有關(guān)童年記憶作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的童年記憶作文3篇，希望能夠幫助到大家。
童年記憶作文 篇1
我常常會(huì)記得一件又一件驚天動(dòng)地的大事，卻一次又一次的忽略了親人之間那一件件小事。當(dāng)我猛地躍入記憶的長(zhǎng)河時(shí)，我驚嘆，我后悔，我振奮。這些事雖沒(méi)有像四川地震，湖南冰災(zāi)一樣感天動(dòng)地，但足以振憾人心。
我記得那時(shí)我只有三歲。
在幼兒園的我，像往常一樣坐在窗前等著放學(xué)。“嘩……”窗外下雨了，我看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被接走，我的爺爺怎么還不來(lái)呢？“丁祝蘋！丁祝蘋！”爺爺抖了抖身上的雨水，拿著那一把藍(lán)色的雨傘。“爺爺，我在這兒呢！”我大聲答道。
爺爺和我走在回家路上，爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈帧?/p>
雨又下大了，一滴一滴敲打在那藍(lán)色的傘上，形成了一道道藍(lán)色的雨簾。路上，紅的，黃的、紫的，藍(lán)的……各種各樣的傘，在雨下開了花。突然，正在欣賞那一把把傘的我發(fā)現(xiàn)，爺爺打的那把藍(lán)色的雨傘它歪了。“爺爺，傘歪了！”我說(shuō)。“沒(méi)有呀，傘沒(méi)有歪呀！”爺爺答道。我不相信，又看了看，爭(zhēng)論道：“爺爺，傘真的歪了。”“沒(méi)有。”爺爺?shù)脑捰忠淮未驍嗔宋业脑挕５拇_沒(méi)錯(cuò)，那把傘，那把藍(lán)色的雨傘歪了，偏向了我的這一邊。
幾年后，我長(zhǎng)大了，爺爺，他也老了。
一個(gè)上午，雨再一次出現(xiàn)在我的視覺(jué)內(nèi)。爺爺早上去了張爺爺家玩，就在他走后的一會(huì)兒，這雨又一次下了，它無(wú)情的捶打在地面上，一滴，一滴，又是一滴……“奶奶，我去接爺爺回來(lái)！”已是少年的我，手里拿著那把藍(lán)色的雨傘，一邊穿鞋一邊對(duì)奶奶說(shuō)。奶奶回答：“去吧，去吧。”
雨中，路人還不知為什么這位少年走得這樣匆忙。
我和爺爺一同走在路上，雨還在下。與兒時(shí)相同，可不同的`是，打傘的人變成了我。“孫兒，傘歪了。”爺爺說(shuō)。我說(shuō)：“沒(méi)有呀。”“真的歪了！”爺爺又說(shuō)。“沒(méi)有歪呀。”我回答。的確，那一把傘是歪的，偏向了爺爺。
“爺爺，傘歪了。”“沒(méi)有呀。”“真的歪了。”“沒(méi)有歪。”“孫兒，傘歪了。”“沒(méi)有嘛。”“真的歪了。”“沒(méi)有歪，哪有呀。”……這一句句，一次次的話語(yǔ)流淌在我心里。那一把藍(lán)色的歪傘也成了路上一道風(fēng)景。
童年記憶作文 篇2
不知怎么的，開始有些喜歡回憶小時(shí)候。
前兩天，一周周測(cè)，把我弄得不知所措。我不知道是什么時(shí)候起，我開始對(duì)待學(xué)習(xí)，這樣不認(rèn)真了。從小，我最拿手的科目，便是語(yǔ)文。我怎么也想不到，我在這個(gè)科目上，會(huì)留下不及格的痕跡。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)難以接受。
記得小時(shí)候，拿了高分的我，時(shí)常得到媽媽夸獎(jiǎng)。而如今，媽媽的工作，越發(fā)的忙了。我好久都沒(méi)有吃到她做的飯，聽到她的夸獎(jiǎng)，甚至是見到她的面了。也許是她覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大，可以管好自己了。所以我才應(yīng)該越發(fā)努力，不要讓她失望才是。可我卻沒(méi)那么懂事。而我常常思考的，是我在乎的，是媽媽的夸獎(jiǎng)的嗎？
周測(cè)成績(jī)，老師并沒(méi)有告知家長(zhǎng)，只是覺(jué)得我一時(shí)失誤。我卻在接到媽媽電話，主動(dòng)向她說(shuō)了不及格的事情。換來(lái)的只是一句“下次努力，考好就是。”緊接著就是她說(shuō)：“晚飯我不回家吃了，你自己想辦法吃點(diǎn)吧。”電話掛斷后，看著書桌上試卷的紅筆痕跡，心里有些麻木。走到書架前，看著曾經(jīng)她給我買的一本本書，心里更不是滋味。
小時(shí)候，吃一顆糖，就可以開心好久。那時(shí)候，糖果只是甜的。長(zhǎng)大了，吃糖就像是緩解苦澀，笑不出來(lái)，也哭不下去。
童年記憶作文 篇3
童年的故事，就像五顏六色的貝殼，是每個(gè)人心中的寶貝。每一次經(jīng)歷都是一個(gè)精彩的故事，每一個(gè)故事都是寶貴的成長(zhǎng)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，有很多有趣的事情，比如星星，經(jīng)常在我的小腦袋里閃爍，但總有一些特別耀眼，這讓我每次回憶起來(lái)都感到驕傲。
跳舞是我的愛好。從我五歲起已經(jīng)六年多了。在這期間，我猶豫不決，痛苦不堪。由于刻苦練習(xí)，我的腳趾變形了。我甚至想放棄，但在媽媽的鼓勵(lì)和老師的后續(xù)指導(dǎo)下，我堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲艺娴暮芟矚g跳舞！當(dāng)我跳舞的時(shí)候，所有的不快樂(lè)都會(huì)從天空中消失；當(dāng)我跳舞的時(shí)候，我感覺(jué)自己就像一只在云中飛翔的小鳥。六年，見證了我的堅(jiān)持；六年，見證了媽媽對(duì)我的愛，感謝她每次陪伴。堅(jiān)持和感恩是我最大的收獲，這將是我未來(lái)最好的品質(zhì)。
玩魔方來(lái)自姐姐精神的吸引。除夕夜，當(dāng)我第一次在家鄉(xiāng)見到我妹妹時(shí)，我可以找回那塊被打亂的立方體，立刻被吸引住了。我被姐姐嘲笑是因?yàn)槲覔?dān)心我學(xué)不會(huì)我一直不愿意征求我妹妹的意見。我母親似乎看透了我的心思，鼓勵(lì)我向妹妹學(xué)習(xí)，她對(duì)所學(xué)的東西也很熱心。快樂(lè)的假期總是短暫的。我還沒(méi)完成學(xué)業(yè)，但我得離開我妹妹。如果你想學(xué)好魔方，就得自己學(xué)。在父親的幫助下，我找到了許多教學(xué)錄像帶。經(jīng)過(guò)一周的練習(xí)，我終于掌握了“六色精靈”的玩法，有成就感。這是我每天晚上和父親比賽最放松的時(shí)候。當(dāng)然，如果你想打得更好，你必須更加努力地練習(xí)。這件事讓我知道：愛好是最好的老師，堅(jiān)持不懈的實(shí)踐，是我們成為專家的階梯。如果你想成功，你需要比普通人花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。
有了夢(mèng)想和堅(jiān)持，我慢慢長(zhǎng)大。
每個(gè)人的童年都有不同的亮點(diǎn)，有人聽青蛙，有人追蝴蝶，但同樣的是，童年的樂(lè)趣帶給每個(gè)人最好的回憶。在外人看來(lái)，我童年的趣聞?shì)W事可能沒(méi)有那么精彩，但我為自己的愛好努力工作，我感到很快樂(lè)。
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