實(shí)用的父母作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的父母作文8篇，歡迎大家分享。
父母作文 篇1
中國是一個人口大國，因?yàn)檫@一國情，國家不得不采取平等的嚴(yán)格選拔政策錄用優(yōu)秀，淘汰落后，再加上希望孩子將來能大有成就的心理，這便造就了“中國式家長”。
你一定有在考試時遇見一道難題無法解決而亂了陣腳；你一定有在發(fā)成績單時雙眼緊閉，手心出汗，甚至緊張的渾身發(fā)抖，你也一定有背負(fù)著壓力回到家時反而得到的是劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。這樣細(xì)想：不禁讓人感到心寒，僅僅一張印著成績的紙片，就讓中國學(xué)生承受了如山重的壓力，他們會為自己的成績感到擔(dān)心，焦慮，失眠，甚至是自殺。就在前不久，某所中學(xué)的一名高一男生因兩次掛科而跳樓自殺，因?yàn)樗惹俺煽兒懿诲e，只是后來因有些松懈而導(dǎo)致掛科，他承受不了老師的批評和家長的責(zé)備，所以帶著怨恨了結(jié)了自己的一生。僅僅一個成績就將這如花般少年的心靈毒害，在這太看重成績的背后，我們看到的是一個被成績所操控的傀儡，天性已經(jīng)泯滅，靈魂已經(jīng)被扭曲，當(dāng)然，這也不只是他單方面的原因。現(xiàn)在，請家長們再反思下，你們的孩子真的贏在起跑線上了么？或者只是他們肩上的壓力比同齡人的更大些？
作為一個被成績所累的學(xué)生，我不禁想將心中的疑問吶喊出來：我們到底何時才能不為成績所累？我們到底何時才能追求自己的理想？我們到底何時才能真正像個孩子。。。。。
“看什么課外書，快去學(xué)習(xí)，成績又沒多好還有閑心看課外書。”“小孩子能有多大的追求，這些事想做的話等你再做吧，現(xiàn)在做太耽誤學(xué)習(xí)。”“你看某某某成績多好，哪像你，你的成績我都不敢說出去，嫌丟人。”“你要是考進(jìn)班級前三，我給你買。”“別跟朋友單獨(dú)出去旅游什么的，不安全。。。。。。”覺得這些話似曾相識嗎？沒錯，這正是出自“中國式”家長的口中。今天，我們就來淺談一番“中國式家長”的弊端。
作為一個普通中國家庭的孩子，我從小就能感受到這濃郁的“中國式教育”。大多數(shù)家長都“信奉”這樣一句話：不能讓孩子輸在起跑線上。我的家長也不例外。可以說，我這小半生是由卷子和習(xí)題堆積而成的，我現(xiàn)在唯一的成就感就是看從小學(xué)到現(xiàn)在做過的卷子快跟山一樣高。什么是起跑線？什么是不能輸在起跑線上？那就是你不能比別人差，在大多數(shù)“中國式家長”的眼里，你不能比別人差的，只一定是成績。
成績，無法決定一個人的一生。比爾蓋茨沒有大學(xué)成績，但他創(chuàng)辦了微軟，成為全球首富；愛因斯坦，小時候被當(dāng)作白癡，但他提出了相對論，打開了原子的大門，開辟出了通往宇宙深處的一條新道路；馬云的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常為個位數(shù)，但他創(chuàng)建了阿里巴巴，成為了《福布斯》創(chuàng)辦了50年來首位成為封面人物的大陸企業(yè)家。成績，也不見得有那么重要。
父母作文 篇2
父母是世界上我們最親的人，是他們給予了我們生命，是他們用自己的汗水培養(yǎng)了我們這些小樹苗，當(dāng)然父母也會在我們學(xué)習(xí)迷失方向時伸出慈愛的雙手幫助我們。在我小時候我就受到過父母的幫助。
那是一個晴朗的中午，我自己在家玩，沒有意思就自己偷偷跑到了外面，看見了有許多的小孩在一塊草坪上追追跑跑看起來很好玩。我就沖了上去和他們一起玩，沒有想到這時剛有一塊石頭朝我飛來，我來不及躲避被石頭砸到腦門，鮮血立刻從頭上流了出來，我害怕極了立刻放聲大哭起來，正在廚房的媽媽聽到了我的哭喊聲不顧一切地往我跑來看到我頭上滿是鮮血，神情立刻變得緊張起來，二話不說把我送到了村醫(yī)院。
經(jīng)過醫(yī)生的包扎后沒有了什么大礙媽媽才放心下來，這時爸爸還沒有請了假就從廠里跑出來看我，看見我安然無恙，心中的一塊石頭才掉下來。回家路上爸爸和媽媽批評了我，我見了做了個鬼臉，他們看見我的樣子，哭笑不得，只得對我束手無策。
父母是給我生命，給我?guī)椭娜艘彩俏覀冊谑澜缟献钪匾娜恕８兄x你們，我的父母。
父母作文 篇3
因?yàn)槔蠋煵贾昧俗鳂I(yè)，所以我做了一件從未做過的事——為老媽洗腳。
吃過晚飯，我跟媽媽說要幫她洗腳，她的表情沒什么變化，只是淡淡地“嗯”了一聲。我的心里很不是滋味，我為你洗腳你就這么不在乎么？我不爽地打開了水龍頭，接水，放熱水，調(diào)水溫，把盆遞到媽媽腳邊。
媽媽自己脫了襪子，把腳放進(jìn)盆里。我見她似乎是顫了一下，不禁有些疑惑：咦？水溫我試了呀，還好，不冷不熱的。我又忽然想起，這幾天臨近過年，她特別忙，難道是……我撥開媽媽的腳，果然不出我所料，她的腳下又出現(xiàn)了幾道傷口，還不淺。我問：“怎么搞的？”此時的我卻似一個大人，媽媽就像個孩子。她回答：“前幾天干活時，不小心劃到了。”“怎么這么不小心？”我的語氣甚至變得有些惱怒。媽媽小聲回答：“沒事的。”我翻開她的腳：“還沒事！你看看，腳面上有兩道傷，腳底又有一道，你非要把自己的腳虐待才好過是不是？”媽媽無話可說。我的思緒卻飄忽起來，恍若回到幾年前的那個晚上……
我才六歲，媽媽為我洗腳。我胖乎乎的腳宛若白瓷。媽媽的手有一下沒一下地?fù)苤淞耍众s忙去添水。卻不料，調(diào)皮的我在地上走啊走，鋒利的小石子毫不留情地刮傷了我的腳，我忍住淚，坐回板凳上：都怪我自己。媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)我的異樣，沉聲問：“怎么了？”我唯唯諾諾地回答：“被石子刮傷了腳……”“什么？”媽媽大驚失色：“給我看看！”白嫩的腳上好像被無情地畫了一筆，鮮血滴答，媽媽趕忙拿出藥，為我包扎……
我拿來藥，紗布，把藥粉撒在媽媽腳上，又用紗布把傷口包起來，扶著媽媽進(jìn)了臥室……或許，我現(xiàn)在不能做什么。但我此時唯一的念頭，便是多幫媽媽洗幾次腳了……
父母作文 篇4
今年，中央電視臺《開學(xué)第一課》主題為“父母教會我”，通過探討“家風(fēng)”的重要性，帶我們發(fā)現(xiàn)并傳承父母身上的優(yōu)良品質(zhì)，在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝”、“禮”等中華傳統(tǒng)美德，對我們青少年來說有著太多的教益！
李霽野說過：“從以前的人手中接過火炬，再將它傳給后來者，使火炬不熄滅，或更進(jìn)一步增加它的光，便是人生的價值和意義所在”。
中國有上下五千年的歷史，而傳統(tǒng)美德就像一顆顆耀眼的明珠鑲嵌在歷史的畫卷上。
一、孝。
“孝”字，一個不全的“老”字，下面是子女的“子”字，意思是老人的幸福生活需要兒女的有力支撐。而我們無論是每天放學(xué)回家親熱地叫一聲“爸爸、媽媽”，還是多關(guān)心父母的身體健康……這些都是和“孝”密不可分的。孝要從兒時做起，從關(guān)心父母的小事做起。
二、愛。
這節(jié)課的主人公是搖滾歌手“秦勇”和他的兒子“大珍珠”，作為樂隊(duì)主唱的他，為了兒子“大珍珠”，毅然放棄了自已引以為豪的音樂事業(yè)。愛是彼此的是相互的，正如秦勇和兒子“大珍珠”，秦勇用父愛陪伴兒子，而他永遠(yuǎn)是“大珍珠”心中唯一的“父王”。愛是人世間最美好的字眼，我們在愛中成長，愛讓我們學(xué)會感恩和付出，也讓我們收獲幸福與快樂。
三、禮。
禮是立身之本，它滲透在日常行為的每個細(xì)節(jié)里，文明禮貌是一點(diǎn)一滴，一言一行的。
四、強(qiáng)。
這節(jié)課主要講述一群孤兒在“張阿爸”的帶領(lǐng)下漸漸走出自卑陰影的故事，表達(dá)了做人應(yīng)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的精神。告訴我們做人應(yīng)自自強(qiáng)，不能自棄。
通過觀看《開學(xué)第一課》使我更加深刻地懂得，我要從當(dāng)下做起，從小事做起，做一個孝順父母，關(guān)愛他人，尊敬師長，自強(qiáng)自立的人！
父母作文 篇5
我有一個幸福的家庭。
我的爸爸是一個嚴(yán)厲而又溫和的人，他的長相嘛，不說也知道，那是公認(rèn)的，只能用一個字形容——“帥”。
他是一個外表嚴(yán)厲內(nèi)心溫和的人。有一次我寫作業(yè)時有一道題不會，他就啟動他的嚴(yán)厲模式為我講解，直到我終于把這道題做對了，他溫和的對我說：“彤彤，爸爸說過，只要你用心思考，肯定沒問題，你看，爸爸沒說錯吧，你真棒！”他最讓我敬佩的，是他有一顆樂于助人的心，無論誰遇到困難或者麻煩，他總是不求回報的幫助別人解決難題。在我成長的道路上，他是我的良師，更是我的榜樣，我愛他！
和爸爸不同，我的媽媽是一個有趣而又爽快的人。她在別人眼里可能不太漂亮，甚至有些胖，可是在我的眼中，媽媽是最美的，她的美，更在于她的內(nèi)心。她是一個性格好，心地善良的人。平常，無論我向她提出什么要求，她都會爽快地答應(yīng)，滿足我一切愿望。有一次，我們看到了一只受傷的小鳥，媽媽頓時“母愛泛濫”，把小鳥小心翼翼地捧回家，細(xì)心照顧它，直到它傷好了后，才把它送回大自然中。她還像我的一位大朋友，我們一起吃飯，一起寫作業(yè)，一起玩耍，一起觀察大自然，一起記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我非常喜歡她的教育方式，她是我人生中的第一個老師，第一位朋友，我每時每刻都和她粘在一起，我愛她！
這就是我的父母，我愛他們，直到永遠(yuǎn)！
父母作文 篇6
孩子早晚都要脫離父母走向社會，因此，在教育孩子的過程中，父母應(yīng)把培養(yǎng)孩子的自理能力放在突出的地位，讓他們離開父母的庇護(hù)也能獨(dú)立生活，能夠解決生活中出現(xiàn)的各種問題。
父母如果心太軟，對孩子的事情包辦過多，往往容易造就懦夫和懶漢。“播下的是龍種，收獲的是跳蚤”，這樣的教訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)。只有放開手腳，讓孩子自己在人生的海洋中去搏擊，孩子才能經(jīng)得住風(fēng)浪，而不至于被淹沒。不要幫孩子扛孩子的問題，走出替代的誤區(qū)，這是現(xiàn)代父母必須具備的素質(zhì)。
當(dāng)孩子做不好事情或遇到困難時，父母應(yīng)該做的是鼓勵，而不是替代。可是有些父母往往不能明智地對待孩子，處心積慮，唯恐照顧不周；寧愿自己受苦，不愿孩子受累。一所學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行“在家是否做家務(wù)”的`調(diào)查，竟然有2/3的學(xué)生回答“爸爸媽媽不讓我們做，怕我們做不好”。很明顯，我們的父母對孩子替代有余，鼓勵不足，如此狀態(tài)下的孩子不但四肢不勤，而且受不得任何挫折和困難。
美國一對年輕夫妻帶著6歲的兒子在郊外騎車時，男孩的自行車陷到了泥地里，父母只說了句“闖過來”就徑直走了。孩子實(shí)在騎不動，只好慢慢推過去。當(dāng)孩子滿頭大汗地趕上父母時，父母夸贊兒子：“非常好！你像個男子漢！”
有這樣一個新聞：學(xué)生小張考取了國內(nèi)某名牌大學(xué)。可入學(xué)后，他不但無法換洗衣服，無法去食堂吃飯，更無法適應(yīng)沒有父母照顧的集體生活，無法在宿舍睡眠。入學(xué)不久，他就因?yàn)樯畈荒茏岳硗藢W(xué)了。
美國父母看著孩子“受罪”卻如此狠心，這在國內(nèi)一些父母看來簡直是不可思議。但不可否認(rèn)，對比國內(nèi)一些父母的做法，造就小張這樣沒有生活自理能力的大學(xué)生，美國父母的做法確實(shí)值得所有中國家長進(jìn)行回味和反思。
聯(lián)合國教科文組織21世紀(jì)教育委員會提出了新世紀(jì)的教育宗旨，要求受教育者學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會做人，還有學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會發(fā)展，等等。目的是要受教育者全面發(fā)展，既要學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識，又要學(xué)會做人；既要有扎實(shí)的文化理論功底，又要有多種能力和強(qiáng)健的體魄。21世紀(jì)對孩子的教育提出了更高的要求，實(shí)施素質(zhì)教育是發(fā)展的趨勢。但能否順利實(shí)施，實(shí)施效果如何，不在于孩子，而在于成年人，放到家庭教育中，就在于父母。如果父母不注意去讀書，去學(xué)習(xí)，不注意提高自身的素質(zhì)，那么對孩子的素質(zhì)教育將是一句空話。
對比一些其他國家的孩子，中國孩子的表現(xiàn)讓人觸目驚心。在1992年那次中日少年夏令營中，中國孩子的無組織、無紀(jì)律、眼高手低、以我為中心等毛病曾經(jīng)引起眾人的痛心和沉思。然而，生活中還是經(jīng)常可以看到孩子類似的表現(xiàn)：每逢學(xué)校組織出游，恨不得把食品店都帶上；上課忘帶書本會理直氣壯地埋怨“媽媽忘記了”；學(xué)校打掃衛(wèi)生讓家長去代勞；十幾歲了從未洗過襪子和內(nèi)衣是常事；學(xué)校門口已經(jīng)是交通堵塞最嚴(yán)重的地方；大學(xué)生入學(xué)由父母幫忙辦理入學(xué)注冊，進(jìn)行行李安置等；考取名牌大學(xué)的高分學(xué)生卻因?yàn)樯畈荒茏岳矶藢W(xué)……這究竟是為什么？就是因?yàn)橹袊母改感奶洠瑤秃⒆哟鷦诘氖虑樘唷τ诤⒆佑星蟊貞?yīng)，照料周到，無微不至。在日常生活中，不管孩子的大事小事，一律代勞，甚至孩子完全可以自己做的事情，也舍不得讓孩子去做。更有甚者，干脆告訴孩子，只要學(xué)習(xí)好，什么都可以不做，什么要求都會盡量滿足。這樣培養(yǎng)出來的孩子，離開父母后甚至無法打理自己的日常生活，更不用奢談對社會做出什么貢獻(xiàn)了。
美國大富豪洛克菲勒的兒子一邊在哈佛念書，一邊還在碼頭開吊車打工掙錢。很多人認(rèn)為外國父母的心腸太硬，太不盡父母責(zé)任，其實(shí)仔細(xì)想想，中國的父母心太軟，幫孩子做了本應(yīng)由孩子做的事情，最終的結(jié)果是什么？結(jié)果是養(yǎng)成了高分低能的孩子，生活自理能力差，做事優(yōu)柔寡斷，不了解社會，與人交往不合群，感情經(jīng)不起挫折，甚至產(chǎn)生交往困難，不得不逃離社會。如此下去，中國的孩子怎么能夠面對國內(nèi)國際的激烈競爭，又怎么能夠競爭得過心腸硬的外國父母培養(yǎng)出來的后代？
俗話說：父母疼孩子沒夠。不管是哪一位父母，都是心甘情愿地為自己的孩子服務(wù)，從小時候的吃喝拉撒睡，到長大后的升學(xué)、就業(yè)、成家立業(yè)，無時無刻不在替他們操心費(fèi)力。孩子小，有些事情自己做不了時，父母幫忙做倒也無可厚非，但是不分原則地替孩子扛起所有問題，包辦所有事情，就不是愛孩子而是害孩子了。
因此，中國的父母也要心腸“硬”一些，讓男孩早日長出獨(dú)立的翅膀。每位父母在感嘆“如今的孩子怎么了”的同時，也要反思一下。同時，還要捧起書本學(xué)習(xí)一些新的教育思想，改變一下頭腦中舊有的教育觀念。“養(yǎng)”孩子不單單是照顧孩子長大的意思，還要教會孩子獨(dú)立自主的意識和能力，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)基本的生活技能，讓孩子在游戲中學(xué)會如何與人相處，與自然和諧相處。
父母作文 篇7
爸爸，媽媽您們是我生命中的一部分，有了他們，我的生活增添了許多色彩。
爸爸，媽媽關(guān)心我的身體。記得有一次深夜，我老是咳嗽，咳得睡不著。爸爸，媽媽摸了摸我的頭說：“哎呀，你發(fā)燒了。”然后，他們換上衣服，抱著我去醫(yī)院打針，我開始很害怕，媽媽看到我害怕就輕輕的安慰我說；“你別怕，一下子就不好，而且一點(diǎn)也不疼。”我聽了媽媽的話，就鼓足勇氣，去打針。針打完了，他們帶我回家了。回家后我還是咳，媽媽就抱著我睡。慢慢地，我睡著了，可媽媽怕把我吵醒，一動也不動。第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)還在媽媽的懷抱里。媽媽摸了摸我的頭說：“燒終于退了。”此時她的臉上露出了笑容。
爸爸，媽媽還特別關(guān)心我的生活。每一天早上，他們都為我泡上一杯香甜可口的牛奶，可好喝了。每次媽媽買菜，總要問我想吃什么菜？然后買回來做給我吃，每次吃飯，我碗里的菜總是被他們夾得滿滿的。而且都是我最喜歡吃的菜。可他們自己平時都很節(jié)省。我每一天穿的衣服都是媽媽用手洗的。
爸爸，媽媽對我的愛，我說也說不完。我一定要好好學(xué)習(xí)來報答他們。
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