青春初中作文【推薦】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的青春初中作文，歡迎大家分享。
青春初中作文1
夢境中的花瓣隨著時光流逝在每一幀的記憶中，漫天的花瓣悠然飛舞，把這夢境渲染得愈加如真如幻。我拾起各異的花瓣凝視，青春，像一曲深情的探戈，在花海中旋轉。如果說人生五彩繽紛，青春必是其中最絢麗的一度。
紅色，激情
那一度中的紅色，象征著青春的激情。因為激情，我們更加勤奮努力；因為激情，我們更加堅定執著；因為激情，我們更加期盼未來！是它，學習不再漫無目的；是它，生活不再平淡無奇；是它，夢想不再遙不可及！那一度，使之怦然心動，萌發了改變自己，改變世界的欲望，以無極限活力向之前行！
粉色，夢幻
那一度中的粉色，象征著青春的夢幻。讀一本書，或吟幾首詩，讓心靈去旅行，仿佛置身于書中的蒼原林海，又或是徜徉在詩中的古鎮老街，坐在輕快的烏篷船上欣賞彩虹的斑斕，站在山巔凝視風雨中的雷電，騎在馬背上張望大草原的一馬平川，著實令我著迷，沉醉其中。賞一幅畫，讓心靈去旅行，看到梯田、牧場、農舍、村莊，或是看到大漠孤煙，江南小雨，海邊樹林，又或是看到紅日初升、山峰魏巍，甚至感受沙鷗的鳴叫，長風的呼嘯，猿猴的悲鳴……這一度粉，從花瓣的邊緣開始蔓延，它翻閱了我所有最細密的心思，容納了我這樣那樣的甜蜜，給予了我獨自沉醉的時光。
綠色，希望
那一度中的綠色，象征著青春的希望。有了希望，就有了目標；有了希望，就有了動力。它就像粒種子，種在“心”的土壤里。雖然小，卻可以生根開花。假如沒有了它，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。它催人奮進，讓我更加自強不息！
藍色，憂郁
那一度中的藍色，象征著憂郁。為孤獨的如影隨形；為時光的轉瞬即逝；為友誼的情比紙薄；為失去后才懂得珍惜；為……點點淡藍，點點憂郁，卻也不失為一道華麗麗的風景線！
灰色，迷惘
那一度中的灰色，象征著迷惘。為什么鳥兒要飛翔？或許，是為了那雙高貴的翅膀。為什么魚兒要暢游？或許，是為了那身光亮的外套。為什么小草要發芽？或許，是為了那美麗的花朵。為什么會有我的存在？或許，是為了……木槿年華，我該如何為你淺淺哼唱？勇往直前，但偶爾停下腳步，思考人生，竟會感到迷惘……
漫天花瓣，悠然飛舞。花瓣旋渦飛速運轉的中心，我透視出一個清晰的夢境，清晰地看著我的心境：我經歷著，成長著，擁抱著紛亂而張揚的青春，同時也暢游在這絢麗的青春路上！
青春初中作文2
青春如畫，勾勒出無悔的人生；青春如詩，流露出無悔的真情；青春如戲，深澤出無悔的年華；青春如歌，演奏出動聽的旋律；青春如書，帶著淡淡的筆墨氣息。
草長鶯飛二月天
"青春"一個靚麗的字眼。青是生命的顏色。春是季節，是成長的季節。則"青春"顧名思義是成長季節里的那片生命的綠色。在這個時候，我們揚起風帆，駛向人生之河。這又是一段新的旅程。年經的我們因為擁有青春而感到驕傲。我們的青春不是用來揮霍，而是用來做有意義的事的。近些年，全國各地涌現出了一批又一批的優秀少年。不禁讓人想到"數風流人物，還看今朝"。毛主席曾經說，我們是早上八九點鐘初升的太陽，我們擁有所有的絢麗和光芒。我們給社會以希望的曙光。
我們在這個季節，放飛希望，點燃激情，擁抱夢想。
路漫漫其修遠兮
"青春"是一個動人心弦的字眼。青春的我們總是太過于大意，太過于粗心。經常會遇到很多困難。這需要我們用意志與智慧與之抗衡。挫折并不可怕，只要我們堅持不懈，持之以恒，就一定能戰而勝之。愛迪生如果沒有從九百九十九次失敗中尋找經驗，他又怎么會發明電燈，來造福于人類呢？我們要笑到最后，我們要成為生活的贏家。
"青春"是一個耐人尋味的字眼。因為在這段旅途中我們留下很多的回憶，獲得很多的快樂，得到不少的人生哲理。我們要不想在老后回憶自己的人生是多么的無趣，為當初的虛度光陰而感到遺憾。那我們就應從現在做起，使自己的每一天都過得極有意義。
盛年不重來
青春固然是一段美麗年華，可它卻也很短暫。它如同煙花，絢爛只是綻放在天空的那一剎那，它如同流星稍縱即逝，如同雨后彩虹光芒四射，卻只是很短暫。可我們也要跟上它的腳步，捉住它，讓它成為一次光輝的閃現。
在這個丹桂飄香的季節，讓我們將青春能量盡情釋放，將青春活力揮灑得淋漓盡致，不要讓青春留下任何的遺憾。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
青春初中作文3
輕摘一片綠葉，嗅著它那淡淡的清香，望著那已枝繁葉茂的樹，才知曉春天的到來。
依靠在大樹的下方，感受著風撫臉龐的清涼，似乎夾雜著幾許悲傷。額前的碎發伴隨著風在眼前飄動著，只能模糊地看著大樹右側的景物：小時候與伙伴們搭起的秋千在風中輕晃了幾下，顯得是那么的孤獨。也許是歲月的折磨，使它顯得是那么的蒼老，還不時發出“咿咿呀呀”的抗議聲。像是畫家一幅嶄新的作品上，多了暗色的一筆。閉上眼，不忍心看到那凄涼的畫面，卻在這時，耳畔響起了不知是誰的稚嫩的歡笑。
悄悄地睜開雙眼，才發現那蒼老的秋千旁多了兩個小女孩。一個約莫5、6歲，一個約莫8、9歲。較小的孩子坐在秋千上，較大的孩子在秋千旁推。咿咿呀呀的聲音雖然還在，但很快就被孩子的歡笑所遮蓋住了。秋千所蕩出的弧度，似乎是誰的一個淡淡的微笑。
風兒輕吹著，它把那份悲傷吹走了，把一份熱情迎來了。那葉兒學著芭蕾女郎一樣旋轉著從樹而落，跳出了青春的舞步，落在了那兩個孩子的身旁。
乍見荷花綻放，才明白夏天已悄悄地來到了你我身旁。
乘著木伐駛在湖面上，隨著荷花一起游向那座橋的對岸。船槳劃動著，泛起了陣陣微波，是那么的輕柔。這夏天的風不同于春天的風，它是溫暖的，撲打在我們的臉上，也溫暖了我們的心。
前方的船夫一邊哼著小調，一邊載著我們前進。一切都是那么安祥。似乎在這個季節里，都洋溢著人們的熱情。
那盛開的荷花隨著風舞動著腰枝，為我們獻上一曲優美的舞蹈，就連水聲也都“嘩啦”地為它吹響了喇叭。而那些魚兒便在水下一邊欣賞，一邊納涼。
在這個青春的夏天里，我看到了新的舞步，新的舞者。“喀嚓”一聲，那照片照下了稚嫩的我和那名特別的舞者，然后便結束了那年夏天的旅程。
秋天，總會讓人感到眼前一片金黃，洋溢著喜悅。
站在農田上，看著農名揮灑著汗水卻欣喜的樣子，不禁有些羞愧，想上去幫忙，卻又不知道自己能幫上什么忙。只能干站在那兒，看著他們忙碌的背影。
一年的豐收，迎來的是喜悅。看著農名臉上欣喜的表情，不知為何也覺得如此地安心。
青春初中作文4
你給我一滴眼淚，我就看到了你心中的全部海洋。
——題記
每個人都有過青春。在那時，你可能奮發圖強，你可能迷茫無知，你可能開心充實。
在這時，你也許會厭倦這種平凡的生活，可是回憶起來，也許就屬這段生活最為美好……
寂靜的校園中，突然被一聲怒吼打破，“你們是為老師學的嗎？”老師的眼睛中似乎要冒出火焰，手中拿著三角板，眼神來來回回的在每個人臉上巡視，同學都低頭沉默不語，大氣都不敢出。毫不夸張，當時的教室連針掉地上的聲音都聽得見……這也許是青春中最常見的事情了，和同學們一起挨罵，一起受罰，一起得到老師表揚，卻又因為耍小聰明，一起得到老師的白眼……
我和她一起得到的白眼并不少，記得那是七年級上冊，學校開聯歡晚會，我和她
都選擇了往后坐。突然我發現了一個人沒來，便告訴了她，她一看，果然沒來！“難道可以不參加聯歡晚會？”她有些著急。我知道，因為開聯歡會這一天是周五，如果可以省下看聯歡會的時間用來寫作業，是不是……哈哈哈，作業就能寫完一大半啦！
隨后，我和她就一直在商討怎么把作業帶到聯歡會上寫，但是她怕被老師批評，所以一直都不敢回班拿作業。突然，語文老師叫住了我，說朗誦節目快開始了，讓我去拿朗誦稿子。我和她對視一下，相視一笑。便趕快回辦公室，把稿子拿了，然后躡手躡腳的回班，生怕被人發現。回到班里，把筆，橡皮，作業，全塞在了兜里，可是卷子太長，兜面蓋不住它，于是我就機智的把朗誦稿子往兜那一擋。哈哈哈，天衣無縫！便趕快跑下樓，想把稿子給老師。快到操場時，她在后面做手勢，使我發現情況不對，但是還是朝語文老師奔去，語文老師那灼人的雙眼已經朝我看過來了，我不知所措，朝老師笑了笑，老師也朝我笑了笑，說：“我看你倆咋在這寫作業。”
的確，我們周圍形成了一片歡樂的海洋，不論你有多大的意志力，你也寫不出來，更何況我們倆根本沒有意志力。學校的第一場聯歡晚會就在我倆一邊牽掛舞臺的精彩表演，一遍瞅兩眼作業中宣告結束。
前幾天，和她一起做清潔，又提到了那件事，我們倆又笑了好久。她笑我反應
遲鈍，我笑她膽小如鼠。在柳樹底下，我們的青春似乎也像被風吹了一樣，多了一些歡樂，少了一些煩惱，也許，就是因為有和朋友一起做的傻事吧！青春，難道不該是這樣？
青春初中作文5
青春，有著火一般的熱情；青春有著鋼一般的堅強；青春，有關竹一般的韌性，是風華正茂的。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷史彌香；青春是用不懈的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
站在歷史的海岸上漫溯那一道道歷史溝渠，楚大夫沉吟澤畔九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了執著，豪裝和高雅。在一番選擇中帝王將相成其蓋世偉業。賢士遷客成其千古文章。
我們為何終日抱著臉蛋不夠可愛，身材不夠苗條，成績不夠理想來虛度青春呢？為何人們總將“青春”二字誤解為時尚與個性呢！為何人們總是等錯過了再去珍惜呢？為何人們在青春的黃金階段發脾氣呢？
無論以上的現象你們是否存在，但我要告訴你：青春就像在海上遠航的帆船，不免會遇害到暴風雨，但不要因此感嘆，因為暴風雨過后必是碧綠的水天一色！
微笑著去唱響生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多磨難，不必抱怨生命中有太多曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙走石般的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義！
讓青春散發活力，不要讓它黯然失色。
想著一片片金黃的麥田，你是否會以坦然的心去面對它們，以高昂的情緒去迎接它們，以積極的行動去戰勝它們。
每個人都有一個目標——成功，現實生活也正如此，正如歌詞所說“不經歷風雨，怎能見彩虹”成功是需要樹立一個遠大的目標，讓心中起碼有一盞明燈。
千萬不要虛度青春，不要等失去了再珍惜，不要讓青春后悔！有些事物，只有失去才會懂得，只有懂得才會珍惜一，這類悲劇已上演過多次，你們不要在再重復“先人”的歷史了！一位哲學家說過：“如果多給每人一次反省的機會，那么世界上會有一半的人成為偉人。”
青春是一枝嬌艷的花朵，但我們要明白“一花獨放不是春網 ，萬紫千紅春滿園。”
珍惜青春吧！讓我們肩并肩奮斗！
青春初中作文6
過去的那些時不管是平淡，還是充滿激情。我們都不能再回去，唯一能做的，是默默的回味，讓那些永不凋零的美好的記憶的花朵，在自己的心里永不褪色，持久盛開，迸發出花的激情與勇敢。在陽光下，在彩虹下，摘下一片陽光，攢下一朵虹。就這樣吧，時光就這樣慢慢地小時了，那我們的青春呢？
自從步入中學以來，漸漸地發現玩的時間越來越少了，再也不能像以前一樣毫無顧忌的玩耍了。自己火熱的激情也被書本無情的埋沒，時間競點一點的毫無保留的流逝。是啊，早晨讀書時，時間在讀書聲里流過，上課時，時間從老師的話語中流過，奮筆疾書是，時間從筆尖上劃過，下課時，時間從歡笑中流過。
自己從未注意過樹枝突出了新芽，迸發著勃勃的生機，接著，長出樹葉了，像一個個的小精靈，用自己力所能及的綠渲染這個世界。忽的，數也變得枯黃了，像一只只的枯葉蝶，慢慢的飛舞著，憑借自己那婀娜的身姿帶給世界她的最后的美。冬天到了，他們消失了，是的，我的青春和他一樣慢慢的消逝了！
晚上打開電腦，播放著李宇春的《再不瘋狂我們就老了》，像歌詞那樣寫道，再不瘋狂我們就老了，沒有回憶祭奠呢！還有什么永垂不朽呢！佛置身宇宙之中，向著那銀河瘋狂地奔跑，終于，跑累了，便蹲下來來休息了，醒來時，發現時間過了好久。我想，我的請存呢，是像那轉瞬即逝的流星劃過天際只留下一道美麗的弧線了嗎？是像那曇花一現的美只留下耐人尋味的美了嗎？
這時候，我望著天空的繁星，望著地上的水潭里飄蕩著的圈圈波紋，這是，來了一陣風，水潭里的反省閃爍著，跳動著似乎要融在一起，樹葉沙沙的響著。就這樣吧，我回到屋里，漸漸的入睡了……
東曉伴著金明，伴著那第一縷朝霞，來到了，我走出家門去，往一片樹林去了，我想去看看自己親手種下的樹長多高了。一路上，露珠在花草的肌膚上滑動著，緩緩流下展出一片金燦燦的的光芒。到目的地了，算起來，這棵樹已經陪伴我走過八年了。望著這棵樹，猛然醒悟，青春其實并沒有消逝啊，只是被我們忽視了啊，就像這樹一樣一年四季所經歷著的，不只是一味的單調啊，她的變化正是她青春最好的印證啊！
我們的青春又何嘗不是這樣的呢，只是我們沒有細心觀察罷了，所以，從現在開始，找回自己消逝的青春，珍藏下來，不再后悔！
青春初中作文7
青春，應該是什么顏色的呢？紅的？綠的？青的？還是紫的？我回答：“都不是！”青春，應該是自然而又富有淡淡色彩的。因為我們不用刻意花時間去修飾它，一切順其自然就是另一種很妙的美；但是，亦不能走入另一個極端——冷落青春，那樣，它就會慢慢退去盛裝，變成陰郁的灰白色。
青春如水彩，是透明的，是鮮亮的，是柔和而美麗的。我們的喜怒哀樂盡顯于青春的畫紙上，一層透著一層，兒時未泯的天真爛漫與步入青春的一絲羞澀，帶著疑惑，攜著少年的輕狂，交織成復雜、奇異而又美麗的紋理。
青春如苦丁，盡管苦澀仍得到那么多人的衷愛，那是因為他們知道，在苦澀之后，等待他們的一定會是爽心的清甜。
青春如蒙娜麗莎的微笑，或許不是驚艷，但在恬靜中也透著一絲凄美的芬芳，美麗中也逃不了憂傷。
十三歲，這個撲朔迷離的花季，青春輕輕的撞開了我們純真的心靈，鼓舞我們——用自己平凡的力量去創造輝煌！
相貌平平的人總是渴望得到驚艷的容貌，不過，它畢竟只是外表。想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》——“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”而我，只能算是“淡妝濃抹總不宜”。鏡子總歸是鏡子，水銀反射出來的是真真實實的自己，它在反射也反射不出玉環飛燕來，何必難過？做一個純真自然的自己何嘗不好呢？傷心的時間，哭泣的時候，不如用一顆努力、上進、自然而美好的心，去彌補自己的空缺呵！
我不由得想起了花生。它將自己深深的埋在了地下，謙遜而實用。比起美麗的毒蘑菇，是不是更好，且更受歡迎呢？
我喜歡一家精致的快餐店——麥當勞。只為他們別致的標語——“i’mloveinit！”
“i’mloveinit！”我就喜歡！這是多么精致有多么有深意的短句啊！
如果每個人，都能時常報以喜歡的心態去面對生活，那該是多么美好呵！
喜歡的青春——喜歡藍天白云，喜歡清風細語，喜歡陽光明月；喜歡淳淳流淌的小溪和波瀾壯闊的大海，喜歡小如彎月的明眸和開朗自信的手勢……喜歡世界上一切值得喜歡的東西！
青春，這段美麗而又迷茫的時光，應該在喜歡、熱情中度過；應該是精致、美麗、快樂的；應該是獨具特色、芳香四溢的；用該是值得一生回味的！
我有一雙手，不靈巧，卻有追求完美的手；我愿意用它，握住命運之筆，為自己的青春譜寫一曲優美的樂章；我愿意用它，握住希望之筆，描繪自己不完美，卻又自然、純真的青春！
青春初中作文8
青春，充滿夢幻的年齡，好比那追隨著彩虹飛翔的蝴蝶那般美好。我們的青春殿堂，響徹無悔的樂章。帶著七彩的氣泡，折射斑斕的光芒。
青春是一個好動的氣泡，我們邁步在陽光下，打鬧與風雨中，毫無顧忌與憂慮，洋溢快樂與歡笑。周末，刷刷幾筆寫完作業，一聲招呼，拉上幾個好友一同出門，嬉笑著，瘋玩著。我們少了成年后的煩惱，童年時的無知；我們多了屬于我們這個年紀的好奇，勇敢與樂觀，沒什么可以令我們煩惱，我們的天空即使偶有風雨，也只是為更明媚的陽光奏出前奏。青春的氣泡，折射出了歡樂的顏色。
青春是一個易怒的氣泡，即使是最好的關系也難免會有矛盾，大家不能彼此交流時，爭執就會趁虛而入，幾個好朋友在一起大吼大叫的吵上一架，立下誓言再也不理對方，說完便離開，可沒過幾天，不知是哪一方會率先道歉，大家一起出來玩一次，等夜半月上空時，大家回家時會發現，那吵架雙方又打鬧在一起了。青春的氣泡，折射出了爭執的顏色。
青春是一個朦朧的氣泡，此時的我們，懷揣著對異性的好感，卻始終不敢靠的太近。有些男孩子在自己兄弟面前大大方方，卻在女生面前手忙腳亂，不知所措；有些女孩在閨蜜面前大大咧咧，卻在男孩面前忸忸怩怩，不知所云。這就是我們，青春期的孩子。朦朦朧朧的彼此，透出對彼此的好奇與關心。想要接近卻又猶豫的矛盾心理，無疑是在我們無憂無慮的青春之上淡抹了一層朦朦的白霧，看不清卻又萬般迷人。青春的`氣泡，折射出了朦朧的顏色。
再美好的夢幻終有盡頭，再不舍的青春終要流逝。我們沒法阻攔它們，但我們可以在以后的回憶中再一次吹出那年青春的七彩氣泡，再一次欣賞氣泡所折射出的歡樂，爭執，朦朧的顏色，再一次，回望青春的故事。我們的青春，飛翔著五彩的蝴蝶；我們的青春，架起了未來的橋梁；我們的青春，溢出了無憂的歡笑；我們的青春，飄滿了晶瑩的七彩氣泡。
走吧，青春的路沒有后悔。如今成長的步伐繼續向前，我們沒時間感慨后悔，七彩的氣泡洋溢在空中，折射的光芒灑滿了腳下的大地，我們的青春容不下后悔的；我們的青春不需要回首了。
青春初中作文9
用大人的話來說，我們正處于風華正茂之年，以前的我以為青春只是能在特殊的時間里做一些的書的事，什么為以后做鋪墊，黃金時間，只是浪費了青春之人從心底表達的遺憾罷了。可是，我真的讀懂了它嗎？
以前，我總以為青春要來就要來的轟轟烈烈，只因那個我們朝氣蓬勃，有很多的精力，卻不曾想，青春的的我們平平淡淡的過也未必是件壞事。
對于青春，我可能確實是不太懂的吧，好好玩，好好學，好好過，不讓自己有遺憾。你看，我終究還是把玩放到了第一位。要說我這么多年一直堅信的定義真正改變，還是在那天：那天我正在玩著電腦，忙了一天的母親看見我玩得不亦樂乎，臉黑了下來：“你作業寫完了？”暴風雨之前的寧靜。我連忙回答：“寫完了。”母親的臉終于有了緩和，但還是十分嚴厲的說：“那你就不能多復習復習，整天玩，你忘了你的正業了？”早已習慣母親無需理由的責備，有些不耐煩的關掉了電腦。
“你現在不好好干，將來沒人會憐憫你，你的青春才剛剛到來，只有學習才是你的唯一出路。”輕嘆了一口氣：“再多的言語也是沒用的，等到以后你就會知道，對你最真的不過是父母和老師。你…自己好好想想吧。”然后默默的離開了我的屋子里。
而我顯然還沒從她說的話中反應過來，心中有一份驚訝，一半來源于媽媽，但另一半還屬于那些話本身。我…錯了？難道我所想的只不過是虛談？
答案應該是肯定的吧，我有些頹廢的坐在床上，隨手拿了一本書，看著那書上密密麻麻的文字，我忽然想到了以前曾看過的書上的一句話：這世間有一樣東西是富人想索取的，窮人所保留的；它是無私者擁有的，吝嗇者所揮霍的，最終我只能把它帶進自己的墳墓，它是青春。
看到最后，那兩個字深深的刺進了我的雙眼。我猛地一抬頭，原來，我所“珍視”的青春不過是徒有虛名罷了，只不過我為它掛了一個好牌子，自認為是在享受青春！
現在，我再次翻開之前那本書，看著那段話，那段曾經給了我啟視的話
心態完全不同。這時的我，已不是當時的那個毛毛躁躁的瘋丫頭了，我用學習代替了玩樂，而現在我才發現，這樣才是充實的。
當初的頑固導致了現在的悔恨，但一切還好，青春還沒有逝去，我有時間加倍償還。青春啊，現在的我有資格說“嘿，我終于懂了你”嗎？
青春初中作文10
50多年前，外婆留著當時很流行的短發，沒一根白頭發，那自帶卷的卷發看上去特別漂亮，那雙眼睛睜得大大的，很有神，說話的時候總是不停地眨呀眨的，就像天上的星星一樣。那時沒有電燈，更不用說是電視了。懷揣著青澀的夢想，外婆的眼睛溫柔又純真。
20多年前，媽媽留著漂亮的長發，少女朦朧的綻放，有著對歲月的憧憬。一雙水汪汪的大眼睛如晶亮的明燈、清澈的溪水、跳躍的火苗，熱烈而可人。可是，縱使我翻遍所有的詞典，也找不出一個詞足以那般確切地描繪出媽媽眼睛的豐富內涵和深沉的感情。
現在的我，眼睛不大，卻有著不少的裝飾。五花八門的眼鏡，把眼睛保護的一塵不染。經常無意地破壞，讓眼睛早已失去兒時的光芒。沉重的壓力面前，眼睛變得呆滯和麻木。也許，透露更多的是一絲青春的憂傷。
不久前，重復著每年的習慣，回到外婆身邊過年。而外婆的眼角已不再是當初的那般動人。我意識到，外婆老了。外婆的眼睛也小了很多，少了那份歡喜，似乎增添了很多憂愁。記得小時候常在外婆家，每個不眠的夏夜，每個有月亮的晚上，我都會偎在外婆的懷里聽她講青春的故事，講她年青時代的夢想和生活……外婆講故事的時候，講得繪聲繪色，特別是她那雙眼睛，我總覺得，只要眼睛眨一下，就會有一個動聽的故事。
又是一個夜晚，盡管在冬夜。一家人享受著難得團聚的時光，而我猛然發現，媽媽頭上多了那幾根不速之客。也許對于每個人來說，歲月的洗禮，時光的磨鈍，實在在所難免，滄桑歲月的背后，總會有不希望的東西出現。也許每天的飯桌上，媽媽都會和我談起她青春的浮華，很明顯，那是和外婆所不同的年青，也許是因為時代的出入。而媽媽的眼神，是那樣的充滿幸福和滿足。
經常翻閱到關于青春的話題。也多少次地尋思青春能帶給我們什么。時代的發展，我難以找尋到外婆的那種青春的小美好，而媽媽的青春的美妙，恐怕也無處可找。也許，我的眼神還算靈活，至少，我還能發現許多值得邂逅的開懷大笑。可是，我所期待的那種炯炯有神，青春是否在等待我去尋找？
普洛丁說過，眼睛如果還沒有變得象太陽，它就看不見太陽；心靈也是如此，本身如果不美也就看不見美。青春是場華美的放逐，那么，我是不是應該用青春的眼睛，來打開青春的窗戶呢？
青春初中作文11
甜與酸的歲月，苦與蜜的季節。——題記
漫步在校園，回眸，一絲暖暖的意流動于心，一抹涼涼的傷印在心頭。
我看到了一個熟悉的身影，是那身影給予了我太多的鼓勵與溫暖；是那身影陪我一起走過了13個春秋；是那個身影與我一直不離不棄仔細觀摩那身影，似乎比以前的身影更高了些，高的有些許陌生，高的有些許溫暖。
離我遠點！
老師她抄別人的！
趕緊走趕緊走~
不跟你玩！
這些話語，依然刻在我心靈的最深處，揮之不去，抹之不掉。曾經墮落過，消極過，自卑過一年級，因為成績很差遭人唾棄，受人鄙視，被人嘲笑沒有朋友、沒有快樂、沒有美好一切的一切，都被成績否決了無奈，無奈這世事的苛薄何曾想這樣？可是發現自己對學習就是沒有天賦，也就漸漸迷失了自己，失去了最初的自己，最初那樂觀逍遙的自己
轉學后，重新鞏固了一年級，在那個學校，雖沒有嘲笑，但在人潮中依舊有我那孤獨的背影下課后，同學們手拉手成群結隊的玩游戲，我卻只是坐在樓梯口凝望他們的身影，那時候小小的我，便嘗到了孤獨的味道。坐在那，人流在過，映入眼簾的卻是一張張陌生機械的面孔，竭力尋找，卻還是找不到人流中那抹微笑
學期末，暈暈乎乎混過了一年級，自我感覺極不好，然而就是這一學期，成了我人生的第一個轉折點——優秀學生這四個大字被那些紅色的背景與獎狀襯著，心里忽然掠過一股暖流，抬頭，吞回了那激動的淚水。回到家，一直在凝望著，那張獎狀真漂亮！仿佛是世界上最美麗最美麗的，誰都無法比終究還是拗不過眼淚，兩顆熱滾滾的淚珠滴到了獎狀上擦了擦眼淚，心里決定著，決定著那個目標
班里改選干班部，我毛遂自薦，從此走上了班干部的生涯
原來，那身影，一直是我的影子
往事樁樁件件歷歷在目，我怎能忘卻？
不會忘記，那曾經的淚水
不會忘記，那曾經的痛苦
不會忘記，那曾經的嘲笑
不會忘記，那曾經的一切
青春，有苦，也有甜
恍惚若離，似乎與青春隔層紗，又似乎與青春面對面
13歲，這隆重的時刻在這一刻，我破繭為蝶，步入了青春期
永遠不會忘記心中的夢，永遠不會！
酸甜的是歲月，苦蜜的是季節。
青春，你好。
青春，你好。
青春，你好。
青春，那流年似水的青春
青春初中作文12
如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶歲月將會是一場凄涼的悲劇。——題記
青春，一個讓多少人為之感慨的詞語。青春的道路布滿荊棘，或痛，或累，但正是因為這樣才是青春的道路絢麗多姿。
青春如火，激情而充滿斗志。一個個學子，為了將來的功成名就，在這青春的賽場上，如火如荼的進行這一場夢的角逐。他們努力著，拼搏著，一張張滿懷激情的面孔，那是對未來的向往。青春因激情的碰撞而擦出夢的火花。
青春如一縷清風，安撫著那些因年少輕狂所受的傷。誰的青春不瘋狂，誰的青春不受傷？瘋狂過后必留下傷痛，青春里的美好記憶便是這些傷痛最好的療傷圣藥。青春像春日里那一縷輕柔的風，拂過人們的心靈時，帶走了那一份憂傷，留下了那一份慰藉。因此青春的風兒安撫著每一個受傷的心靈，帶走憂傷，留下安慰，便成了它特有的風格。
青春如一杯濃濃的咖啡，絲滑中帶著苦澀。品味青春，是一張格調。但就是你開始品味的那一刻，你便掉進了回憶的流年。曾經的一幕幕畫面，那一張張笑顏是映在腦海中揮之不去的記憶，曾經因種種原因所受下的傷，變成了留在心中的那一絲淡淡的苦澀。絲滑的口感里攜帶著苦澀的味道，這便是青春。
青春如一枝玫瑰，嬌艷的花朵佇立在長滿刺的枝干上。青春路上，一切美好的事物都好似一朵玫瑰，那樣美好那樣的嬌貴。也許是因為它太過嬌貴，所以長出尖利的刺來進行自衛，讓人只能靜靜的觀賞，而無法再次觸及，這便成為了遺憾。正值青春的我們應該更加珍惜眼前的一切美好，不要等到自己與青春漸行漸選的時候，才發覺自己留下了那么多的遺憾。青春的畫面美的似一支玫瑰。
青春如泉，清澈且純潔。青春是人生歷程中的一個片段，每個人都必須去經歷，在青春的路上，會讓人明白許多道理，讓披荊斬棘的人們，忘掉身上的痛。著一股清泉流入人心，讓執迷不悟的人，恢復清醒；讓處于迷茫的人，找到方向；讓悲痛欲絕的人，獲得希望。這一股清泉擁有者無窮的神力，讓青春的路上多了那一份神奇。
青春如一首老歌，舒緩的音調里有著曾經的故事。當某天你若聽見，有人在說著些奇怪的語言，當某天你若看見，滿街的卷子還是學樂先，這便是青春。
青春路是絢麗的，是多彩的，珍惜現在的青春時光，這條路等著我們走完。
日月莫閑過，青春不再來。
——后記
青春初中作文13
今年，我十五歲，這個年齡段的人應該算處于最叛逆的年紀，而我的叛逆可能僅僅體現在愈來愈暴躁的脾氣上。
可能因為我媽也剛好更年期，這段日子跟她吵架的頻率漸增。我總覺得她不可理喻，她總覺得她是對的。
從小學開始，我唯一一個小愛好就是寫作。平常的時候寫點東西記錄一下生活是件讓我最滿足的事情。有時候寫在電腦上，有時候寫在本子上。但我漸漸發現，電腦上有我作文的那個文件夾，最近打開時間總是不對。后來，我知道，是她看了我作文。當時就覺得恨透她了。我問她“你看過我作文嗎？”
“沒有”。她坐在沙發上回答的是這么冷靜。
她像極了一個故作鎮定的大騙子。
我沖過去就對著她吼“騙人！你就是看過了！”
“對！我就是看過了怎么樣！我生你養你這么多年，看一下你的作文還不行嗎？”
“那你剛才怎么不承認，騙子！不要解釋！”
“你還來勁了是不是？是不是還要我給你低下頭道歉？有完沒完！”
莫名其妙她成了正義的那一方。和她開始有距離大概就是那個時候。
后來我電腦上寫東西，凡是她走過來我就關機。她總是吼一句：“關什么關！”
學校考試的作文，藏起來不給你看。被網上登出來的文章，就連班主任都知道了，我也不給你看。在這件事情上，我們有了致命的代溝。
九年級思品課上，我知道了家長偷看孩子作文算侵犯隱私權，我馬上在那頁折了一個角。那天回家第一件事，就是跑到你面前告訴你。
我記得很清楚，你說了“那你是不是打算告我？”
有一次她和她朋友一起吃飯，我也在。她朋友驕傲的從微信上給我們分享她女兒的作文，你轉過身來就跟我說“看看人家！你還藏著捂著不讓我看”
“那你也不見得少看！”
你臉紅了，你覺得很沒面子，我卻覺得很快活。當我還沉浸在自己的小快活中時，你大聲對我說“閉嘴！”
我有時也能在學校作文賽上取得一些小成績。我很高興，但這種高興只能藏在心里，或者跟同學分享，她卻從不知道。
有一次我寫東西，主動給你看了。你硬要給我改。于是你就一字一句的指導著我，教我改一些小細節。大概是以前就有的陰影，這是我最恨的地方。我覺得你根本沒資格來看。所以我們總是為這件事情大吵大鬧。
這可能就是我對于叛逆的所有理解。我的叛逆，不被她允許。這種壓抑的感覺只能在自己心里，沒有人可以說。
大概是這樣，心才大了。
青春初中作文14
對于一個渙散的人來說，注定不會得到別我的惡評；對一個免性的小父生來說，要當一個乖乖母是基本不可能的事；對于一個漫畫迷來說，只有漫畫才是霸道。
青春多迷茫崇敬漫繪應中的己物在該代的孩子中是件很畸形的事，崇拜時常會改變成留戀，猖狂的迷戀。
在上課時，把課標架在書架上，“聚精會神”地瞅著課利聽老師道課一副津津樂道的樣子，時不斷地抬開端去望一眼烏板，而后拿伏筆來，在原子上狂掃一陣下課后，向共教借來筆記持續盡力著。
不要看是一副潛心聽課的樣子，其名其中隱藏玄機。把課本架在書架上，里點夾著一本漫畫書，“一心一意”看著的是漫畫書，枯燥無味的是漫畫里的情節，低頭看黑板實在是在“偵察”，狂掃確切是在記筆記，但因為寫得太潦草，甚至于本人都看不懂。
對漫畫瘋狂的迷戀使我的成就匆匆降落，你的一句“憶我多丁壯，無樂自欣豫，猛志勞四海，騫翮思遠翥。”令我登時驚醒，同樣的年事，你未是滿腹經綸，而我卻如斯頹喪。
不能再這樣下去了，發起漫畫，開端當真學習，在濃霧中，末于找到了方向。
青春多灑脫，率性使我不苦于當一個弱者，在班級里，我永遙是一個夜叉，果為不謙取他人對我的評估和替我棄的外號，我往往皆是“大打沒手”。“潑水節”是班里常常功的節日，拿訖喝水的水壺，直交往對方身上撒往，在多數官族，向對方潑水是表示愛好的意思，可在咱們班時表現厭惡的意念。
在班面，常常會跟男同窗打架，從以為這就是強者，由于在爾的記憶中，強人去返很會擊是其別人所害怕的對象。
直到有一地，我看見了你的一首詩，記載了你的游學閱歷，“少時壯且歷，撫劍獨走游。誰言行游近？弛掖至幽州。餓食首陽薇，渴飲易水淌。不睹相知人，唯見古時丘。路邊二高墳，伯牙與莊周。此士難再得，吾行欲何供。”，單獨一人游學三年，就像古代社會的出邦留學，這才是真正的強者，真正的強者是博識的，見多識廣的，而不是靠暴力結決答題，這才鳴真正的強者！
是你讓我清楚，青春的迷茫，青春的灑脫，你讓我找到了青春的一塊世外桃源。
青春路上，有你——陶淵亮，與我同言，實佳。
青春初中作文15
青春本無顏色，它是一張潔白無瑕的畫紙，等待你的描繪，隨你走筆，任你著色。面對青春，我們需要揮灑汗水，付出努力，奉獻出自己的真誠與信心。
奧斯特洛夫斯基曾說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。”的確如此，青春，是我們一生中最燦爛的一抹陽光，是傾盆大雨后的一束彩虹，美艷的無法來修飾。對于生活賦予我們最高貴的禮品，我們要腳踏實地去追逐夢想，獲取知識。面對青春困難，我們從不低頭，我們總是昂首前進，同時，我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭，用青春的自信在人生的舞臺上綻放屬于我們自己的異彩。
每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最美好的時光，只有經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。在這里，我想到了電燈的發明者——愛迪生，在后世中電燈成為了日常生活中不可或缺的一部分，可誰又能明白愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，試驗了7000多次。這是一個多么驚人的數字，但他成功了，他讓原本潔白無瑕的青春畫紙呈現出了最真誠最絢麗的色彩。
面對青春，我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行，去追逐屬于我們自己的夢想。正因為如此，在青春的路途上，我們才會，捧著青春自信的光芒，捧著青春激進的光彩，捧著青春美麗的色彩，為將來的美好打下伏筆，讓今后的人生都如此自行，讓今后的人生也因青春的美麗而精彩。
即使青春最后的結局是消逝，是褪去，可是它將永遠成為人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌與精彩，依然會在每個人的身上發光發亮。我們要珍惜青春，把握青春，讓青春這朵最美麗的花，絕不曾帶著遺憾凋零，讓這朵花做我們人生中最美的風景。
守候青春，做人生最美的自己。
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