關(guān)于堅(jiān)持作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持作文 篇1
前行是腳步的積累，成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程，前行的路上有風(fēng)景、夢(mèng)想、有期盼、關(guān)愛(ài)、有歡笑、痛苦，前行離不開(kāi)目標(biāo)，前行離不開(kāi)堅(jiān)持。
有人說(shuō)：如果前行是一片天空，那我們就是那翱翔于天空的小鳥(niǎo)，如果前行是碧藍(lán)的大海，那我們就是那自由的魚(yú)在大海里前行。
如果前行是一本五線譜，那我們就是那一個(gè)個(gè)美妙的音符，只有向前才能譜寫(xiě)出美妙的音樂(lè)。
如果前行是露水，那我們就是那幼小的樹(shù)苗，如果沒(méi)有露水的滋潤(rùn)，那我們將枯死，相反如果有了露水的滋潤(rùn)那我們將茁壯成長(zhǎng)。也有人說(shuō):前行是一盞明燈在漆黑的夜晚為我們照亮前方的路。
如果因?yàn)榇煺劬头艞墸敲茨愕娜松鷮⒑翢o(wú)意義。
影視巨星成龍如果當(dāng)初沒(méi)有為了夢(mèng)想而努力那么他現(xiàn)在就會(huì)是一個(gè)普普通通的人，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)識(shí)他。前行的路上充滿這坎坷、艱辛和苦難，只有堅(jiān)持才可以有所收獲。
如果唐僧師徒四人，因?yàn)橐恍├щy放棄了自己原本的目標(biāo)，那么他們就不會(huì)擁有經(jīng)書(shū)。文學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)日積月累的努力才會(huì)有輝煌的成就。所以，前行的'步伐是不可以停止的，一旦停下你的努力將想泡沫一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎消失。
前行人們會(huì)把人生比作道路，從你走出家門(mén)，開(kāi)始獨(dú)立前行的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程.這時(shí)候，擺在你面前的，可能有許多路，它們通往不同的未來(lái).這些路，時(shí)而坦途，時(shí)而崎嶇，時(shí)而曲折，時(shí)而險(xiǎn)峻.不論你做出何種選擇，你只能一路前行，而且機(jī)會(huì)只有一次，沒(méi)有回頭路可走。
前行，要有做選擇的慎重，獨(dú)立思考的謹(jǐn)慎，義無(wú)返顧的精神。
堅(jiān)持作文 篇2
失敗乃成功之母，不經(jīng)歷失敗怎么知道自己的問(wèn)題在哪里？不知道自己的問(wèn)題在哪里，又怎么會(huì)成功呢？
題記
古人云：人無(wú)完人。這句話的意思大概是世界上沒(méi)有十全十美的人吧，即使是許多名人也是如此。
就好比愛(ài)迪生，經(jīng)歷了眾多次失敗之后，終于發(fā)明了電燈，如果他失敗了之后往下堅(jiān)持，他又怎么會(huì)知道自己的原因在哪里呢？正因如此，我認(rèn)為失敗和堅(jiān)持才能讓一個(gè)人成功，成功地有更多的力量。
再比如說(shuō)，貝多芬，大家可能都知道，在他二十多歲的時(shí)候，他就變成了一個(gè)聾啞人了，你能想象到聾啞人對(duì)音樂(lè)家是有多么殘酷嗎？但是他呢，也肯定要經(jīng)歷一些失敗，因?yàn)樯咸觳粫?huì)眷顧任何一個(gè)人，那么，貝多芬的堅(jiān)持不懈的'力量也是很深的，否則，他怎么會(huì)創(chuàng)作出如此優(yōu)秀且眾多的樂(lè)曲呢？而誰(shuí)又知道他在創(chuàng)作這些樂(lè)曲之中有多少次的失敗和堅(jiān)持呢？
再對(duì)比一下今天，可能我們遇見(jiàn)一個(gè)很困難的事情，都沒(méi)有勇氣去嘗試和挑戰(zhàn)，因?yàn)椴桓覈L試，對(duì)比一下《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，他在面對(duì)如此多的打擊下，即使不能一直走完革命道路，但是，他走上了文學(xué)創(chuàng)作道路，當(dāng)然，其實(shí)那些都是他身體的原因，但是，他仍然能堅(jiān)持創(chuàng)作，即使在全身癱瘓的時(shí)候，最后，出版了《暴風(fēng)雨所誕生的》。
我們現(xiàn)在面對(duì)一些難題，都可能會(huì)半途而廢甚至連嘗試的勇氣都沒(méi)有，對(duì)比這些名人，即使是他們，他們也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值，而在當(dāng)今社會(huì)，一大部分人都沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗。
在我看來(lái)，失敗就是一個(gè)坎，邁一步，咬一咬牙，就可以跨過(guò)去，即使嘗試了無(wú)數(shù)次，也要堅(jiān)持，要有力量。
堅(jiān)持作文 篇3
說(shuō)起成大事者，我們都會(huì)談到一個(gè)關(guān)鍵詞，那就是：堅(jiān)持。
是的，堅(jiān)持，是每一個(gè)成功者都擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。然而，堅(jiān)持不僅僅是說(shuō)說(shuō)就夠了，更多時(shí)候，我們除了堅(jiān)持，還得付出許多。關(guān)于堅(jiān)持，我也感觸頗多。
那是暑假，由于教育部通知禁止學(xué)校在假期補(bǔ)課，于是原本的暑假補(bǔ)課計(jì)劃臨時(shí)取消，而那時(shí)候的我早已從家里千里迢迢的來(lái)到了學(xué)校所在的城市，暫時(shí)住在親戚家。突然的通知讓我有些不知所措，我靜靜的想了好久，決定回家。再次踏上旅程，經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的顛簸回到了才離開(kāi)一周的家。
房間由于我原本的離開(kāi)而收拾的干干凈凈，進(jìn)門(mén)放下行李，望著這空空蕩蕩的居室，我茫然不已。眼看著就要上高三了，許多不會(huì)的內(nèi)容還閑置著等我去解決，如果跟著老師的步伐，我相信肯定不會(huì)落后，但如今確是不能了。不知道為什么，在家里我能夠?qū)W進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。
我在家里關(guān)了自己好幾天，心里不甘心就這樣隨便被別人趕上了。即使困難，我也想要自己試一試。
我開(kāi)始著手制定了一個(gè)暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，由于高中的課程多數(shù)在前兩年就完成了，于是計(jì)劃里滿是復(fù)習(xí)。其中就包括：每天背誦兩篇古詩(shī)文，背一百個(gè)單詞，解一道不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題等等。通常，我都是一個(gè)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人，但是這次卻燃起了三把火，誓把計(jì)劃進(jìn)行到底。
但從來(lái)都是說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，家里的誘惑太多，電視電腦手機(jī)玩伴等等。好幾次我都是趕在凌晨時(shí)分前一點(diǎn)點(diǎn)才完成當(dāng)日任務(wù)。夜深時(shí)，躺在床上，心想不能夠再這樣下去了，這和原來(lái)何異？因此，我試著強(qiáng)迫自己養(yǎng)成每日閱讀的`習(xí)慣，不完成不做其他娛樂(lè)的事。就這樣，一天，兩天，慢慢的，竟習(xí)以為常，把它變成了興趣。
總算，我看見(jiàn)了成效，一個(gè)暑假，我背完了英語(yǔ)的3500詞，古詩(shī)文26篇。各種暑假作業(yè)以及閱讀了額外許多課外書(shū)。高三一開(kāi)始，我就有了更多的時(shí)間去鉆研數(shù)學(xué)難題，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這便是有關(guān)我自己的堅(jiān)持的故事。
有信心，懂堅(jiān)持，方成功。
堅(jiān)持作文 篇4
人生就像一次航海。一定要向著正確的方向行駛，一旦偏離了航線，也許就再也到達(dá)不了目的地了。
我從小學(xué)開(kāi)始就熱愛(ài)音樂(lè)，而且一直以來(lái)的夢(mèng)想就是要當(dāng)歌手，讓更多的人聽(tīng)我唱歌。別人的夢(mèng)想可能總是在變，而我的音樂(lè)夢(mèng)想從不曾改變，我也從不曾停下努力的腳步。然而媽媽卻一直反對(duì)我學(xué)音樂(lè)。
有一天晚上，我終于下定決心：一定要讓媽媽答應(yīng)。于是我問(wèn)媽媽：“為什么你不肯讓我學(xué)音樂(lè)？”媽媽回答說(shuō)：“我不是不讓你學(xué)音樂(lè)，我是怕你考上了音樂(lè)學(xué)院，卻當(dāng)不了歌手，那要怎么辦啊！”媽媽的回答，讓我陷入了沉思：對(duì)啊。我怎么沒(méi)想到這個(gè)呢？萬(wàn)一真的像媽媽說(shuō)的那樣怎么辦呢？
我的決心開(kāi)始動(dòng)搖了。我開(kāi)始懷疑，我是不是真的應(yīng)該放棄這個(gè)夢(mèng)想，換一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的'夢(mèng)想，比如說(shuō)，當(dāng)律師，醫(yī)生什么的。但轉(zhuǎn)念一想又覺(jué)得，這是我?guī)啄陙?lái)的夢(mèng)想，就這樣放棄，有些不舍，更覺(jué)得不甘心。我的心開(kāi)始掙扎。腦袋里好像有兩個(gè)天使。一個(gè)天使告訴我：“你要現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，還是找一份穩(wěn)定的工作，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)一輩子吧。”另一個(gè)天使又說(shuō)：“既然這是你的夢(mèng)想，你就應(yīng)該努力的去實(shí)現(xiàn)它，即使失敗了，至少也沒(méi)有遺憾了。加油吧！”
感覺(jué)自己好像站在了十字路口，眼前有好幾條路，卻只有一條能到達(dá)目的地。到底我應(yīng)該怎么做呢？
現(xiàn)在，我想清楚了。我要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。即使當(dāng)不了歌手，我可以當(dāng)老師啊！把我的夢(mèng)想寄托在學(xué)生身上，這何嘗不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一種方式呢？
我看清楚了自己的方向，接下來(lái)要做的，就是努力前進(jìn)。
堅(jiān)持作文 篇5
那是發(fā)生在兩年前的事，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。
當(dāng)時(shí)我們學(xué)校舉辦了一次跳繩比賽，我也報(bào)名參加了。為了不給班級(jí)拖后腿我拼命的練習(xí)跳繩。
我堅(jiān)持每天練一個(gè)小時(shí)，從不間斷。我就這樣一直練，到了最后一天我心里忐忑不安心想：要是全班同學(xué)因?yàn)槲覜](méi)有得第一，我該怎么辦呀；要是全班同學(xué)因?yàn)槲覜](méi)有得第一，那么大家的努力就都白費(fèi)了……我拿著跳繩練了起來(lái)，不知道怎么回事，我跳十下有八下過(guò)不去。我急了，扔下跳繩轉(zhuǎn)身跑回家里，一頭扎在床上痛哭起來(lái)。媽媽聞聲而來(lái)，向我了解了情況后又對(duì)我說(shuō)：“你不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！”我受到啟發(fā)，又接著繼續(xù)練。
第二天比賽了，我心里忐忑不安，心想：我千萬(wàn)不能給班級(jí)拖后腿。到我們上場(chǎng)比賽了，老師吹完哨我立馬跳起來(lái)，跳著跳著我好累呀！我想放棄，但我想起班級(jí)的榮譽(yù)，和媽媽鼓勵(lì)我的話，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我又加快了速度，連給我計(jì)數(shù)的人都目瞪口呆。最后我們勝利了！我們每個(gè)人的'眼里都閃爍著眼淚。
通過(guò)這件事我知道了，要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，只要有希望就要努力下去。我還要感謝我像貝爾曼一樣的媽媽，讓我這個(gè)瓊珊一樣的人擁有希望，讓我堅(jiān)持下去，取得了成功，也讓我知道要堅(jiān)持下去就會(huì)取得成功！
堅(jiān)持作文 篇6
1965年，在安徽省合肥市一個(gè)偉大的人誕生了。再一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，他不幸失去了他的右臂，但他身殘志不殘，努力克服了重重困難,最后用腳替代手做任何事情，他就是中國(guó)共產(chǎn)員丁曉兵。
看了他的介紹，我不禁想起了我們看得“開(kāi)學(xué)第一課”里的劉偉大哥哥，他在10歲的時(shí)候不幸去了雙臂但這是他更加堅(jiān)強(qiáng)，更加發(fā)奮努力。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我活著，要么快死，要么就活得精彩。”我認(rèn)為劉偉大哥哥是在精彩的活著，他用為手而設(shè)計(jì)的.鋼琴，用腳就完成了，真了不起呀！
我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到困難和挫折，我們應(yīng)該努力克服。比如說(shuō)去年冬天里，吳老師叫我﹑劉東東﹑張昊﹑章興僑放學(xué)練雙跳。可是我和章興僑都不會(huì)雙跳，只有張昊和劉東東會(huì)，我們只好向他們請(qǐng)教，他們雖然努力教我，但我還是學(xué)不會(huì)，手上都被打出血了。我有好幾次都想放棄，但內(nèi)心告訴我:加油!周磊！堅(jiān)持不懈，才會(huì)學(xué)成，這才是你自己。我便用心學(xué)，回家后，我也在學(xué)，我時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)。現(xiàn)在我能跳好幾十個(gè)了！
我看了“獨(dú)臂英雄”——丁曉兵的介紹后，我感慨萬(wàn)分，因?yàn)槲乙灿羞@種經(jīng)歷。我覺(jué)得你只要努力了，堅(jiān)持不懈了，
就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你想做的事，只要堅(jiān)持到底，就一定能做到，相信我！
堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)勝利的彼岸！
堅(jiān)持作文 篇7
攀登高峰，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈的勇氣怎能到達(dá)頂峰？破土而出，如果沒(méi)有堅(jiān)韌的心，努力沖破土層的堅(jiān)持怎能迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光？因此，對(duì)于成功，必定少不了一份用心和一份堅(jiān)持。
庖了解牛講述的正是這個(gè)道理，技藝高超的大師并不是一蹴而就的。他必定要解剖數(shù)以百計(jì)，甚至成千上萬(wàn)的牛去練成自己的刀功，但若要精通，則少不了用心的觀察，只有對(duì)牛的結(jié)構(gòu)的熟知，才能更好的解剖。可見(jiàn)兩者缺一不可。楊麗萍是一位“用生命跳舞”的舞者。她的名譽(yù)早已傳遍中國(guó)，甚至在國(guó)外，她也被一些人們所熟知。那么，是什么造就了她？原因很簡(jiǎn)單。她一直以來(lái)將跳舞看作自己生命的全部，她的眼中，舞蹈很純粹，她長(zhǎng)期住在人們鮮有往來(lái)的“世外桃源”。去感受生命，為她的舞蹈尋求新的`意義，新的活力，他追求著一個(gè)至高至善的世界，這是用心搭建起來(lái)的，想想這么多年，她從未放棄過(guò)舞蹈。一直堅(jiān)持著自己所熱愛(ài)的事物。拍攝《云南印象》時(shí)，她遇到了資金短缺的問(wèn)題，她不惜賣(mài)掉自己的房子，而最終，也為世界獻(xiàn)上了一份寶貴的文化珍品。她的用心與堅(jiān)持，是她作為一個(gè)舞者最美的標(biāo)志。
為了方便外出，愚公定下壯志說(shuō)要將門(mén)前的這座大山移走，在世人眼里或許是個(gè)笑話，但他確實(shí)付出了行動(dòng)，他堅(jiān)信他的子孫只要堅(jiān)持下去，這座大山就會(huì)被移走。他堅(jiān)定的決心和那份堅(jiān)持讓我們看到了另一個(gè)與它同樣的人——梵高。梵高是一名畫(huà)家，他生前窮困潦倒，要靠他弟弟的接濟(jì)才能生活下去。他也是一個(gè)神經(jīng)病患者，所有人都認(rèn)為他很奇怪。在現(xiàn)實(shí)和精神的雙重壓迫下，他依然堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，下雨天打著雨傘畫(huà)，遭人嘲笑也要繼續(xù)畫(huà)，沒(méi)有人欣賞也仍然不放棄，他用他的執(zhí)著在描繪著這個(gè)世界。他說(shuō)，畫(huà)一個(gè)人，就要畫(huà)出他所有的情感，他追求著畫(huà)畫(huà)的意義，他用心去看，去感受。田野、農(nóng)夫都在他的筆下變得生動(dòng)，他在用這幅畫(huà)去訴說(shuō)著他們的故事。倘若沒(méi)有他的堅(jiān)持，沒(méi)有他那份細(xì)致的心，恐怕他不會(huì)有如此高的榮譽(yù)。
然而，世界上不用心，不堅(jiān)持的人依然很多。一個(gè)農(nóng)夫一天去地里耕種，無(wú)意間碰到了一只撞樹(shù)而亡的兔子，便開(kāi)始天天守在這里，放棄了他的田地。到頭來(lái)，既沒(méi)有收獲糧食，也沒(méi)有抓到兔子。他僥幸的心理，以及懶惰的性格，最終造成了他的失敗。
背起行囊，帶上一份用心，一份堅(jiān)持，去耕耘，去收獲！
堅(jiān)持作文 篇8
堅(jiān)持，是一種習(xí)慣。我們逃避不了它，就得勇敢面對(duì)。雖然做到堅(jiān)持很難很難。但有一件事，一個(gè)人卻讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
那個(gè)人是我姑姑。在我剛來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，姑姑當(dāng)時(shí)在家，我記得我寫(xiě)的字特別難看，于是，姑姑讓姐姐給我寫(xiě)范字，雖然有了范字，但還是七拐八扭，于是，姑姑親自給我寫(xiě)范字，而且手把手地教我寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)。白天晚上都是姑姑陪著我練習(xí)，不久，我的字明顯有了進(jìn)步。斷斷續(xù)續(xù)的`一個(gè)月后，我的字如同變了一個(gè)模樣，一家人都很高興。
如今我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，偶爾會(huì)翻一翻自己的書(shū)箱子，捧開(kāi)那一本寫(xiě)滿生字的本子，一個(gè)個(gè)丑陋的字浮現(xiàn)在眼前，也不知怎地.心里有一樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)也拿不掉；心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，永遠(yuǎn)也抹不掉。腦海里總能夠浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)練字時(shí)的場(chǎng)景，總能想起姑姑那雙溫暖的手！
現(xiàn)在的我覺(jué)得，堅(jiān)持，應(yīng)該是一種習(xí)慣，一種必須做到的行動(dòng)。當(dāng)你擁有了堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣，并努力付出行動(dòng)時(shí)，你將會(huì)看到成功的喜悅，那就是你用堅(jiān)持換來(lái)的勝利！
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