現(xiàn)實(shí)生活中，在以后坎坷的人生道路上，對于起落的命運(yùn)，每個人都要懂得從容面對一切，要在一次次跌倒中成長，這樣不斷累積，只會讓你越來越堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，最后成長為自己想看到的模樣。
合上書，進(jìn)入夢鄉(xiāng)，微笑仍舊浮于臉龐。
常懷一顆感恩之心，在生命的里程中，一路走來，父母、老師是我走向成功之路的指航燈；兒時的天真與幻想是我成長道路上抹不去的美麗之花；書籍是陪伴我成長，開啟我另外一個人生之門的鑰匙。
成長的優(yōu)秀作文14
‘晚安吧，這世界。’這是我睡覺之前的想法。
至于進(jìn)入夢境后想到了什么，或許觸摸到了什么，只有他自己知道。
那時候的你，可能還在為著那幾塊錢的玩具而興奮一下午。嗯……那個時候的你，出奇地平靜，用自己色彩濃厚的感知，觀察著這個世界，那一切就像是萬花筒，永遠(yuǎn)蕩著五顏六色的。
出了家門，向左拐，經(jīng)過一個路口。
在那橋邊，你總會看到一個坐在地上，與周圍古老的墻壁形成哥特式建筑般對比的那個人，他的身邊永遠(yuǎn)放著那個比博物館里珍藏的瓷器還要滄桑的碗。你的確在那個時候，感到了一股同情心在泛濫——直至今日，我還這樣認(rèn)為。
你向來對看到那些人——乞丐、拾荒者或者是某某因xx而xx要向世人博得同情心乃至更多東西的人時，你總想到幫助他們，這不是什么什么品德高尚，我覺得這就是一種與生俱來的東西，這種東西在我的內(nèi)心中，地位很微妙，也很平衡。
你一直無法正確對待這個東西，就像未發(fā)明顯微鏡之前的人們不會發(fā)現(xiàn)我們身邊還有一個微觀世界。
你已經(jīng)忘了你有多少次故作不在意但心里卻是難以割舍地把一張張鈔票丟在那些稀奇古怪的黑碗中了，但你卻永遠(yuǎn)忘不了那件事。
那是普通的一個午后，普通的地點(diǎn)。你在耳機(jī)里傳來的工業(yè)搖滾以及手里感受著那瓶渴望就是力量的百事可樂傳到手心里冷氣襲人的時候，你看到了那個人。
你習(xí)慣性地摸了摸口袋，倒也抽出了一張淺綠色的人民幣，徑直走了過去。
‘我……’他略顯得支支吾吾，眼里閃動著異樣的光芒，大概是心理斗爭了一下吧，很快又歸于平靜了，不再看我，平靜地望著對面嘈雜的車流。
這個時候，你才完全看到了他的形象：頭發(fā)很亂，如鳥巢般安在他臟兮兮的頭上，略瘦，但也不少那種瘦骨如柴，讓你感到詫異的是，這個人很年輕，這樣的年輕的氣息，也只有那些青春洋溢的高中生吧。
你把錢扔給了他，碗里多了一張綠綠的紙。( )
只是他表情還是很陰郁，完全看不到一張波動的臉。他麻木地望了望碗里，然后又把目光投向了車流。
你一直很奇怪，直到后來無意閑談中知道，有些人販子使受害人殘廢，再讓他們到街上去乞討。
你明白了，他一次次望向車流，是渴望自由。
那一刻，你也明白了，社會不存在絕對公平，也不會如張雨生唱的那樣‘外面的世界很美好……’，有正亦有邪，即使如太陽也不可能照亮整個地球。
從理想踏入布滿荊棘的現(xiàn)實(shí)，那便是成長的腳印。
當(dāng)然，從書架上的書往下數(shù)，也可以發(fā)現(xiàn)成長悄悄留下的腳印呢。
你發(fā)現(xiàn)，從《安徒生童話》到《安徒生傳》，從《三國演義》到《三國志》，從《小橘燈》到《飛鳥集》……也爬滿了濃郁的氣息。
讓我再想想以前的你吧。
你經(jīng)常在新學(xué)期剛來的時候說：這學(xué)期我要好好學(xué)習(xí)！雖然只堅(jiān)持了那可憐的幾個月或者幾個星期。
某某廣告詞說：一直被模仿，從未被超越。現(xiàn)在想來，你是一直被超越，從未被模仿吧。
你喜歡把一件事想得極其復(fù)雜，現(xiàn)在也是。可能是得了那句‘不怕一萬就怕萬一’的真?zhèn)鳎M管那‘萬一’從未發(fā)生過。
現(xiàn)在你喜歡寫一些無關(guān)痛癢的文字了。把感情寄托在文字上，寄托在音樂上。所以你在寫小說了（總是半途而廢），你在看小說了（總把自己喜歡的看后，就不管其他的了）；所以你在聽音樂了（總是很少把一首曲子聽完），所以你在嘗試著作曲了（總是做出來后自己聽著都起雞皮疙瘩）
現(xiàn)在的你竟莫名對理化產(chǎn)生了好感，霍金、愛因斯坦、牛頓所創(chuàng)下的一條條能夠解開世界奧秘的公式散落在你的腦海里，盡管還很少。如果把你的腦海比作原始海洋的話，那些公式就是各種宇宙射線，可能會有一天與原始海洋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，至于生成的是氨基酸還是其他更重要的東西，就不是你所知道的了。
依舊是被鬧鐘吵醒啊……6：00
望著對面魚肚白的天際和花瓶里的花香。你忽然覺得成長的腳印很清澈。
所以你成長了。
成長的優(yōu)秀作文15
從小到大的經(jīng)歷中留下許許多多的痕跡，就如蜘蛛結(jié)網(wǎng)一樣。現(xiàn)在就讓我們回望那些痕跡。
自然界里一株小草、一棵大樹、一片花朵、一座山峰、一個小螞蟻等都留下了我的成長痕跡。
那天，我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎剑液蛬寢対M懷信心對著爸爸說：“我們一定會爬上山頂?shù)摹！卑职终f：“那咱們等著瞧！”出發(fā)了，剛出門我就對媽媽說：“媽，咱們打車去郊區(qū)吧！你看，光到郊區(qū)就有好幾十里路，到時候，咱們保準(zhǔn)爬不上去了。”媽媽也同意我的說法，便把我的想法告訴了爸爸，可竟然沒想到的是爸爸不同意，還教育我們：“做什么事都要堅(jiān)持不懈，如果像你們這樣，干任何事可能會半途而廢。”
我和媽媽也知錯了，走啊走，走啊走，終于到了山腳下，我說：“爸爸，現(xiàn)在可以休息了吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。但是，還沒有過五分鐘，又得接著走了，我一邊走一邊埋怨，要休息也要多休息一會，我還沒好好地坐一會兒呢，就又要走，這也太不公平了吧！爸爸走過來，和藹地對我說：“生爸爸氣了，我也是為了你好，多鍛煉身體，對你有好處。”我只好認(rèn)了。
當(dāng)走到半山腰時，我感到腳特別疼，于是，坐下來看看腳出了什么狀況，沒想到這么大個泡呀！我哇的一聲哭起來，媽媽急忙趕過來問我怎么了，結(jié)果一看見腳上起這么大一個泡，心疼又生氣地對爸爸說：“你看看你，如果不是你不讓坐車，孩子就不可能起這么大個泡，你的心腸太狠了。”爸爸拿著醫(yī)藥箱過來，親切地問我：“疼嗎？”我說：“能不疼嗎！”爸爸拿出棚帶，給我包扎好，穿好鞋后，把我扶起來，說：“咱們接著走吧！”我更加埋怨，爸爸為什么要這么狠心。
大約過了1個多小時，終于到達(dá)了山頂，但是我并沒有喜悅感，因?yàn)闉榱伺郎剑盐遗脗劾劾郏�跟爸爸傷了和氣，真是太不值得了，但這次爬山也讓我得到了深刻的經(jīng)驗(yàn)：其實(shí)做一件事很簡單，為什么呢？因?yàn)橹灰幸活w堅(jiān)持不懈，認(rèn)真的心，就一定能成功。
在我成長的過程中，家庭中的每一個物品都有我的痕跡。一個茶杯，一塊毛巾，一張床等都有著我許許多多的故事，尤其是那和藹可親的媽媽，嚴(yán)肅而又嚴(yán)厲的爸爸，可愛而又淘氣的弟弟都存在著我的故事。
記得在兩個多月前的一個夜晚，老家突然打電話說爺爺病倒了，爸爸一聽，馬上把手中的工作放下去看爺爺，經(jīng)過醫(yī)院檢查，結(jié)果是腦瘤。爸爸一聽心都碎了，連忙問醫(yī)生，醫(yī)生說：“立馬動手術(shù)。”在手術(shù)那天，爸爸不吃不喝，一直在哭，我一直在勸慰爸爸：“別傷心，我的爺爺體質(zhì)那么好，一定會戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。”經(jīng)過了三個多小時的手術(shù)，爺爺出來了，爸爸連忙幫助醫(yī)生把爺爺抬到病房，由于是頭上做手術(shù)，醫(yī)生把爺爺送到重癥監(jiān)護(hù)室，在這幾天，爸爸忙上忙下，晚上要住在醫(yī)院的樓道里，時刻要等待著醫(yī)生的呼喚，就這樣堅(jiān)持了五六天，爺爺轉(zhuǎn)病房了，爸爸依然照顧著，直到出院。
我當(dāng)時真的很感動，佩服爸爸這么有孝心，所以我要以爸爸為榜樣，做一個有孝心，懂事的孩子。
除了家，學(xué)校就成了我第二個家。在學(xué)校里，一張課桌，一個本子，都存在著我成長的見證，還有那些默默無聞的老師，在我困難時幫助我的同學(xué)，他們也都成了我成長的見證。
六年級時，我剛來到四小，當(dāng)?shù)谝淮蚊媾R期中考試時，我害怕極了，因?yàn)辄S陵的數(shù)學(xué)教材與綏德的不一樣，所以我總是怕考不及格，想象會面臨什么樣的情景，為此，我夜不安寢。沒想到，結(jié)局總是悲慘的，我數(shù)學(xué)不及格。對于一個數(shù)學(xué)極好的同學(xué)來說，他一定會特別失望，他的代課老師一定會罵得你狗血淋頭。但我卻不是這樣，我的代課老師把我叫到跟前說：“沒關(guān)系，這回沒考好，還有下回，我看好你。”就因?yàn)槔蠋煹倪@句話激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣，因此，我的數(shù)學(xué)不斷進(jìn)步。
我才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)是你的第二個父母，讓你對生活充滿希望，也在無時無刻的教育著你。
在我的成長過程，留下了許許多多的痕跡，我永遠(yuǎn)也忘不了這些故事，因?yàn)槟切┖圹E將成為我人生的動力……
【成長的優(yōu)秀作文集合15篇】相關(guān)文章：
成長的優(yōu)秀作文(集合15篇)02-08
成長優(yōu)秀作文(集合15篇)05-23
我的成長優(yōu)秀作文01-05
成長的反思優(yōu)秀作文05-06
成長的煩惱優(yōu)秀作文集合15篇12-21
感悟成長優(yōu)秀作文11-23
成長感悟優(yōu)秀作文11-15
成長經(jīng)歷優(yōu)秀作文11-16