《蜜蜂》作文匯編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文9篇，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
華羅庚對蜂房作過十分形象的描繪：“如果把蜜峰放大為人體的大小，蜂箱就成為一個二十公頃的密集市鎮。當一道微弱的光線從這個市鎮的一邊射來時，人們可以看到是一排排五十層高的建筑物。在每一排建筑物上，整整齊齊地排列著簿墻圍成的成千上萬個正六角形的蜂房�！�
進一步的觀察發現，每個正六角形的蜂房的底部，都是由完全相同的菱形組成的。十八世紀初的法國學者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的鈍角是，銳角是。另一位法國科學家雷奧米爾作出一個猜想，他認為用這樣的角度來建造蜂房，在相同的容積下最節省材料。后來他向一位瑞士數學家柯尼希請教，他證實了其猜測。但計算的結果是，與猜想的`數值只有兩分之差。人們覺得蜜蜂的這一小點誤差是完全可以原諒的，對于人類來說，這也是一個非同尋常的數學難題啊。
然而，事情并沒有完結。頗具戲劇性的是，在1743年，蘇格蘭數學家馬克勞林，用初等幾何方法，得到最省材料的來得蜂房底部菱形鈍角為，銳角為。與猜想值完全相同。那兩分的誤差，竟然不是蜜蜂不準，而是數學家柯尼希算錯了。
于是“蜜蜂正確而數學家錯誤”的說法便不脛而走。后來才發現也不是柯尼希的錯，原來是他所用的對數表印錯了。
《蜜蜂》作文 篇2
“知了，知了”炎炎夏日里，知了大哥張開大嘴叫著，好像什么都知道。我在涼爽的空調房里躺著，和兩個好朋友玩得正歡。突然，從窗口傳來“嗡嗡”的聲音，媽呀！“蜜蜂大將”來了！屋子里頓時不再平靜。
它是怎么來的？難道它有穿墻術？正當我想的時候，蜜蜂開始左搖右擺地跳舞了�！鞍�！”我的朋友小郭嚇得一動不動，小眼睛目不轉睛地看著“蜜蜂大將”，手心也冒出了汗水，整個人像一座雕塑。我聽見她在小聲默念著：“千萬千萬不要找我，要找就找小賀，救命呀！”
我呢？先開始十分鎮定，可到最后，我也有點堅持不了了。眼見著蜜蜂離我越來越近，我飛快地躲進被子，只偶爾露出兩只眼睛查看敵情。啊，真怕它用自己的“神功”——“穿墻術”飛進被子，與我來一場大戰。
我的'朋友小賀就十分勇敢，他拿起筆準備和蜜蜂大戰一場。只見他猛地一撲，撲到了“大將”前，可“大將”也不甘示弱，四處飛舞，仿佛在笑他，小賀氣得臉通紅，他趁“大將”不注意，飛快地沖上前去，舉起武器把“大將”的翅膀砸折了，“大將”一命嗚呼。
我頓時急了，因為蜜蜂是益蟲，被小賀同學打死了，我也十分心疼。可我也為小賀驕傲，他十分勇敢，拯救了我們，只不過我更心疼我的筆，它在剛才的大戰中英勇“犧牲”了！
精彩點評：很有趣的一場大戰，小作者用動作描寫把自己的害怕和另一位同學的勇敢都寫得很詳細生動，畫面栩栩如生！一連串精彩準確的動作描寫塑造了人物性格，營造了緊張氛圍，十分精彩！希望再接再厲哦！
《蜜蜂》作文 篇3
“小蜜蜂，嗡嗡嗡……”每當想起這首童謠，總會想起蜜蜂為我們人類貢獻了一生的英雄事跡。
小蜜蜂總穿著黃色與黑色交織的大衣，身后長著一根銳利的針，誰惹毛了他，它就用它的武器報復誰。
小蜜蜂們很勤勞。無論刮風下雨，還是天打雷劈，小蜜蜂依然成群結隊地采蜜。記得有一次，天下著傾盆大雨。寒風吹得人們都瑟瑟發抖。而在如此惡劣的'天氣中，竟有幾只小蜜蜂在雨中飛來飛去。起先，我以為它們只是幾個頑皮的小孩，不聽父母的話，在雨中玩耍。后來，我一路跟隨，發現他們竟然來到一堆花叢中，正勤勞地采著蜜，我大吃一驚。我想我從今以后，都要像蜜蜂一樣，勤勞地勞動，不怕任何風風雨雨地勞動。
密封不但勤奮勞動，還為我們人類做出一個又一個的貢獻。例如：蜂蜜。蜂蜜可以做成護膚品，滋潤皮膚。也可以做成藥，可以止咳潤肺。
所以，我們應該也要向蜜蜂學習，做任何事情都要勤勤勞勞，為人類做出一個又一個的貢獻。
《蜜蜂》作文 篇4
春天到了，春天到了，我們迎來了春風，也發現了在密密的花叢中采蜜的小蜜蜂。你看，這些蜜蜂多么活潑啊，一會兒從這里飛到那多花旁邊，在這朵花上蹲一會兒，然后又飛到另一朵幾乎一摸一樣的花上，再蹲一會兒，不過，你一定要相信，這兩朵花肯定是要結果的。要是你近看，就會看見一只只小蜜蜂飛過來，飛過去，而且嘴上好像還說著號角，一只只蜜蜂就跟著飛到別的地方繼續采；而從遠處看，花團里就像有一個個“導彈發射器”，然后中間有一個“大雷達”，對準一個“目標”就馬上讓“導彈發射器”發射一個個小型“導彈”，“嗡嗡”的聲音讓人感到反感，這種導彈的聲音也是一種特別好的干擾系統。蜜蜂的勤勞的舉動也是我們的榜樣，蜜蜂們不管多么累，多么辛勞，多么讓人無法忍受的累，它們也是在花叢中自由自在的飛來飛去，就算太陽多么毒辣，它們永遠在花叢里采花粉，然后再釀成蜜，供我們人類品嘗。這種人格是多么值得我們學習啊，也多么勤勞，多么不知累，多么至高無上的.品德，多么值得我們學習的樣子。
蜜蜂，是我們人類的好朋友，也是人類的好老師，不知有多少人是學習了蜜蜂的精神，才搞出了一番驚天動地的事業來，可是，又有多少人，沒有學習蜜蜂精神而一無所獲，所以，蜜蜂的勤勞勤奮精神也是一種多么高尚的選擇，所以，我贊美蜜蜂！
《蜜蜂》作文 篇5
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
——羅隱
她，唇紅齒白，長得有棱有角，說起話來，露出兩排整齊的牙齒。她，這張嘴可不簡單，常常是妙語連珠。原來深奧復雜的問題，經過她的講解，變得淺顯易懂；原來枯燥無味的課文，變得繪聲繪色……她，就是我最喜歡的'曾老師，因為她講的課生動有趣、通俗易懂。
記得有一次，曾老師抱著厚厚的教科書來上課。老師喊了聲：“上課！”這時，同學們發現曾老師的聲音沒有以前那么動聽了。原來，老師病了！她強忍著病痛來給我們上課，不時還咳幾下。隨身帶的紙巾也用得差不多了，鼻子捏得像紅蘿卜�？粗蠋熒×�，那么難受，我們心里非常感動，卻又不知道對老師說什么才好。于是，我們都認認真真、一絲不茍地聽老師講課，不想辜負老師的一番好意，課中夾雜著老師的咳嗽聲。下課后，同學們都圍了過去，七嘴八舌地詢問老師的病情。曾老師微微一笑，說：“沒事，不用擔心，只是小感冒，老師很快就好了。你們能認真聽課，老師就很滿意了！”
人們常說：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；又說老師像粉筆，用一生的時間來教育學生。我覺得教師更像蜜蜂，日日夜夜辛勤地工作，只為讓我們這些祖國的“花朵”盛開得更加美麗！
這就是默默奉獻、不辭辛勞、學識淵博的曾老師！也是讓我最感動的老師！
《蜜蜂》作文 篇6
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東來飛到西……”每當聽到這熟悉的兒歌時，我就會想起可愛的小蜜蜂。
一天，我們一家去外婆家玩，我對爸爸、媽媽說：“我們一起去田野里玩，怎么樣?”爸爸、媽媽很爽快地答應了我。于是，我們一起去了田野，因為那時正是春天，所以田野里到處彌漫著濃濃的油菜花香�！拔宋宋恕保蝗唬衣犚娏嗣鄯滹w來的聲音了，我走近一看，一群小蜜蜂正在采蜜呢!
我仔細觀察著小蜜蜂，只見它的頭上面有一對小小的觸角，黑色和黃色便是它身體的主體色彩，尾部有一根很小很小的刺，腹部長有四只腳。每當它采完一朵花的蜜時，小蜜蜂就擺擺身子，好像在說：“看，我采蜜的.動作快吧，裝蜜的小桶子都快滿了”。然后，它扇動翅膀又飛到另外的一朵花上去采蜜。
當我剛回到外婆家時，我就急忙跑到外公面前，問花蜜是什么樣的，我跟外公問問這個，又問問那個。外公笑著擺擺手，說：“看來，我還得給你上上課哩，哈哈!”
外公把我帶到一朵油菜花的面前，指著那亮晶晶的東西，我大聲說：“這就是花蜜吧?”外公說：“對呀!蜜蜂就是采這些花蜜呢!”
哈哈，小蜜蜂真是可愛!
《蜜蜂》作文 篇7
中午媽媽回家的時候，我們一起曬了被子，我趴在被子上曬太陽，陽光照在我的臉上暖暖的很舒服。
突然我看到媽媽的.被子上有只小蜜蜂，用兩只觸角不停的在被子上抖動，我仔細一看，頓時哈哈大笑，原來媽媽的被子上有一朵朵紫色的小花，在陽光的照耀下發出柔和的光芒，大概小蜜蜂以為是真的小花，停在那想采蜂蜜，不過過了會它就飛走了，我想它肯定很生氣，因為它上當了。
《蜜蜂》作文 篇8
清爽的早晨，空中漂浮著一絲絲的薄霧，暖和的陽光照耀在濕潤的大地上。這意味著我們蜜蜂家族新的一天，新的開始，又要去采蜜啦!
每天的梳妝臺上總會有我們愛美的身影，梳妝好頭發，又換上潔白的美衣裳，挎上一個花籃子，開開心心的去迎接美麗的花朵姐姐。落在一朵花朵上，我們開始采蜜了。我們一邊采蜜一邊哼著小歌---我們是勤勞的小蜜蜂......這朵采完，又匆匆的飛到那多去，就是這種節奏讓我和伙伴們停不下來，我們一般采蜜采到晌午就回家釀蜜了。晌午到了，我們拎著自己的勞動成果高高興興地飛回了家，每只蜜蜂采的蜜都有二十五斤，我們回到家不顧休息就馬上去釀蜜了，為的是讓人類能品嘗到這香甜的.蜂蜜，這也意味著他們的家庭變得更加和諧.甜美。
一天，我和伙伴們像平常一樣去采蜜，晌午就回家釀蜜。到了晌午，我覺得一天才采了這么點蜜，什么時候菜能讓人類品嘗到我的勞動成果呢?不如我從早上采蜜采到傍晚吧!那樣的話不用一個星期我釀的蜜就可以在人類的市場上上市了，到時候肯定很多人類會品嘗我釀的蜜。說做就做，我采蜜從早上采到傍晚，回家釀的蜜都有五十斤了，我們蜜蜂采的蜜要一百斤才能上市的，所以我還差五十斤就可以上市了。兩天過去了，我采的蜜已足有一百斤了，我的小伙伴們聽了，驚訝的贊嘆了：“原來你這幾天早出晚歸的，原來是去采蜜啊!你真勤奮，我們可沒有你那么積極!”我笑了!在我的蜜上市第二天，我飛落在一家人的窗子邊，看見在一個像盒子的里面。有一個身著斯文的男人在說：近期間，市場上上市了一種蜂蜜吃來香甜無比，還能止咳，化痰，許多人吃了他都說好!”我聽了心想：他們都說好，那我就再辛苦一陣子了。
其實辛苦的勞動會換來美好的回報的!
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