【精品】自然景觀作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的自然景觀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
自然景觀作文 篇1
一年中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我卻獨(dú)喜愛冬天下雪時(shí)的景色。
冬天，大雪紛飛。人們好像來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松的那清香，白雪的'那冰雪，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。
早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪啊！起初是雪粒，就像天上有誰(shuí)大把大把地撒著白糖，落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，似乎千萬(wàn)條細(xì)蠶在吃蠶葉。不一會(huì)兒，雪粒匯集成了一大片一大片的雪花，好像許許多多的白花瓣被冬少女大把地往下撒。
傍晚，雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”有許多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他們玩得不亦樂乎，充滿著童年的歡樂。雪任憑孩子們將它捏成雪球，然后砸來砸去，它們雖然被砸的七零八落，但它們從不抱怨，以自己的疼痛來?yè)Q取我們的歡樂。它們以其特有的方式給我們以快樂，這種精神，我懂得！
雪，就像那動(dòng)聽的樂章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給我們帶來快樂，也讓我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”！
自然景觀作文 篇2
今天，我和媽媽、姥姥、姥爺一起去往香格里拉的普達(dá)措國(guó)家公園。它是第一個(gè)國(guó)家公園，是世界自然遺產(chǎn)“三江并流”的重要組成部分。
公園一共分為三站，有兩個(gè)湖和一個(gè)操場(chǎng)。我們大家乘坐旅游觀光車來到了第一站屬都湖。一下車我就被眼前的美景所吸引了。太陽(yáng)升起來了，四周全都是霧，我們大家好像都是天上的神仙。我和媽媽坐上了船，圍繞湖轉(zhuǎn)了一圈，這是霧漸漸散去，湖水照應(yīng)著青山，讓人無法分辨哪個(gè)是真的，哪個(gè)是倒影。下來，我們大家繼續(xù)乘坐觀光車來到第二站彌里塘草場(chǎng)。草場(chǎng)在陽(yáng)光的照射下顯得綠油油的，有許多牦牛在悠閑地吃草，有一個(gè)小孩在放牛，這好像就是一幅美麗的風(fēng)景畫。我們大家繼續(xù)來到第三站也就是最后一站碧塔海。我們大家想更好的`看一看湖邊的景色，所以我們大家選擇了徒步。一路上我們大家看見了許多的馬、牛在吃草，有高山，美麗的鮮花，湖中還有小島。
我們大家開心的游完了普達(dá)措國(guó)家公園，同樣也希望更多的小朋友能來這里游玩，看看祖國(guó)的大好河山。
自然景觀作文 篇3
聽說霧凇和雨凇是泰山冬季奇特的自然景觀，這個(gè)季節(jié)是游覽泰山的最好時(shí)機(jī)，游程就像在童話里進(jìn)行一樣，而今天我就要和我的爸爸媽媽隨著導(dǎo)游阿姨進(jìn)入“童話世界”的旅程。
我知道霧凇像冰但不是冰，像霜但也不是霜，可總是迎風(fēng)怒放，千姿百態(tài)，使得松枝、樹叢像結(jié)滿毛絨絨的小冰掛一樣，讓大地和山巒鋪裹上了潔白的.氈毯，想把整個(gè)世界都變得冰清玉潔一樣。
那我就在想霧凇是怎么樣形成的呢？我去問導(dǎo)游阿姨， 阿姨說：“霧凇的形成是因?yàn)槎境睗駳饬骶徯羞^山，抬升冷卻凝結(jié)成霧，即形成茸毛狀蓬凇白色冰粒層。”
阿姨順便告訴我雨凇的形成。雨凇的形成是雨滴仍保持著液體，當(dāng)液態(tài)雨滴降落在冰點(diǎn)以下的地面時(shí)，就急速結(jié)成冰。
哦！原來霧凇和雨凇是這樣形成的，我下次一定要更加了解這種有趣的形成。
自然景觀作文 篇4
每當(dāng)被繁重的學(xué)業(yè)和都市的緊張壓的喘不過氣時(shí)，我便會(huì)背起輕便的行囊，走進(jìn)自然享受那個(gè)屬于我的'世界。——題記
還是那個(gè)已經(jīng)游了數(shù)次的虞山公園，但游者變成了只有我孤身一人。一個(gè)人在寂靜的園林中靜聽松風(fēng)，似乎是不錯(cuò)的選擇。帶著以往少有的平淡心情，我走進(jìn)了這個(gè)園林——一個(gè)縮小了的自然圈子。
不知為何，園內(nèi)似另一番天地：水生如磬，鳥鳴猶鈴，松濤陣陣，甚至還能聽見草叢中微微的沙沙聲。這是自然的耳語(yǔ)吧。想隨口哼一首老歌抒心情之舒暢，卻又馬上停住了：身處在這一片安然之中，你所要做的，只是盡情舒展身心，與自然交談，并與之為伴。多余之事，從之無益。
情不自禁地布滿青苔之路漫溯(漫步游歷之意)，忽聽得耳旁一人說道：“這兒還有什么可看的嗎?很沒意思啊!”我聽后淡然一笑，自然景致陶冶人們的情操，消釋人們的壓力，并不是用來給人歡娛、找樂子的地方。不過也多虧此人的一聲抱怨，我終于明白，面對(duì)自然，游覽自然景觀，不可抱有所謂的目的。“我是來這兒玩的，滿眼都是樹木花草，根本就沒什么。”可玩的地方多得是，你可以去娛樂城玩?zhèn)�盡興，何必在這些地方浪費(fèi)精力與口水;“我來黃山是為了看看奇石和迎客松。”偌大一個(gè)黃山，便只有奇石與迎客松可看了?
若為了自己所謂的目的而游歷，便不可享受到自然之韻。須記住四字：隨性就好。哪怕是像我一樣靜坐聆聽，也能聽出自然的旋律。
自然景觀作文 篇5
當(dāng)我站在海拔4000米的神龍頂時(shí)，南國(guó)的暑熱已被踩在腳下。絲絲涼意仿佛天際而來的海風(fēng)，從枝葉間的每一個(gè)縫隙穿涌而入。當(dāng)你向右手邊望去，你的腿也許會(huì)不禁一軟。只見，蓊蓊郁郁的山谷深不見底，山谷的另一面，岷山主峰——雪寶頂，已被漫天的云霧斬成兩截。它離你是那么的近，近到你的眼前只剩下白茫茫一片了。頓時(shí)，一種壓迫感從腳底襲來，迅速?gòu)浡恚屇惚灸艿爻樯矶ィ瑓s又忍不住頻頻回首。是啊，在大自然面前，人，不由自主地畏懼了。
還是拾級(jí)而上吧，黃龍的看家景觀——五彩池，就在山的頂部。經(jīng)過成千上萬(wàn)年的鈣化，那里的池底仿佛固化的黃土，實(shí)則十分脆弱。而那一道道的褶皺，就像一圈圈年輪，昭示著歲月的痕跡。高原的水，是不摻一絲雜質(zhì)的，而它所被賦予的那種神奇的色彩，就宛如碧、藍(lán)、黃三色在一塊塊魚鱗狀的海子里不斷地稀釋、融合，在光與影的變換下，呈現(xiàn)著不同醇度的曼妙。此時(shí)，青藏高原——陽(yáng)光最先親吻的熱土，我依然能感受到，午后猶存的那份熾熱，跳動(dòng)在金色的波紋里。海子中的水異常澄澈，水中的沙石一塵不染，清晰可見。山風(fēng)吹皺了池水，也吹皺了沙石的清影。五彩池仿佛一塊塊被反復(fù)擦拭后的明鏡，顯得恬靜而靈動(dòng)。
轉(zhuǎn)到五彩池的.背后，便踏上下山的路。一路上，清溪和海子隨處可見它們雖然沒有大自然所賦予的奇幻色彩，但依然擁有4℃的宜人水溫。
淅淅瀝瀝的小雨下了起來，落在這空無一人的木道上。風(fēng)靜了下來，遠(yuǎn)山的樹木停止了顫動(dòng)，像接受洗禮的虔誠(chéng)的教徒，籠罩在黛青色的天空下。
木道在彎彎曲曲的山脊上起起伏伏，拐了一個(gè)彎后，消失在一片平地上。這時(shí)，沉浸在雨意中的我被突然喚醒。眼前是一座半舊的廟宇，五色的經(jīng)幡在廟前隨風(fēng)飄舞。這樣的景象不禁令人一驚，誰(shuí)又曾料想到在這片以奇山異水聞名的世界里還會(huì)有如此的景觀存在。它是何時(shí)落戶于此的？又是何人將它安置在這人煙罕至的神龍頂？廟前的轉(zhuǎn)經(jīng)筒落滿塵土，轉(zhuǎn)經(jīng)的和尚早已無影無蹤，這些問題的答案恐怕也無人知曉。這座廟就這樣靜靜地矗立在這里，矗立在這人煙稀少的深山老林里。它的誕生，就注定了它無緣于煙火繚繞的命運(yùn)。而那建廟的人，必定是一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，兀自一個(gè)人在這里向天地傾訴。他的信仰，就如同這隱沒在高山重林里的黃龍山水，如同朝圣路上三步一拜的藏民。這又豈是我們這些流連在燈紅酒綠中的人所能體悟的啊！
走到山腳的時(shí)候，雨已經(jīng)停了下來。回首望去，天際仿佛掛著一道若有若無的虹。別了，黃龍！別了，這無瑕的山水！愿重逢后的你，依然是當(dāng)年的模樣。
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