【必備】寫水果作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的寫水果作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫水果作文 篇1
我喜歡吃的水果很多，又香又甜的芒果，多汁解渴的水蜜桃，又大又圓的西瓜······其中我最喜歡的是又香又甜的芒果了。
星期天早上，媽媽買回來(lái)一袋芒果。我走近一看，金黃金黃的像穿上了一件黃色的衣裳，真好看。我從袋子里拿出一個(gè)看起來(lái)熟透了的芒果，軟軟的，真讓我垂涎欲滴。
我拿著芒果快步走進(jìn)廚房，讓媽媽切開給我嘗嘗。媽媽拿出水果刀把芒果切成了兩半，又切成了小方塊，放進(jìn)碗里。一股清香撲鼻而來(lái)，我的口水不知不覺(jué)地流了下來(lái)，趕緊拿起叉子插了一個(gè)小方塊飯進(jìn)嘴里輕輕一嚼，滿嘴都蕩漾著香甜的汁水，真甜啊！叫人越吃越愛(ài)吃！我狼吞虎咽地吃了第二塊，第三塊······生怕別人搶走了一樣。媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“慢著點(diǎn)，又沒(méi)人跟你搶。”“哦。”我放慢了速度，吃夠了就不再吃了。
我愛(ài)芒果，它真是一種人見人愛(ài)的水果，你喜歡它嗎？
寫水果作文 篇2
幾天前，我們學(xué)了一篇課文，做了一盤水果沙拉，我看后也想做。放學(xué)了，我高興地回家了。
到家后，我拿出一根香蕉，一只梨和一個(gè)蘋果。我先把香蕉金黃的外衣剝掉了，露出雪白的果肉。然后把香蕉弄成泥，鋪在盤子的下方，當(dāng)做厚厚的積雪。接著，我把梨的皮給弄掉，把它切成細(xì)條兒，整齊地排在盤子的上方，當(dāng)做飄落的雪。最后，我把蘋果弄成塊兒，分別放在左上方和右上方，這樣，梅花就做好了。
我一邊高興著，一邊又想吃了它。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他看見桌上有水果拼盤，也想吃。他用手機(jī)拍了個(gè)圖，稱贊我做得漂亮，然后問(wèn)我，這個(gè)叫什么名字呀，我脫口而出：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”
接著，我和爸爸一起享用了這道美味的水果拼盤。
寫水果作文 篇3
我喜歡吃梨子。它像一個(gè)小小皮球黃黃的外皮上有無(wú)數(shù)個(gè)小黑點(diǎn)，像布滿天上的繁星，還有藏在窩里的小短柄。
我把梨放在鼻前，一股清香撲鼻而來(lái)。削去梨皮我看見了白白的果肉我立馬咬上一口，汁水頓時(shí)溢滿口腔，“哇”，好香啊!酸中帶甜，真好吃!由于水分太足了梨子水都滴下來(lái)了。我最喜愛(ài)吃梨子了。
媽媽還告訴我梨子有很好的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值哦!梨果皮有清心、潤(rùn)肺、降火、生津的功效。梨果有生潤(rùn)燥、清熱、化痰等功效，梨子含有硼可以預(yù)防婦女骨質(zhì)疏松癥。硼充足時(shí)可以讓記憶力、注意力、心智敏銳度會(huì)提高哦!
梨子不僅有好的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還有不同的食用方法。梨子可以榨成汁或者加點(diǎn)適量的冰糖少許，對(duì)喉炎干澀、聲音不揚(yáng)者，具有滋潤(rùn)喉頭、補(bǔ)充津液的功效。也可冰糖蒸梨吃哦!它能滋陰潤(rùn)肺，止咳祛痰，對(duì)嗓子具有良好的潤(rùn)澤保護(hù)作用。
寫水果作文 篇4
1.詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
2.全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
3.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園令人眉開眼笑。
4.全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
5.全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。
6.注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。
7.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體
8.文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
9.取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
10.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
11.語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
12.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的`理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
13.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
14.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。
15.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
16.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
17.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
18.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
19.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
20.結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題
寫水果作文 篇5
奶奶下午買了三種水果：甜瓜、葡萄和桃子。三種水果都夸自己美。
甜瓜開心地說(shuō)：“我穿著黃白相間的衣服，形狀像個(gè)大雞蛋。”桃子揮著手說(shuō)：“我的顏色粉紅和暗紅，像個(gè)大愛(ài)心。”葡萄蹦蹦跳跳地說(shuō)：“我的皮膚很光滑，就像一顆顆珍珠。”她們?nèi)戎戎直鹊秸l(shuí)最甜去了。
甜瓜說(shuō)：“我最甜！”“才不是呢，我才是最甜的。”桃子馬上接著說(shuō)。“你們都說(shuō)錯(cuò)了，最甜的應(yīng)該是我。”葡萄也搶著說(shuō)。
他們吵了好一陣才停了下來(lái)，桃子大聲地說(shuō)：“我們?cè)龠@樣吵下去也不是個(gè)辦法，也分不出誰(shuí)最甜，要不我們?nèi)?wèn)問(wèn)小朋友怎么樣？”甜瓜和葡萄齊聲說(shuō)好。
小朋友們聽了他們的話，都樂(lè)了，告訴他們：“其實(shí)你們?nèi)齻�(gè)都是很甜的水果，但是又各有各的特點(diǎn)。甜瓜你最漂亮，因?yàn)槟闵泶S白相間的美麗衣裳；桃子你不僅甜，而且散發(fā)著香味；葡萄你最光滑，摸著你感覺(jué)好舒服。”
三個(gè)小水果聽了都心滿意足地笑了！
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