【推薦】風(fēng)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的風(fēng)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)小學(xué)作文1
在一片茂密的森林里，有各種各樣粗壯的樹(shù)木，有五顏六色的野花，有活潑可愛(ài)的小動(dòng)物……
在這些動(dòng)物里，特別要給大家介紹的是一只勤勞的啄木鳥(niǎo)和一頭溫和的熊。
每天清晨，太陽(yáng)公公一起床，就能看到啄木鳥(niǎo)忙碌的身影，哦，你看它給大樹(shù)治病的樣子多認(rèn)真啊！下午，她又幫忙給熊大嬸搬貨送貨，你會(huì)有點(diǎn)驚訝，給熊大嬸送貨？嗯，那是因?yàn)樾艽髬痖_(kāi)了一家森林百貨店，她常常將店里的東西送給那些可憐的動(dòng)物們，并且每天免費(fèi)給年老體弱的動(dòng)物們送貨上門(mén)，啄木鳥(niǎo)就給熊大嬸幫忙了。
有一天，啄木鳥(niǎo)生病了，病的非常嚴(yán)重，但是因?yàn)樽哪绝B(niǎo)平時(shí)做了好多善事，一陣神奇的風(fēng)吹來(lái)，啄木鳥(niǎo)的病很快好了。
寒冷的冬天就要到來(lái)了，啄木鳥(niǎo)說(shuō)她不能送貨了，所以一段時(shí)間后店里空蕩蕩的了，貨品太少了，動(dòng)物們需要的東西幾乎沒(méi)有了。這時(shí)，又有一陣神奇的風(fēng)吹來(lái)，變出了許多啄木鳥(niǎo)，她們一起給熊大嬸送貨，熊大嬸以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些啄木鳥(niǎo)，奇怪地問(wèn)：“你們是誰(shuí)啊？”小啄木鳥(niǎo)們齊聲回答：熊大嬸，因?yàn)槟?jīng)常做好事，所以我們今天來(lái)幫助您！”
在小啄木鳥(niǎo)們的幫助下，熊大嬸小店的生意紅紅火火，森林里的小動(dòng)物們覺(jué)得生活更加方便了。
風(fēng)小學(xué)作文2
風(fēng)是什么？風(fēng)是流動(dòng)的空氣，不過(guò)他在我眼中是一個(gè)多才多藝，情緒多變的孩子。
春風(fēng)是魅力無(wú)限的。柳樹(shù)在春風(fēng)的懷抱中醉了；花苞被風(fēng)輕輕一吹，笑了；動(dòng)物在風(fēng)中醒來(lái)了。小草吮吸著土里的甘甜，小花點(diǎn)點(diǎn)頭贊揚(yáng)著風(fēng)的到來(lái)。春天的風(fēng)輕輕的，柔柔的。
夏風(fēng)是頑皮的，活潑好動(dòng)的。有時(shí)，一聲口哨響起，一股熱風(fēng)帶著熱氣跑了過(guò)來(lái)，讓我們心情煩躁；有時(shí)一股涼風(fēng)吹來(lái)，神清氣爽的我們又增加了幾分活力；有時(shí)調(diào)皮的風(fēng)跟我們玩捉迷藏；不知什么原因，風(fēng)高興地跳起了舞，平靜的水面翻起朵朵浪花。夏天的風(fēng)，喜怒無(wú)常。
秋風(fēng)像一位勤勞的使者。動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)就要入秋的消息，做好了過(guò)冬的準(zhǔn)備。果園換了一件衣裳報(bào)答農(nóng)民伯伯。樹(shù)葉也搬家了，還提醒樹(shù)爺爺注意身體。秋天的風(fēng)迎來(lái)了豐收。
冬風(fēng)像一匹放蕩的野馬。冬風(fēng)向像刀刮著我的臉，我只能待在家里。不過(guò)它招來(lái)了雪精靈，為大地穿上了一件衣服。冬天的風(fēng)，是貼心的，無(wú)情的。
風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，真讓我們琢磨不透。
風(fēng)小學(xué)作文3
一大早，我從床上起來(lái)，看見(jiàn)天是灰蒙蒙的。突然，打開(kāi)電視的媽媽對(duì)我說(shuō)：“松松啊，你快來(lái)看看！啊！真是太可怕了！”我以比平常快10倍的速度向電視旁跑去。新聞里播出的消息令我震驚了：緊急通知！緊急通知！現(xiàn)在從南海襲來(lái)的臺(tái)風(fēng)“光鉆”向全世界刮來(lái)。雖然只有兩分鐘，可是據(jù)專家判斷，這是一場(chǎng)前所未有的超級(jí)巨型臺(tái)風(fēng)，是多少級(jí)都還難以下定！
“哦呀！”我叫了起來(lái)。電視里繼續(xù)播放著：啊！臺(tái)風(fēng)已經(jīng)向世界襲來(lái)啦！這個(gè)時(shí)候，我突然感覺(jué)到地皮好象在動(dòng)。
沒(méi)過(guò)多久我們這里的天空已經(jīng)完全黑了下來(lái)。“不對(duì)呀！現(xiàn)在是大早晨，怎么黑下來(lái)了？”在一旁睡覺(jué)的爸爸說(shuō)道，看來(lái)他被我和媽媽吵醒了。不過(guò)，我也很奇怪，是呀，怎么會(huì)黑下來(lái)呢？難道……難道我們中國(guó)被臺(tái)風(fēng)吹到了美國(guó)嗎？對(duì)！我們這邊是早晨，那么美國(guó)那邊就是黑夜！我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們用半信半疑的眼神看著我。
突然，我們的眼睛一齊盯向電視：啊！這一次臺(tái)風(fēng)真是太猛了！它把中國(guó)吹到了美國(guó)，把美國(guó)吹成了中國(guó)。南極吹成了北極，北極吹成了南極。英國(guó)吹成了……
風(fēng)小學(xué)作文4
風(fēng)是我最喜歡的自然現(xiàn)象。當(dāng)風(fēng)經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，我都會(huì)停下手中正在進(jìn)行的任何活動(dòng)，張開(kāi)雙臂，舒舒服服地享受一番。可當(dāng)風(fēng)走時(shí)，我又會(huì)依依不舍地與它告別。
有人說(shuō)，風(fēng)就是風(fēng)嘛！怎么可能會(huì)一樣呢？可在我認(rèn)為，風(fēng)其實(shí)都是不一樣的。
春天的風(fēng)是溫暖的。當(dāng)它從我身旁走過(guò)時(shí)，我仿佛被我的媽媽輕拂著臉旁。春風(fēng)，吹醒了正在沉睡的大地。一切，又變得生機(jī)勃勃的了。
夏天的風(fēng)是炎熱的。那時(shí)候的風(fēng)，象是夏天媽媽的女兒，吹過(guò)時(shí)，會(huì)很熱。但是我會(huì)欣慰地笑。因?yàn)槟窍笠粋�(gè)可愛(ài)的小女孩，正頑皮地與你玩耍。
秋天的風(fēng)是憂傷的。當(dāng)它吹過(guò)時(shí)，我會(huì)感覺(jué)有無(wú)限的憂傷在我心中徘徊。象是一個(gè)哭泣的小人正與我訴說(shuō)著它的委屈。可又有人說(shuō)，秋風(fēng)是殘酷無(wú)情的。當(dāng)殘酷無(wú)情的風(fēng)吹過(guò)，本來(lái)一片綠色的大地，又換上了黃袍。我的耳旁仿佛回蕩著雷風(fēng)叔叔的一句名言：“對(duì)待敵人，就要象秋風(fēng)掃落葉，冷酷無(wú)情！”是啊！秋風(fēng)，是捉摸不定的。
冬天的風(fēng)是寒冷的。當(dāng)它吹過(guò)時(shí)，就象是一個(gè)小雪人正與你開(kāi)心地嬉戲。
風(fēng)，真是一部大自然的杰作！
風(fēng)小學(xué)作文5
鄉(xiāng)下，是一個(gè)又涼爽又美麗的地方！呵，正好，我的奶奶就住在鄉(xiāng)下。那么，就請(qǐng)跟著我一起去看看鄉(xiāng)下的風(fēng)景吧？
說(shuō)起風(fēng)景，奶奶家對(duì)面有一大片茂盛碧綠的竹林。竹子又長(zhǎng)又直，竹葉細(xì)細(xì)尖尖的，就像一支支鋒利的飛鏢。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，竹林就會(huì)發(fā)出嘩啦啦嘩啦啦的聲音，好像是竹葉娃娃在演奏一曲大合唱呢！
順著山路走上去，我們會(huì)看見(jiàn)路邊長(zhǎng)滿了許多野草和野花，郁郁蔥蔥斑駁燦爛。有白色的蘆葦，有長(zhǎng)長(zhǎng)的狗尾巴草，有剛剛長(zhǎng)出來(lái)的野柿子，小小的嫩嫩的，一顆一顆掛在樹(shù)上像許多綠色的小鈴鐺。還有樹(shù)底下一簇一簇棕色的知了殼和白色的知了花。奶奶總是在清晨時(shí)候，拿著個(gè)塑料袋去撿知了殼和知了花。奶奶說(shuō)，這些都是寶貴的中藥，可以賣(mài)了換錢(qián)，給我買(mǎi)冰棒吃呢！
風(fēng)小學(xué)作文6
風(fēng)在世界無(wú)處不在，但不同季節(jié)的風(fēng)是不一樣的。
春天的風(fēng)，溫溫柔柔，她吹綠了樹(shù)枝、青草，吹艷了鮮花，吹動(dòng)了河流，吹醒了沉睡的大地。在春天，你若站在地上，一陣春風(fēng)會(huì)撲面而來(lái)，清清涼涼，讓人不禁心生熱愛(ài)，精神抖擻。
夏天的風(fēng)，在悶熱的季節(jié)里顯得很珍貴，風(fēng)的走動(dòng)會(huì)給紋絲不動(dòng)的空氣增添幾絲涼意。清晨，你若去公園晨練，會(huì)享受到早上最舒服的夏風(fēng)。
秋天的風(fēng)，把樹(shù)枝上所有的枯葉都刮了下來(lái)，金黃的葉子在風(fēng)中緩緩落在地上，像極了一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。在農(nóng)村，莊稼水果都成熟了，秋風(fēng)一吹到處都是瓜果飄香的味道。
冬天的風(fēng)，寒風(fēng)刺骨，萬(wàn)物都被凍死了，但只有梅花和松樹(shù)在這樣惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)，冬天的雪花在風(fēng)中飄舞，不一會(huì)兒世界就變成了白茫茫一片，很唯美，很壯闊……
風(fēng)，無(wú)處不在，時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而猛，時(shí)而輕，卻留下了我們歲月的痕跡。
風(fēng)小學(xué)作文7
我是一縷風(fēng)，腳不再笨重，身體也飄了起來(lái)。我隨處奔跑，街道上、田野里、山谷中都有我奔跑過(guò)的足跡，無(wú)處不在。
我好似一位神奇的魔法師。春天，我奔跑在樹(shù)林中，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，我奔跑在街道上，給人們帶來(lái)一陣清涼；秋天，我奔跑在森林里，樹(shù)葉變得枯黃；冬天，我奔跑在城市中，大雪隨著我在空中飛舞。
我喜歡和白云姐姐一起玩耍。我跟在白云姐姐的身后，她化成了無(wú)數(shù)顆小水珠，落在各個(gè)地方，奏出一首又一首輕快的曲子。我聆聽(tīng)著一首首歡悅的小曲，愉快地在空中舞蹈。我們一會(huì)兒在山林里表演，一會(huì)兒把草地當(dāng)作舞臺(tái)，一會(huì)兒哼著小曲兒在天空中輕松地奔跑。
大海哥哥也是我的好朋友。我喜歡在大海哥哥的身旁經(jīng)過(guò)。我也會(huì)踮著腳尖，輕輕地從他身上經(jīng)過(guò)。每當(dāng)我快速奔跑時(shí)，他就會(huì)掀起浪花，擺出帥氣的姿態(tài)，追隨在我身后。
我的脾氣很暴躁，當(dāng)我生氣時(shí)，會(huì)控制不住自己，我會(huì)破壞房屋，把樹(shù)木刮倒，刮傷小草，就是人們口中那個(gè)可怕的臺(tái)風(fēng)。
雖然我有天生的怪脾氣，但是我樂(lè)于助人。人們的生活處處少不了我，我能將風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，能調(diào)節(jié)氣溫，還能放飛風(fēng)箏。
我會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻經(jīng)過(guò)人們身邊，我無(wú)處不在。
風(fēng)小學(xué)作文8
風(fēng)肆虐地吹，吹著花草樹(shù)木，仿佛要把它們撕碎。
我站在大橋上，風(fēng)迎面襲來(lái)。“呼啦~呼啦~”地卷著我，有時(shí)連呼吸都無(wú)法通暢。我張開(kāi)手臂感受著這股風(fēng)，只覺(jué)得此刻所有的毛孔都張開(kāi)了，與我一起享它。一陣大風(fēng)去了，只剩下一絲絲輕微的涼風(fēng)。風(fēng)拂過(guò)河水，從橋上看來(lái)，波光粼粼，如黑夜中點(diǎn)點(diǎn)星光。風(fēng)又吹起了柳樹(shù)，柳枝輕搖。它就一直這么吹，毫無(wú)目的，毫無(wú)方向，毫無(wú)終點(diǎn)。
我順著橋東方的大路繼續(xù)行走，河邊的樹(shù)木都不再挺拔，彎著身子。它們已經(jīng)屈服了，不再反抗。它們不約而同地彎下了腰，表示對(duì)“君王”的永遠(yuǎn)忠誠(chéng)。
緊接著，我看到了奇異的一幕。一棵小草正在與那風(fēng)作斗爭(zhēng)。我驚到了，連強(qiáng)健的大樹(shù)都自愿屈服于風(fēng)，一株剛抽出綠芽的小草居然敢于反抗，它是有多么頑強(qiáng)的精神啊！兩分鐘過(guò)去了，小草依然在與風(fēng)抗戰(zhàn)。風(fēng)累了，它選擇放棄。風(fēng)輸了，在橋頭瘋狂地吹著，吹著，以此發(fā)泄自己的不滿。
風(fēng)吹起了人們的衣角，女孩們的長(zhǎng)裙；吹斷了堅(jiān)韌的樹(shù)枝；吹落了僅有的幾朵小黃花。
風(fēng)就這樣吹，直到吹落了不知哪棵樹(shù)上的葉子，才慢慢平靜下來(lái)，一切仿佛回到了從前，風(fēng)還是漫無(wú)目的，輕輕地吹啊吹，吹啊吹……
風(fēng)小學(xué)作文9
春天，已經(jīng)悄悄到來(lái)。我們已經(jīng)感到春天的風(fēng)不是那么刺骨了，而是溫暖的，快樂(lè)的。
春天的風(fēng)飄過(guò)藍(lán)天，一排排大雁正從南方飛回北方，它們一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，它們?cè)诳罩袊\嘰喳喳地叫著，好像在贊美春天。
春天的風(fēng)掠過(guò)河面，她輕輕一吹，暖暖的春風(fēng)把河面上的冰吹化了，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，仿佛在向春風(fēng)致謝。
春天的風(fēng)吹過(guò)草地，小草小花都從夢(mèng)中醒來(lái)，春風(fēng)告訴它們：“春天來(lái)了，該醒了。”小草變綠了，小花變紅了，它們?cè)谖L(fēng)中自由自在地?fù)u晃，好像在歡迎春天的到來(lái)。
春天的風(fēng)一吹，把桃花吹紅了，它綻開(kāi)了粉紅色的小臉；把柳樹(shù)吹綠了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小嫩芽。
春天的風(fēng)一吹，把小朋友的風(fēng)箏吹了起來(lái)，小朋友們放風(fēng)箏是多么快樂(lè)。
你要問(wèn)什么季節(jié)最美，那當(dāng)然是春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水丁冬。這些都是春風(fēng)的功勞，春風(fēng)帶給我們的是快樂(lè)和美麗。
風(fēng)小學(xué)作文10
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。”出自《絕句》，作者是僧志南，南宋詩(shī)人。志南是他的法號(hào)，生平不詳。
全詩(shī)是：古木陰中系短蓬，杖籬扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。我最喜歡的兩句是：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。”詩(shī)句的意思是：陽(yáng)春三月，杏花開(kāi)放，綿綿細(xì)雨像故意要沾濕我的衣裳似的下個(gè)不停，輕輕吹拂人面,帶著楊柳清新氣息的暖流，讓人陶醉。
雖然作為僧人，但感情豐富，他緊緊地將僧家生活和精神世界聯(lián)系在一起，我們要認(rèn)可最能反映詩(shī)僧生活狀態(tài)的“蔬筍氣”。（大約指感情的枯寂，僧界的寒儉）
這首詩(shī)表現(xiàn)了他熱愛(ài)大自然，特別是熱愛(ài)春天的美，我們也要像他一樣熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。
風(fēng)小學(xué)作文11
中午，是一天中最熱的時(shí)候，院子里的老奶奶坐在樹(shù)陰下和小孫女兒講故事，一陣風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)涼絲絲的；老爺爺坐在房檐下，搖著藤椅，煽著芭蕉扇，看著報(bào)紙，風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，爺爺?shù)哪樕下冻隽诵腋５男θ荩娜盏娘L(fēng)。
烈日當(dāng)空，農(nóng)民伯伯在地里干活，滿頭大汗，還不時(shí)地喘著粗氣。正在這時(shí)，涼風(fēng)吹來(lái)了，他不禁大聲喊道："真是好風(fēng)啊！"
游泳池里，小朋友們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，在水中暢游，游累了，就坐在游泳池邊，光著肚子，涼風(fēng)吹在了肚皮上，爽爽的、癢癢的，禁不住"，撲哧"一聲笑了。
啊，夏日的風(fēng)多美呀！
早上，去郊外散散步，一陣夏日的風(fēng)隨著陽(yáng)光，隨著花香飄到你的'心里，這時(shí)，你會(huì)感到如癡如醉。于是，風(fēng)搖曳著垂柳優(yōu)美的身姿；風(fēng)陪伴著蝴蝶在天空中翩翩起舞；風(fēng)帶著小鳥(niǎo)從這個(gè)房頂上飛到那個(gè)房檐下。
一年中最可貴的風(fēng)，就數(shù)夏日的風(fēng)了。
人們?cè)诤沽鳑驯场⒖崾铍y耐時(shí)，她就會(huì)悄悄走到你的身邊，你看，她來(lái)了！
風(fēng)小學(xué)作文12
風(fēng)的心情就好像我的心情，那么的變化多端，只要我的心情很開(kāi)朗，風(fēng)的心情也會(huì)跟著愉快了起來(lái)。
冬天的夜晚吹來(lái)陣陣冰冷寒風(fēng)，讓我的身體不覺(jué)得僵硬了起來(lái)，我覺(jué)得這時(shí)風(fēng)的心情是生氣的。寒風(fēng)呼呼的吹著，似乎要把大家給吹進(jìn)了屋子里，沒(méi)有人愿意停留在冰冷刺骨的北風(fēng)中，使得冬天的風(fēng)更加的孤單了！
夏天的焚風(fēng)讓大地覺(jué)得很炎熱，我感覺(jué)到這時(shí)的風(fēng)心情是煩躁不安的，夏天的狂風(fēng)怒氣沖天，就連我家的門(mén)和窗戶也敢撞，我真想罵這一陣狂風(fēng)，叫他別再這么調(diào)皮了！
下午，孤獨(dú)的強(qiáng)風(fēng)陣陣吹襲，花兒見(jiàn)他點(diǎn)頭，草兒見(jiàn)他彎腰，云見(jiàn)它便趕緊溜走了；無(wú)情的暴風(fēng)把樹(shù)的頭發(fā)吹得亂七八糟，還把小蟲(chóng)吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有大樹(shù)下吹來(lái)的微風(fēng)，溫柔的吹拂在人們的臉上，讓大地也堆滿了笑容。
風(fēng)就像多變的我，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒煩躁不安………，我此刻的心情，只有風(fēng)最了解了！
風(fēng)小學(xué)作文13
如果我是風(fēng)，我將要做到許多許多的事情。
春天到來(lái)，我將化做一陣春風(fēng)。我要刮起過(guò)世界每一個(gè)角落，給世界的萬(wàn)物帶給生子的期望，讓它們?cè)谛碌囊荒昱畈纳L(zhǎng)。給世界的每一位人帶給信心和祝福、幸福和對(duì)任何事物都充滿信心。
夏天到來(lái)，我將要化作一陣龍山的風(fēng)。我要刮起過(guò)世界的每一個(gè)角落。使世界的萬(wàn)物在寒冷的夏天里生長(zhǎng)的更加蓬勃。使世界的每一位人在寒冷的夏天里避免疲憊。同時(shí)我還要把“雨伯伯”去找來(lái)，讓世界的每一個(gè)角落同一時(shí)間下雨雨，讓雨水浸去此時(shí)的寒冷。
秋天到來(lái)，我要化作一陣無(wú)聊的秋風(fēng)。我要刮起過(guò)世界的每一個(gè)角落，給大地身披一層金黃色的護(hù)膜。以免受到冬天的肆虐。工要刮起黃那美麗的稻田，讓人們感受到收成的幸福。我要刮起煮那美麗的果園，讓人們不吃上勞動(dòng)的成果。我要刮起白那美麗的楓葉，我要給世界帶給秋的祝福。
冬天到來(lái)，我將化作一陣幸福的風(fēng)。給世界身披華美潔白的外套。我想要看孩子們堆雪人時(shí)幸福的模樣，我想要看春季積雪融化時(shí)萬(wàn)物衰退的模樣，我想要看人們沉醉在雪景中的模樣，讓自己在幸福中渡河冬天。
如果我是風(fēng)……
風(fēng)小學(xué)作文14
風(fēng)雖沒(méi)有云的千姿百態(tài)，也沒(méi)有雨的淅淅瀝瀝，更沒(méi)有彩虹的光彩耀人，但它卻隨心所欲使人羨慕。
春天，風(fēng)兒像一個(gè)心靈手巧的少女，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，她便喚醒了世間萬(wàn)物，一切都在爭(zhēng)著更換春裝。她用自己靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏，染黃了簇簇迎春花，快活的燕子也唱著春天的歌從樹(shù)梢掠過(guò)。
夏天，風(fēng)兒像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，高興時(shí)，她便興致勃勃地在你身邊玩耍，給炎熱的夏日增添了幾分涼爽，但是，他要一生氣，便連面都不露，躲在家里，使起性子來(lái)，讓人們都受著太陽(yáng)的炙烤。
秋天，風(fēng)兒像一個(gè)可愛(ài)淘氣的娃娃，它頑皮地從樹(shù)梢上閃過(guò)，綠中泛黃的樹(shù)葉頓時(shí)飄落下來(lái)，他盡情地在秋色里頑皮戲耍，毫無(wú)顧忌樹(shù)葉的飄落，等他高興過(guò)了，整個(gè)大地也變成了一片金黃。
冬天，風(fēng)兒像一個(gè)冷酷無(wú)情的劍客，他在夜空里飛舞著，無(wú)情地抽打著樹(shù)枝，使它們東倒西歪，還不時(shí)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。
風(fēng)，變幻無(wú)常，隨心所欲，無(wú)論是春天的和風(fēng)，夏天的熏風(fēng)，秋天的金風(fēng)，還是冬天的朔風(fēng)，它們都各有個(gè)的特點(diǎn)，各有各的姿態(tài)，也都各司其職。它讓人感受到春夏秋冬的氣息與活力，感受到了世界的美好與生機(jī)。
我愛(ài)你，風(fēng)。
風(fēng)小學(xué)作文15
四季的景色各不相同，四季的風(fēng)也是變化多端的：春風(fēng)柔柔的、夏風(fēng)涼涼的、秋風(fēng)爽爽的，冬風(fēng)則是刺骨的。春天的使者帶走了冬天的寒冷，送來(lái)了溫暖的懷抱。看：小樹(shù)抽出了嫩芽、小草探出了腦袋、花兒露出了笑容，人們脫下了厚厚的棉襖。風(fēng)婆婆打了個(gè)哈欠，吹來(lái)了一陣又暖又柔的風(fēng)兒。小樹(shù)、小草、小花貪婪地吮吸著春風(fēng)，人們也感受著春風(fēng)無(wú)語(yǔ)倫比的柔美！
夏天帶來(lái)了炎熱，也帶來(lái)了喜悅。人們坐在大樹(shù)底下乘涼，鉆進(jìn)水里游泳。孩子們舔著冰淇淋，快樂(lè)極了！
一陣夏風(fēng)拂過(guò)，帶走了炎熱，使人神清氣爽！
秋姑娘送走了炎熱的夏天，帶來(lái)了一張張歡樂(lè)的臉龐：稻子笑彎了腰、高粱漲紅了臉、棉花朵朵白、大豆粒粒飽。秋風(fēng)來(lái)到了人們的身邊，陪伴著人們！
冬天的精靈帶給萬(wàn)物許多禮物。大地媽媽、小樹(shù)————穿上了銀衣裳，顯得更加漂亮了！
但是，冬風(fēng)出來(lái)了，人們只好再次穿上厚厚的棉襖，躲進(jìn)暖和的被子。不敢再出來(lái)了！
四季的風(fēng)，暢想歡樂(lè)，展現(xiàn)出一曲曲激情的歌！
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