【實用】四季風作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四季風作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四季風作文 篇1
鄉間的四季與城市的四季完全不一樣，城市的四季，除了氣溫，與鄉間對比，景色完全不一樣。
春天。鄉間的春天百花齊放，鳥語花香。迎春花開了，那片地方，一片金黃，還有郁金香、油菜花、芍藥、迎春、桃花、櫻花、山茶、牡丹等等都開了，讓空氣中彌漫著濃濃的香味。而城市不一樣，我們可聞不到那香氣。
夏天。鄉間的.夏天河里到處是荷花荷葉，高的、矮的，千姿百態。
還可以和兄弟姐妹摘下一些荷葉，在上面滴些水，戴在頭上玩，這樣既可以玩，也可以遮陽，玩得很開心。而在城市中，溫度高了，就只能在家里吹空調，不能好好的玩，只能和電腦玩，想要荷花荷葉？不可能！不過在城市里還是在家中，總比鄉下涼快一點。
秋天。鄉間可就熱鬧了——可以豐收咯！漲紅了臉的高粱，壓彎了腰的稻子等等，都可以讓那些農民們大干一場！豐收完了，就可以拿到城市賣了！城市中的我們，可以讓肚子滿足一下了。
冬天。鄉下下雪時，孩子們就可以打雪仗、堆雪人了，好不開心！城市里的冬天雖然下雪，但場地很小，我們沒法玩。
我喜歡鄉下，喜歡鄉間的四季！
四季風作文 篇2
小草為什么從地下探出頭來？這是因為春天已到來；荷花為什么開始綻放？這是因為夏天已到來；樹葉為什么變為金黃色繼而凋落？這是因為秋天已到來；為什么動物都已沉睡？這是因為冬天已到來。
春天，是萬物復蘇的季節。大地又披上了新的衣裳，柳樹開始發芽，小草從地下探出頭來，告訴人們春天已到來，他們喚醒沉睡已久的大地。世間萬物伴隨著春之歌，都跳起了歡快的舞蹈，他們顯得是那么的悠閑自得！
夏天，湖上波光粼粼，在湖上開出了許多荷花，臉紅紅的，似乎還有點害羞。它依托著荷葉，荷花仙子的身姿真可謂是婀娜多姿，讓人贊嘆不已。他有著自己獨特的美，周敦頤曾這樣贊美過她：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”真是一朵出水芙蓉啊！
秋天，落葉歸根。樹葉慢慢地變黃了，輕悠悠的隨風飄蕩，沒有定向，四處流浪。這個季節，也正是農民伯伯收獲的季節，他們辛辛苦苦的汗水終于有所回報。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”，我們的學習就如同農民伯伯的農間勞作一樣，沒有辛勤的勞動怎能收獲呢？
冬天，脫掉了鮮艷的外衣，穿上了厚厚的皮襖，但仍然凍得發抖。唯有它永遠不畏懼寒冷，永遠都在寒冷中綻放，它是誰呢？就是王安石筆下的“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”它，就是梅花，就是那從不爭奇斗艷的.梅花。它從不畏懼各種困難，對眼前的一切事物都顯得特別淡定。我相信在冬天，它永遠是開的最鮮艷的花！
春，是新的開始，它會帶給我們新的感受；夏，讓人賞心悅目，為之感慨；秋，使人碩果累累；冬，則讓人為之贊嘆！
四季各有四季的不同，四季風光無限好！
四季風作文 篇3
一年四季，各具特色。春之綠，夏之黃，秋之赤，冬之白，無不各具風韻。
春，一個萬物復蘇，百鳥爭鳴的季節。早春的第一縷陽光長出地平線，照耀著大地，劈開朦朧的冷霧，帶來一個充滿生機與活力的春天。清晨的露珠順著葉脈滑落，“滴滴”的歌聲清脆明了，伴隨著鳥兒動聽的啼叫，如同一首優美的鋼琴曲在林間回蕩。花朵們爭奇斗艷爭先恐后地開放，淡淡的幽香隨風而來，撲面的'是一片迷人的芳香，觸觸那從樹枝中探出頭的嫩芽。你能感到它從內心發出的力量，令人贊嘆，令人驚訝。
片片熱浪席卷而來，隨之降臨的就是夏天，那春天的靈秀之所經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。沒有輕飛曼舞的蜂蝶，只聽見蟬在樹上發狂地喊叫，聒聒聲有節奏地吃著，似乎在敘說夏天的旋律。
“秋風秋雨愁煞人”，瞧，一陣陣秋風吹紅了綠葉，吹熟了果實，吹開了人們的心扉，吹進了快樂與歡笑。看，一場場秋雨，染黃了青草，染赤了夕陽，染紅了人們的雙頰。如此美景，何又為“愁煞人”？
點點晶雪，如鉆石，似珍珠，像星星，閃爍著璀璨的光芒。忽而左傾，忽而右斜。若喝醉酒的詩人正對月吟詩。湖水凝固了，變成一面當之無愧的鏡子，鏡中，楊柳光禿禿的枝干那么詭異，林中偶爾發出幾句貓頭鷹的怪叫，更讓人毛骨悚然，只有那詳和的月光，如同母親那樣溫暖，在這無盡的黑暗中，創造出一份安靜和平。
春夏秋冬，美景無限；四季輪回，源于自然。
四季風作文 篇4
美麗的校園，已經陪伴我四年了。學校除了讓我學到豐富的知識，給我帶來無窮的快樂，更加吸引我的還有它那最美的四季。
校園的春天，生機勃勃。校園所有的花已含苞待放，樹又長出了嫩綠的.葉子。這時同學們也充滿活力，背著書包來上學。
校園的夏天，郁郁蔥蔥。校園的假山下有一個池塘，池塘里有荷，荷花像一個亭亭玉立的美少女，時不時地飛來一只只蜻蜓立在荷花上。有時也有一群青蛙在荷葉上唱著大合唱。校園的樹上有時也會飛來一只只知了，在樹上叫著：“知了、知了”。
校園的秋天，斑斕多姿。在校園里很多花都枯萎了，唯獨菊花開得嬌艷美麗，有黃色、白色、粉色……桂花的香味在校園里彌漫著。一下課，同學們一聞到這香味，就都沖到了操場上，尋找著是從哪里飄來的香味。
校園的冬天，銀裝素裹。雖然校園所有的花樹都被凍住了，但是唯獨有梅花依然盛開，還飄出了淡淡的香味。同學們一看到操場積了雪，一下課就沖到了操場上打雪仗、堆雪人。
春暖花開，夏日當空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風光！
四季風作文 篇5
我的家鄉在農村。它非常有魅力，非常迷人，非常獨特。走！讓我們走進四季的鄉村，去感受它的美麗吧！
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄的叫醒睡眼朦朧、還在伸著懶腰的小草，而小草卻還不肯起床，還在撒嬌：“不嘛，不嘛，我不要起床。”農村的竹林一片碧綠，圍繞著整個田園小屋，粉紅粉紅的桃花綻開了笑臉，來迎接美麗的春姑娘。竹筍經過春姑娘的交換也慢慢的蘇醒了，爭先恐后的探出頭來。來到田野，那一望無垠的梯田呈現在你的眼前，那綠色連著綠色，都是勤勞的農民伯伯播種的禾苗，我不禁想：他們可真辛勞，一天到晚忙個不停，我們吃的米飯都是他們的勞動成果，真不愧”鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
夏天，太陽火辣辣的，池塘里的荷花有的是純白色的，有的是粉紅色的，各式各樣，這讓我不禁聯想到“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句千古佳句。突然，青蛙“哇”一聲跳到荷葉上，“呱呱”地責備著太陽，又蹦蹦跳跳地到了睡蓮上，把荷花當作一把美美的遮陽傘，在那里悠閑的睡起懶覺。池塘的水既涼爽又清澈，等池塘的水干了一點點后，人們會跑到這里來玩耍。小魚們本可在池塘里自由自在的游來游去，卻被人們一條條的撈進魚缸，這是為什么？原來是池塘的水干了，魚兒們沒有水就無法呼吸，會死的，正因為這樣，人們不得不這樣做。夏夜，天空高掛著一輪明月，人們拿著涼扇，在外面乘涼，時不時說些家常話，非常悠閑自得。
秋姑娘在人們不知不覺中，換上了金黃的衣裳，蒙上美麗的面紗，穿上閃閃發光的黃金鞋，踏著漂亮的'舞步來到人間。霎時，碧綠的田野瞬間變得黃橙橙的，無邊無際，像鋪上了一層金黃的地毯。麥稈、稻谷彎下了腰，好像在說：“農民伯伯們，快來把我收割了吧。”
冬天，雪花妹妹笑嘻嘻地來到了田地，把田地裝飾得一片銀白，雪花姐姐乘著降落傘飛到了草地上，小樹被雪花覆蓋著，像穿上了一條純白的裙子。但雪不停地下著，小樹被壓的喘不過氣來，道：“別下了，我要被你們給淹沒了。”這時，幾個活潑可愛的小朋友來雪地上，他們在雪中奔跑著，跑累了，就一下撲倒在雪地上，在雪地上留下了他們的人形印跡。他們還堆起了雪人，還打起了雪仗，雪地上充滿了他們的歡聲笑語。
這便是我的家鄉，它猶如一幅由四季構成的擁有純樸色彩的中國畫。我愛我的家鄉！
四季風作文 篇6
清晨，陣陣涼風襲來，鉆進我尚未扣嚴實的大衣領里，像一條小魚，冷冷冰冰地穿過背脊滑下，我不禁打了一個寒戰，好冷啊！哎！這風，真不知道該怎么說它，不知道它是好，還是壞，也不知道對它是恨還是愛，反正，它不管你的好惡，不管你的喜憂，一年四季總是跟你逗著玩。
初冬時節，人們的衣服加了一件又一件，仍然無法避開這冷風的挑逗。風把我的小臉打紅了，我不跟它玩，跑進教室里，關上了門，關上了窗，它仍然要往里擠，叩得門窗“啪、啪、啪”直響，鬧得我們上課注意力都無法集中，你說討厭不討厭？
春天，風緩緩地跑來，它像換了個人似的'，特別柔順，像個頑皮的小女孩，拿著顏料筆東涂涂西擦擦，很快校園里的草坪綠了，樹也綠了，花圃里的小花兒也紅了、白了、黃了，校園被她涂得姹紫嫣紅。頓時，我們的心情也開朗了許多，盡情地跟它打逗玩耍，一個個像瘋了一樣，跑呀、跳呀、說呀、笑呀、唱呀、叫呀，鬧個天翻地覆。
夏天，我們在操場上上體育課，炎炎烈日把我們烤得像一支支“熱狗”，滿身流油。風迅速地從樹葉間飄下來，從草坪上走過來，一次次地把我們滿身的汗水擦干。真爽，夠朋友！
秋天的風，像個小哥哥，我們在學校操場的樹下做游戲，它笑著跑來跟我們一塊兒玩。當我們為游戲的勝負爭吵時，它一聲不響走開了，爬到大樹上，為我們摘下一片片深紅的、淡黃的、淺灰的樹葉，拋向我們，說我們都是勝利者，這是它對我們的獎賞。于是，它在樹上摘，我們在樹下撿。一會兒，我們拾了大把的樹葉，跑進教室，把它一片一片地夾在書本里，讓它陪伴著我們學習。
這風真有意思，它一直陪伴著我們玩耍，我現在快長大了，已經上小學四年級了，我知道要約束自己，不能太貪玩了，而它，還是那樣，冬去春來，年復一年地打逗，它長不大！
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