【必備】愛(ài)心作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的愛(ài)心作文6篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心作文 篇1
我從上幼兒園時(shí)，就參加了不少次捐款活動(dòng)，但每一次都沒(méi)有今天這次難忘。
今天是個(gè)捐款的日子，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)了好多同學(xué)手里都拿著花花綠綠的紙鈔，有一百元的紅紙鈔，有五元的紫紙鈔，還有二十元茶色的紙鈔……大家拿的錢都不一樣，家庭富裕的同學(xué)們拿的都 是二十元以上的錢，帶的錢多的同學(xué)都臉上掛著燦爛的笑容，等著尚老師來(lái)收錢。
這時(shí)尚老師面帶微笑，來(lái)收錢了。尚老師剛一坐到椅子上，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地把那些五彩繽紛的錢交到了尚老師，忽然，我在向尚老師涌去的人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)矮小的身影，我定睛一看原來(lái)是趙 吳！只見(jiàn)他把一個(gè)小紙包，尚老師把小紙包拆開(kāi)一看，頓時(shí)就驚訝的瞪大眼睛，怎么了？有些同學(xué)湊過(guò)去看了看，不禁也驚訝的合不攏嘴，有的還發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲，原來(lái)**居然包了一張百元大鈔 ！尚老師怎么也沒(méi)有想到，一向省吃儉用的**
既然如今出手如此大方，覺(jué)得**一下子捐款捐的'實(shí)在太多了，于是便悄悄地對(duì)**說(shuō)：“你一下子捐的太多了，你只捐二十元就行了。”**卻搖了搖頭說(shuō)，不行啊老師，這樣捐的太少了。
老師又說(shuō)：“那就捐三十元吧！”，但**又皺了皺眉頭說(shuō)，可還是太少了點(diǎn)。老師再次對(duì)**答道，那只好捐四十元了。那么好吧，**猶豫了一下，最后答應(yīng)了。
我大受感動(dòng)心想，**一定是要把所有的錢都捐出去，我從沒(méi)在小賣部遇到過(guò)他，只有在書(shū)店里有時(shí)候見(jiàn)到過(guò)蹤跡。他對(duì)自己如此的吝嗇，對(duì)別人如此的大方，真令人感動(dòng)！
**如此善良有愛(ài)心，是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
愛(ài)心作文 篇2
去年5月24日的上午，我們-（6）班的同學(xué)在沮州市區(qū)秀山公園舉行的“有愛(ài)就有希望”風(fēng)車義賣活動(dòng)。它就像一個(gè)多味的水果，讓我飽嘗到了特殊的滋味。
義賣開(kāi)始了，我拿著風(fēng)車就向附近的游客們叫賣。這時(shí)候，一位中年阿姨從對(duì)面走來(lái)。我連忙上前，熱情地問(wèn)她要不要買。誰(shuí)知，她卻不耐煩地說(shuō)：“不要。”我失望極了，悻悻地走開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，我好容易再次鼓起勇氣走向另一個(gè)游客，卻被我的'同學(xué)捷足先登，搶了“生意”。我懊惱極了。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看著其他同學(xué)手中的風(fēng)車一個(gè)一個(gè)少了下去，而我的卻一個(gè)也沒(méi)有賣出去，我急得直跺腳，眼淚像斷了線的珠子，啪啪地往下掉。
過(guò)了一會(huì)兒，…位年輕叔叔向我走來(lái)，我鼓起勇氣說(shuō)：“叔叔，您買個(gè)風(fēng)車吧。”叔叔笑著拍了拍還掛著淚痕的我說(shuō)：“你為什么賣風(fēng)車啊？”我說(shuō)：“這是我們班組織的愛(ài)心義賣，賣來(lái)的錢要捐獻(xiàn)給汶川災(zāi)區(qū)小朋友。”“好，我買兩個(gè)。”叔叔爽快地給了我一張面額20元的錢。我高興地說(shuō)：“找給您10元錢！”叔叔說(shuō)：“不用找了，我也獻(xiàn)愛(ài)心。”買了風(fēng)車后，好心的叔叔還教r我怎樣傲“生意”。又過(guò)了十多分鐘，我的五個(gè)風(fēng)車也賣完了。
當(dāng)我把錢交給老師時(shí)，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)：因?yàn)檫@次義賣不僅僅為災(zāi)區(qū)的小朋友們獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，也讓我學(xué)到了怎樣與人交流；因?yàn)閺倪@次活動(dòng)中我感受到了勞動(dòng)的艱辛和父母掙錢的不易，使我明白要做一個(gè)自泣的孩子，不做“溫室里的花朵”；更因?yàn)閺倪@次活動(dòng)中，我還發(fā)現(xiàn)身邊有好多入都有著一顆關(guān)愛(ài)他人的心，世界是那么美好。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香；幫助別人，快樂(lè)自己。這種感覺(jué)真好！
愛(ài)心作文 篇3
愛(ài)心是山，遮擋住凜冽的風(fēng)；愛(ài)心是風(fēng)，給受傷的人帶來(lái)溫暖；愛(ài)心是溫暖，保持著我們心中的熱情的`火；愛(ài)心是火，為受傷的人驅(qū)走寒冷。
一個(gè)下雨天，我很早的就去上學(xué)了，到了學(xué)校，校門還沒(méi)開(kāi)，一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有，我只好獨(dú)自站在校門外。雨還在下著，雖說(shuō)不大，可是時(shí)間長(zhǎng)了水還是會(huì)越積越高的。終于水深的都可以沒(méi)過(guò)我的 腳腕了。
這時(shí)爸爸給我送來(lái)了雨鞋來(lái)，并讓我換上了。爸爸走后，我站到了一個(gè)臺(tái)階上，同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，我們就擠在一起，站在臺(tái)階上。
不久，又來(lái)了一個(gè)小女孩，她的腳站在水里泡著，我似乎感覺(jué)她的腳被泡白了（或許是她穿了白色襪子）。想到這兒，我就走下臺(tái)階，來(lái)到她旁邊，對(duì)她說(shuō)：“你站到臺(tái)階上去吧，腳長(zhǎng)時(shí)間被水泡著，不好。”“那你呢？我站上去，你的腳不就被水泡著嗎？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看，我穿著雨鞋呢，不怕的。”“那好吧，謝謝你啊。”“不用謝。”
說(shuō)完，她站上去了。
不久，放學(xué)了，雨也停了。
愛(ài)心作文 篇4
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里。
當(dāng)我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)老師的授課。
當(dāng)我們?cè)诎察o的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候。
我們是否想到了那些因?yàn)榈卣鸲谑芸嗟暮⒆雍退麄兊募胰耍?/p>
我們是否想到了那些上不起學(xué)的孩子呢？
當(dāng)我們享受著奢華的物質(zhì)生活的時(shí)候。
當(dāng)我們享受著父母盡力給予的一切的時(shí)候。
當(dāng)我們享受著本應(yīng)該自己去掙取的東西的`時(shí)候。
我們是否想到那些還徘徊在溫飽以下的孩子呢？
當(dāng)我們童貞般在父母面前撒嬌。耍賴的時(shí)候。
當(dāng)我們依偎在父輩們溫暖的擁抱的時(shí)候。
當(dāng)我們抱怨著生活不如意的時(shí)候。
我們是否想到了那些年幼但已自立的孩子呢？
當(dāng)我們攀比別人有擁有的一切的時(shí)候。
當(dāng)我們……
當(dāng)我們……
我們是否想到了那些……的孩子呢？
朋友，請(qǐng)獻(xiàn)出你一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，去幫助那些上不起學(xué)的孩子。
朋友，請(qǐng)獻(xiàn)出你一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，去幫助那些生活在水深火熱中的孩子。
朋友，請(qǐng)獻(xiàn)出你一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，去幫助那些連溫飽都解決不了的孩子。
朋友，請(qǐng)獻(xiàn)出你一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，去幫助那些……
如果您的心靈被某種情操所觸動(dòng)和打動(dòng)……
愛(ài)心作文 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) ，世界將變成美好的人間”只要在平時(shí)的點(diǎn)滴小事中 ，盡自己的一份力量，那么所有的愛(ài)心奉獻(xiàn)，合起來(lái)則是一個(gè)大愛(ài)心。
"人人是平等的，”這句話從無(wú)數(shù)人的口中傳過(guò)，但是我一直有個(gè)疑問(wèn)，口口聲聲都說(shuō)著人人平等，可為什么有人活得很滋潤(rùn)，而又有人活得那么低下，在我們生活中，處處有吃不飽、穿不暖的人，我們應(yīng)該去幫助他們。
在社會(huì)上做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓那些困難的人，感受到社會(huì)的溫暖，只有這樣的共同努力，我們的國(guó)家才會(huì)變得共富強(qiáng)。
我們是中國(guó)人，要讓國(guó)家更加的強(qiáng)壯，不是有句話說(shuō)“先從娃娃抓起，”在孤兒院的無(wú)數(shù)可憐的孩子們，從小就沒(méi)有了父母的保護(hù)，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài)，也缺少錢來(lái)培養(yǎng)他們，一個(gè)一個(gè)的人才，不可放棄，他們上學(xué)需要的`錢，要許多許多，若要一人支付，那則是一個(gè)巨額支付，那如果我們每人捐出一元，可以栽培多少人才，所以，團(tuán)體的力量是巨大的，最重要的還是，要有那一份愛(ài)心。
愛(ài)心夢(mèng)，是通過(guò)愛(ài)心完成的夢(mèng)，人人邁出一小步，中國(guó)則邁出了一大步。
雨水，給了小草滋潤(rùn)，日后，小草長(zhǎng)成的蒼天大樹(shù)美化了環(huán)境。
蜜蜂，幫助花兒們傳播了花粉，日后，無(wú)數(shù)縷花香飄蕩在田野中。
他們都是無(wú)私奉獻(xiàn)的，愛(ài)心夢(mèng)，我們需要真心！
愛(ài)心作文 篇6
教師應(yīng)該真誠(chéng)地喜愛(ài)學(xué)生，并走進(jìn)學(xué)生的心靈。 李鎮(zhèn)西老師時(shí)時(shí)反思自我，時(shí)時(shí)向?qū)W生學(xué)習(xí)，他也認(rèn)為學(xué)生的心靈純潔可愛(ài)，學(xué)生的心靈比老師高尚得多。在這里，我之所以用“也”這個(gè)字眼，是因?yàn)槲以谄綍r(shí)的教學(xué)生活中也有這樣的認(rèn)識(shí)，而讀到這里的時(shí)候就和他產(chǎn)生了共鳴。
我也和李鎮(zhèn)西老師在書(shū)中坦然自述的一樣，是個(gè)急脾氣的人，有時(shí)和學(xué)生之間難免因?yàn)榧痹甓l(fā)生不該有的誤會(huì)，特別是和那些學(xué)習(xí)、紀(jì)律上的困難生，每次過(guò)后，我都后悔不迭，但學(xué)生從來(lái)不跟我記仇，有時(shí)我真誠(chéng)地向他們道歉，他們卻說(shuō)：“沒(méi)事，老師，你都是為我好”；反之，我們老師卻常常用“有色眼鏡”看待學(xué)生，其實(shí)孩子是多么天真無(wú)邪呀！尤其是我教的.小學(xué)生，細(xì)細(xì)想來(lái)，他們個(gè)個(gè)都是那樣可愛(ài)；有時(shí)候老師對(duì)學(xué)生好一點(diǎn)，那孩子必然感激涕零，其實(shí)那都是作為一名老師的分內(nèi)之事啊！今后，在和學(xué)生相處中，我要格外注意樹(shù)立教師的形象，用真心喜愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生和諧相處。
愛(ài)學(xué)生，才能對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)寬容處之，慢慢等待他們戰(zhàn)勝自我，取得進(jìn)步，并和學(xué)生一起成長(zhǎng)；愛(ài)學(xué)生，才能細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生，如李鎮(zhèn)西老師在給新生的信中，對(duì)新學(xué)期的準(zhǔn)備就提出了具體的要求；愛(ài)學(xué)生，就有耐心和學(xué)生真誠(chéng)溝通，用談心、寫(xiě)信的方式而不是一味用批評(píng)去教育學(xué)生。李老師轉(zhuǎn)化萬(wàn)同的方法和耐力很值得借鑒。
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